【熱門】道路作文錦集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的道路作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

道路作文 篇1

歲月匆匆，轉眼間，我就已經成了一個小學生了。在我成長的道路上，有件事，令我記憶猶新。

星期天，在朋友家玩的時候，就發生了一件令我感動的事。那是，我們在玩遊戲。“這些都是我好不容易才買到的‘限量版’玩具，特別是這個黃金鋼鐵俠，是我花了好大的勁從賣家手裏買回來的。”我聽了朋友的描述，不由得目瞪口呆，嘴巴成了“O”形，還發出了哇的聲音。

我拿着鋼鐵俠在玩，只見我“扭”着她的手，“捏”着他的腿，突然······“磕嗞”一聲，鋼鐵俠“犧牲”了——他被我粉碎了。朋友應聲轉頭，看見他那心愛的玩具在我的“折磨”之下“掛”了便朝我走過來。我屋裏的坐在地上，等待一場暴風雨來臨，可是，出乎了我的想象。

朋友拿走鋼鐵俠，對我説：“你不要太難過了，這只是一個玩具。”在他説這些話時，我看見了他眼眶中強忍住的淚水在打轉，然後，回憶湧上了我的心頭：上次，他不小心弄丟了我的一支筆，我對他破口大罵，他哭了，我卻絲毫不停歇，甚至對他使用了暴力。而今天，他卻甘願用自己的玩具來換一個朋友;用寬容化解矛盾，這在我心中產生了一個鮮明的對比，想到這兒，一種不明液體從我臉頰滾落。

成長路上，正是因為有了寬容，才讓路上開滿了燦爛的鮮花。

道路作文 篇2

我想我一直都是一個不太引人注目的人。

記得四年前的那個夏天，我頂着一個平庸的分數從小學畢了業。離開學校的前一天，我去看望教過我的老師，但他們無一例外地將我塞進了記憶的最底層，除了記得我曾寫過厚厚的一摞檢討書之外，別無印象。

那時，和我有着同樣命運的還有蚊子——我最為要好的朋友。其實，小學時的我就像是教室牆壁上的腳印，不僅一無是處而且還有損班級形象，隨時都有被別人用油漆刷掉的可能。但蚊子與我不同。從一年級開始，他的看圖寫話作業就被全年級傳閲，升入高年級後，更是一發不可收。他寫的唯美詩、愛情詩、朦朧詩不知道讓多少女生視他為心中的“白馬王子”。不過“王子”的成績卻低得像“死海”，以至於他唯一的優點都被活生生地埋葬了。對於這點，他卻不信邪，依舊寫他的詩，於是每到班級發榜的時候，我們倆總會“光彩照人”地位列班級的倒數第一和倒數第二。

與平庸的我們形成鮮明對比的是小我們兩屆的一個學妹，據説她成績優異，曾經還拍過電視劇，聞名校內外。不過，如此優秀的人物對我這樣的人而言自然是可望而不可即的，所以她在我心目中一直是一個“傳奇”。

感謝國家的九年制義務教育，使我和蚊子沒有在讀完小學之後便流落街頭。不過初中生活與小學截然不同。很多人都開始認識到學習的重要性，但對於我來説，只要成績過得去便知足了。由於我一直秉持着這樣的鹹魚思想，所以在初中時我依舊如同教室牆壁上的腳印一般活着。

蚊子卻和過去不一樣了。他喜歡上了同班的一個女生，並通過每天送一首肉麻情詩的方式迅速俘獲了佳人的芳心。我是不反對學生談戀愛的，可是蚊子居然重色輕友，為了給那女孩買生日禮物，竟騙走了我半個月的飯錢，害我一連吃了十幾天的泡麪，以至於現在我一看到泡麪就胃疼不已。

至於那個被我視為“傳奇”的學妹，有人説她小學畢業後去了一所私立學校，不知是真是假，不過從此以後很久都沒有她的消息，我也就將她從記憶中抹去了。

初三開學時，校長做了一次重要的講話。他要求我們嚴肅對待學習，爭取能考入重點高中。而我卻因為在校長講話時睡覺而被喊了家長。

我爸在與老班談話之後回到家，又與我促膝長談了一夜，我本來並沒有受到什麼觸動，可是第二天早上看到我媽一邊做飯一邊落淚，我不禁一陣心酸，於是暗暗發誓一定要考上重點高中。然而誓言在我吃早飯時進行了充分的消化，在我邁出家門那一刻便被風吹得不知所蹤。

