【精選】誤解作文10篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的誤解作文10篇，希望對大家有所幫助。

誤解作文 篇1

我的同桌孫梅是一位很受同學們喜歡的人，她有一個絕活：摺紙，折什麼都惟妙惟肖。

有一天，她用彩紙折了一件衣服：燦黃燦黃的袖口，閃粉的裙子，藍色的腰帶，裏面有一層面巾紙做的小白裙，紅色小繡帶作裝飾，可真是畫龍點睛。

我真喜歡這小裙子。“真美啊！我也好想學！”我一臉興奮的放下小裙子，去找孫梅。轉了一圈回來，瞧見“小元帥”在撕小裙子：“太可惡了，這麼美的小裙子竟然有人來撕！”

望着撕爛了的紙片，我也不知道向孫梅交代了。這時，孫梅剛好回來，她望着桌上的紙片，如同發瘋了一樣開始破口大罵了起來，她的臉氣得通紅。“孫梅，不是我乾的。孫梅，是‘小元帥’乾的！”就因為“小元帥”，孫梅幾天沒有理我。

終於，孫梅的火氣平息了下來。我對她説：“孫梅，對不起！雖然小裙子不是我撕壞的，但是我沒保管好，我要向你道歉。請你原諒我，都怪我沒有看好小裙子！”“小裙子是紙做的，不是布做的，一不小心就容易壞的，你也不至於那麼生氣吧！”我又繼續説道。她想了想，沒有説話。到了第二天，她又和往常一樣，和我一起討論試題，一起玩了。

同學們，大家要學會寬容，分享，不能因為一些小事而傷了和氣，對人對事都多一些包容，禮讓，生活才會更和諧。

誤解作文 篇2

你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，可我也只能默默忍受。還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱着愉快的歌走在上學的路上，來到學校，我拿起課本就讀起書來，可不一會兒下課鈴就響了，我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌説説笑笑，玩得正高興。於是，我便走上講台，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我説了一聲：“郭欣同學，現在快上課了，不變和你交談，你下課後，到我的辦公室來一趟。”我聽了心裏美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節課上，我都全神貫注的聽老師講課，盼望着快點下課，好到老師的辦公室去受她表揚。

終於，一節課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣的説：“郭欣，我本以為你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為生活委員的你做出這樣的事成何體統？你試想，要是同學都像你一樣，那咱班同學都成什麼樣了？”我剛開口想向老師説明情況，課老師卻説：“你不要解釋了，今天所有作業加一倍，現在可以回教室了。”我生氣極了，我對老師説：“你為什麼要我多做作業，我今天又不是值日生！”老師楞了一下，忙説:“不是又怎樣，你是勞動委員，幫助同學也是應該的。”我難過極了，跑回

教室痛哭起來。老師也走了過來，説：“不要哭了，不然會影響其他同學的。”我只好忍住了。

回到家裏，我把這件事寫進了日記裏，並在結尾寫了這麼一段話：“親愛的老師，你為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我讓你生氣了，但我以後會注意的，請您原諒我的無理，也請您給您的每一位學生的一點希望吧。”

誤解作文 篇3

“姐，吃飯了。”

“知道了，你們先吃吧。我再忙會兒……”

又是這樣。無奈，我下樓，再望一眼那緊閉的房門，心中卻漾起了一絲不明的情緒，似是自豪，又有點心疼。

這些天，總是見不着姐姐。問起來，説是在房間有事幹。心中有疑，好奇心驅使，我悄悄地溜到那房門口，輕手輕腳地拉開門……眼前的一幕令我心中莫名有些堵。姐姐，正背對着我坐在書桌前，定睛一看，竟是在看手機。她看得是那麼認真，以至於都沒有發現我已走近。“姐，你在幹嘛!”我冷不丁從背後跳出來，姐姐似乎被我的忽然出聲嚇了一跳，手機抖了抖，“啪”翻身摔到了桌上。有些慌張地快速伸手按下了鎖屏鍵，屏幕一黑，我什麼也沒看到。我不知道姐姐是在看小説還是玩遊戲，聊天還是刷朋友圈，但我斷定，她在玩手機——不然這麼慌張幹什麼?

