觀察自然現象的小學生作文

篇一:觀察大自然

星期四下午的最後一節課,老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽到老師一聲令下,我們便閃電般地衝到花壇邊,迅速地挖起土來.

不一會兒,我們就挖到了一個蟻巢,那裏的螞蟻可真多呀！我抓起一隻放到手心上,仔細觀察起來,我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角,細細的脖子上連着小小的身體,鼓起的“大”肚子下面長着三對細細的腿,我還發現螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部.我又抓起一隻螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我“決一死戰”,我立即把它放回土裏.這時聽孫瑞辰説發現蟻王了,我便跑過去看,剛走過去,蟻王就飛走了,我看見它的背部是紅色的.這時,我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗,我從口袋裏掏出一些餅乾屑,餅乾屑對我來説非常小,但是對螞蟻來説卻很大,我抓來一隻螞蟻放到餅乾屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞裏,不一會兒,一羣螞蟻走了出來,把餅乾屑抬進洞裏去了.

通過這節課的觀察,我對昆蟲瞭解了許多,下次有時間我還要去觀察昆蟲.

篇二:自然現象——霧

下了一場雨,迷迷濛濛的.像一層層不能爭脱的迷霧,將這時間纏繞.校園的男生女生們走在雨中,並不打傘.天空中撒下的雨水似乎為他們織成了一道透明的幕,灰色的城市在雨幕裏變得一片朦朧.

空氣似乎變涼了,再也聞不到前些天那些暖和的味道.我的胳膊在冰冷中似乎也有一絲的麻木,好似在一瞬間失去了知覺.好想,努力伸直自己的身子,去抓住那空中飄忽不定的雨滴.像自己的愛情一樣,自己努力去爭取,伸開雙手,抓住的卻只有絲絲殘酷的空氣.

春天的草兒在雨露的洗滌後,綠的透亮,勃發出絲絲的生機.在雨水的滋養下,努力讓自己長高,再長高.那本光禿禿的操場,現在遠遠看去,竟也有了一層綠,也就是這一層綠使生機在那一瞬間猛然迸發出來.

雨水帶來的天空是灰色,是陰沉的色調.我眯起眼睛仰望天空,看不到一絲的生機.灰灰的天幕也只有在滴滴噠噠落下雨水的襯托下,才能顯示出一絲的生氣.像一個正在發脾氣的孩子一樣,雨中的天空有着幾多的神祕,天空中雲層濃厚,根本看不到深處,看不到它那本來明亮透徹的眼睛.

門口的那幾棵桃樹已經開花,粉紅的花瓣,橘黃色的花蕊.雨滴落在花瓣上,還沒有來得及停留,就不得不無情的滑落.而那花蕊似乎本着處處留情的想法,偷偷的沾上幾絲露水,生機昂然.桃樹的綠芽,發滿了整棵樹.配合着那清豔的桃花,在雨絲的映襯下,清脆多姿.

自己的心情似乎也在天色和雨水的感染下,變的有些傷感.絲絲的雨水,似乎也讓温度跟着它的情緒一起變的陰霾低沉.站在雨中的我,不禁打了個寒戰.心裏默默的想,難道又是一年倒春寒嗎？我們都是上帝的孩子想用自己那有限的力量去反抗,反抗這一場冰冷的春雨.雖然在努力後,又一次以失敗而告終.心裏有些許莫名的難過和無奈,無奈自己又一次被征服.

校園的繁忙,似乎又在這靜靜撒下的雨水的影響下,變得寧靜安詳.看着周圍來來往往的人,嚴肅莊重的樓,自己的心也慢慢變的沉靜,深邃.不再那麼輕浮,不再那麼張狂.

自己在心裏慢慢回憶,覺得記憶一片混亂,也想在心裏也下一場這樣的小雨.洗去那沉澱已久的隱晦,讓自己的心曬曬太陽,感受到那久違的温暖的味道,看到那春天的綠,春天的紅,那燦爛的一切.

是上天對生靈的恩澤,降下了這場雨,潤滑着世間浮躁的生靈,浮躁的心.一場緩緩降下的春雨,似乎帶走了塵世的繁鬧.順勢也告訴人們,要靜心,放慢生活的節奏,去慢慢品味這並不陰霾,充滿陽光,靜寂安詳的世界.

此刻,在這無聲的世界,雨停了.心,也跟着慢慢的靜了.

篇三:吐水現象

夏日的清晨,我去菜園裏澆水,發現黃瓜葉子邊緣有幾顆鑽石般的小水珠.你也許會不以為然地説:“有什麼了不起,葉片上的小水珠誰沒見過,雨後大把.”其實,這並不是雨珠,而是露珠.我也是通過請教自然老師才知道的.這是一種正常的植物生理現象,叫“吐水現象”.

