我發現了什麼作文400字（通用5篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我發現了什麼作文400字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

我發現了什麼作文400字1

我們生活的世界很精彩，就在今天，也許校園裏有一朵美麗的花兒開了；也許你家的小狗、小貓做了一個有趣的動作；也許你有了新的想法；也許……

我有一個女同桌，因為她平時總愛做一些男孩子的舉動——和男同學踢足球、打鬧、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。

一天，我們班有位同學因為中暑而暈倒了，大家都圍着這個同學眼巴巴的看着。額的同桌趕忙把倒下的同學小心翼翼地扶起來，幫這個暈倒的同學做了出來工作。我簡直不敢相信自己的眼睛，被同學們稱為“假小子”的同桌也有這樣的一面——温和地照顧同學。她邊輕輕、靜靜地做着處理工作，邊叫我去辦公室找老師。但我正在走神——為她的行為感到驚訝。她放大聲音又叫了幾次，聲音越來越焦急、緊張。我被驚醒了。連忙跑到辦公室找值日老師。

暈倒的同學被送往醫院，經檢查沒有什麼大礙，同桌才鬆了口氣。最後，同桌的行為也受到了老師的表揚。

就在今天，我發現了同桌的善良；就在今天，我發現平時那些彬彬有禮的同學們是那樣對同學視而不見；就在今天，我發現了一個道理——為人要善良，善良會給人帶來幸福。

我發現了什麼作文400字2

在一個星期天的上午，由於昨天晚上下過一場雨，我在社區公園玩的時候，發現人行小道上爬着十幾只蝸牛。我興奮極了，因為我以前很少見到蝸牛，更沒有一次見過這麼多蝸牛在路上拼命的爬。

我就忙蹲在地上仔細的觀察它們。只見這些小傢伙們，一個個長得都幾乎一個樣子，不仔細觀察很難區別開來。每隻蝸牛頭上都有兩支長長的觸角，背上都揹着同樣造型的小房子——一個看起來很重的殼。它們之間最大的.差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。

蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危險，它就會把頭縮進殼裏，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會走路，行動時只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡揹着它那沉重的小房子去四處旅遊。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們人類這樣，無論到哪裏都要為房子犯愁了。

後來，我根據每隻蝸牛都長得差不多的特點，寫了一個童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，並把它講給同學們聽，同學們聽了都覺得很有意思。

我發現了什麼作文400字3

“我是一隻小青龍，我有許多的小祕密，就不告訴你，就不告訴你……”“祕密”這個讓人感興趣的詞語。偷偷的告訴你哦，我曾經發現了一個祕密呢！

那天，我走到教室外的走廊上時，聽見一陣敲打聲。我的心突然提了起來，躡手躡腳地走近了教室。到了教室，只見一個人蹲着，拿這一把小鐵錘對着把破舊的椅子敲敲打打的。我心裏嘀咕着：到底是誰呢？邊想着，我伸手拍了他的肩。他一驚，轉過頭來。“怎麼是你呀？”我不禁叫出了聲。他是我們班最最調皮的一個男生，班主任找他談過好幾次話，差點都被趕回家了呢。他怎麼這麼早來，不會又弄壞了誰的椅子吧！他撓撓頭，紅着臉説：“我是來修椅子的，聽了老師的話後，我想了很多，人是沒有好壞之分，只有勤勞與懶惰，我決定要改掉以前的壞毛病了。不過要請你保守我這個祕密。”我似懂非懂的點點頭，但心裏卻想：他既然要上進了，我得告訴老師呀，要不老師還用以前這種態度對待他；但我剛剛都答應他不説了啊。到底説不説呢，我心裏糾結着。最後我還是覺定不告訴老師。

不過從那以後，修椅子的人卻由一個人變為兩個人了！

我發現了什麼作文400字4

每當我問起家人：”陽光是什麼顏色的？“爸爸説：”是紅的。“媽媽説：”是白的。“弟弟説：”是黃的。“我該相信誰？陽光是什麼顏色的？我的心真是怪癢癢的。

偶然一天，我在《趣味科學》裏看到了一篇《陽光的祕密》，裏面並説明了知道陽光祕密的做法。我看了，高興極了，三步並作兩步地來到了水龍頭，打了一小盆水，放在陽光明媚的窗口，然後找來一面小鏡子，放在那盆水中，對準陽光，讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起了頭，望了望牆壁，只見牆壁上首先是一道圓光，然後就有幾種顏色結合在一起，紊亂不清。漸漸地，牆壁上出現了一道七彩的光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍、紫，真像一道美麗的彩虹。盆裏的水波動着，牆上的“彩虹”也在波動着。這時，頑皮的微風拂過水麪，“彩虹”頓時跳躍不定，時而像舞蹈員那樣翩翩起舞，時而像小鳥那樣展翅飛翔，時而像金魚那樣自由遊行......真是變化多端。我頓時明白了，原來陽光是由七種顏色組成的。我為我的發現而感到高興，心情真是好快樂！

美麗的七彩光，是陽光的祕密，是因為水的折射使陽光露出原形。你們知道嗎？

我發現了什麼作文400字5

有一天，我看見太陽花竟然沒有開花，我就好奇地去問媽媽，媽媽説：“我就給你一些提示，這個發現還是讓你自己去思考吧！”

我就把這幾天的天氣情況一一地記錄下來，今天的天氣是陰天，我拿太陽花出來時竟然只開了一半。明天的天氣是陽光明媚，太陽花竟然整朵花都開得像美麗的大花壇一樣。後天的天氣是下雨，我把太陽花拿出來時微微地開了一朵像小螞蟻那麼小的花瓣兒。

今天我要把我們家的太陽花全都拿出來證實一下，太陽花的品種也有很多：有紅的。粉紅色的。黃色的……我把這麼多盤的太陽花都拿出來，竟然每一盤太陽花都是陰天只開一半，下雨就弱弱地開了一點兒，陽光明媚太陽花就開了許多花瓣兒，每一朵都顯得格外漂亮。

通過我這幾天的觀察，我終於知道太陽花的祕密了。我高興地把這個祕密告訴媽媽，媽媽驚訝地説：“我的寶貝女兒，你終於知道太陽花的祕密啦。”通過太陽花的實驗，我還懂得了一個道理：“只要我們用眼睛去觀察生活中的每一件事情，並公開多問為什麼，你就會有意想不到的收穫。