【實用】誤解作文十篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的誤解作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誤解作文 篇1

開學了，我邁着輕盈的腳步來到我們學校，到了教室看到我們班都是一些新面孔，一問才知道原來我們五年級都是從新編班，看到我們去年的同學有好幾個，我別提有多高興了，我馬上跑過去和她們一一問好，她們也都向我問好。特別高興的是跟我從小玩到大的好朋友陳露鵬也剛好跟我同班啊，我就和她坐同桌。我們兩個好像有説不完的話，就這樣聊着。

剛開學不久，我們要寫作業本，我的同桌上去發作業本，發到我們這桌的時候，我拿了我自己桌子上的一本，並寫上姓名，等露鵬發完後，她翻開自己桌子上的那一本發現那是一本破的本子想去向老師換一本新的，可是老師那沒有了，她走回來時看到我的是一本全新的本子。就興師問罪起來問我是不是趁她不在的時候把我自己壞的那本本子給了他。

我便説了一句沒有，她看我把名字都寫上去了，就説我是怕別人説我換了她的本子就先把自己名字先寫上去了，我不想跟他吵，就寫我的作業起來，想不到她越吵越厲害，説什麼我不説話就是承認了。還説什麼除非我承認並向她道歉不然就再也不跟我説話了。

我有時很想跟她解釋清楚，可是她聽也不聽就認定了是我把他的本子換了她雖然是我最好朋友但也不能這樣啊。

我的心裏實在是太委屈了，明明是她誤解了我啊，還要我承認並向她道歉。我不希望我們的同學之情受到影響，我希望我的好朋友早日理解我。

誤解作文 篇2

今天發生了一件十分令人不快的事情，第一節下課後，我們班的班主任曹老師告訴我們班的班長鄭梓雯：“下課後統計上週各小組綜合評分的得分”。

到了下課，我正準備拿出下一節課本，突然，鄭梓雯站在講台上，對我説：“葉弘毅，你們小組綜合評分怎麼會有24分呢？“這一句話就在班裏炸開了鍋，這個説：“怎麼會有24分呢？一定在騙人！”另一個附合着：“是，一定在騙人……”同學們議論紛紛。

作為組長的我大吃一驚：“我們小組可從來沒得過24分這麼高的分。”我連忙走過去，看到真的有24分！可仔細一看：我平常用的是黑筆，可那是藍筆寫的，字跡也不象我寫的。我立即問我旁邊的餘元柔：“是不是你寫的？”“不是”她説完就走了，聽完她的話，我第一反應是：惡作劇。我立即對她們説：“不是我！不是我！”。

這時，譚俊峯説：“騙人吧！還不是想奪高分？”

突然一股澀澀的味道湧上心頭，我就象熱鍋中的螞蟻！我該怎麼樣向他們解釋？我一聲不吭的回到了座位。我的心裏一團糟，委屈、痛苦、憤怒、悔恨、傷心……

正在我呆呆地想着剛才的事情的時候，莊靜薇挽着張悦蚚的手，走過來對我説：“對不起，那24分是我寫的，因為離你們組太近了，寫錯了，實在不好意思……”我既不激動，也不感到高興，只對她們冷冷地説“沒關係”我突然覺得四肢無力，身子倚在椅子上，鼻子一酸，禁不住流下了兩行傷心的眼淚……

我趴在桌上，眼淚流進了嘴裏，澀澀的，鹹鹹的，很多人冤枉了我，雖然事情終於真相大白，搞惡作劇的莊靜薇也承認了錯誤，但我的心靈也受到了創傷。

這是我第一次被人誤解，雖然誤解後很快被人澄清，但心靈的傷痕怎麼癒合？何時癒合？

誤解作文 篇3

你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。

還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱着愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌説説笑笑，玩得正高興。於是，我便走上講台，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我説了一聲：“靜琪同學，現在快上課了，不便和你交談，你下課後，到我的辦公室來一趟。”

我聽了心裏美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望着快點下課，好到老師的辦公室去受她的表揚。

終於，一節課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地説：“靜琪同學，我本以為你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統？你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什麼樣了？”

我剛開口想向老師説明情況。可老師卻説：“你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對老師説：“你憑什麼叫我多做作業，我又不是今天的值日生!”老師愣了一下，忙説：“不是又怎樣？你是班幹部，幫助同學也是應該，再説，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去!”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，説：“不要哭，不然會影響其他同學的!”我只好忍住了。

回到家裏，我把這件事寫進了日記裏，並在結尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧!”

