【必備】道路作文錦集7篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的道路作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

道路作文 篇1

當我瑟縮在軟綿綿的單人沙發上，自我催眠的，將自己放入無夢的睡眠中，卻一點睡意也無，失眠的夜晚，暗自滑落下一滴眼淚。

今年，風雨未曾停歇，繼續殘害我僅有的好運，壓力伴隨風雨而來，一波風雲未平，另一波又起，應付不完的考試、應付不完的愛、應付不完的友情，為何都在今年一次爆發？或許，或許上天不過是想測驗我，好讓我日後的日子不那麼難過，也或許是自己的選擇改變了原來的劇本，不管如何，今年的一切，只有“忙亂”可以形容。

忙，是因為升上六年級的我需要準備明年小升初考試而忙碌，數不清的考卷以光速發下，每個人都像趕火車般，火速寫完考卷，對答案、讀書，腦袋不停歇的轉着，分秒不得閒，父母親常跟我説：“順其自然就好，但是要盡最大的努力。”這句話使得好勝心強的我，拼盡全力只為得到更好的成績。

亂，太多的事需要處理、整頓，腦中裝滿許多需要操煩的事，之前持續的友誼在今年受到前所未有的挑戰，我因失信於朋友，而將好不容易建立起的信任，一夕破滅，所有的一切重新來過，有時我們像陌生人，毫無交集；有時我們膩在一起，如同最親密的親人。也許是我多心，以為彼此之間有什麼隔閡，只不過那感覺和從前不同，某些時候我都戰戰兢兢，也更加修飾自己的言詞，或許是因為如此，我才多了更多需要煩心的事，腦容量不大的自己，正尋找一些方式能先放下這些亂麻，優先處理課業，現在的我，或許只能把它鎖在抽屜裏，等到解決考試的那天，再好好面對。

又忙又亂的一年即將成為過去，明年，又是一個新的開始。

道路作文 篇2

那一天中午，我放學回家，發現霞西路口有很多圍觀的人。我走近一看，原來是一輛的士與摩托車“親密接吻”後的慘劇：的士橫在花壇邊，前面的保險槓都彎曲變形了，擋風玻璃碎了一地，摩托車甩在路邊，地上一灘的血……我不敢繼續看下去，捂着臉退出人羣，隱約聽到有人説：“騎摩托車的傷得很重，送往醫院了。”又是一起車禍，但願那個人平安才好。我一邊走一邊想。

如今的社會，物質文明在不斷的提升，城市汽車飛速發展，然而交通事故也頻繁發生。據有關專家統計，我國去年總計發生了450254起道路交通事故，造成98738人死亡，469911人受傷，。這麼説來，平均每3分鐘就有一起交通事故發生，每5分鐘就有一個鮮活的生命死於非命。

這是一個多麼觸目驚心的數字呀！因為交通事故不僅僅是傷害着人的生命，讓活生生的人永遠地停止了呼吸，永遠地離開人世。它還給活着的人帶來永生的哀痛，父母失去了他們的孩子，子女失去了最親的父母，人們失去了朋友，幸福的家庭破碎了，留下的是悲傷的回憶，留下的是肇事的司機一輩子的良心的譴責。交通事故不僅給個人、給家庭帶來災難，也給社會、國家造成直接經濟損失，像去年因道路交通事故國家的直接財產損失達18。8億人民幣。

為什麼會有這麼多的交通事故發生呢？我想，一是司機的緣故。如果司機違章駕車，比如酒後駕車、疲勞駕車、隨意超速超車，都可能造成嚴重的後果。今天，我坐在一輛的士上，只見司機一邊駕着飛車，一邊跟誰打着電話聊天，碰到情況就來一個緊急煞車，我坐着都心驚肉跳。二是行人的原因。很多人沒有安全意識，不遵守交通規則。你看，建設南路每隔一小段就有一條人行橫道，但人們根本不願多走一步路，任意橫穿馬路。大人就邊走邊聊，小孩則邊跳邊玩，肆無忌憚。有人還將馬路中央的黃線當成了他的臨時驛站，站在過往車輛的夾縫中等待時機。那麼十字路口的情形又怎樣呢？只見對面的紅燈亮起，行人便和汽車擠在一起爭相通過。他們根本無視紅綠燈的存在，無視道路交通規則，在他們的心理就只有一句話：“我就這樣走，看哪輛汽車敢來壓我。”起碼的道德準則沒有了，中華民族的文明傳統消失了。他們把安全當作了遊戲，任由自己的生命在遊戲中沉浮。

