【推薦】在我記憶深處作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的在我記憶深處作文，歡迎閲讀與收藏。

在我記憶深處作文1

這一年裏，發生了許許多多的事，但留在我記憶深處的還是一次訓練中發生的事。

在這一年的運動會上，我拿下了男子長跑的兩個冠軍，被推薦到校田徑隊裏去訓練。給我們訓練的女教練姓吳，叫吳錠，她很温柔，温柔中透出一絲嚴肅，我很喜歡她。

那是一個平淡的早晨，和往常一樣，我和隊友練完長跑後，就去練跳沙坑，隊友徐英斕去羽毛球館拿跳板，再出來的時候，羽毛球館重達200多斤的大門突然掉了下來，向她砸去，同學們都被這危險的一幕嚇呆了。

就在這千鈞一髮之時，吳錠老師一個箭步衝上去，大吼一聲：危險！快跑！，並使出全身的力量，用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學們都已經安全之後，不堪重負的吳老師才放下的鐵門。這時，我們才發現，吳老師的手已經受傷，血流不止。

事後，吳老師説：當時看到學生在門下，心中很怕，就上前扶了一下鐵門。我們望着吳老師受傷的手，無不為吳老師的行為所感到震驚。

這件事雖然過去了好久，但吳老師衝上去，扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇為的行為，值得我們大家學習。

在我記憶深處作文2

朋友，是我在生活中必不可少的一部分，我一旦真的喜歡上了這個朋友，便會把她當做我的全部，全席權益為她付出，可是現在，我卻不敢再輕易的交朋友了。

看到別人和自己的朋友在一起嬉鬧玩耍，記憶深處的痛令我窒息：記得兩年前，我在和她交上朋友後，幾乎把她看作我的寶貝，看到她和別人玩耍，我也會發發小脾氣，但我對她的喜歡，卻從來沒有變過，我們一起玩，一起吃零食，一起聊八卦，知道她喜歡一部動漫卡通，於是就買了好幾樣有那種圖片的小玩意兒送給她......

可是，沒想到，竟然在不到一星期的時間內變得面目全非:前三天我去找她的時候，她對我的態度不冷不熱。第四天，她託人遞給我一張紙條，上面赫然寫着兩個大字：絕交!我去找她問原因的時候，她直接無視了我，我不明白為什麼，回到家就大哭了一場。以後我與她見面時，好像是路人一般，沒有歡笑，沒有問候，只有一陣淒涼。

後來聽説是因為一個男孩，我也無力再細問。

原來，易碎的友情也經不起風吹雨打，望着前面戲耍的兩人，我還是掉下了眼淚。

在我記憶深處作文3

那是一個天氣晴朗的夏天，在廣場上，孩子們手中紅色的旗幟，隨風飄揚。

我滑着滑板，在廣場上和朋友們聊天，汗水揮灑在地上。突然，“撲通——”一聲，不知是誰摔倒了。我想後面看去，一個女孩兒趴在地上，清秀的小臉蛋變得花花的，如同一隻小流浪貓，她手上的旗幟只剩下了一根棍子，紅色的旗早已不知飛哪兒去了。

這時，一個大姐姐飛快地跑了過去，扶起小女孩，關心地問：“妹妹，你沒事吧？”我微微一愣——那個，或許是她的姐姐吧。可是他們後來的對話，令我吃驚。

小妹妹被打姐姐扶了起來，她的眼淚還是如壞掉的水龍頭，嘩嘩嘩嘩的流了下來。大姐姐拿出一張紙巾，認認真真的為她擦去淚水，隨後關切的説：“小妹妹，別哭了。”那個小妹妹指着前面：“我的……我的……”

大姐姐立刻會意，從錢包裏拿出了錢，又買了一面旗幟，送給了小妹妹：“小妹妹，你拿好，這個送給你。”小妹妹露出笑臉，小小的牙齒露了出來：“謝謝你，大姐姐。”大姐姐點了點頭，隨後叮囑了一聲：“小妹妹，你玩啊，我先走了。”

後來，小妹妹找到了她的媽媽，她的媽媽問她怎麼了，她笑着回答：“媽媽，剛才有一個陌生姐姐幫我找回了旗幟呢！”

我這才明白，原來他們並不認識啊。那個大姐姐，就這麼留在了我的記憶深處，無法抹去。

在我記憶深處作文4

每當走在放學的小路上，一件令人難以忘懷的事情總會在不經意間想起，讓我頓時臉頰羞紅。

那是一個風和日麗的天氣，坐在教室裏的我早已經飢腸轆轆了，“鈴鈴鈴”，好不容易聽到清脆的鈴聲，我立馬收拾好書包，手裏拿着錢向麪包店飛奔過去！我立刻買了兩個麪包，不管三七二十一狼吞虎嚥的吃了起來，撕下包裝紙，隨手一扔，繼續向前走。

