【精品】誤解作文十篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的誤解作文10篇，歡迎大家分享。

誤解作文 篇1

您是文明的使者 您是辛勤的園丁 衷心感謝您，我最親愛的老師！

眾所周知，老師是對我們除父母之外恩澤最大的人。老師教給我們知識，讓我們在文化中遨遊、在知識中成長。可誰知道這樣神聖的老師也會有“糊塗”的時候呢？

那還是三年級的時候，我跟數學老師之間鬧過一個小小的誤會。雖然時過境遷，但是那小小的誤會依然在我心裏揮之不去，這讓我的心中很是不安，甚至還有一點埋怨。

三年級的一個大課間，我和好朋友在操場上撒歡的玩兒，我們玩的可謂是酣暢淋漓。突然天有不測風雲，我的好朋友突然抱着肚子就往廁所方向跑，那速度簡直像飛一樣。我不明就裏，只好也跟着她跑，我以為她發生了什麼大事。誰知道到了廁所才知道，她只是人有三急而已。我稍稍放心，轉眼又發現了一大難題：我們倆誰也沒帶紙。這可怎麼辦？我倆總不能呆在廁所不出去啊！這時我倆才真正知道什麼叫心急如焚，那真是叫天天不應，叫地地不靈。我倆多希望有一個人能出現來“解救”我們。這時我突然聽到廁所門口響起了一個熟悉的聲音，我仔細一聽，好像是我的小外甥女，我試着喊了一聲，果然是

她，聽到她回答的聲音，我感覺這真是我聽過的最美妙的聲音。可是很遺憾，她的紙也不多。沒辦法，我倆決定由我先出去，然後再來解救她。我走出廁所開始到處找人幫忙，雖然我找到了，可是也惹下了麻煩。我在操場跑來跑去的樣子被數學老師遠遠的看見了他還喊了我一聲，更糟糕的是他以為我在操場上玩呢！可是當時我並沒有理解老師的心思。我和朋友若無其事的回到了教室。一到教室，我倆就看見老師的臉好黑啊！烏雲密佈的，我倆不知道是哪個倒黴孩子把老師惹得這麼生氣，還正奇怪呢，老師就把我倆叫到講台前，到了講台前他二話沒説就給了我倆幾下，打完以後才説：“回去吧！以後不許貪玩，人家都進教室了，你倆還玩什麼？”摸着被打疼的手，我的眼淚直流，原來我就是那個倒黴孩子！可我真的是無辜啊！我的心感覺拔涼拔涼的，那種屈辱讓我心裏充滿憤恨和不滿。當眾捱打更讓我抬不起頭來，我感覺自己的腦袋好像有千斤重。好幾天我都像蔫了的小草。提不起精神。

這件事雖然讓我感覺是一個恥辱，但也讓我學到了東西“那就是當發生了別人可能會誤會你的事情的時候，一定要及時解釋清楚，免得發生意外！

兩年時間過去了，我也已經換了好幾個老師。雖然我還記得這件事，但是我也原諒了老師。畢竟愛之深責之切！

誤解作文 篇2

在人生道路上，人人都有可能被別人誤解。在被誤解時，我們不必氣憤。因為事情總有被弄清的時候。説不定誤解過後又是一個明朗的一天。

我的媽媽是一個十分勤勞，熱愛勞動的家庭主婦，但有時候她又有點粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來做早飯。我正在睡覺，老媽忽然亮起了她那高八度的大嗓子，對着我哇拉哇拉地説；“嚴超啊！嚴超！你給我起來看看你做的好事。”我迷迷糊糊的説：“怎麼了、怎麼了搞的像世界末日要到了似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的説：“是不是你把熱水瓶打破了，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我了。”我很疑惑的問：“我一直在睡覺，怎麼可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會夢遊！”媽媽想了想説：“好好在想想，是不是你晚上起來上廁所打碎的？”我想了想説：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”

於是我們來到了廚房，看到暖水瓶的碎片在一個小範圍裏。這時我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找着熱水瓶不是被我打碎的證據。這時我忽然發現熱水瓶的碎片有很多大塊的，因為被打碎的熱水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的範圍內半徑不到10釐米的一個圓圈裏。但這裏有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。

於是我問媽媽：“媽媽，你有沒有掃過這些碎片！”媽媽説：“沒有啊！”“那你灌水時，熱水瓶是不是倒在地上？”於是，我就把學校裏學到的有關知識講給老媽聽。聽了我的一番話，老媽信服地説：“對不起，我錯怪你了！沒想到你用自己的知識解釋了這場誤會！”