的確，每一個人都要提高交通安全意識，認真學習交通規則，遵守交通秩序，這樣，我們的道路才會安全，家庭才會團圓幸福。讓我們一起努力吧！讓慘劇遠離道路吧！

道路作文 篇3

成長是微妙而奇特的，是每個人必須經歷的。在我們成長的同時，綠山牆的安妮也在成長着。

那年，安妮十一歲。她天真活潑，開朗樂觀，喜愛幻想，鬧出了不少笑話。安妮也有傷心和痛苦，可是，第二天清晨，當她看到明亮的陽光，蔚藍的天空和窗外美麗的櫻桃樹時，便一下子振作起來，將傷心的事情拋到九霄雲外去了。安妮並不特別美麗、富裕，但是她並沒有垂頭喪氣，而是用想象來彌補遺憾。我想我們應該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來不叫人失望，我也從不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是她的這種樂觀，使她得到很多人的喜愛。

我想，成長的道路雖然坎坷、曲折，但是隻要我們像安妮一樣，能夠微笑面對困難，在任何時候都保持樂觀，就一定會達到輝煌的頂點。

後來，安妮的個子越來越高，臉上的雀斑消失不見，一頭紅色終於變成了夢寐以求的栗色。她做事變得穩重而成熟，再也沒有了滔滔不絕的話和沒完沒了的想象……在不知不覺中，安妮長大了，我們也長大了。

其實，我們就是一個個安妮，我們像安妮一樣成長。在逐漸走向成熟的過程中，我們漸漸明白，成長的道路沒有捷徑。

道路作文 篇4

走進糕點店，剛邁進門坎，便看到玲琅滿目的糕點，閃閃的小蛋糕，彷彿有小精靈在舞蹈。一口咬下去，濃郁的香味在口中散開，給人滿滿的幸福感，沒錯，我的理想是做一名糕點師，並去法國藍帶學校學習。

為什麼我會這樣想呢？每次看到吃糕點的人，臉上洋溢着微笑，自己的內心便是異常的開心、高興。

為了成為一名成功的糕點師，我列出五個重點：勇、勤、試、思、練。勇是勇敢，一定要勇於提問，敢於向學長提問。勤是勤學，要勤奮的學習，不因成功而驕傲。試是嘗試，懂得自己去一點點嘗試，一次不成功就繼續做第二次、第三次，或是更多的次數。思是思考，在生活中要不斷的思考，刻苦的鑽研書本，每一點都要求做到最好，數據精準。練是練習，增加每一次的練習時間，和平時的練習次數，熟悉常用手法，並且要做到得心應手。

現在的我雖然沒有達到要求，更應該在各方面努力，汲取上一次的教訓，不斷在失敗中提升自己，失敗是成功之母，堅信只要努力，就會離目標更進一步。

理想是留在路口的燈，而我們付出的那麼多努力，就是使燈亮起來的光火，他為你照亮前進的方向，指明前進的道路。

蘇格拉底説過一句話：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”既然如此，我就要更加的努力，想自己的夢想進發。藍帶學校，我來了！

道路作文 篇5

在我成長的道路上有許許多多的事情，有開心的，有傷心的，有興奮的，有激動的......但是有一件事讓我現在還難以忘懷啊。那是一個陽光明媚，風和日麗的下午。我正高高興興的看電視，爸爸回來了。爸爸對我説：流芳啊，快過來，我帶回來了一顆小樹苗，我們一起去種吧。我開心的點了點頭我疑惑的對爸爸説：爸爸我們要把小樹苗種在哪裏好呢？爸爸笑眯眯的説：不如我們把小樹苗種在庭院裏吧！我和爸爸在庭院挖了一個大洞，爸爸叫我把小樹苗穩好，我連忙點了點頭。

我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊，不知小樹苗長大是什麼樣子的呢？我正想的入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹苗幫忙。我與爸爸把小樹苗種植後，爸爸對我説：流芳啊，以後這顆樹就是你的了！我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內容：小樹苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點肥，晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。我就這樣每天都這樣照顧着小樹苗，小樹苗隨着時間的流逝一點點的長大了。這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有颱風啊，要注意點。

我點了點頭，我去了學校沒隔多久颱風真的來了。大家都不敢出教室門口呢！但是我開始擔心起來我想：小樹苗會不會有事情啊，千萬不要有事啊！放學後我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什麼事。回到家後，我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它，它被颱風無情的`喪失了生命。我大聲的哭了出來，為什麼會這樣啊！不管爸爸媽媽怎麼安慰我，都不管用。過了很久我才有了精神，我想：要是小樹苗還在那就好了。因為這件事我的成績下降了，這件事對我打擊太大了。

在我成長的道路上出現了這件事，讓我學習到了生命原來這麼脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發生那太好了，可是它還是無情的發生了啊。

