六年級作文：規則要遵守

　　導語：生活中處處充滿規則。正所謂國有國法，家有家規，校有校規，道路也有交通法規。這些規則使我們能夠井然有序地生活。小編整理敬畏規則的作文，歡迎閲讀。

 

第一篇：規則要遵守

規則是什麼?有些人或許會問。規則就是有關部門制定的，人們共同遵守或章程。那麼遵守規則和不遵守規則分別有什麼結果呢?請看下文：

每當第二節課下課後，週一將會升國旗，週二至週五便是做操。在這個時間段，學校裏的人都會急忙到操場上去站隊。可在下樓梯時有的同學推推搡搡，不遵守校規，而導致發生安全事故，造成人員傷亡;那些遵守校規的同學就知道下樓梯時要靠右行，和逆行的師生錯開，這樣一來，發生事故的概率就小多了。同學們的安全就有了大大的保障，也替家長省了一份心。

公路上，車道被分成了兩邊，雖説是分開了，但還是有些司機不遵循交通規則，偏要越線行駛，最後的結果卻是與對方車輛相撞，車毀人亡。遵守交通規則的人則平安無事。我們都知道“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等”這個交通基本常識，只要司機們時刻牢記這個小常識，就一定會平安出行，安全到家。

無論在哪裏我們都要遵循規則。就好比在校不亂扔垃圾，不破壞公物，不在書上亂寫亂畫，不偷拿別人的東西。其實這些都是守規則的體現。遵循規則的人就是有素質，有教養，像那位黑人學生一樣有公德心的人。我們作為中國人，便更要把這種”遵守規則”的美德給發揚下去。

最後我想説：”大家都遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序;同學和老師都遵循教學規則，教學活動才會有條不紊······總之，人人都遵守規則，社會才會井然有序;背離了規則，社會將是一片混亂。那我們為何不做一名遵循規則的好學生呢?”

第二篇：規則要遵守

規則，是有關部門制定的。人們遵守交通規則將可以避免發生交通事故，師生遵守校規，那麼學校將是一個和諧的大家庭。

説起規則，有一件事在我腦子中揮之不去。

那年是暑假，我和家人準備去旅遊，家人已經在火車站等着我一起進站了，眼看時間剩下幾分鐘，我立刻收拾好行李搭摩托車過去火車站。

坐上摩托車了，不好，是紅燈，要等三十秒，可就剩下幾分鐘就要進站了。我着急了，司機可能看出了我的着急便對我説：“小妹妹，不好意思了，是紅燈，要等一下。”我説：“沒關係的。”嘴上説着沒關係，可心裏卻想：哼，你就是拖延我的時間，其他的摩托車司機都過去，就你在這裏等。三十秒過去了，摩托車司機這時加快了速度。呼~終於到火車站了，我付了錢，趕忙跟家人集合，時間剛剛好進站。

進站了我腦子裏想起了剛才那件事：那摩托車司機我覺得是我們的好榜樣，是司機中的好榜樣。

是啊，朋友們，我們應該好好遵守好任何的規則，我們這個社會才會更加的美好，如果我們不遵守好規則，這個社會將一片混亂。

　第三篇：規則要遵守

生活中處處充滿規則。正所謂國有國法，家有家規，校有校規，道路也有交通法規。這些規則使我們能夠井然有序地生活。

記得那是在暑假中，我、爸爸、妹妹約定好要去看電影。眼看電影就快要開始了，爸爸依然沒有出現，我和妹妹坐立不安、心急如焚。終於，在不久後，爸爸出現了。事不宜遲，我們馬不停蹄地趕往電影院。

在路上，我們的心情都十分沉重，生怕會趕不上電影開播。在距離電影院不遠的地方，我們遇到了一個紅綠燈，閃爍着耀眼的紅光。我心存僥倖：電影就快開播了，會不會來不及啊，不行就闖紅燈吧。可爸爸卻剎住了車。我勃然大怒：“爸爸，你為什麼不開過去呢?”爸爸不以為然地説：“難道你沒聽説過‘紅燈停，綠燈行……’嗎?”我想反駁，但想説的話卻欲出又止。妹妹也來湊熱鬧：“這下你沒話説了吧。”爸爸接着説：“這是交通規則，必須遵守。”我實在是忍無可忍了：“可是電影就快開始了呀，要來不及了。”爸爸語重心長地説：“電影沒看成可以下次再看，但交通規則不遵守，等出了人命就晚了。”爸爸長歎一口氣：“唉，遵守交通規則這點小時連妹妹都知道，你怎麼還不明白呢?”聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭，臉紅得好似熟透的紅蘋果：“對不起，是我錯了。”規則不遵守，不僅道德沒了，連人品也沒了。我我真不該有違法交通規則的僥倖心理。

通過這件事，我終於明白了遵守規則的重要性。這讓我想起了孟子的那句話：“不以規則，不成方圓。”

第四篇：規則要遵守

是什麼讓我們的'生活和諧有序?是規則讓我們的生活和楷。也只有遵守規則才能讓生活更加的美好，更加和諧有序。

一個星期一的晚上，我發燒了，媽媽帶我到醫院看完病後，媽媽跟我説：“明天你就不去學校了，你還沒完全康復，要在家裏靜養。”我急忙説：“不行。雖然我生病了，可也不能耽誤學習呀!”媽媽無可奈何，只好讓我去學校了。

第二天，媽媽跟老師請假，去遲點。早上8點，我來到學校。突然聽到廣播説：“請各班主任，組織學生下到操場。”我拖着疲憊的身子走上樓梯，心裏想：待會一定會有很多班級的同學跑下來，我得快點走才行了。可是，我但心的還是來了。我以為他們會像火箭一樣飛奔下來。過了一會兒，我聽見了很多人的腳步聲，嚇得我一臉蒼白，一動不動的站在那。腳像有一塊千斤重的大石頭壓着一樣。可令我意想不到的是，每一個班前都有各班的老師帶領着，而隊伍卻像一條長龍一樣，儘管人多，但是不會有任何一個“聰明人”去破壞這麼美麗的“風景線”，更不會有一個“聰明人”超過那條紅線。

遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。通過這件事，更能使我們自覺遵守規則。如果人人都能遵守規則，世界將會多麼和諧有序，多麼美好呀!讓我們一起來創造更美好的明天吧!