![《三借芭蕉扇》讀後感範文（精選6篇）]( "《三借芭蕉扇》讀後感範文（精選6篇）")
- 當賞讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《三借芭蕉扇》讀後感範文（精選6篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《三借芭蕉扇》讀後感1書是鑰匙，為我們打開了一扇扇文學之窗；書是明燈，為我們照亮...
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![三借芭蕉扇的讀後感]( "三借芭蕉扇的讀後感")
- 今天，我讀了《三借芭蕉扇》，印象特別深刻的是故事由“三借”引出的“三騙”。是哪“三借”與“三騙”呢？“他（孫悟空）邊做一個小蟲兒，從門縫鑽進去，鑽到杯中的茶葉下面。鐵扇公主一喝，孫悟空編纂到她肚子裏，拳打腳踢。鐵扇公主只好把扇子給了孫悟空。哪知道只是把假扇子。”這兒講...
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![三借芭蕉扇讀後感範文500字（精選6篇）]( "三借芭蕉扇讀後感範文500字（精選6篇）")
- 認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的三借芭蕉扇讀後感範文500字（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。三借芭蕉扇讀後感1今天，我讀了《三借芭蕉扇》這篇課文。印象特別深刻的是課文中由“三借”引...
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![西遊記三借芭蕉扇讀後感通用]( "西遊記三借芭蕉扇讀後感通用")
- 看完一本名著後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的西遊記三借芭蕉扇讀後感通用，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。西遊記三借芭蕉扇讀後感通用1已經到了深秋季節，可是唐僧他...
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![三借芭蕉扇讀後感作文]( "三借芭蕉扇讀後感作文")
- 導語：為什麼孫悟空被鐵扇公主騙呢？為什麼鐵扇公主又被孫悟空騙了呢？為什麼神通廣大的孫悟空又被牛魔王給騙了呢？以下是小編為大家分享的三借芭蕉扇讀後感作文，歡迎借鑑！《三借芭蕉扇》寫了唐僧師徒四人來到了火焰山，可火焰山裏都是火，環境及其惡劣，要翻過這座火焰山據必須要用鐵扇...
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![三借芭蕉扇讀後感（通用6篇）]( "三借芭蕉扇讀後感（通用6篇）")
- 當細細品完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的三借芭蕉扇讀後感（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三借芭蕉扇讀後感1《三借芭蕉扇》寫了唐僧師徒四人來到了火焰山...
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![《三借芭蕉扇》讀後感三篇]( "《三借芭蕉扇》讀後感三篇")
- （一）今天，我讀了《三借芭蕉扇》這篇課文。印象特別深刻的是課文中由“三借”引出的“三騙”。是哪三騙呢？“他（孫悟空）變做一個小蟲兒，從門縫鑽進去，鑽到茶沫下面。鐵扇公主一喝，孫悟空便鑽進她肚子裏，拳打腿踢。鐵扇公證只好把扇子給了孫悟空。哪知道這是假扇子。”這兒講了第一騙...
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![《三借芭蕉扇》教案]( "《三借芭蕉扇》教案")
- 《三借芭蕉扇》教案教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，分段落複述課文。2．通過熟讀課文，瞭解孫悟空三借芭蕉扇的經過，學習孫悟空不怕困難、敢於鬥爭的精神，感受名著魅力。3、通過學習文本，引導學生主動想象，主動思考，主動閲讀。教學準備：熟讀課文、.課件教學過程：一、導入：1...
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![《三借芭蕉扇》教案範文]( "《三借芭蕉扇》教案範文")
- 一、教學目標：1、學會本課的14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解有關詞語。會用“竟然”、“水泄不通”造句。2、聯繫課文讀懂作業4中的有關句子，並理解帶點的詞語，懂得利用恰當的誇張，才能寫得更具體、生動。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。4、通過熟讀課文...
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![三借芭蕉扇的讀後感範文（精選13篇）]( "三借芭蕉扇的讀後感範文（精選13篇）")
- 讀完某一作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的三借芭蕉扇的讀後感範文（精選13篇），歡迎閲讀與收藏。三借芭蕉扇的讀後感篇1今天，我讀了《三借芭蕉扇》這篇課文。印象特別深刻的是課...
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![《三借芭蕉扇》讀後感]( "《三借芭蕉扇》讀後感")
- 《三借芭蕉扇》出自古白話文《西遊記》，講述唐僧師徒借芭蕉扇的故事。下面是小編為大家提供的關於《三借芭蕉扇》的讀後感，內容如下：《三借芭蕉扇》讀後感一今天，我讀了《三借芭蕉扇》，印象特別深刻的是故事由“三借”引出的“三騙”。是哪“三借”與“三騙”呢?“他(孫悟空)...
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![課本劇《三借芭蕉扇》觀後心得]( "課本劇《三借芭蕉扇》觀後心得")
- 四年級在學校禮堂匯演了精彩的課本劇，我們班演出的《三借芭蕉扇》一劇真是妙不可言，深受歡眾歡迎。演出開始，扮演唐僧的葉子桐、扮演孫悟空的樊家虎、扮演豬八戒的張景龍和扮演沙和尚的黃大鵬一起粉墨登場，他們師徒四人趕路前往西天取經。舞台的一邊幾位同學不停地上下舞動着...