誤解作文 篇4

沒有完全順順利利的人生，人生中總有那麼些讓別人誤解，讓你傷心的事。

有一天中午，老師讓我們下樓玩。我和我班同學一起踢足球，因為沒有足球，所以用我班同學的籃球代替。我們正玩得高興時，一名同學把我們的球踢飛了，我和另一名同學趕緊去找，找了半天才找到，原來是被一個三年級小孩兒給拿走了。我們趕緊要回來，抱着球就往回跑。

一回到足球場看到他們都沒玩兒，而是圍成了一大幫。我走過去，問他們怎麼了。我剛走過去，他們都指着我説：“就是他乾的。”我一下蒙了，我怎麼了?邊兒上一個吃瓜羣眾説：“剛才這個女孩兒在玩排球，結果一不小心把排球弄到足球場上了，但是他們剛要撿起來時，你們班的一個小孩兒一腳把球踢進了幼兒園，這小孩兒腳勁兒還挺大。”我説：“有這回事兒嗎?這真不是我乾的。”我班小矮個這時出來説：“我咋就不信呢?還裝傻。”我急的快説不出話來，都要哭了。我趕緊説：“小剛能給我做證，我倆剛剛去找球了。”小剛看了看小明，又看了看我，大概因為小明雖個子小，卻是我班的老大，小剛説：“他沒和我去找球，我自己去的。”我傷心極了，居然連我最好的朋友都拋棄了我，淚水不禁流出來。那個小女孩兒問我幾年級的，我只好無奈地説：“六年九，張銘峯。”小女孩兒走後。小明把我叫過來説：“那球是我踢的。”我聽完這句話後，衝上去抓住他的衣領，大吼了一頓。

回到班級後，所有同學都説：“張銘峯真不要臉，踢別人球還打人……”我實在忍不住了，把這事告訴了老師，我的同桌幫我作證。然後老師把那些起鬨的人和小明他們全都教訓了一遍。但是我還是很傷心。

誤解作文 篇5

爸爸您還記得嗎？三年級時，因為同學打電話讓我去看別人表演節目發生的事嗎？

那天，吃過晚飯，班裏的一個同學打電話説讓我到職工之家去看別人演節目。我對着電話説：“行”。掛了電話我拿起提包去裝橘子，可是爸爸説：“剛吃完飯拿橘子幹什麼？”“吃。”我順口答應，爸爸見我對他不理不睬的樣子，嚴肅地説；“剛剛吃完飯，再吃橘子也不怕撐着？再説吃橘子吃多了會上火的!”看他那吹鬍子瞪眼的表情嚇得我不敢再拿了。

那天風也大，我出去站到門外正準備關門，風咔嚓一下把門給刮上了。爸爸在裏面大聲喊；“吳思嘉給我回來。”我沒聽見一直往下走，可是爸爸不甘心，把門打開，把我叫回去。

他那兩隻大眼睛瞪着我拿起旁邊的木棍説：“把手伸出來。”就打起我來，邊打我邊説：“哦，我説你兩句你就生氣了，脾氣不小啊。”“是風。”我爭辯到。“你走吧。”爸爸失望地對我説。當時我就哭了。

爸爸，您知道您的女兒在路上流了多少眼淚啊!

爸爸，現在我多想對你説：“您誤解我了。”

誤解作文 篇6

今天早上的事，到現在我還沒有消氣呢！你想知道，那我就告訴你吧！

早上，我吃過飯，跑到前面和妹妹一起玩。沒想到，我剛過去，妹妹就狠狠地打了我一下。我痛得抓住她，問：“你為什麼打我呀？”話音剛落，妹妹就哭了起來。媽媽聽見哭聲，跑過來問我為什麼打妹妹？我委屈地説：“不是我打妹妹，而是妹妹打我。”媽媽生氣地説：“不是你打她，她幹嘛要哭呢？”我連忙又説：“媽媽，我沒打她，真的沒有打她呀！”可是不管我怎麼解釋，媽媽就是不相信。