通過這次誤解，媽媽瞭解了我，我和媽媽的感情也變得更深了。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到了一個變得成熟的我，一個正在長大的我，一個變得有涵養的我！而這次誤解也給了我一個成長中的美好的記憶！……

誤解作文 篇3

“咚——”我重重地摔倒在地上，疼痛感刺激着我的神經。手肘被擦出了一道口子，鮮紅的血正爭先恐後地往外溢。我的四肢已經麻木，不能動彈。

這時，爸爸正好下班回來，我便喊住爸爸：“扶我一把。”我萬萬沒有想到，爸爸居然無情地説：“自己站起來。”便扭頭走了。這話似乎往我頭上潑了一桶冷水，我的心盈滿了委屈。

就在這個時候，我看見了爸爸回了一下頭，眼神裏透露的滿是鼓勵，彷彿在説：“靠自己的力量站起來，你就是好樣的！”是的，我要證明給你看，沒有你的幫助，我照樣能站起來。

我挪動右手，靠着圍牆，慢慢地，艱難地攀着圍牆站起，雙腳仍然在不停地抖動，舉步維艱。但是，我站起來了！靠着自己的力量站起來了！

爸爸的嘴角在那一刻上揚了，爸爸的眼神在那一瞬間被歡欣所充斥。那一刻，我終於明白了他的良苦用心。

我明白了許多：他讓我靠自己的力量站起來，是為了不讓我變成依附在牆上的爬山虎，是為了將來人生路上的風雨所做的訓練。人生不可能一帆風順，只有鍛鍊自己，才能在暴風雨之後，依然將生命怒放。

如果説母愛伴你終生，那麼父愛便只是回眸瞬間；如果説母愛柔情似水，那麼父愛便深沉偉大；如果説母愛易於言表，那麼父愛便深藏不露。在我眼裏，父愛在被誤解之後，得到了新的昇華。

誤解作文 篇4

花季，已不可阻擋地來臨。

一次偶然獲得一個機會，可以到百花齊放的花園裏去觀賞一番，我是分外欣喜的，因為之前並沒有太用心地觀賞過花花草草，儘管道路旁不乏亮麗之處，可是每次都是匆匆而過，無暇顧及，在想家着花園裏的奼紫嫣紅的同時，我也不忘梳洗整粧一番，我想用一顆清澈無雜的心去欣賞那一份美好。

剛走進花園，便被一陣撲鼻而來的花香溜進了鼻孔，散發到每一個嗅覺細胞，然後刺激着每一條神經向大腦發出一個興奮的信號，這使我更加嚮往那花園深處了，不禁加快了步伐，深怕天會立馬暗下來，或是這花立馬會凋謝。

走了幾步，跌入眼簾的是一朵開得正豔的牡丹，通紅通紅，但是像少女害羞的臉龐般又透着一絲粉紅，橢圓形的葉子形態各異，有的'微微張開，有的又捲縮了一半，那莖便撐着片片綠葉和眾星捧月般的花朵，亭亭玉立，整朵牡丹便給了我一種蓬勃的感覺，讓我忍不住去觸碰一下，沒想到它竟也學起那含羞草輕晃着身子，對我的“親密接觸”有些懼怕了。看到這樣，我滿懷遺憾地縮回了手。我想，我花是大自然的產物，不想被這世界的雜塵污染了吧。我稍稍駐足，低頭苦笑着走開了。

拋卻剛才的一絲不快，我又重新留心着身旁的每一株花、每一顆草，這時，在一個不起眼的角落，我發現了一朵有些萎靡的玫瑰，我心裏暗想：“這花園裏的花大都是生機勃勃，挺直着身子去迎接太陽，為何只有這一株玫瑰似乎在垂頭喪氣呢？”好奇心使我慢慢走近它，待我仔細看時，才發現這玫瑰已被昆蟲蛀食了，儘管略放香氣的花苞還在盡力保持紫紅的容顏，莖幹也想直立起來，可是傷痛已強迫它選擇了放棄。眼前的這一場景，讓我又想起了自己，一次次在挫折中爬滾，多少次想過放棄，可還在苦苦支撐。我決心扶它一把，可當我剛碰到它的莖幹，疼痛使我本能地縮回手，一看，有絲絲血跡，這時才明白，這玫瑰長滿了小刺，顯然，它把我的善意當成了傷害，這才紮了我。可是，我始終不願看到它凋落，思索再三，找來一根小枝丫，輕輕斜撐着它那帶刺的莖幹，不知我的這一舉動對它是一種扶助，還是一種負擔，可我從心底是想幫助它的，我也真的祈禱它會好起來，但是或許我用錯了方法。