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![三借芭蕉扇優秀教案]( "三借芭蕉扇優秀教案")
- 三借芭蕉扇優秀教案教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，分段落複述課文。2．通過熟讀課文，瞭解孫悟空三借芭蕉扇的經過，學習孫悟空不怕困難、敢於鬥爭的精神，感受名著魅力。3、通過學習文本，引導學生主動想象，主動思考，主動閲讀。教學準備：熟讀課文、.課件教學過程：一、導入：1...
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![西遊記三借芭蕉扇讀後感600字（通用14篇）]( "西遊記三借芭蕉扇讀後感600字（通用14篇）")
- 當閲讀了一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的西遊記三借芭蕉扇讀後感600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。西遊記三借芭蕉扇讀後感600字篇1讀一本好書或一篇好文章，裏面的人或事往往會讓你心動...
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![《三借芭蕉扇》教案設計]( "《三借芭蕉扇》教案設計")
- 教學目標：1、引導學生認識13個生字。2、指導學生朗讀課文，瞭解課文內容。感受孫悟空的足智多謀、英勇善戰。重、難點：1、通過熟讀課文，瞭解孫悟空三借芭蕉扇的經過，學習孫悟空不怕困難，敢於鬥爭的精神。2、學瞭解孫悟空人物形象的刻劃，激發閲讀名著的興趣。第一課時一、導入孫悟...
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![《三借芭蕉扇》教學反思]( "《三借芭蕉扇》教學反思")
- 《西遊記》是我國古代四大名著之一，是一部傑出的長篇神話小説，此神話小説以唐僧師徒四人跋山涉水，西去求經的故事為線索，塑造了孫悟空、豬悟能、沙悟淨、唐僧等光彩照人的.藝術形象。孫悟空“三借芭蕉扇”充分表現了孫悟空嫉惡如仇、敢於鬥爭、不怕困難的性格特點。課文主要...
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![《三借芭蕉扇》初中讀後感（通用8篇）]( "《三借芭蕉扇》初中讀後感（通用8篇）")
- 讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《三借芭蕉扇》初中讀後感（通用8篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《三借芭蕉扇》初中讀後感1《西遊記》中的“三借芭蕉扇”這一回，主要講述了唐僧師徒四...
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![《三借芭蕉扇》優秀教案]( "《三借芭蕉扇》優秀教案")
- 教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，分段落複述課文。2．通過熟讀課文，瞭解孫悟空三借芭蕉扇的經過，學習孫悟空不怕困難、敢於鬥爭的精神，感受名著魅力。3、通過學習文本，引導學生主動想象，主動思考，主動閲讀。教學準備：熟讀課文、課件教學過程：一、導入：1、古人很喜歡用三字，比...
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![《三借芭蕉扇(一)》教案]( "《三借芭蕉扇(一)》教案")
- 《三借芭蕉扇(一)》教案教學目標：1、能止確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課12個生字，綠線中3個生字只識不寫，理解有關詞語，會用竟然水泄不通造句。3、聯繫課文讀懂作業中有關句子，並理解帶點的詞語，懂得利用恰當的誇張，才能寫得具體，土動。4、通過熟讀課文，瞭解孫...
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![《三借芭蕉扇》讀後感範文（通用14篇）]( "《三借芭蕉扇》讀後感範文（通用14篇）")
- 品味完一本名著後，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《三借芭蕉扇》讀後感範文（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《三借芭蕉扇》讀後感篇1話説唐僧師徒四人途徑火焰山附近，發現這裏熱得不得了，問了住在...
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![《三借芭蕉扇》改寫作文]( "《三借芭蕉扇》改寫作文")
- 唐僧四人去西天取經，路途遙遠，一路上九九八十一難，其中一難是要過火焰山，於是孫悟空向鐵扇公主借扇子。剛剛到火焰山就覺得一股酷熱，方圓百里寸草不生，這時他們的齋飯已經全沒了，突然見到一個賣東西的人問了一問才知曉，原來那是火焰山，500年熊熊大火，綿綿不斷，當地居民苦不堪言，又不...
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![三借芭蕉扇讀後感500字]( "三借芭蕉扇讀後感500字")
- 當認真看完一本名著後，你有什麼體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的三借芭蕉扇讀後感500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三借芭蕉扇讀後感1今天，我讀了《三借芭蕉扇》這篇課文。印象特別深刻的是課文中由“三借”引出...
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![三借芭蕉扇故事優秀讀後感]( "三借芭蕉扇故事優秀讀後感")
- 當品讀完一部作品後，大家心中一定有很多感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的三借芭蕉扇故事優秀讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三借芭蕉扇故事優秀讀後感1《西遊記》中的“三借芭蕉扇”這一回，主要講述了唐僧師徒四人到火焰山，...
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![三借芭蕉扇故事優秀讀後感4篇]( "三借芭蕉扇故事優秀讀後感4篇")
- 引導語：讀完某一作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的三借芭蕉扇故事優秀讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三借芭蕉扇故事優秀讀後感1書是鑰匙，為我們打開了一扇扇文學之窗;書是明燈，為我們照亮...
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![三借芭蕉扇教案範文]( "三借芭蕉扇教案範文")
- 教學目標：1、認識12個生字。2、指導學生正確、流利地朗讀課文，瞭解課文內容，學習孫悟空不怕困難，敢於鬥爭的精神。重、難點：指導學生通過朗讀，複述，感受孫悟空的足智多謀的英勇善戰。第一課時一、揭題導入同學們，你們都看過《西遊記》吧，今天我們就一同看一看其中一個精彩的故事—...
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