在前面不遠方處，走來了三四個外國遊客，金髮碧眼，手裏也拿着麪包啃着，邊吃還邊議論着什麼。其中一個約七八歲的小女孩，她濃厚的眉毛襯托出圓圓的臉蛋，臉蛋兒紅補補的，可愛極了！那個小女孩吃完麪包撕下包裝紙，眼睛在急切的尋找着什麼。

忽然，她眼前一亮，向回跑去，跑到一個垃圾桶前，認認真真的將包裝紙塞進垃圾桶裏，還將周圍的垃圾也扔進垃圾桶裏！

看到這兒，我的心裏忽地抖了一下，緊接着，慚愧、羞愧、自責、怨恨一齊湧向心頭，一個才七八歲的小女孩，她畢竟還是兒童，竟然如此認真遵守社會公德，這也太令我驚訝了，因為我還不如她做得好！

也許，對於這個小女孩來説，將果皮扔進垃圾桶是一件天經地義的事情，也許，她看到廢棄物不扔進垃圾箱裏，會和一樣吃驚，但本質不同！也許，保護環境衞生不是我們每個人都可以做到，但這應該是我們每個人都要遵守得，愛護衞生我們每個人都有責任。

當我想再回頭撿起那包裝紙時，它早已經被風颳得無影無蹤，頓時，我臉上羞紅，感到心裏失落了什麼……

在我記憶深處作文5

在我記憶的深處，有一位古銅色臉龐的老爺爺。

讀一年級的時候，有一天，鄰居家的毛毛拿着一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞，他都不肯，氣得我幾乎要哭了。

回到家裏，看見媽媽放在桌上的項鍊，不由得靈機一動，拿了項鍊就往村頭跑去。在那兒，有個賣糖葫蘆的老大爺。我把項鍊捧到他跟前：“爺爺，我用這個可以換糖葫蘆嗎？”老大爺的白鬍子動了動，眉毛打成個結，好一會兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時，他還歎了口氣。

拿着糖葫蘆，我沒有直接回家，先去讓毛毛好好看看。

過了好長時間，我才跨進家門口。媽媽一聽我説糖葫蘆是用項鍊換的，臉色大變，打掉了糖葫蘆連聲追問是跟什麼人換的。我嚇呆了，正在這時，傳來了敲門聲，媽媽抹去淚痕去開門，門口竟站着那位賣糖葫蘆的老大爺。他微笑着從兜裏掏出項鍊交給媽媽，説：“小孩子不懂事，算了吧。”媽媽這才如夢初醒，連聲向他道謝。可是，老大爺擺了擺手，轉身就走了。

後來，我再也沒有見到他，可是永遠忘不了他。

在我記憶深處作文6

一層層敷染上的青石，一層層浸繪出的石綠，一個個神采奕奕的人物， 一件件淋漓盡致的物品，在九百多年微暗的絹布上呈現出來，它就是《千里江山圖》

不必説那層巒起伏的羣山，煙波浩淼的江河。更不必説活靈活現的漁村野市，栩栩如生的水榭亭台。那茅庵草舍，水磨長橋早已映入我腦海中，那生動的捕魚，駛船早已刻在我心頭

“江山千里望無垠，元氣淋漓運以神。”這是蔡京在《千里江山圖》的題詩。我不用去眼見為實，僅僅是聽這兩句詩，我就能聯想到高山之巔直入雲霄，漁夫撒網神情各異。我還能聯想到跨江大橋蔚為壯觀，遊人小舟映入眼簾……

誰能想到這絕世畫卷竟然是一位十八歲少年的神筆之作，誰能想到少年僅僅耗時半年的畫作就會讓世人歎為觀止

你瞧！那青墨山水是如何渲染出的？你瞧！那錯落有致的村落是如何勾勒的？那石綠是由孔雀石打磨而來，青綠山水的青是由藍銅礦磨製而來。青金石、硃砂、雌黃、赭石、硨磲……各種各樣的絕世珍寶一個個變成了項鍊、戒指、皇冠、手鐲戴在了《千里江山圖》上。可想而知那高山之巔的璀璨，可想而知那江河的耀眼，可想而知那《千里江山圖》的輝煌！

