尊嚴

尊嚴1

期中考試前，我們學校組織看電影，我們五年級看的電影叫《特別的愛》，在看電影的過程中，我們班好幾個人都哭了下面我就和大家分享一下我的心得吧!

穀雨是一名16歲的智障兒童，但他十分喜歡打籃球，夢想成為像科比一樣的籃球巨星，在辛總和莊總的幫助下參加奧特選拔賽，成為了正式隊員。在最後的比賽中，他放棄了贏的可能去扶一個摔倒的隊員，他的真誠贏得了滿堂的喝彩。

每個人都有尊嚴，即使是一個智障的孩子，他們雖然身體或心理跟正常人不一樣，但他們是人，就不該受到歧視，雖然我們是正常人，卻沒有人能做到在關鍵時刻去幫助別人，但穀雨做到了。

愛是一盞路燈，指引我們走向成功;愛是一束陽光，給我們温暖的'懷抱; 愛是一隻小船，把我們送向成功的彼岸。。。。。。殘疾人不需要我們的可憐、歧視，只需要我們不傷害他們的尊嚴。

尊嚴2

週六的下午，媽媽牽着我的手漫步在公園裏。

突然一個悲傷的聲音從耳邊響起：“幫幫我吧、幫幫我吧。

”只見一個戴着墨鏡的婦女跪在地上向人們乞討，媽媽早已被她這種無助的眼神和處境生起了援助之手，趕快從包裏掏出了一張10元的紙幣放進了他的手中。

於是她不停的向我們磕頭、致謝。

路邊的行人也紛紛向她施捨零錢。

我們沿着公園的原路返回的時候卻看見剛才的那位乞討者也站了起來，取下眼鏡，用她那雙“瞎了”的'眼睛環顧四周沒有人了之後，拍拍褲子上的灰，朝着路口的方向走去。

我們不能學習她這種丟棄自身尊嚴的行為，尊嚴是要建立在相互信任的基礎上，如果一個人連信用都沒有，那他談何讓別人尊重自己呢，面對尊嚴不能有半點馬虎，受尊重是美好的，被污辱是醜陋的，那就讓尊重創造出美好的生活。

尊嚴3

今天我們學了一遍課文，這篇課文通過一件事寫出了哈默的尊嚴，下面我就來寫一下我的弟弟。

我的弟弟是個很愛玩電腦的'一個電腦迷，他經常好玩造夢西遊4，有時候直接把我拉到電腦跟前，讓我陪他玩，如果不陪他玩他就不高興，每次玩的時候，他都痴迷的不行，我姑姑叫他去吃飯，他居然沒聽見，每次他想上廁所，都讓我幫他玩，如果電腦裏面的人物死了，他就會在一旁抱怨半天，甚至沒完沒了，還像一個被唐僧附體的人。

我都受不了，就算我受得了，屋裏的人也都的別的屋裏了。

我的弟弟啊！

尊嚴4

就在若干年前，我在學校門口遇到了一個斷掉了兩條胳膊的乞丐，看起來很可憐的樣子。剛開始，大家都不由自主得向乞丐施捨。但後來不知怎麼了？給錢的人越來越少。我心想，難道這個乞丐身上存在疑點？乞丐好像也查覺到了人們發現了他的疑點，就不聲不響的轉身離開了。

我問：“你雙手健全，為什麼要乞討呢？”他回答；“這樣不用幹活就有錢。”“可是你失去了尊嚴。”“尊嚴，或許我並不需要尊嚴。”他反駁道。“可是你也可以通過勞動獲得報酬，乞討得到的.永遠只是施捨，同情心，就在這時你就失去了尊嚴。”

終於，他聽懂了我的話。還問我家在哪裏？我笑着回答：“我家？永遠在尊嚴的世界裏！”