就在我決定繼續在初三得過且過之時，蚊子轟轟烈烈的愛情也走向了無言的結局。那個女孩很認真地對蚊子説：“讓我們為了自己的明天好好學習。”然後扔掉了蚊子用我半個月的飯錢換來的禮物以示決絕。

不過沒過幾天她便與班上成績排名第一的男生墜入了愛河——也許她只是為了在向他請教學習上的問題時不用排隊。

蚊子頗受打擊，萬分痛苦。痛定思痛後他開始發奮學習，並在教科書的封面上寫下了全市最好的重點高中的名字作為動力——其實他完全可以畫個漢堡之類的東西，因為在我看來，高中的誘惑遠不及一個漢堡。畢竟漢堡可以吃進肚子裏，而進了高中後卻只有在學海中繼續撲騰，一旦體力不支或遭遇不測便屍沉大海了。不過失戀最終還是引爆了蚊子的小宇宙，他在中考時一鳴驚人，真的考入了那所全市最好的重點高中。他的突然爆發，也成為我們初中歷史上的四大懸案之一。

我中考落榜，但在人民幣的大力支持下，還是擠進了全市最好的重點高中，得以與蚊子再續前緣。

故事至此本該結束了，可是那個早已被我遺忘的小學妹卻做出了驚人之舉——從十二樓往下做了一次自由落體運動，與大地母親親密接觸後便去了另外一個世界。

我的一個朋友告訴我，她是因為成績不理想然後早戀被老師批評之後才輕生的。

……

高一期中考試後，全年級近千人而我排在九百多名，蚊子卻排在全年級前十名。我打電話去祝賀他，他勸我説：“你也應該認真對待自己的人生了，難道你願意一生都平庸，一輩子都做牆壁上的腳印嗎？那是廢物的活法！”

我心裏已開始後悔自己曾經的玩世不恭，嘴上卻依舊頑抗：“我又沒受失戀的打擊，所以沒法像你那樣認真學習呀。”

“我認真學習並不是因為失戀了，而是因為長大了，”蚊子一字一頓地説，“我們都長大了！”

他掛斷了電話，留我一個人拿着電話發愣。

是的，我們都長大了。曾經如此優秀的一個女孩，如今卻選擇用跳樓的方式結束了自己年輕的生命；曾經一心想成為浪漫主義詩人的男孩，如今卻成了讓無數人仰望的“學霸”；曾經沒有遠大理想、目光短淺，每天得過且過的另一個男孩，如今卻開始為自己的未來憂心忡忡……

一天又一天，我們都在成長，雖然我們無法預知最終的結局，但這是一條必經之路，也是一條誰也逃避不了的`路。

道路作文 篇3

今天，老師給我們講了一堂課：通往廣場的路不止一條。我把這句話記在了心裏。

一次，我寫作文時，不小心把“生活篇”裏的“活”字的三點水寫成了三個點。我一看，好難看呀!如果這樣交作業，老師非叫我重寫不可。這可是用彩筆寫的字，已經沒法改了。既不能改字又不想被罰，我思考了一會，想起了老師教的那句話：通往廣場的路一止一條。我想：如果剩下的筆畫也寫歪了，讓別人認為是故意的，不就好了嗎?於是，我順利地完成了這次作業。

生活中有許多路口，而且從路口出發，不止一條路可以通到你要達到的目標。通往廣場的路不止一條，通往成功的路也不止一條。

道路作文 篇4

人生的道路固然曲折，坎坷，但也充滿着歡聲笑語。朋友，是一個人一生中必不可少的一部分；朋友就是跟你有福同享，有難同當的那個人；朋友，就是在你成功是，能與你一起分享快樂的那個人；朋友，就是在你失意時，默默地在一旁聽你傾訴的那個人，一個人的生活也因為有朋友的介入而改變。

我的朋友非常多，讓我特別深刻的是她，我們第一次相遇在邁進初中殿堂，淺淺的回眸一笑鑄成我們今天的無話不説，我門有着相同的齊而短髮，喜歡穿深藍的T恤，發白的牛仔褲，我們都向往三毛式的流浪，一樣地感到似永年長。

那是怎樣的一個雨夜啊！風雨交加，電閃雷鳴.早已被家長接回家的她，卻冒着大雨給我送來了傘，望着瓢潑大雨，我不敢想象弱小的她是怎樣行人於泥濘的小路上，儘管她遮着傘，卻也被雨淋的像只落湯雞，我的眼眶濕潤了，什麼話都説不出來，於是乎，有兩個弱小的身影依偎在風雨中……