我氣呼呼地走下樓，徑直走向門外“真是豈有此理?自從姐姐放假在家，就像貓捉老鼠似地，天天管着我，不讓我玩手機，説什麼手機會毀了我，説什麼我的任務是好好學習……自己卻玩得廢寢忘食。哼!這擺明了是隻許州官放火不許百姓點燈”我越想越氣憤，一腳踢飛了路邊一隻不知哪裏來的破竹籃子。

竹籃被我踢得飛出了好幾米，順着竹籃翻滾的方向望去，一個與我彷彿年紀的男孩正朝我走來，又徑直走進了我家。我腳步一滯，心中一團疑雲：他是誰?來幹嘛?一個轉彎，我又拐回了家裏。四處張望，卻不見蹤影。少頃，樓上載來了姐姐的講課聲。雖有些模糊，但我聽得出，她講得很慢，很仔細。時不時，男孩會提出幾個問題，她也都十分耐心地回答。

後來，媽媽告訴我，姐姐在當補課老師——這是姐姐給自己找的一份“暑期工”，之前姐姐也都一直在準備上課的內容。一直用手機查資料、備課，而我卻不明真相地誤解了姐姐。接下來的時間裏，為了減少心中的愧疚感，也為了不打擾姐姐上課，我顯得格外安靜。

樓上依舊傳來姐姐輕輕的講課聲，媽媽的手機正靜靜地躺在桌上，似乎在召喚着我，我微微一笑，伸出手去，拿起的卻是放在它邊上的一本書……

誤解作文 篇4

今天是星期二，爸爸還是像以前那樣。6：30叫我起牀，然後。讓我試體温。爸爸出去買飯了，過了一會，我拿出體温表。看了看體温。等爸爸回來，讓他簽字。我馬上去洗臉、刷牙，準備一切，爸爸回來了。我吃完飯以後，去換衣服。我坐在牀上，準備換褲子。爸爸竟説我呆坐在牀上。還説：“早晨時間並不富裕，家離學校本來就遠。你還在那裏玩。”還不等我解釋，他就説了。我背起了書包，對他説：“我在樓下等你。”關上門就走了。

爸爸，你真的誤會我了。我明白家離學校很遠。可我也沒有浪費時間呀。

還記得，那一次，你因為我不珍惜時間，推了我。我的腿撞到了鐵椅子上。我明明在抓緊時間、珍惜時間，你卻不理解我。那一次，我真的很傷心、很難過，我決定不再理你了。

第一節的課的課間，我在想：其實爸爸是為了我好，讓我珍惜時間，跟時間賽跑。父母的話只會對你有好處，可能有的地方説錯了。但他們都是愛你的。父母是我們最好的朋友、最好的訴説者。也是最關愛、最心疼我們的人。

當我們生病時，他們不顧一切。即使下着傾盆大雨，他們也會送我們安全到達醫院。當我們在外面受了委屈，回到家中。向他們訴説時，他們的話總是能温暖我們的心田。讓我們一起關心父母，從現在起，一起來吧!

誤解作文 篇5

我氣呼呼地把書扔到地上，又使勁踢開卧室的門，強忍住奪眶而出的淚水。

我一懷疑媽媽是不是親媽；二懷疑媽媽的智商，三心裏憋屈地想打人。這被誤解的滋味簡直是啞巴吃黃連———有苦説不出。

事情是這樣的：剛才我在姑姑家裏帶着狗和我的小弟弟的院子裏玩。弟弟咿咿呀呀地説：“我們一起玩藏鞋子吧！”我高興地説：“好哇！”弟弟一邊讓我閉上眼，一邊脱掉只鞋子藏了起來。因為我的狗在捉蝴蝶，它不知道弟弟把鞋子藏哪了，我只好自己去找，找了半天也沒找到。媽媽説要走了，抱着孩子走了一步，大聲説：“咦，你弟弟的鞋呢？你把鞋扔了？”於是我就忍不住地大笑説：“不是我！”媽媽火冒三丈地説：“不是你，是誰？”説着上來就是一巴掌，這時我的小狗叼着鞋跑過來了，媽媽問清楚，才知道是弟弟藏的，就對我道歉了。可是，媽媽，您知道被誤解的滋味嗎？

唉！若不是小狗幫忙，我可真是比竇娥還冤呀！

誤解作文 篇6

我像平常一樣週日去學畫畫，但那天卻發生了一件不尋常的事。

那天是寒假最後一節課，我被留下和老師一起值日，跟我一起值日的還有兩個男生。我被分配到擦窗台，還哼起了歌。突然，風神好像被誰激怒了似的，一陣狂風吹來，把窗户上的花瓶吹得“粉身碎骨”。完蛋了，我肯定會被大家懷疑，因為是我擦的窗台。