這時，花園裏的空氣顯得有些壓抑了，剛開始的滿腔熱情，此刻已消散得所剩無幾，遺憾、低落，伴着我走在剩下不長的花園通道。或許，一個遠離大自然的人一踏入人工種養的花園時，就已註定是一個錯誤，人類精心呵護的那些花兒已然喪失了大自中的那一份野性，儘管花香還在，花色還在，但已把那份樸素丟失了吧。

快步走到室外，才感覺心裏輕鬆了不少，這才發現外面的花草世界也自有一份爛漫，只是平時沒有用心去觀賞過罷了。這時，腦子裏又浮現陶翁“採菊東籬下”的場景，連我這個少年都有如此感悟，也難怪他當年會選擇寄情于山水之間了。

於是，我決心到野外去尋野花幽香，看綠草拂風，追尋那一份自然的感覺，讓山水把我被世塵污染的心也淨化了吧，與大自然敞開胸懷地交談，不必擔心做作，不必害怕誤解，那裏總有很輕的風，很淡的雲。

我狼狽地走在歸家的途中，上天也實在不忍心看到我如此落魄，才送來一縷夕陽作為撫慰，在晚霞的輝映下，大地似乎又重新煥發出一絲温馨，這也恐怕是我這一次遊園唯一的收穫了。

花季仍在繼續，誤解還會上演。

誤解作文 篇5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我從繪畫教室出來，外面還在下雨，我和媽媽打着傘快步來到了公交站台，站台上已經站滿了人，人們焦急地看向車來的方向，路上飛奔的車濺起的水花，打濕了前排人的衣服，她們氣得大聲地叫喊。

我站在人羣中悶悶不樂，想着剛才的繪畫我還掌握得不好，心裏很着急，心想着快點回家再畫一遍。忽然，我的身後傳來一聲“阿嚏”嚇我一跳，我回頭一看，原來是一位穿着普通的年輕人，他的臉色很不好，像是着涼了，雖然他看起來很不好，但因為他打噴嚏的時候沒用手捂住嘴巴，我覺得很不文明，我有些討厭他。

車終於來了，大家爭先恐後地擠上了車，等我和媽媽上了車，車裏已經沒有座位了，但車上不算太擠，我們往車廂裏面走了走，找了空點的地方站好。我看到了剛才的年輕人，他坐在一個靠窗的位置，離我不遠。這時我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個年輕人身邊，但那個年輕人只是窗口處靠了靠，並沒有要起身的意思，這時另一個位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個年輕人了。

又過了幾站，那個年輕人站了起來，看樣子他要下車了，這時一陣風伴着雨水打了進來，離窗近的人不由地紛紛躲避。這時，我才發剛才年輕人坐的那邊窗户壞了個洞，大家一直沒發現，是因為年輕人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了，一個人的好壞不能只看外表，心靈美才是真的美。

誤解作文 篇6

在一天晚上回家，我高高興興的，像吃了***似的，因為我這次數學考試，考了一個97分的好成績，是全班第二呢！我可要快點告訴媽媽這個好消息。我急忙打電話給媽媽，叫她快一點回來，看看發生了什麼好事情。我等了好一會兒，媽媽終於回來了，我還沒等媽媽換鞋就告訴她我在這次數學考試中得了個第二名的好成績。

媽媽一聽，喜上眉梢，高興地表揚了我一番，我心裏甜甜的，像喝了可樂一樣。突然，媽媽又問：“那你們班誰是第一呀？”我心裏想到：“我就差第一名一分而已，而且我還只是粗心做錯了，媽媽肯定會更多地來表揚我的，那該多好啊！”便説：“是林圳雄，我就差他小小的一分，我還是粗心大意才丟了一分，要不然，我也是98分，媽媽，怎麼樣？我厲害吧？”

可樂極生悲、世事難料呀！我説的時候還得意揚揚的呢！可媽媽的臉卻“晴轉陰”一下子就開始表揚起了林圳雄：“你看一看，人家多麼地細心呀，一個小數點都不放過，從頭到尾檢查得多好！算得那麼準，你呢？你連個小數點都沒檢查到，你怎麼那樣粗心呀？”頓時，我心裏的那杯可樂，一下子就變成黃蓮水，心裏充滿了種種不服氣：“不就區區的一分嗎？就把別人誇得比自己家的孩子都好？”於是我賭氣地把書、筆、橡皮、文具盒都摔在地上。媽媽立刻叫我寫檢查，我只好乖乖地寫了。第二天，我不服氣，便奮起學習，晚上寫作業到十點。過了幾個星期，又一次數學考試，我一下子就考過了林圳雄。