我們純真的心共同交織着一個美麗的夢—大學。我們在一起講述兒時的歡樂，討論數學的疑題，研究文學的深奧，我們有着許多的共同語言，我和她攜手走過了一個又一個的春秋，一個個朝朝暮暮，校園裏每個角露都流露着我們的氣息。

人生的道路因她而增添了許多色彩，許多磕石，暗礁在真誠的面前也全隱退，珍惜你的每一個朋友，把握好你的友誼，真誠對待，你會獲益不少！

道路作文 篇5

四月份的天很藍，風很暖。還是一個小學生的我坐在路旁的長椅上，任由東西南北不知道是什麼風吹起我的頭髮。身邊放着跟我差不多重的粉紅色芭比書包。兩隻腳有節奏地前後搖擺着，嘴巴里還有剛剛吃完的草莓味棒棒糖的餘香。

我低頭看手錶，是初中生放學的時候了。一個、兩個……那些大哥哥大姐姐路過時，我羨慕地望着他們。

他們的校服是那麼好看，像是黑白翻滾的海洋。他們的走路姿勢那麼好看，像是奔向遠方。他們的聲音那麼好聽，低沉但悦耳，像是沉着冷靜的大人。

然而我最羨慕的是他們看向我們的神情，那種大人獨有的同情和驕傲的神情。

一個個初中生走過去了，我幻想着自己是他們中的一員，穿着帥氣的校服，寫着要做好多條輔助線的幾何題，放學回家時，還有一個小學生向我投來豔羨的目光。

我驀地想起幼兒園的時候，那時覺得小學生是世界上最幸福的人，紅領巾是世界上最神聖的東西。

不免覺得有些奇怪，為什麼我總想長大?

我問一個姐姐：“你想成為高中生嗎?”

“當然不想，高中作業那麼多。我想當小學生，玩的時間很多。”

我問一個阿姨：“你想成為奶奶嗎?”

“對不起，我兒子才兩歲。”

我問一個奶奶：“你想成為……”成為什麼呢?在一個小學生的世界裏，實在是找不到比奶奶年齡還要大的人了。她大概什麼都不想當，只能努力地做好奶奶，直到安詳地離去吧。我想。

這個調查結果令當時的我非常不滿，我一直以為自己是這個世界上唯一渴望長大的人。

直到現在，我真的成為了一個初中生，卻依然想長大。想要一個沒有作業，沒有考試的自在生活。

我總想長大，但這有什麼不好呢。憧憬未來從來就是一件很美好的事，因為未來讓我珍惜當下，讓我對生活不是信心。讓我期待明天，享受今天，擁有昨天。

我總想長大，現在也想，這沒什麼不好!

道路作文 篇6

總評：看多了那些充滿動感、激情又言辭華麗的作文，我還是欣賞這樣的質樸而節制的文筆。

在文中，作者很希望自己專心致志而成的“大作”能得到全家人的讚賞，在媽媽評價是“多麼栩栩如生的畫”後，小作者盼望爸爸表揚的心情尤為激烈，然而最終得到的卻是“我沒有見過這麼糟糕的畫”，“幾年過去了”以後，作者從中得到了領悟。作者講述的這段故事其實也就是一段心路旅程的縮影。從寫法上來看，作者採用類似先揚後抑的手法在前面作了大量的鋪墊，這些鋪墊做足了以後，最後給出一個截然相反的結果，抒情因為生活化而真摯動人，給人留下遐想的空間。本文不足之處在於：1、沒有點明是什麼畫，應該簡要介紹一下畫的內容；2、結尾點明主題前缺少內心感悟的描述，使得“那件事使我走向正確的道路”這個主題遊離出了文章主體內容，無論是作文還是文學，最根本的是要有來自生活的材料和真實的感情，因此建議作者在今後的習作中千萬別在點明主題時“上綱上線”。當然,我指出的這些不足對這位同學來説是苛刻了，但希望作者能在今後的習作中逐漸領悟得到，不斷取得新的進步。

點評人：我是雨欣 在我的生活當中有許許多多的事情發生，這些就猶如天上的星星閃爍着迷人的光芒。其中，有一顆是最耀眼的，正是因為它使我走向人生正確的道路。 （很好的敍述，但從全篇作文來看，顯得有些生硬了。本文是篇生活化的的作文，因此類似的開篇方式不是很貼切，不如不要。）