尊嚴5

如果説尊嚴是一個人身上最為重要的東西，我想沒有人能夠反對，畢竟有誰會堅信一個沒有尊嚴的人會因為尊嚴的喪失而收穫有尊嚴的未來呢？

一個沒有尊嚴的人，猶如一個沒有靈魂的軀殼走在人生的旅途上沿街乞討；一個連尊嚴都已經出賣了的人，試問，他能為自己留下的還能有什麼？——答案是他將一無所有；一個連尊嚴都已經出賣了的人，我想説，他連人都不配做，因為失去了尊嚴是人之作為人的恥辱；一個連尊嚴都出賣了的人，他就變成了一具沒有靈魂的軀殼；一個連尊嚴都出賣了的人，還會有什麼是他不可出賣的？——一個什麼都可以用來交換，結果留給自己的卻只是虛無的人。

春秋戰國時期，齊國出現了嚴重的饑荒。黔敖在路邊準備好飯食，以供路過飢餓的人來吃。有個飢餓的人用袖子蒙着臉，無力地拖着腳步走來。黔敖左手端着吃食，右手端着湯，説道：“喂！來吃！”那個饑民揚眉抬眼看着他，説：“我就是不願吃嗟來之食，才落到這個地步的！”黔敖追上前去道歉。饑民終究沒有吃，最後餓死了。

孔子不也曾有過“過盜泉，渴而不飲”的經歷嗎？“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”這個飢餓的災民可謂是寧願餓死也不願要自己尊嚴受損的典範。

哈默是一代石油大亨，但在他發跡之前，亦曾有過艱難的人生歷程。當他跟隨流亡隊伍流浪到美國沃爾遜小鎮，當所有的流亡者看到傑克遜大叔提供的食物都狼吞虎嚥時，他卻堅持要先替傑克遜大叔做工，然後才肯接受他的食物，因為在他的.心裏認為，“失去了尊嚴的幫助就變成了施捨，而接受了這種失去了尊嚴的幫助便與乞討無異”。最後，傑克遜大叔將哈默留在了自己的莊園裏，並在兩年之後將自己的女兒嫁給了哈默。傑克遜大叔對女兒説：“別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”

哈默和那個在齊國餓死的路人，他們都是看重尊嚴的人，但我卻認為哈默的尊嚴更高貴，因為哈默的尊嚴是通過自我爭取得來的，而齊國那個餓死的路人卻在等待他人對自己尊嚴的饋贈。如果“沒有尊嚴的給予就變成了施捨，接受了這種沒有尊嚴的給予就變成了乞討”此言非虛，那麼如果這種尊嚴的饋贈得以實現，豈不也是一種乞討嗎？——難道乞討尊嚴會比乞討飯食更為高貴嗎？——不！顯然不是！因為乞討尊嚴的恥辱來自靈魂的低賤。

讓我們有尊嚴地活着，但卻不要等待他人對自己尊嚴的饋贈——尊嚴來自於自我。

尊嚴6

尊嚴是做人的基本準則，是為人處世的底線，有的人視尊嚴如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全。文天祥説過這樣的一名話：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青。有好多好多的人認為：一個沒有了尊嚴的人，無異於行屍走肉，已經失去了生活的意義。

我聽説過這樣一個小故事，一個韓國的大公司，在一次休息過程中，因為員工沒有按老闆的吩咐，排四縱隊進公司，老闆競提出無理的要求：他讓一萬來個員工低頭並跪下認錯，只有一名員工挺胸抬頭的站着，他的名子叫劉明會，誓不低頭下跪，老闆説：“你不這麼做就要下崗回家，老闆的父母也來勸劉明會，可他寧可下崗回家也不低一下頭，因為他知道自己是一個有尊嚴的中國人！

尊嚴有如冰天雪地裏開的'最豔的那一束臘梅；也是喜馬拉雅山上的雪蓮；更是海面上突然出現的船舶上颯颯飛揚的五星紅旗……

尊嚴7

20xx年12月10日是一個星期天，我和小朋友去玩，在半路上遇到一個精神病人，他為了讓別人不敢欺負他，便拿了兩個玩具槍來嚇唬人，我們就用石頭打他並且還罵他。可我又想：人人都需要尊重，儘管他是一個精神病人，但他也有屬於他自己的尊嚴。想到這裏，我便退出了打罵他的`行列。可是我的小朋友説：“我還沒罵夠呢。”我把他拉到了路旁，對他説：“別罵了，如果別人像這樣罵你，你是一種什麼感覺？”