泱泱大國，璀璨的歷史，留下來的不僅僅是沉澱，更有我對祖國輝煌未來的無限暢想

這種磅礴，這種輝煌，會在我的記憶深處久久縈繞！

在我記憶深處作文7

黎明咬破夜的脣，將最後一抹血跡留於天際。東方的旭日正在億萬顆希望中，冉冉升起……

每當這時，我便看見了你。

清晨的朝陽温暖的灑落在你的臉上，你清新雋麗，捧着一本書，在陽光下漫步，脣紅齒白的你微微一笑，源源不斷的字符從口中奔躍而出，在陽光下跳着華爾茲。你看着書，時而高興，時而悲傷，時而愉悦，時而憂愁，那千變萬化的你在陽光下組成一道絢麗的風景線。

漸漸的我被你的陽光所薰陶，模仿起你的一顰一笑，最終卻是東施效顰，但我還是將你印在了我的腦海裏。

時光推動歲月的磨輪，我有了更多的作業，少了空閒的時間。我離開了你，看不見那陽光下讀書的女孩兒，聽不見華爾茲的韻律，哦！我離開了你！

年復一年，日復一日。我去尋找你，卻終還是不見。眾裏尋他千百度，暮然回首，那人，竟不在燈火闌珊處。

靜謐的夜，月光灑在大地上。像是一道銀幕。我深醉在夢中，那個黎明，那個清晨，那束陽光，依稀可見。只是你的身影，模糊了許多， 卻是我最愉快的時光！

又是一日清晨，書桌旁， 我漫步在那清晨的陽光下，回味着你的背影，輕輕吟誦起那首你最愛的詩……

在我記憶深處作文8

在我的童年，總是充滿了無憂無慮，我不怕別人説不怕別人罵，而到了現在我變得不好意思了，害怕別人説害怕別人罵，同時也比小時候懂事了。而在我童年生活中有一棵藏在記憶深處的樹。

我記得我們家是在我7歲那年搬到這個小院的，每一次上學，我都可以聞到樹的清香。春天，它長出了很多綠綠的頭髮而我和同學天天都在它的陪伴下玩耍，我們玩藏貓遊戲，我們躲在樹上，還聊天呢。有一次一個夥伴掉下來，下面有鬆軟的泥土給她接着，一點也不疼。夏天，樹的頭髮越來越多，都成了一個頭發蓬鬆的小老頭了。我們總是在它的頭髮的遮蓋下拍皮球幹各種各樣的事，一點也不覺得累。秋天樹葉慢慢變成了黃色，我們總是笑着説小老頭長黃頭髮了。我們也隨着往事來到了冬天，寒假到了，我們的玩耍時間也多了，我經常來看看已經禿頂的小老頭，瞧它衝我笑呢。除夕的晚上，我們把爆竹拿出來放，掛在它的身體上，和它一起過那一年。

現在我長大了，我不在會像小時候一樣那麼有童心有説有笑地在大樹的呵護下玩耍，也不可能再天天看那一棵樹，現在我才發現童年是一生中最傻也是最捨不得失去的時光。

在我記憶深處作文9

在我的記憶深處藴藏着，我小學時期發生的每一件事。現在還歷歷在目，讓我想忘也忘不了。

在我的記憶深處，讓我最難忘的事是那次講故事。

那是在二年級，語文老師出差了，我們班自己舉行了一次講故事大賽。我們每人都有自己的故事，有的男生很調皮，他們就拿同學開玩笑，説同學們自己亂編故事，在嘲笑同學。到我講了，我不知所措，便講起了故事：從前，有三個土匪在半路上搶了錢，就逃到了一座豪宅前，他們走了過去，發現了許多的紙條，是不能碰的。其中有一個張紙條是不能打開冰箱，可有一個土匪不信，就去打開冰箱。他打開冰箱，發現自己的一個同伴在冰箱裏。後來，他就被嚇死了。冰箱裏的那個人，活過來了。原來，他們要把它給嚇死，就不用分錢給他了。剩下來的兩個土匪，他們之間發生了爭執，女的用偷來的警棍，把男的給電死了。後來，警察知道了，就抓住了她，她把罪行交代了清楚，便自殺了。

在我的記憶深處，最難忘的事情，雖然有很多很多，但卻讓我最難忘的只有這一件。

在我記憶深處作文10

今天,我們即將向動物園進發。

帶着對東北虎、非洲獅的好奇與遐想，我跨進了動物園的大門。

啊！禿鷹、金絲猴、藍孔雀……不過，最能夠博得大家眼球的是虎與獅。 咦？怎麼回事？野雞也被關進來了？仔細一看，籠上寫着：老虎、獅子活吃野雞，驚險刺激！寥寥幾個字，令我不寒而粟。