不一會兒，老師上完了廁所，臉色十分輕鬆，看了看四周，突然，好看到窗台上的花瓶不見了。他的臉色突然泛紅了起來，眼睛瞪得像個銅鈴，生氣地問道：“是誰，是誰把我的花瓶打碎了？”突然，教室裏安靜極了，一根針掉到地上都能聽到聲音。大家都把目光轉向了我，我的臉“刷”的一下紅了，連老師也把目光轉向了我。完了，我這回可能是“跳進黃河也洗不清了”，我現在就是“啞巴吃黃連，有苦説不出啊！”老師又問道：“是你乾的嗎？”我急忙解釋：“真的不是我，是大風把它刮下去的”，他半信半疑地點了點頭，“好吧，我相信你！”老師的話終於讓我心底的`石頭落了地，是老師的信任讓我感動與感激，更讓我感受到了温暖。

被人誤解不用怕，但大家一定要記住一點：做人一定要誠實，就算是犯了錯誤，也是敢於承擔後果，人與人之間要多一份信任。

誤解作文 篇7

又考試了。緊張的數學考試幾乎每天一次，弄得我們人心惶惶。試卷、草稿本、筆，一切準備就緒，考試也開始了。教室裏好安靜，只有同學們“沙沙”的寫字聲，數學老師坐在講台上，像老鷹一樣尖鋭的目光在每位同學身上掃來掃去。就一直這樣。

“沙沙。沙沙……”

時間緩緩的流過，午後慵懶的陽光把我的試卷照得很亮。時光靜謐如水，十分雅緻。試卷總算寫完了。別過頭，咦？只見王鋭使勁咬着筆頭，還時不時敲敲自己的腦袋，看到我別過頭，眼睛“唰”地一亮，先瞟了瞟正在批改作業的數學老師，又小心翼翼地豎起試卷，指了指倒數一二兩題空白的頁面。我垂下眼簾，可我一別過頭，看到的永遠是王鋭的臉——焦急的臉。

不告訴她？不！那我豈不是背叛了朋友？我如何眼睜睜看着她走進“地獄”。告訴她？那我就有損班風了！朋友與班級，到底哪個更重要？我望着王鋭，欲言又止。剛還快樂，現在為什麼會陷入這樣的局面。我到底該怎麼做？我的內心做着苦痛的掙扎。

最終，我狠下心沒有告訴她。我背叛了她。我盯着鼻尖，酸得想哭，此時的王鋭，應該比我更難過吧！收捲了，我交走了試卷，而她的卷子，是被奪走的……

吳陽冉跑過來和我對答案，我擔心王鋭聽到答案會不開心，便伏在吳陽冉耳邊説出了答案。王鋭看起來十分木訥。我起身準備去安慰她，她卻跳了起來，大喊：“你多好，做着自己的卷子，其他什麼也不用管，而我呢？傷心，難過，背叛，都得讓我一個人承受！你在吳陽冉面前説我的壞話，想過我的感受嗎？”説完，她便扭過頭，在我桌上重重寫下了：TYN絕交！TYN，討厭你。可是我沒有説她壞話，我只是……

越想越難過，卻不能哭。

清者自清，我告訴自己。

鋭鋭，請相信我，你真的誤解我了。

我們是朋友，對嗎？

誤解作文 篇8

生活中，經常聽到這樣的一句話，捨不得孩子套不着狼。一開始的時候，自己很是不能理解這個成語的意思，為了套住一頭狼，竟然得捨棄自己的孩子。雖然説，文學説法裏，經常有誇張，誇大的説法，但想一下，還是有點恐怖。如果這樣的説法屬於誇大的説法的意思的話，那麼，這樣的代價付出的也有點太大了吧。

畢竟，無論怎麼説，把一頭狼和一個孩子作比較，都有些讓人感覺不可思議。

那天和小臭看視頻的時候，發現正好有這個成語的解釋，原來捨不得孩子套不着狼中的孩子，是地方方言中鞋子的意思，大概意思就是，為了逮住浪，就得不怕磨費鞋子，就得多跑，勤奮，這樣的話，才能夠打到狼。

這樣解釋的話，就通順多了。

畢竟，為了打到一隻狼，跑破幾雙鞋子也是可以理解的。這也從側面告訴了我們，無論做什麼事情？我們都得不怕吃苦，不怕累，不怕磨廢鞋子的勤奮，最後才能夠達到自己的目標！

看來之前真的是自己誤解這個詞語了，一直不能理解的，為了一頭狼，而捨棄自己的孩子，這種做法多多少少都有點殘忍！原來事情的真相併不是這樣子的，只是自己誤解了孩子這個詞的意思！