我一回家，心裏別提多高興了，還打着如意算盤：哈哈，這次得了97分，看媽媽還怎麼説？先叫媽媽給我買個悠悠球，再買個布娃娃，再買一個…不一會兒，媽媽就回來了，看了看卷子，便“狠狠”地表揚了我一下，説：“這次的第一併不代表你以後都是第一，下次還要更仔細，也要得第一名。知道嗎？”我聽完後就想着：又是老一套我再也不相信你了！想罷，便找婆婆訴苦：“婆婆，媽媽可真勢利，別人考97就誇，可我得了97後還説我

，真的是氣死我了。”

婆婆也給我講：“媽媽也是為了你好呀！她誇同學是不假，可她誇了以後呢？就是因為誇了別人，你不服氣，所以才奮起學習，對吧？她説你以後還要仔細，是因為她要鼓勵你，讓你以後不犯粗心的毛病，你想一想是不是？”

經過我的我左思右想，的確，婆婆一點都沒錯，是真的，我誤解媽媽了，按理應該去道歉的，可……可我張不開口呀！再説，我一直跟媽媽板着臉，一句道歉是解決不了問題的，最重要的是要行動。

生活中難免會有些誤會，有些人打碎牙往肚裏咽，但有些人卻要打破沙鍋問到底，非要查個水落石出不可。我們為什麼不可以往好的方向去學習呢？

誤解作文 篇7

生活中，我們總會受委屈。不公的滋味是苦澀的，沒有人願意去品嚐，但不公時有發生，往往讓你痛苦不堪。

下課悠揚的音樂鈴聲響起，我們來到操場排隊，準備回家。但是在走路的過程中，我後面的同學突然滑倒，無意間推了我一下。我衝上前去，前面一個同學被我撞了一下差點摔倒。她回過神來，立刻大罵：“你眼睛長了嗎？不知道傷害別人會不會痛？”她的話滔滔不絕，她有一種發誓不把你淹死不罷休的傾向。她的話越來越難聽，我的心也越來越難受，但我還是帶着羞愧和歉意向她解釋。她充耳不聞，一句話也沒聽進去，還在破口大罵。而打我的同學只是揉了揉自己的痛，卻沒能幫我解釋。我真的是個學者。我説不出為什麼會遇到——這個士兵。

在她的喋喋不休中，我快要爆炸了。終於，我心中爆發出憤怒的“砰”的一聲。“你説夠了！我剛才已經解釋過了，推你的不是我，是我後面的同學推我，我遇到你了！”她被我突如其來的喊叫聲嚇壞了，只輕聲説出一個音節，然後轉身走出校門。我眼裏的淚水像開着的水龍頭一樣流出。淚水帶着憤怒的苦澀味道，流到嘴角，流進心湖，洗去我委屈受傷的心。

在我的生活中，我經常遭受這樣的委屈，但我只想對誤解我的人説：“請不要誤解我！”

誤解作文 篇8

如果有誰誤會了我，就憑我這副牛脾氣，二話不説準會跟他鬧得天翻地覆，不過老師除外。還真有一次我與班主任之間發生了一場誤會。

記得二年級的時候，我在寫字比賽中獲得第一名，星期五學校將舉行隆重頒獎儀式。可就在那一天，我準備和媽媽去北京看爸爸，不能參加領獎儀式。於是我寫好請假條向班主任請假，恰好班主任不在，我只好讓副班主任老師轉交。

星期一早上第一堂課，班主任就板着面孔問：“星期五學校頒獎，你跑哪裏去了？”

我心裏一驚，“我去了北京”

“北京？那為什麼不告訴我？校長給你頒獎，人不在，丟我的臉，丟全班人的臉，你的獎狀不發了。”班主任越説越生氣。

“我…我…已經…。”班主任不容我説話，“下次再犯，我處分你。”

我心裏委屈極了，很顯然我的請假條並沒有轉交給班主任，當天晚上我哭了一夜。

大概過了一個星期，班主任找到我，“這件事情不能怪你，你已經辦了請假手續，只是當時我不知道，希望你不要介意。”説完，從抽屜裏拿出那份獎狀，還有獎品給我，笑眯眯地説：“對不起啦!”我感動得哭了起來。

這個獎得來真不容易，害得我哭了兩次。

誤解作文 篇9

柳葉般的細眉印在她那張白皙的臉上，寶石般的大眼睛透露着一股子的機靈，那張嘴彷彿從來就沒有停下來過。她曾經是我最好的朋友，可以無話不談，但經過那件事後，我發現，她變了。