擠進人羣，隔着柵欄，我看到了罪惡、令人髮指的一幕：

一個動物管理員拿着一支活潑可愛的野雞走了過來，放進了老虎的籠中，野雞的眼神充滿了驚恐，老虎眼前一亮，向這久違的食物撲去。野雞慌忙逃開，老虎“嗖”的一下拿下了野雞，放在手中褻玩。野雞拼命的掙扎，眼神中充滿了驚恐。老虎一口拽掉了他的脖子，“嘰”最後的鳴叫劃破了天際。血湧了出來，老虎迫不及待地撕裂他的身體，地上滿是毛與血，老虎湊上去，只把血舔呀舔，嚼着混着血的肉。

“啊！”我驚恐的叫了起來，太殘忍了！籠中的野雞血與毛在地上靜靜的躺着，似乎在宣告着老虎的罪狀，而動物管理員及我身後那些沒有同情心的人拍手的拍手，叫好的叫好。這是一個小生命啊。他們都説，這是適者生存自然的，而我卻不這樣認為。

望着獅子重複着老虎的故事,看着籠中的毛與血,目睹着一個小生命宣告結束,我懷着沉重的心情,離開了動物園。

在我記憶深處作文11

在我的記憶深處，有一位古銅色臉龐的老爺爺。

讀一年級的時候，鄰居家的毛毛拿着一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞，他都不肯，氣得我幾乎要哭了。

回到家裏，看到媽媽放在桌上的項鍊，不由得靈機一動，拿着項鍊就往村頭跑去。在那，有一位賣糖葫蘆的老大爺。我把項鍊捧到他眼前：“爺爺，我用這個可以換糖葫蘆嗎？”老大爺的白鬍子動了動，眉毛打了個結，好一會兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時，他還歎了口氣。

拿着糖葫蘆，我沒有直接回家，先去讓毛毛好好看看。過了好長時間，我才跨進家門口。媽媽一聽我説糖葫蘆是用項鍊換的，臉色大變，打掉了糖葫蘆，連聲追問是跟什麼人換的。我嚇呆了，正在這時，傳來了敲門聲，媽媽抹去淚痕去開門，門口竟站着那位賣糖葫蘆的老爺爺，他微笑地從兜裏掏出項鍊交給媽媽，説：“小孩子不懂事，算了吧。”媽媽這才如夢初醒，連聲向他道謝。可是，老爺爺擺了擺手，轉身就走了。

後來，我再也沒有見到他，可是永遠忘不了他。

在我記憶深處作文12

一次的晨讀課上，我們響起了今年的第一聲春雷。

天氣漸漸地低沉下來。很快，烏雲一下子就佈滿了天空，涼風習習。風使勁地吹打着窗户，發出“沙沙”的聲響。

看來等會兒要下一場大暴風雨了。

我還沉浸在自己的思緒當中。忽然，一個閃光向我的眼膜傳來。不會是學校的電源壞了吧！隨後傳進我耳朵裏的便是“轟隆隆……”一聲巨響。

這一聲巨響可把我們班上大部分沉浸在默寫世界上的人給喚醒了，大家非常默契地把目光投向窗外，就連老師也是如此。

北邊的窗户開了點兒縫隙，風從縫隙裏鑽了進來。風雖大，但它在我的臉龐前經過時，卻是很温柔的，像母親的手輕撫着我。

“轟隆隆，轟隆隆……”一聲春雷又下來了，這次春雷的背後還跟着無數個小精靈，它們在雷聲剛一打完時，便從天而降。“滴滴塔塔，滴塔……”它們落地時的聲音好似是在彈奏一曲美妙的旋律，明快的，它們是在為我們慶祝春天終於到來了。

這種聲音又好似是它們在天上待久了，待膩了，想要到人間來度過這個春天，它們成功落到人世間的'那種喜悦之情。

“轟隆隆”“沙沙”聲匯聚成了一個春天的象徵，這一聲聲震耳欲聾的響聲喚醒了還在冬眠的小動物們，喚醒了昏昏欲睡的田野，它喚醒了這世間萬物。

我一向是很害怕這種打雷聲，不知道是為了什麼，這一次非但沒讓我恐懼，還讓我感到神清氣爽。

雨慢慢停住了，雷聲也慢慢消失了，天開始漸漸明亮起來了。

在我記憶深處作文13

在小學度過的六年學習日子裏，我相信每個人都有一個記憶最深的人讓自己永遠懷念，永遠感恩。而我的記憶深處的那個人就是如同蠟燭一般“犧牲自己，照亮別人”的吳老師，因為她不辭辛勞、盡心盡力地照顧、養育我們，所以吳老師就是我這六年記憶最深的人。 記得一年級的時候，我剛進這所小學，看到教語文的吳老師就覺得她十分的和藹可親，而老師對我們也十分温柔。