後來,自然老師借了一本《奇妙的大自然》給我看,才知道原來“吐水現象”經常發生在氣温高、温度大,空氣中水蒸汽接近飽和且無風的夜晚.因為晚上葉片上的氣孔一般是關閉的,水從葉片上散發的量減少,而土壤中濕度大,植物根系仍然強烈地吸水,這就造成了植物體內水分吸入量大於蒸發消耗量,過多的水分就從葉尖或葉子邊緣的氣孔排出,形成水珠.若是氣温突然下降,空氣中的水蒸氣遇冷,露珠還會散佈於葉子表面的任何部位呢！

同樣是水珠,可它們形成的原因卻大相徑庭.同學們,我們平時只要注意多觀察生活,多閲覽書籍,多請教別人,就會獲得更多的知識.

篇四:自然萬物

天地蒼茫,歲月無聲,自然界的一切萬物在復甦中肆長,源源不息.萬物覆蓋着人間,勃勃生機.

草木華榮,田野縱橫,極目眺望是一片綠色大洲,綠得發亮,綠得香醇,綠得飽滿,綠得無際.春日的田地格外誘人,清晨的第一縷陽光灑在這片無盡美麗的綠地上,顯得光濯耀眼,峻山屹立,姿態千百,一座座崎嶇不平的鬼斧神工,令人交口稱許,山上怪石嶙峋,山頂無限風光,好比一程奇妙趣味的旅程,在攀登中體驗,直到最美的頂峯.山峯直插雲霄,巋然不動,氣勢雄壯威騰；江水滾滾,波濤澎湃,似乎在講述着人間的浩瀚歷程.

雷奔雲譎,電掣星馳,《離騷》中“鸞皇為餘先戒兮,雷師高餘以未縣”似乎是人類亙古不變的認識,殊不知這是大自然的神奇現象.春雨瀟瀟,纖小而温馨,夏雨傾盆,豪爽而駭世.迥異的季節,讓我們領域了獨特的魅力；風吹,靜謐是,彷彿窸窣作雨,狂亂時,又似牽天引地,吹枝搖木,掀波湧浪,單槍素行,其威力震魄人心……

萬物的蓬勃少不了月束和陽光的哺育.陽光給萬物帶去了活力,金黃的陽光未大自然贈予無窮的能量,自然功不可沒,陰陽協調是傳統的説法,所以萬物同樣需要月光的滋養,“皓月瀉銀青囊素.”柔和的月光透過樹梢,穿過森林,灑入人間,既雅緻而温婉,又平和而幽寂！

萬物無窮無盡,還有更多尚待我們探尋,學會觀察一些微不足道的事物,你也會讓一個毫無價值的小石頭成為紫晶的鋰輝石.

篇五:日全食觀察作文

2009年7月22日上午9時左右,發生了21世紀以來最壯觀的一次日全食,我們這裏是最佳的觀測地.

上午,我們早早的吃好了早餐,爸爸説要帶我去看日食,還讓我帶上墨鏡,我很好奇日食是什麼？爸爸告訴我:“日食是太陽被月球遮住的現象.月球在繞地球運行過程中,有時會走到太陽和地球的中間,這時月球的影子落到地球表面上,位於影子裏的觀測者便會看到太陽被月球遮住,這就是日食.”據説今天在中國可以看到一次罕見的日全食.爸爸還上網給我看了相關的資料和圖片,讓我增長了許多知識.

9點半左右我們一家三口來到小區空曠的草地上,抬頭看太陽,可惜太陽被烏雲遮住了.媽媽建議到18樓頂樓上看看.幸虧有電梯,一下子到了18樓.望着被層層烏雲包圍的太陽,我們有些失望.等了一會兒,烏雲散去.再到陽台一看,往日圓圓的太陽竟然少了二分之一！日食,真的是日食,我激動得要跳起來了,要知道,日食要兩三百年才能在同一地方出現,天哪,我居然在十二歲前就看到了日全食,這可是一個了不起的事情！

看,太陽在一點一點的縮小.先是變作小船,然後變作柳葉眉,最後只剩下了一個底,天空突然暗下來,一切顯得那麼神祕.

接着,太陽慢慢變大,慢慢變圓,天空開始復原成往日的樣子.

日全食,真的好美.

篇六:觀察綠豆的生長

我在我家陽台上的花盆裏種了一顆綠豆,埋下種子後,我就天天趴到花盆邊觀察它.

四五天後,綠豆終於發芽了,脆嫩的莖上長出了兩片小葉子,好像小鳥張着嫩綠的小嘴,我高興極了,心跳都加速了,開心的望着豆苗,並給它澆了水.

一個星期後,豆苗長高了不少,它的莖也漸漸變成了深綠色,那兩片葉子漸漸長大了,中間又長出了一些新的幼嫩的小葉子.綠豆苗在許多盆景中格外顯眼.