那是一個烈日當空的下午，我在房間裏專心致志地畫畫，媽媽像神仙似的出現在我的身後，驚奇地叫道：“兒子，這是你畫的嗎？”只見媽媽使勁地揉着眼睛，説：“多麼栩栩如生的畫呀！咱們家有個小畫家要誕生了！”我聽了比吃了蜜還甜，心想：給爸爸看看吧，説不定會拍手叫好呢！於是我問媽媽爸爸什麼時候回來，媽媽就像我肚子裏的蛔蟲，一下子就知道我想幹什麼：“大約十點吧！” （通過語言、神態與心情描寫，反映出了盼望再次受表揚的的心情。好段。）

我還在畫的旁邊畫上邊框來裝飾自己的“大作”，別提心裏有多高興了。（通過行為描寫進一步強化“大作”在作者心中的地位。這段同時起的是承上啟下的作用，但顯得有些倉促，而且不流暢，應在前增加過渡語句。）

晚上，我將那幅畫特意放在爸爸的座位上。七點、七點半、八點...，突然，門開了，一個熟悉的身影走了進來。第一個投入爸爸眼簾的就是那幅畫，只見他拿起那幅畫，看了看，皺起眉頭説：“誰畫的？還放在我的座位上！”“這是你的寶貝兒子畫的，怎麼樣？不錯吧！”媽媽回答到（道）。“我沒有見過真麼糟糕的畫！世上沒有比這幅畫更糟糕的畫了！”“他還是個孩子，他需要鼓勵！”...

我的眼睛濕潤了，躺在牀頭掉哭，此時的心情非常沮喪。 （這樣的結果與前文的心情描寫形成強烈的反差，同時爸爸媽媽的語言、神態和我的心境描述都很符合真實的生活，充滿了生活的氣息，容易讓讀者置身其境。）

幾年過去了，當我再次拿起那幅畫的時候，父親説的沒錯，那幅畫的確很糟糕。但我明白了：在成長的道路上，需要母親鼓勵的愛，還要有人從中不斷提醒你，讓你走向人生正確的道路！ （“父親説的沒錯，那副畫的確很糟糕”，為什麼？你是怎麼明白的呢？這件事情就“讓你走向正確的人生”？看了前文的敍述，我感覺到你的感觸應該是實實在在的，而不是這麼生硬的大話。）

道路作文 篇7

時間匆匆而過，由無知、幼稚到一個初中生。一路走來，風景各異，卻發現自己愈來愈不瞭解自己了。

不知從何時起，我已經把自己偽裝起來了。心脆弱的像玻璃，一碰，便碎，卻執意裝作堅強。不願向別人傾訴，卻渴望傾訴。在我的心裏，似乎沒一點兒安全感，就算是寫日記，也不敢把心裏最深層的思想，最真實的話説出來，生怕被人發現。

不知從何時起，我渴望友誼，我渴望有個能讓我真正依靠，真正能分享傷心，快樂的朋友，總是期待能夠有人與我成為形影不離的朋友。可是，事實上我卻把自己鎖住了。不願向別人敞開心扉，話題永遠進不了我的內心，只有生活瑣事，只有玩樂與享受。

不知從何時，愛上了夜，幽靜的夜，黑色的夜，獨自一人坐在牀頭，靜靜望着朦朧的夜，聽着鬧鐘嘀噠嘀噠的響，什麼也不想，什麼也不用做。這時我更希望會有涼風吹來，使我感受到那種清爽，恍如隔離人世。

不知從何時起，喜歡呆呆地望着天空，估測着天有多高，看着天上的候鳥，思念着遠方的親人，他們在幹什麼？是否想起了我。看着天上的雲，把它想象成一座高山或一塊石頭，悠悠地看着那似有似無的線條，品味着那千奇百怪的畫。