當時她一個人就教五十多個學生，還夜以繼日得改作業、改試卷。吳老師每天都很辛苦，因為她每天上的課都比其他科目的老師的課還要多一兩節，而她的嗓子也因每天嘮叨我們變的有點沙啞了。雖然吳老師嗓子啞了，依然照往常一樣上課，有時候吳老師連生病了都還帶病給我們上課，有時候也替別的老師代課，但我們還不領情。上課時候吳老師給我們講課，在講台桌旁站着，而我們卻坐在下面只有聽聽吳老師的話，老師還要大聲説話才能讓我們全班差不多五十個人聽到。

吳老師也很善解人意，很喜歡跟同學們交心、聊天。有一次我沒選上“優秀三好學生”而大哭，吳老師知道我難過，就找我跟她説話，吳老師跟我分析為什麼這次我選不上的原因，安慰我不要傷心，吳老師教我學會了勇敢去面對並克服困難。

雖然我即將離開小學到初中了，但我一定會經常回到母校看看教育了我們六年的吳老師。

在我記憶深處作文14

在我的記憶裏，有很多事情已經被淡忘了，但有一件事一直鎖在我的心裏。

記得在我七歲時，一次上完英語課，我帶着高興的心情，踏着輕快的步伐，離開了英語學校。可剛走不遠，我不小心被絆了一下，手也跟着一鬆，剛好那裏有一個狹窄的縫隙，我的書正好飛了進去。這一下把我弄得不知道怎麼辦才好，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，同學們絞盡了腦汁幫我，可還是想不出辦法。

突然，我玩的最好的幾個朋友來了，我看見他們心裏不知道有多麼開心，以為有救了。可是他們不僅沒有一點同情，反而還嘲笑我。其中一個小夥伴嬉皮笑臉地説：“哈哈！你看他有多麼狼狽呀！”第二個小夥伴説：“看看他肯定是他自己一不小心把書都掉進去了。”第三個小夥伴哈哈大笑地説：“書掉進去了自己都不能撿出來？”這時我的臉紅一陣白一陣，心裏不停地責怪自己為什麼不注意呢？為什麼自己要高興呢？如果不得意忘形的話，書也就不可能掉進去了。

正當我快要絕望放棄時，一個人拍了拍我的肩，我回頭一看，原來是班裏個子最小的那個人，他説他能幫我。他很快便擠進那條狹窄的縫隙，手向前一伸夠到了我的書。他從縫裏出來時，我看見他的衣服已經被勾破了，我的淚水不禁流了出來。事後，我真想對他説一聲謝謝，還沒等我説話，他便揚長而去。

望着他的背影，我的心裏久久不能平靜。雖然這件事過去很久了，但是他的背影，永遠留在我的心裏。

在我記憶深處作文15

在我記憶深處住着一個喜歡偷穿媽媽高跟鞋的女孩。

記得小時候趁媽媽午睡，我總喜歡偷偷的穿媽媽的高跟鞋。那時候高跟鞋對一個小女孩的誘惑力很大。穿上高跟鞋，彷彿遙遠的天花板也觸手可及；周圍熟悉的事物不再是原來的那樣了。我恍若覺得自己長大了，變成了媽媽那樣的大人。熟悉的“踢嗒踢嗒”總是在媽媽睡覺後響起。

那時，我總想要一雙屬於我自己的高跟鞋。

待我長大了些，對於高跟鞋的嚮往也削弱了，可就在那個夏天的午後，那“踢嗒踢嗒”再次喚起我對它的懷念。那天吃完的飯和媽媽去散步，路過一個小公園的時候，“踢嗒踢嗒”聲想起來，一轉頭，落日的餘暉剛好落在一個小女孩的腳上，那是一雙透明的，屬於她自己的高跟鞋。原本一雙普通的鞋子，在餘暉的映襯下顯得異常耀眼。

我原本淡忘的高跟鞋回來了。

現在，我不喜歡高跟鞋了，買鞋往往挑的是板鞋。媽媽也不常穿高跟鞋了，曾經一刻不閒的高跟鞋現在也落下了一層薄灰。

就算現在我已經不喜歡高跟鞋了，對它的嚮往早已被時間沖淡。但是在我記憶深處，某一個不起眼的角落，一直住着一個喜歡穿高跟鞋的女孩，你聽，她現在在穿高跟鞋！踢嗒踢嗒……