回到家之後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都稱讚我做得對。媽媽對我説：“不管是誰都有尊嚴，不管是誰都需要別人的尊重，相互尊重對我們每個人來説都是非常重要的。只有這樣，人與人之間的關係才會更加密切，社會才會更加和諧。”我做對了一件事，並且受到爸爸媽媽的稱讚，我可高興啦！

尊嚴8

一天我買完東西走回家，一個乞丐攔了我的去路。我身上沒有錢，他便問我要手中的東西。還裝出一副被我欺負的樣子，大喊大叫。人們謾罵着，他卻總以笑臉相迎。沒有辦法，只得將手中的東西給了他。他可倒好，不僅不謝我，還將我臭罵了一通。

有一天，一個撿破爛的老頭，賣力地等着那一輛已經舊的.不能再舊，破的不能再破的三輪車。一股衝哄哄的味道傳了過來，人們謾罵着，他卻總以笑臉相迎。我不禁起了憐惜之情，本想掏出褲兜裏的錢給他，卻還是沒有拿出。不是我吝嗇，而是我知道，他之所以放下“尊嚴”，做這沒有人願意做的事。是因他不想放下尊嚴。

對於生活，我們要得到的太多太多。你是否放下了尊嚴，來換取你物質上的追求；還是放下了物質上的追求，換取精神上的尊嚴！

尊嚴9

尊嚴是什麼?尊嚴是高尚的人格，是一種價值觀，一種自立奮鬥的精神。尊嚴不僅是個人價值的象徵，更是民族、國家的立身之本。《詩經·相鼠》中説：“相鼠有皮，人而無儀;人而無儀，不死何為?”尊嚴是人格的張揚，陶淵明“不為五斗米折腰”，辭官歸園田是尊嚴;尊嚴是國格的高揚，蘇武拒絕匈奴的誘降，一柄漢節不離手是尊嚴;尊嚴是真理的高呼，夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”是尊嚴。“士可殺而不可辱”是知識分子的.尊嚴，“廉者不受嗟來之食”是下層貧民的尊嚴，真正的尊嚴絕不取決於身份和地位的高低。勇敢地維護尊嚴，向來是中國人的傳統美德;不論貴賤高低，人都應當有自己的尊嚴。

尊嚴10

今天我們學習了刻畫的方法，今天我就寫一個人。

有一次，我們班的一個同學説他沒有吃飽，然後到了中午我們去吃飯的時候，她就看見了師傅就給師傅説：“師傅我們班有一個學生説吃不飽，請您以後盛飯的時候或者舉手要飯的時候要給我們的學生多盛一點。

”師傅説：“我們盛的菜和湯都很多啊？”那為什麼每一次我的`學生舉手要菜和湯的時候您每一次來的都特別晚呢？師傅就鴉雀無聲了，師傅説：“那我們下一回盡力吧！後來我們班的同學只要一舉手師傅就立刻就到。

這個人天天都為我們而着想，她就是我們的班主任田老師。

尊嚴11

有的人視尊嚴如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全。文天祥説過這樣的一名話：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青。有好多好多的人認為：一個沒有了尊嚴的人，無異於行屍走肉，已經失去了生活的意義。

我聽説過這樣一個小故事，一個韓國的大公司，在一次休息過程中，因為員工沒有按老闆的.吩咐，排四縱隊進公司，老闆競提出無理的要求：他讓一萬來個員工低頭並跪下認錯，只有一名員工挺胸抬頭的站着，他的名子叫劉明會，誓不低頭下跪，老闆説：“你不這麼做就要下崗回家，老闆的父母也來勸劉明會，可他寧可下崗回家也不低一下頭，因為他知道自己是一個有尊嚴的中國人！