那天傍晚，在補課回家的途中，我突然看見了一個熟悉的背影是她。我剛想和她打招呼，才發現，她徑直走向的竟然是網吧。我大聲地叫住了她，並大步流星地奔到她身邊：你去網吧幹什麼呀？她吞吞吐吐地説：我，我，在找，找人。從她躲躲閃閃的目光中，我知道，她在撒謊，我又問她一遍，她終於告訴了我：我只是好奇想來看看而已，求求你別告訴老師好麼？我下次再也不敢了！我語重心長地説：如果怕老師知道，就不要去做！你放心，只要你會改，我是不會對老師説的。她會心一笑，看着她那天真無邪的笑，我才放心地離開。

過了幾天，我從別人口中得知，她又去網吧了，我才知道她根本沒聽我的話，我決定向老師尋求幫助。以往到辦公室的路就三步並兩步就到了，那天走了好久，不知是路變長了，還是我有心走得慢，我腦海中不停地思索着：到底説不説啊，説了，她會不會覺得我是一個不講義氣的，愛打小報告的人呢。想着想着，辦公室就到了，我抬起手，想敲門，在那一刻，我猶豫了，接下來我做了一個重大的決定，轉身返回，理由是：也許別人是亂説的。 放學的時候，老師突然説起她去了網吧的事，並且把她當着全班同學狠狠地批評了一頓。中途，她轉過頭來，眼中充滿了憤怒，而我的眼裏卻是無盡的委屈和迷茫。老師把她留了下來，我一直等在外面，為的是向她解釋清楚。她出來了，看起來十分狼狽，我用真誠的語氣對她説：你要相信我，真的不是我説的，我既然答應過你，怎麼會出爾反爾呢！另外一個同學添油加醋地説：一定是你，上午我還看見你去老師辦公室呢。我剛想反駁，卻被她截止了：我再也不會相信你了。你聽我解釋啊！我依然爭取着解釋的機會，而她卻一直向我向外推：不用解釋了，我們已經不是朋友了。簡短的一句，卻讓我啞口無言，她轉身離去，依舊是那個背影，此刻卻是如此陌生。

從那以後，我覺得她變了。以前一下課，她就會屁顛屁顛地來讓我教她作業，而現在，她寧可問那個成績比我差很多的同桌；以前，她總喜歡拉着我的手回家，現在，依然是那條馬路，只不過在她身旁的不是我；以前，我們是最熟悉的人，現在，我們是最熟悉的陌生人。 為什麼你寧可相信別人也不相信我，其實，你真的誤會我了。

誤解作文 篇10

在我的印象裏，爸爸一直都是愛捉弄我，愛欺負我的，可直到我八歲那年發生的一件事，我才徹底的知道了爸爸對我的愛。

八歲那年，上海舉辦世博會，爸爸帶着我和媽媽與我的同學陳欣怡一家人來到上海觀看世博會。

由於住的地方離世博園較遠，我們去世博園的時候坐的軍車，回來的時候坐的地鐵。第二天，我們看完了世博園，就在路邊吃了便飯，準備坐地鐵回去，剛買好票，地鐵就快要來了，等我們跑到地鐵門前時，門就要關了，這時，陳欣怡的外婆喊道：“哎，快走，地鐵門要關了！”我急忙踏進地鐵車廂，可這時門已經關半個了，爸爸還拉着我的手，爸爸在外面，而我在裏面，地鐵已經快速啟動，為了使我的手不被夾斷，爸爸把我猛的向裏一推，門“咔嚓”一聲關上了，爸爸媽媽見我一個人在地鐵車廂裏，着急地大叫：“格格！在下一站你就下來，你就下來啊！”我已經被嚇哭了，也聽不清爸爸媽媽的囑咐，慌忙之中只好含着淚水點了點頭……

到下一站我就下來了，一個人孤零零地坐在台階上哭，有好心的叔叔阿姨幫我聯繫到了爸爸，電話中傳來爸爸焦急的聲音“格格，你就在那等我啊，我馬上就來。”“嗯。”我無力地答道。過了幾分鐘左右，爸爸從地鐵口出來了。原來爸爸怕我等的時間長走丟了，就在地鐵駛去時從前一站一直跑到了這一站。

“爸爸！”望着爸爸滿頭大汗的身影，我忽然發現我誤解了這樣偉大的父愛。原來爸爸一直都這麼愛我。只不過被我誤解了。看到爸爸，我感動的眼淚湧出了眼眶……