最可惡的是，站在旁邊的妹妹還火上澆油，説：“哥哥，你就承認了吧，免得受皮肉之苦。”我大聲地説：“我沒有做過的事讓我承認什麼？”一氣之下，我跑了出去，心裏想：媽媽，你為什麼不相信自己的兒子呢？

下午，媽媽才知道冤枉我了，向我道歉：“兒子，上午的事是媽媽不對，原諒我好嗎？”我説：“這次就原諒你了，下次在沒有弄清事情之前，不要責怪別人，行嗎？”媽媽點點頭，答應了。我的氣也慢慢地消了。被誤解的滋味真難受呀！

誤解作文 篇7

我的同桌孫梅是一位很受同學們喜歡的人，她有一個絕活：摺紙，折什麼都惟妙惟肖。

有一天，她用彩紙折了一件衣服：燦黃燦黃的袖口，閃粉的裙子，藍色的腰帶，裏面有一層面巾紙做的小白裙，紅色小繡帶作裝飾，可真是畫龍點睛。

我真喜歡這小裙子。“真美啊！我也好想學！”我一臉興奮的放下小裙子，去找孫梅。轉了一圈回來，瞧見“小元帥”在撕小裙子：“太可惡了，這麼美的小裙子竟然有人來撕！”

望着撕爛了的紙片，我也不知道向孫梅交代了。這時，孫梅剛好回來，她望着桌上的紙片，如同發瘋了一樣開始破口大罵了起來，她的臉氣得通紅。“孫梅，不是我乾的。孫梅，是‘小元帥’乾的！”就因為“小元帥”，孫梅幾天沒有理我。

終於，孫梅的火氣平息了下來。我對她説：“孫梅，對不起！雖然小裙子不是我撕壞的，但是我沒保管好，我要向你道歉。請你原諒我，都怪我沒有看好小裙子！”“小裙子是紙做的，不是布做的，一不小心就容易壞的，你也不至於那麼生氣吧！”我又繼續説道。她想了想，沒有説話。到了第二天，她又和往常一樣，和我一起討論試題，一起玩了。

同學們，大家要學會寬容，分享，不能因為一些小事而傷了和氣，對人對事都多一些包容，禮讓，生活才會更和諧。

誤解作文 篇8

鏡子能反應出最真實的東西，卻不能映出那個真實的你。

鏡映葉

我是一片葉子，就是一棵樹上數百片葉子中的一片。春天我冒頭，夏天是我一生的輝煌，那時我厚大而美麗；到了秋天我便只能落下了；深秋了，我也步入了晚年，春夏時節的繁榮早已不在，我從當年的綠色變成了深黃，充滿了死氣。我知道我命不久矣，活着也是苟延殘喘。那日，我終於走到了一生的盡頭。我在樹上搖搖欲墜，距離從樹上掉落也只有一陣風的事情了。望着這棵陪伴我一生的樹，我心裏略有不捨。就在這時，來了一陣該死的風。一瞬間，我感到從未有過的輕鬆，緩緩從樹上飄落。那時，一個小女孩手中的鏡子看見了我，嘲笑道：“無用的葉子啊！哈哈！看你全身發黃，從上落下，你怕是世上最無用之物了吧！”我知道，鏡子和大多數人的想法是相同的，可殊不知啊！“落紅不是無情物，化作春泥更護花”……

鏡子，你誤解了我。

鏡映人

女孩站在鏡子前面，那是個醜陋的女孩，皮膚黑的嚇人，眼睛分的很開，大鼻子，香腸嘴。鏡子只能映出這些了吧，也是足夠真實了吧！可通過這鏡子，又有誰能夠知道，這女孩的心靈是那麼的美麗。她總在人們遇到困難時默默幫助，即使得不到回報，甚至得不到一句鼓勵。她學習成績很好，經常給不如她的同學講題，即使收不到人家的一聲“謝謝”。每個清晨，她都默默幫同學擺好座椅，每個日落她都把黑板擦得一乾二淨。鏡子只能照出她醜陋的容顏，卻照不出她美麗的心靈。或許，鏡子永遠都照不出，因為它只能照到表面。