尊嚴有如冰天雪地裏開的最豔的那一束臘梅；也是喜馬拉雅山上的雪蓮；更是海面上突然出現的船舶上颯颯飛揚的五星紅旗……

尊嚴12

尊嚴——是每個人都絕對不能少的品質，這比任何東西都重要。有多少烈士犧牲在了戰場上，不就是為了扞衞國家和民族的`尊嚴嗎？在我們歷史的長河中，就有這樣一則關於尊嚴的小故事。

就在新中國剛剛成立不久，許多外國人瞧不起中國人。有一次，周總理到國外參加國際大會，見到外國的大使後，周總理主動和這個外國大使握手錶示友好。不料，這個外國大使卻從兜裏掏出一條手帕，用是這條手帕擦了擦手，然後把手帕塞進了兜裏，周總理見了，也從兜裏掏出一條手帕擦了擦手，不過周總理直接把那條手帕扔進了一旁的垃圾箱。這個外國大使頓時尷尬極了，忙向周總理道歉。

一個人，可以沒有鮮花和掌聲，但絕對不能沒有做人的底氣和尊嚴，如果你沒有做到，那就可能如同行屍走肉，沒有靈魂！

尊嚴13

尊嚴是什麼？尊嚴是不容玷污的白璧；尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根於綿亙千古人文精神的聖殿，它只屬於大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。

“天地有正氣，雜然賦流形”，翻開五千年中華古國的歷史，它飄然不羣，特立獨行的偉岸身影隨處可見。

那不是出使楚國的晏子嗎？他以睿智與果敢維護了國家的尊嚴，那不是冰天雪地裏北海牧羊的蘇武嗎？他含辛茹苦19年，用生命守住大漢的尊嚴；那不是不肯為五斗米折腰的彭澤縣令嗎？他歸隱田園，躬耕壟畝，守住他做人的'尊嚴。誰能忘記，千古傳頌的包拯，為維護法律的尊嚴而大義滅親？誰不欽佩為了道義的尊嚴舍自己八尺之軀救了秦香蓮母子性命的韓琦？

尊嚴14

尊嚴可以使人變得受到重視，也可以使人變得快樂或悲傷。今天，我就給你們講一個自己的故事。

就是那天，媽媽讓我和俞子云去會議室寫作業。可我卻“反常起來”，作業沒做完就和妹妹玩耍。突然，只聽“砰”的一聲，門被彈開了，近在眼前的竟是媽媽！我的心就像放了石頭似的，一動不動。再看看日記，簡直是口水話！於是，媽媽把我叫到辦公室幫助我，讓我明白了尊嚴有時也可以被自己破壞。

為什麼我作業沒完成就和妹妹玩？為什麼我把字寫得那麼亂？如果我不這樣，就不會被批評，就不會用自己的貪玩來侮辱老師、同學、家人、我自己！我不想變成沒有尊嚴的`人！

尊嚴就在身邊，我要維護我的尊嚴！

尊嚴15

如果，你有了生命，但卻沒有尊嚴，那就代表了你的生命被自己白白浪費了。

假如，日本人來了之後，你很害怕自己不在了，你就投靠給了日本人，那就代表你並不是我們中國人，而是背叛中國，背叛抗日英雄的漢奸，從此，就沒有再信任你了，連你的家人也不會信任你。

我們的生命和新中國都是有尊嚴的'人，沒投靠日本人的英雄給的，他們的尊嚴給我們帶來了快樂和幸福。

而且，你有了生命也只能活到100歲，有人卻100歲還沒有到，就不在世上了，這就可以説明尊嚴比生命還重要。

雖然有人把生命稱作可貴的生命，那是因為那個人沒有尊嚴或者是不懂什麼是尊嚴，那就不是聰明的人。

在法國有一位著名的文學家盧梭先生説過一句話叫做：每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。