不知從何時起，開始思索着自己為什麼來到世上？生活的意義到底是什麼？自己將來會怎樣？自己將來該幹些什麼？開始有意識地改變自己。同時慢慢用自己的眼光看世界。

不知從何時起，開始抱怨生活太乏味，除了學習還是學習；不知曾何時起，學會膽怯地嘗試新感受；不知曾何時起，渴望自己被人重視；不知曾何時起，渴望獨立……

不知從何時起，發現自己變了。

道路作文 篇8

山川選擇了巍峨，大海選擇了廣闊，森林選擇了茂密，於是便有杜甫的“一覽眾山小”的氣魄，張九齡的“海上生明月，天涯共此時”的温存以及“蟬噪林逾靜”的別樣風情。

我，熱愛自然，感謝自然擁有這麼多形形色色的選擇，所以我的心靈才可以選擇快樂。我，熱愛詩歌，感謝詩人們選擇這麼多美妙的詞句，我的心靈才可以選擇暢遊其間的沉醉。

我在時光面前選擇了成長，(.)於是我便開始去認真地面對每一天的生活。我發現在周圍的世界裏也有自然和書本中不曾遇到的選擇。爸爸選擇了在工廠加班，卻從不陪我。可他總是口口聲聲説他很愛我。我不懂了，為什麼大人的選擇總是這麼矛盾。漸漸地，我長大了，終於明白了有時責任也是一種選擇，爸爸的選擇影響了我，我的選擇就是對祖國負責。

一直以來都柔柔弱弱的我，在成長中要不停的選擇。學習一直很好的我，開始選擇了驕傲與自大，不屑和同學們打成一片。當我大病一場後，重又回到學習的戰場上時，我發現自己不再是從前那個我了。但此時，同學們選擇了幫助，一頁頁的筆記，一次次的講解。也許心靈的溝通就源於我們一剎那的選擇。我被感動了，於是我告誡自己在對待別人的時候，一定要選擇真誠，這樣我們才可以在別人的關懷中選擇快樂。

那些曾經感動無數人的選擇也影響着我。張海迪在癱瘓面前選擇了勇氣，於是便有了今天的輪椅戰士；袁隆平在尋找面前選擇了繼續，於是便有了令西方人咋舌的雜交水稻；運動員在一次次記錄面前選擇了挑戰，於是便有了一幕幕令人難忘的瞬間。我在生活的大海中也許還是一名新手，在一次次風浪中能堅持多久我不知道。但我想我會選擇勇敢，選擇堅強，選擇樂觀，最終選擇成功。

願每個人都能忠於自己的選擇，在困難中選擇堅毅，在驕傲時選擇謙虛，在昨天

選擇教訓，在今天選擇奮鬥，在明天選擇收穫。

這，就是我的選擇！

道路作文 篇9

夢裏搖着雙槳，拂落荷葉上的露珠；思緒伴着山風，在飄着芳香的原野上飄蕩。我，在色彩斑斕的夢幻中成長。

打破黃昏的寧靜，牽着牛兒向河邊走去；笑聲伴着晚霞，在綠油油的草地上回響，我，在美妙的笑聲中成長。

手裏握着鉛筆，描繪自己奇妙的夢想，思想隨着書籍翻飛，在人生的起點做好準備。我，在神祕與緊張中成長。

寧靜的夏夜，螢火蟲在草叢中飛來飛去，閃着他們微弱的亮光。我們蹲在草叢裏，把這些小精靈捕捉，放在小瓶裏帶回家，享受着綠瑩瑩的夢。夏夜的草叢是螢火蟲的天堂，也是我們的樂園。

童年的熒火蟲，你不是麗日，不是明月，只是夏夜裏一盞微光，但你並不悲哀，仍以自己幽幽的光照亮黑夜，也照亮了我的童年。

然而，不知何時，純真、執拗、無憂無慮、充滿遐想的童年從我身邊悄然流逝，留下則是迷茫、興奮、思索、成熟和青春。

我的青春過渡期發生在令人窒息、也讓人成熟的教室裏。

當考試考砸時，我會像霜打的茄子一樣，蔫了，但也正是在這時，我懂得了戰勝挫折的道理。人生是美好的，天地是廣闊的，前途是遠大的，挫折是暫時的。不經歷風雨，怎能見彩虹？只要不沮喪，努力克服困難，總有一天，我會在人生道路上留下“強者“的足跡。青春的我要做一個朝氣蓬勃的少年，不做一個被挫折打敗的懦夫。

我的青春教室裏有我用稚嫩的手寫下的“強者“兩字。

我的青春跑道上留下了我矯健的身影。

我的青春樹林裏飄蕩着我的關於青春的私語。

我的青春，我的成長……

其實成長是一支曲，要用你靈巧的手指來彈；成長是一首詩，要你用細膩的情感來寫；成長是一條路，要你用有力的雙腳來踏……