當然，這也告訴了我們，自己應該好好學習，多去學習，多去理解一些自己不懂的東西，不要不懂裝懂，只看字面意思，那樣的話就會在一些場合鬧笑話，也會讓，他人覺得我們孤陋寡聞，連詞語的真正意思都不知道，還在那兒假裝自己的學問大！

其實生活中真的還有好多讓我們誤解的詞語，這就需要我們認真的去學習，認真去理解，去深究其中的真正含義，而不是隻看字面意思！

誤解作文 篇9

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我從繪畫教室出來，外面還在下雨，我和媽媽打着傘快步來到了公交站台，站台上已經站滿了人，人們焦急地看向車來的方向，路上飛奔的車濺起的水花，打濕了前排人的衣服，她們氣得大聲地叫喊。

我站在人羣中悶悶不樂，想着剛才的繪畫我還掌握得不好，心裏很着急，心想着快點回家再畫一遍。忽然，我的身後傳來一聲“阿嚏”嚇我一跳，我回頭一看，原來是一位穿着普通的年輕人，他的臉色很不好，像是着涼了，雖然他看起來很不好，但因為他打噴嚏的時候沒用手捂住嘴巴，我覺得很不文明，我有些討厭他。

車終於來了，大家爭先恐後地擠上了車，等我和媽媽上了車，車裏已經沒有座位了，但車上不算太擠，我們往車廂裏面走了走，找了空點的地方站好。我看到了剛才的年輕人，他坐在一個靠窗的位置，離我不遠。這時我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個年輕人身邊，但那個年輕人只是窗口處靠了靠，並沒有要起身的意思，這時另一個位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個年輕人了。

又過了幾站，那個年輕人站了起來，看樣子他要下車了，這時一陣風伴着雨水打了進來，離窗近的人不由地紛紛躲避。這時，我才發剛才年輕人坐的那邊窗户壞了個洞，大家一直沒發現，是因為年輕人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了，一個人的好壞不能只看外表，心靈美才是真的美。

誤解作文 篇10

人的成長不僅需要豐富的物質養料，更需要豐厚的精神養料，物質養料讓我們的身體健康成長，精神養料讓我們的心靈茁壯成長，直到長成一棵強壯的大樹。

記得，那是一個晴朗的早晨，一切都靜靜的，鳥兒在樹上睡覺，花兒在露水中滋養，平淡的校園生活沒有一點兒異常。然而，就在這個平常的日子裏，卻發生了一件不尋常的事。

“運動會開始了！”同學們欣喜地叫道，我的心也“砰砰”地跳着，陣陣喜悦之情湧上我的心頭。

就在這時，我隱隱感覺腹部一陣疼痛，像有許多小蟲子在肚子中蠕動，我東張西望了一番，發現同學們都各顧各地看着書，心想，既然他們都在看書，那我就自己去吧。我忍着疼痛，進入了衞生間。我足足蹲了二十分鐘，聽見了外面各種各樣的聲音：歡呼聲，打鬧聲，鼓掌聲……我是多麼想和他們一起歡呼呀。我連忙匆忙地跑了出去，回到了座位上。這時，我發現每個同學的手裏，都拿着一罐小餅乾，開心地吃着，我的心中滿是疑惑，又一次像剛出生的小雞似的四處張望着。

就在這時，我看見了在老師的袋子邊，有兩罐多餘的餅乾，我經不住美食的誘惑，忐忑不安地跑上前去，沒有經過老師的同意，就拿起了餅乾。就在這時，老師三步並作兩步地走了過來，問：“錢思宇，你在幹什麼？”我的臉由於困窘和羞愧漲地通紅，連忙説：“老……老師……我……”“你還狡辯什麼，還不是想偷吃餅乾，去那裏站着！”此時，我的心裏起伏不定，想説，可是不知為什麼，卻沒有説出口。我極不情願地走到了那裏，淚水在眼眶裏打着轉，感到無比傷心。

看着老師漸漸遠去的身影，我的心情漸漸平復了下來，懂得了一個道理：人總會被誤解，但誤解，可以讓我們的內心更加強大，所以有時候，被誤解也是一件好事。

在以後的日子裏，我的內心更加堅強，牢記了每一件被誤解的事情。

有時候，誤解也是人生的一種養料。