道路作文 篇6

我走過的人生道路上，有着許多難忘的事。最令我難忘的還是那天我坐車去醫院時，路上遇到的那一件事。

那天也不知怎麼回事，坐車的人特別多。我在人羣中“掙扎”了很久，終於爭取到了一個座位，兩條像木頭一樣的腿，終於可以舒展開了，我一邊看着窗外風景，一邊用手捶着自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放鬆一些。就在這時，上來一位抱着嬰兒的阿姨，懷裏的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩説“寶寶別哭了，馬上就要到家了。”這時售票員用她的聲音喊到：“誰能給這位婦女讓個座位？”我本想給她讓個座位，可是心想：剛才上車後站着的滋味太難受。我正猶豫着，一個蒼老的聲音打斷了我的思緒，只見一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了拍座説：“你坐這兒吧！”那個阿姨看起來有點不好意思，推辭道：“老人家，還是您坐吧！”

可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨一邊道謝一邊坐了下來。這時，我才注意到老人，一頭的銀髮，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，衣服有些舊，我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然一個急剎車，我沒站穩，一下子踩到這位老人的腳上，奇怪！他怎麼一點反應都沒有。這時，車上的喇叭響了，“總醫院到了。”那老人下了車，我跟着下來。我驚呆了，看見老人一瘸一拐地走着，原來是假肢！我懷着無比敬佩的目光望着他消失在茫茫人海中，老人身殘助人的高尚品質深深的教育了我。

雖然事情已經過去了三年，但是每當我乘坐公共汽車時，還會想起那位老人，主動讓出自己的座位感受助人為樂的快樂。這難忘的事在我成長的道路上時時激勵着我。

道路作文 篇7

自然是什麼？自然就是宇宙萬物。宇宙萬物，有的近在咫尺，有的遠隔天涯。

遠古時代，人類只能憑直覺去感知世界。他們雖然跟目光所及、腳力所達的自然事物距離很近，可以耳聞目睹，品嚐觸摸。但那時候如果有誰想漂洋過海、飛天遁地，甚至離開地球去探索自然，那簡直就是不自量力、異想天開。

宇宙萬物於古人而言那樣逼近，又那樣茫遠。之所以如此，是因為古時候科學不發達，人類認識能力低，探索自然的手段落後。

隨着科學技術不斷髮展，人們觀察自然的手段越來越先進，能力越來越強大，範圍越來越廣泛，人類對自然的認識越來越深入，從宏觀到微觀，從事物外部的現象、特點、特徵，再擴展到事物內部的本質、原理和規律，越來越系統，越來越全面。人類與自然的距離似乎拉近了許多許多。

不過，時至今日，窮鄉僻壤的苦孩子，他們跟山窩窩裏的小自然朝夕相伴，對那裏的風雨雷電、泉瀑溪澗、鳥語花香、羊肥馬壯，都能如數家珍。可山外邊是什麼？對他們來説，也許是個不解之謎。他們交不起學雜費，買不起教科書，聽不起收音機，看不起電視機，玩不起計算機，上不起互聯網……也坐不起汽車、高鐵、飛機、遊船……

這些苦孩子與小自然那麼近切，卻又與大自然那麼遙遠。之所以如此，恐怕是因為各地生活水平參差，貧富差距懸殊，春風難度玉門關。

那麼，經濟發達地區的孩子又怎樣呢？電腦、手機、電視機一開，鼠標一點，不出門能知天下事，坐地日行八萬裏，巡天遙看一千河。只可惜，這些孩子大多活在紙質傳媒、電子傳媒所構築的“自然”裏，虛擬世界、平面世界取代了真實世界、立體世界；另一方面，這些孩子被禁錮在石屎森林裏，他們很難領略陶淵明“久在樊籠裏，復得返自然”這兩句詩所藴含的“反璞歸真”、“天人合一”的真諦。他們想寫一篇山水遊記，卻對當地的地貌、氣候、物候知之不多，語焉不詳。他們跟自然的距離名近實遠。

看來，不少人跟自然很“近”卻又很“遠”。歸根到底，他們表面上接近自然，實質上疏離自然。

怎樣才能讓人類真正地回到自然的懷抱呢？必須清除他們通往“認識自然”這條道路上的人為障礙，糾正人們在“認識自然”的途徑方面的錯誤觀念。

首先，創造條件，讓所有的人都能得到接觸自然的平等機會，不分城鄉，莫論富貧。比如，城裏的人對口支援貧困地區的人，投入一些教育資源，讓那裏的孩子用上電腦，能夠上網，看上有關自然的片子，或者，讓山裏的孩子坐坐船，看看大海。

其次，要讓人們真真切切、實實在在地觀察自然、瞭解自然，使人們在觀念上意識到，僅僅間接接觸虛擬平面人工的偽自然是不足的，還必須直接接觸真實立體原生的真自然。比如，讓那些恥笑別人“大鄉里入城”的人到農村、牧場、林區走一走，長長見識。