綠豆苗不但長得快,它的生命力也很頑強.有一天,我給心愛的豆苗澆水後,想仔細看一看中間的新葉芽,便不由自主的去撫摸它,誰知我太用勁了,竟折斷了那根主莖,只剩下一點莖外面的綠皮連接着整個綠豆苗了,好不容易長大的豆苗卻將在我手裏夭折了.我嚇壞了,後悔莫及,愣了一會兒,我便趕緊去卧室拿來衞生紙,撕下一長條來,小心翼翼地替豆苗包紮傷口,將耷拉下來的莖和已分離的皮重新復原裹好,然後又用透明膠粘牢,還找來一根樹枝撐在下面當支架,看起來像一個重傷員似的.心想死馬權當活馬醫吧.我依舊常給它澆水,誰料幾天之後,奇蹟出現了,葉子有了光澤,斷了的莖也挺起來了,“傷口”慢慢癒合了,我這才鬆了口氣.又過了三四天,看到第二層對生的大葉中間也長出了新的葉芽,我更加確定生命仍在延續,豆苗真的活過來了.我這才放心地拆了“繃帶”和支架,傷口已完全癒合了,只是傷口處多長出了厚厚的一圈疤痕來,好像戴了緊箍咒似的.也許,它是為了提醒我改掉毛手毛腳的壞毛病吧.我輕輕地撫摸着有些粗糙的疤痕,覺得它更可愛了.

綠豆苗要開花了.花是鵝黃色的,小小的,不太起眼,花瓣也很薄,只有三四片,看起來弱不禁風.但它卻有一股淡淡的清香,花兒裝飾着綠豆苗,更好看了.

過了些日子,綠豆漸漸長出了豆莢,小豆莢嫩綠的,每個豆莢都由一根細細的小柄和大莖連接着.過了一段時間,豆莢慢慢變成了褐色,然後又漸變成黑色,這就説明綠豆成熟了.有一天中午,我看見陽光下的豆莢裂開了,一粒粒飽滿的綠豆兒爭先恐後的蹦了出來.我忍不住大聲歡呼:“媽媽,我種的綠豆終於豐收啦！”

通過對綠豆成長的觀察,我體會到了大自然的奇妙,領略了觀察的樂趣,還感受了豐收的喜悦.

篇七:觀察作文——迎春花開

3月9日

早晨一起來,路過那棵奇怪的樹下,“咦？咋這麼香？是什麼花香啊？”同學們都很奇怪,不知道這個味道是從哪來.

下早自習後,天已大亮,再次經過時,那種清清的淡淡的香味撲鼻而來,“一天都會清爽了,呵呵.”果真,這一天總是能聞到那股淡淡的香味.爽啊！

3月11日

香味依舊,但又好似增濃了幾分.站在教室門口,遠望那棵樹,樹頂上開滿了白色的花兒,一朵一朵的,都有一巴掌那麼大了,遠看真的好可愛,微風一吹,花兒像芭蕾舞演員一樣,動作輕盈卻美麗.香味像舞劇裏的悠悠的音樂,飄向每一個人.

就是這麼精神倍爽！

3月12日

濃濃的香味飄滿了整個校園.坐在教室裏都能聞到那股濃濃的香味.前排的那位讀書非常認真的同學問我:“你問到了什麼味道？”“什麼味”香味嘛！“讀書讀得竟然今天才聞到,唉！佩服！佩服！”你用香水了？“”哪個用香水？我才不用那東西呢！”“那是？什麼香味啊？從哪來的？”他滿臉疑惑.我也覺得好笑.“那棵迎春花唄！”我指向那棵樹.他出去了,大概也是去瞄下吧.迎春花就是這麼有魅力,居然把這號人物給吸引了.佩服！更佩服！

香,就是這麼好！

3月13日

香味依舊,卻清淡了些許.早上還能聞到一點點,到中午,好象消失了但又好象存在,有種飄飄渺渺的感覺.大概花謝了吧.花兒變黃了,謝了.可它曾經的香味存在過,清醒過我們的頭腦.

花開花謝,自然的循環.花開了就在等待花謝的那天到來,花謝了句該為下才開花做好準備.

迎春花開,依舊留在心田.

篇八:假期裏的觀察

今天我與媽媽去了鄉下,我一個人在田間的小路上散步.走着走着,一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球.

仔細一瞧,原然是一隻小蝸牛.我突發奇想,我想與這隻小蝸牛一起散步.於是,我慢慢得走着,生怕這隻小蝸牛跟不上.當我走了幾步,回頭一看,那隻小蝸牛竟離我這麼遠.

我在它後面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬着.我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在説:“我已經盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬着.為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標.

我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標.我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標！

生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把"啟示"送上門.生活按照它自己的模樣和規律進行着,每個人都有權利從它那裏獲得啟示.它給每個人以機會,而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示".勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶着懸而未決的問題去找,懷着種種疑團去找.思索生活本身,思索生活中的種種現象,你才會受到生活的饋贈.小編推薦: