誤解作文合集十篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的誤解作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

誤解作文 篇1

今天發生了一件十分令人不快的事情，第一節下課後，我們班的班主任曹老師告訴我們班的班長鄭梓雯：“下課後統計上週各小組綜合評分的得分”。

到了下課，我正準備拿出下一節課本，突然，鄭梓雯站在講台上，對我説：“葉弘毅，你們小組綜合評分怎麼會有24分呢？“這一句話就在班裏炸開了鍋，這個説：“怎麼會有24分呢？一定在騙人！”另一個附合着：“是，一定在騙人……”同學們議論紛紛。

作為組長的我大吃一驚：“我們小組可從來沒得過24分這麼高的分。”我連忙走過去，看到真的有24分！可仔細一看：我平常用的是黑筆，可那是藍筆寫的，字跡也不象我寫的。我立即問我旁邊的餘元柔：“是不是你寫的？”“不是”她説完就走了，聽完她的話，我第一反應是：惡作劇。我立即對她們説：“不是我！不是我！”。

這時，譚俊峯説：“騙人吧！還不是想奪高分？”

突然一股澀澀的味道湧上心頭，我就象熱鍋中的螞蟻！我該怎麼樣向他們解釋？我一聲不吭的回到了座位。我的心裏一團糟，委屈、痛苦、憤怒、悔恨、傷心……

正在我呆呆地想着剛才的事情的時候，莊靜薇挽着張悦蚚的手，走過來對我説：“對不起，那24分是我寫的，因為離你們組太近了，寫錯了，實在不好意思……”我既不激動，也不感到高興，只對她們冷冷地説“沒關係”我突然覺得四肢無力，身子倚在椅子上，鼻子一酸，禁不住流下了兩行傷心的眼淚……

我趴在桌上，眼淚流進了嘴裏，澀澀的，鹹鹹的，很多人冤枉了我，雖然事情終於真相大白，搞惡作劇的莊靜薇也承認了錯誤，但我的心靈也受到了創傷。

這是我第一次被人誤解，雖然誤解後很快被人澄清，但心靈的傷痕怎麼癒合？何時癒合？

誤解作文 篇2

那天，我下樓買菜，剩下了十塊錢。回家後才發現老闆找的這十元錢是假錢。媽媽知道後，對我説：“下次買菜時用這十元錢去買。”我聽後，對媽媽説：“現在可以去銀行換成真錢呀，為什麼非要給別人呢？”媽媽就説：“別人給了我們假錢就應該報警，我們沒報就已經寬容他了。”我覺得這樣還是不好，又對媽媽説：“可能是其他人把假錢給了菜店老闆。”媽媽見狀，便把假錢放進了錢包裏，而我七歲的弟弟卻不知道。

第二天，媽媽剛要去買東西，突然要上廁所。他把錢包放在桌子上沒管了，我一看見心裏想：機會來了，我從房間裏拿了十元錢，把它放進了媽媽的錢包裏，又把假錢拿了出來。突然弟弟問我：“你在幹嘛？”我知道他肯定以為我在偷錢，剛想要解釋，就看見媽媽出來了，只能説一聲：“我沒幹什麼。”然後就找藉口走開了。

那次以後，弟弟看我總是帶着一種奇怪的目光，那種目光我看不懂，只覺得裏面有鄙視，有恐懼。我真想找時間給我弟弟解釋，見每次我正想找他的時候，弟弟立馬就走到一邊去了。我知道這次誤解對我在他心裏的形象是毀滅性的，他對我的崇拜，對我的信任都被這次誤解摧毀了。

又過了幾天，媽媽突然用有點生氣的語調對我：“過來，我有點事找你。”我明白是弟弟把這事告訴了媽媽。當我把事情的經過告訴媽媽並給她解釋為什麼弟弟誤解我後，媽媽把弟弟叫了過來，讓我向弟弟解釋。弟弟聽完後，恍然大悟的説：“原來是這樣啊，對不起，誤解你了，哥哥。”

當被誤解後，不用傷心，不用着急，用合適的方法解決就可以了。

誤解作文 篇3

暑假的一天，媽媽早早地上班了，只有我一個人在家寫作業。媽媽走前叮囑我説：“好好寫作業，別玩，別看電視！”我正專心地做着作業，突然“咚咚咚”傳來一陣敲門聲。“誰啊？”我大聲地問到。“我！”原來是姐姐，我趕緊開門。姐姐説：“今天我們一起寫作業。”“好，好！”我高興地説。説完我們便認真地做起來。過了好一會，姐姐做好了，就到房間裏看起了電視。不早了，姐姐回家了，我作業也做完了，媽媽也回來了。吃完飯，媽媽準備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發現遙控器動過了。“你上午看過電視了吧？”媽媽可疑地問。；“沒有啊！”媽媽有些嚴肅了。“我看看你今天上午的作業！”

媽媽看過後還是不相信，接着説：“你做完作業就不能看看課外書嗎！非要看電視呀。”我又解釋道：“我的確沒看，是姐姐到我們家來，寫完作業看的。”“好了，撒謊，撒到姐姐頭上了，看了就是看了，不能撒謊。”現在我有口難辯，但我心裏卻很難過，看着媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架。“你承不承認？”媽媽問。我脱口而出：“不！”媽媽氣得手一揮，狠狠地打了我一巴掌，我的臉感到一陣陣地發燙，忍不住大聲哭了出來。這時電話鈴響了原來是姐姐，她的一本書丟在我家了。媽媽又問了一下今天的事我終於得救了。媽媽掛了電話，走到我身旁，用手幫我揉揉臉説：“對不起，是媽媽錯怪了你，媽媽向你道歉。”雖然媽媽向我道歉了，但我還是難過了很長時間。通過這件事，我想媽媽會認識到：她的女兒是一個誠實的孩子。

誤解作文 篇4

誤解那一天，天陰沉沉的，雲黑壓壓的。

我的心情糟糕透了。十分鐘！就十分鐘！上完廁所回來，我的科學試卷就不翼而飛了。想到科學老師那嚴肅的面孔、嚴格的要求以及那嚴厲的語言，彷彿我被他訓斥的場面就在眼前。

一想到這，我的眼淚就情不自禁地奪眶而出，像斷了線的珠子一樣滴落。怎麼辦？怎麼辦？！我一直重複着這個短短的句子，心裏五味雜陳。緊張、害怕、擔憂、無奈……這些感覺像約定好了似的，齊刷刷地湧上心頭。我一時拿不定主意。重抄？不可！

今天下午就有一節科學課，那麼多字我怎麼可能一下子抄完呢？撒謊？不通！科學老師脾氣暴躁、生性多疑，我怎麼可能瞞得過他呢？作假？不行！目光如電是他多年練就的本領，我怎麼可能逃過他的法眼呢？正當我內心糾結六神無主的時候，目光無意中一掃，同桌小張抽屜裏的試卷怎麼似曾相識？我的科學試卷！我頓時火冒三丈，怒目圓睜。

正走上座位的小張被我這個樣子嚇了一跳，問：“你生什麼氣啊？”我將科學試卷遞給他，生氣地吼道：“我失蹤的科學試卷！在你抽屜裏找到的，為什麼？”小張有口難辯，支吾道：“可是……我……我沒有拿呀……”“我什麼我？鐵證如山，還不承認？就是你拿的！就是！”説完，我再也沒有理他。

一會兒，坐在我和小張後面的小李一蹦一跳地過來了，他對小張説：“剛才一份試卷掉在你桌下，我幫你撿起來放到抽屜裏了，是你的吧？”噢！我明白了。原來是我誤解小張了。我尷尬地望向小張，小張也寬厚地望向我。我誠懇地説：“小張，對不起！我誤解你了……”小張也爽快地説：“嗨，沒關係！多大點事啊！”小孩子往往就是這樣，單純、衝動，直來直去，愛憎分明。一旦誤解消除，就會心無芥蒂。於是，我與他和好如初。

風吹雲散，天空重歸湛藍；我的心情也重回喜悦。我和小張因為這次誤解，友誼更加牢固了。

誤解作文 篇5

我被誤會的那天，是一個星期日的下午，那件事説起來真有點“好心沒好報”。

那天，我剛做完作業，看見弟弟呆呆的坐那兒，原來他被一隻“攔路虎”給堵住了。正在冥思苦想，一會抓腦袋，一會敲桌子，就是消滅不了“攔路虎”。過了好一陣子，才注意到我在看他，於是便向我“求救”了。

我看他那可憐樣，就為他講解那道數學題。爸爸聽見了，以為我在和弟弟聊天，便大聲對我説：“打擾你弟弟了，快過去吧。”我想走，可我看見弟弟的眼神，真有點“求知若渴”的意思，就有點於心不忍，只好一步一步的教他。又過了一會兒，爸爸發現我還在和弟弟“聊天”，又提起他那無敵的大嗓門“廣播”起來：“別打擾你弟弟，我都説了一百遍了，你就是不聽。”不過這聲音有點生氣。爸爸是個暴脾氣，我越講越感覺不對勁，正準備走時，弟弟又悄悄的將我手拽住不放，我束手無策，説：“好了好了，我給你做是了。”爸爸聽見了，二話沒説，來到我的身旁，“叫你別打擾了，咋就不聽。”我轉身就走，説時遲，那時快，爸爸的巴掌已經在我的肩膀上“安了家”。

哎!老爸呀，你經常不問真像，就批評人，真是“過分”啊!

誤解作文 篇6

每一個人都有自己被誤會的經歷，可是，我也不例外，我也被誤會過。

在一個烈日炎炎的夏天，知了吱吱地叫個不停，在這個夏天裏，我被誤會過，有一次，我正在回家的路上，媽媽在家裏等我，我走到一半後，看到垃圾桶旁有一個“小布丁”的雪糕袋子，我看見了想：是誰這麼不講衞生，亂丟垃圾，我正在想的時候，這時，我的叔叔過來了，我的叔叔是一個清潔工，他看見了對我説：“張力心，你怎麼這麼不講衞生呢？你知不知道我們清潔工多麼辛苦，我們辛辛苦苦地把每個角落裏都打掃的乾乾淨淨，可是有些人就是不講衞生，”我聽了叔叔的話之後，我覺得，叔叔説的那個人就是我，我説：“這個垃圾不是我丟的，可是你偏偏説是我弄的。”叔叔説：“在這裏只有你一個人，你怎麼能説不是你呢？”我説：“叔叔，看見了這裏有一片垃圾，準備把他拾起來，可是，你卻來了。”可是叔叔不聽解釋説：“我不聽解釋，我要給你的媽媽説。”我聽了我又説：“你誤會了，我真的沒有扔垃圾，”我説着，叔叔還把我帶到媽媽跟前，向媽媽告狀，我把事情全部告訴媽媽，我説完，叔叔説：“不是明明是你女兒弄的。”媽媽聽後便我起拳頭開始打我了，媽媽説：“快告訴我，是不是你乾的。”我哭着説：“真的不是我。”可是媽媽偏偏不信。最後叔叔終於找到了破壞環境的兇手。那個兇手不是我，最後叔叔説：“對不起，我誤會你了。”

通過這次的事情，我悟出了一個道理：如果你覺得這件錯事是他做的'，在沒有弄清這件事是誰幹的，的時候，不要真的肯定他就是這一定就是他。

誤解作文 篇7

自古以來，動物就是人類的好朋友，對麻雀的誤解600字作文。忠誠友善的狗，活潑可愛的魚，能説會道的鸚鵡，精靈古怪的猴子，以及……可是，我們一些有意或無意的行為，已經深深傷害了動物朋友們。

現在的人們打着“提高生活水平”的旗號，肆意傷害着無辜的動物們。天上飛的麻雀，就是一個代表。曾經，麻雀被我們列入“四害”中，進行大量捕殺，導致它的數量急劇減少，如今，人們為了滿足自己的口腹之慾，用麻雀來製作各種小吃，上海的烤麻雀，每串上都有二、三十隻小麻雀，而它的銷量更是驚人，一個攤位每天竟能賣到上百串！為了保護它們，麻雀被列為了國家二級保護動物，可這樣的行為並沒有消失，在人們的談笑風生中，鮮活的生命就此逝去。

這類事情的發生，也給人類造成了嚴重的後果。大量麻雀被捕殺後，田裏的害蟲也越來越多，農民們不得不在稻子、麥子上噴上大量的農藥，致使我們能吃到的“綠色食品”越來越少，給我們的健康帶來了很大的隱患，作文600字《對麻雀的誤解600字作文》。我們在大量失去麻雀這樣的動物朋友時，也破壞了我們的生存環境。人類命運和周圍的動物息息相關，善待我們的動物朋友，也就是善待我們自己。

當然，我們對動物的珍惜和愛護，動物朋友也會給我們更好地回報。生在長江沿岸的蕪湖，我們都深知刀魚的鮮美。為了保證刀魚這一特產能源遠流長，政府規定在刀魚的繁殖期採取禁漁措施，為刀魚的繁殖、生長提供了良好的環境。刀魚才能永遠成為我們餐桌上的一道亮麗風景。

作為人類，善待動物，合理、適度利用動物資源，才能實現人和自然和諧發展，為自己和動物們創造美好的明天！

誤解作文 篇8

文章中的李小乖本來是一個勇敢、聰明、自信的好學生，由於老師的指責，爸爸的誤解，同學們的嘲笑變成了一個沉默的“乖”學生，病的很重，幸好耳朵裏的小人垃圾工恢復手臂，掃除他耳朵的“垃圾”，幫他重新健康起來。

從這個故事裏我覺得我們小孩子有時候需要爸爸媽媽的諒解，有時侯需要老師的鼓勵，還需要同學們和大家的贊成。我想在我們的生活和學習中，不管爸爸媽媽還是老師同學都要互相關愛和鼓勵，更需要自己的努力和自信。

誤解作文 篇9

我一天早上，爸爸媽媽都去上班了，我正在家裏寫作業，遇到了幾道難題，我在字典上查了一遍又一遍，還是找不到答案，正當我發愁時，想起了上網查資料。於是，我連忙打開電腦，查起了資料，不一會兒，答案出來了，我把答案抄在作業本上。

正當我準備關電腦的時候，媽媽開門進來了，只見媽媽的臉一下子由晴轉為陰。嚴厲地説：“韋燁，你是不是玩遊戲了?”我漫不經心的回答：“我沒有玩呀!”媽媽一聽以為我説慌，立即暴跳如雷：“還説謊，那你為什麼一見到我回來就關電腦，肯定是玩遊戲的。”“沒有，我上網查資料的。”我斬釘截鐵地説。“寫作業查什麼資料，老師沒有講過嗎?你還想狡辯!”媽媽振振有詞地説。我呆呆地站地那裏，不知道什麼辦才好，心裏難受極了，心想：媽媽，您也不分青紅皂白，就肯定地説我玩遊戲了，您這麼不相信你的兒子嗎?您知道嗎?我們現在的學習知識面很廣，有許多的知識是在課本上根本學不到的，需要查一些相關資料。

媽媽，我想對您説：“你誤會我了，請您以後給我多一些信任，少一些懷疑，好嗎?”

誤解作文 篇10

今天，喻慧蘭的鋼筆蓋丟了。我告訴她：“我家有這樣的筆蓋，一模一樣的。我可以拿給你用。”喻慧蘭聽了，十分高興！

於是，我這個當班長的就很高興！出去開開心心地玩了一會兒，又回來看我的同桌。

“啊！”我大聲的叫起來。原來是同桌拿了喻慧蘭的鋼筆蓋。

我跑上前去問她，她説是黃凱全拿的。我相信了她。

“嗨。”鋼筆蓋的蓋頭鬆了，我用心地把蓋頭弄緊，然後蓋在喻慧蘭的鋼筆上。想給她一個驚喜。

不一會兒，喻慧蘭回來了，但她身邊還有一個人——劉玉玲。我沒管她，高興地去對喻慧蘭説：“你?可劉玉玲卻説：“肯定是你拿的！”

“不是我，是黃凱全。”

“哦，是黃凱全拿給付小琪，付小琪再拿給你的吧！”

“你為什麼要冤枉我！”

“因為你是小偷！”

我沒法再跟她鬥下去了……就只好垂頭尚氣地走了。

回家後，我很傷心。我只是想做一個人人都能喜歡的好班長，沒有其他的意思。

劉玉玲，我真想對你説：“我是被你冤枉的！”