鏡子，你誤解了她。

鏡映萬物

我是一面鏡子，一面再普通不過的鏡子。我能映出世上萬物，絕對真實、準確。少年時，我認為自己是世上最真實之物，照的出葉子的無用，女孩的醜陋，暴露出了世上所有的'事物。人道中年後，我才慢慢知道：落葉並非無用，醜陋的外表下可能有高貴的靈魂。世界上雖然有醜惡，卻更有美好。原來我，才是最虛假之物，最無用之物。

我，誤解了我。鏡子誤解了我，我也誤解了鏡子。

假作真時真亦假。世界之物，到底什麼是真實，什麼是美麗？或許，萬物皆有多面吧。

誤解作文 篇9

雪白的梔子花在指頭綻放，空氣中充斥着花朵的香甜。校長像往常一樣在校園裏巡視，邊走邊欣賞枝頭的花朵。突然，他停下了腳步。一棵樹下，一個男生和一個女生正説着什麼。女生左手抱着一大束百合花，右手拿着一封信，她臉上甜甜的笑容像花兒一樣美麗。

看到這一幕，校長不禁在心中感慨：現在的學生思想真成熟，我們那會兒，話都不敢説呢！他扶了扶眼鏡，邁着步子走了過去。看見校長，女生臉上的笑容很快消失了。“幾年級了？”校長看着他們，用嚴厲的口氣問道。

“九年級了，校長。”女生怯怯地回答道。“九年級？這可是關鍵的一年，可不能有其它想法！”校長的語氣既嚴厲又無奈，眼睛卻直直地瞅向那個信封。“那個，咳，信，讓我看一眼。”校長伸出手，指了指女生手中的信。“可是，校長，據我所知，就是警察，也不能隨意看別人的東西啊？”校長臉上的表情僵住了。

“算了，給校長看看吧。”沉默良久，男生對女生説道。女生猶豫了一下，把信遞了過去。校長臉上又露出了笑容，可心裏卻犯起了嘀咕：這配合得多好啊！對此，校長更加堅定了自己的想法。

校長迫不及待地打開了信，那娟秀的字體立刻吸引了校長，而那內容卻讓校長大跌眼鏡。“好好治病，全班同學等待你歸來。”下面是全班幾十個同學的簽名。校長臉上的笑容又僵住了。一陣微風吹來，一片花瓣在信紙上劃過。女孩柔柔地説道：“其實，同學間，還有比愛情更純真的友誼。您説是嗎？我們快要上課了，就先回去了。”説完，向校長點了點頭，就消失在了梔子花的那頭。

雪白的梔子花在飄飛，金色的陽光在操場上跳躍。靜謐的校園中，只剩下校長一人，長久地看着那封信……

誤解作文 篇10

生活中，我們總會受委屈。不公的滋味是苦澀的，沒有人願意去品嚐，但不公時有發生，往往讓你痛苦不堪。

下課悠揚的音樂鈴聲響起，我們來到操場排隊，準備回家。但是在走路的過程中，我後面的同學突然滑倒，無意間推了我一下。我衝上前去，前面一個同學被我撞了一下差點摔倒。她回過神來，立刻大罵：“你眼睛長了嗎？不知道傷害別人會不會痛？”她的話滔滔不絕，她有一種發誓不把你淹死不罷休的傾向。她的話越來越難聽，我的心也越來越難受，但我還是帶着羞愧和歉意向她解釋。她充耳不聞，一句話也沒聽進去，還在破口大罵。而打我的同學只是揉了揉自己的痛，卻沒能幫我解釋。我真的是個學者。我説不出為什麼會遇到——這個士兵。

在她的喋喋不休中，我快要爆炸了。終於，我心中爆發出憤怒的“砰”的一聲。“你説夠了！我剛才已經解釋過了，推你的不是我，是我後面的同學推我，我遇到你了！”她被我突如其來的喊叫聲嚇壞了，只輕聲説出一個音節，然後轉身走出校門。我眼裏的淚水像開着的水龍頭一樣流出。淚水帶着憤怒的苦澀味道，流到嘴角，流進心湖，洗去我委屈受傷的心。

在我的生活中，我經常遭受這樣的委屈，但我只想對誤解我的人説：“請不要誤解我！”