激動的眼淚作文彙編六篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的激動的眼淚作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激動的眼淚作文 篇1

清明節到了，爸爸説：“這次清明節我們去看一下爺爺奶奶吧！”我聽了，心情十分激動，我已經有一年的時間沒見到爺爺奶奶了，心裏十分想念他們，因為太想念爺爺，有時候做夢也能做到幾次。

在路上，我還在回憶兒時和爺爺奶奶的生活情景。那時，我才3歲，爺爺奶奶十分照顧我，也十分疼我，我常常騎在爺爺的背上，跑啊，跳啊的，歡快的小時候常常環繞左右。我在那裏生活了一年，後來爸爸媽媽就來接我到上海上海……想到這裏，我眼睛濕潤了。

終於，到了爺爺家門口了，爺爺在進門等我們，那一刻我心情十分激動，因為1年沒見了，十分想念。我一下子跑過去抱住爺爺，爺爺奶奶看見我都像年輕了幾歲，摸着我的頭説：“我們的少奇都長那麼大了。”爺爺的眼淚也流了出來。

這時，奶奶説：“都是一家人，見面了還流什麼眼淚啊，快進屋，快進屋！”媽媽也説：“媽媽，你們聊吧，飯讓我來燒。”這時奶奶指着桌上的一桌飯説：“聽到你們要來，特別做的飯，你爸爸還幫我精確時間讓我什麼時候做呢！”

吃飯時，爺爺對我們説：“這個紅燒肉是你們父子兩愛吃的，這個青菜是你媽媽愛吃的……”這讓我們又十分高興激動，眼睛再次充滿淚水。

激動的眼淚作文 篇2

今天這個日子，我永遠不會忘記，因這我終於考出了中央音樂學院鋼琴九級。考了兩年九級我終於考出了，我不相信，我真的不相信我太激動了，如果我沒有幸存的0.01%的理智，我真的會昏過去。為什麼我要這麼興奮呢?因為中央音樂學院的九級是最高級別，而且能考出也已經達到了專業水平，更何況，寧波市竟然只有四個人考出。我能不高興嗎?

兩年啊!730天!730個日日夜夜，這是奮鬥的結果，我還記得第一年，我考九級的時候，那時候參加考的人很多，但是，我們全軍覆沒，一個人也沒有考出，第二年，他們卻膽怯了，誰都沒有勇氣報名，可是我站出來了，我要考哪怕我今年沒考出我明年也要再考。或許是我的勇氣讓上天看到了，我要加油，我要努力，我要奮鬥!我開始不斷的奮鬥，我開始四處求高師。我的恩師林元寧老師，是一位鋼琴界的老前輩，不僅自己在鋼琴方面有着成功的表現，而且在培育新一代的琴童這方面也做出了卓越貢獻，她在寧波的鋼琴界有着“鋼琴奶奶”的美稱。後來，我又遇到了鄭潔姐姐——這位青年鋼琴家，我在她的指點下，發現了自己的錯誤。並及時改正，而且，她還向我傳授了許多在德國慕尼黑音樂學院吸取的彈琴方面的技巧，使得我音色方面有了很大的長進。

我想這對我的成功有着很大的幫助。通知來了，在晚上吃飯時，電話響起來了，我去接電話，那頭打電話的人告訴我中央音樂學院九級我考出了。“真的嗎?”我當及就問。“當然是真的了，你可真了不起，這次只有四個人考出呢!”這是真的，我只覺得眼前一片模糊，這片薄霧越來越厚，越來越重，終於忍不住掉下來了，哦!這是激動的淚花!

激動的眼淚作文 篇3

“放飛理想，揚帆起航，二年一班，永創輝煌!”一句口號在201班響起，那聲音簡直驚天動地，排山倒海。 激動人心的時刻快到了，在過幾分鐘，201班的運動員就要上場了。心都緊張着，也興奮着，最有的就是必勝的自信心情。 第一個項目很快的開始了。老師帶領着大家去為他們加油。老師今天趕來了。大家都很有心，暗自商量着一定要拿第一讓老師能夠開心的笑一次。 槍聲在不經意之間響起。“201加油201加油......!”連續不斷的吶喊聲，整個操場就屬我班最響。蠢蠢的我還站在那裏，沒有説過一句加油。還是那樣想，勝負肯定註定，喊了沒什麼用處。哎~天啊!怎麼那麼沒用?我班怎麼跑的這麼慢，討厭死了。但是3000米的長跑是夠累的。同學們很堅持，雖然沒有多少的名次，但是還是沒有走一步路。對於我來説，這3000米就是致命的長跑。同學們在衝刺地點扶了她們。她哭了，一個我從前最好的朋友。不知為何我有種莫名的傷感，哎，別多想了。 她哭了，只因為累。 她哭了，是因為覺得自己沒有為班級出力。 她哭了，自己真的很想為班級加上分數來換取老師的一笑。 但是她沒有做到。她在老師的擁抱下哭了，陽光照射下來，她的眼淚閃爍了瞬間。老師沉默着，同時也拍着她，我知道，老師想讓她盡情的哭。緊接着，老師也哭了。老師沒説什麼：“不要哭，老師都高興的哭了呢。你們都很堅持啊。” ...... 時間一分一秒的過去了，除了關注了第一次女生的長跑就沒有再去看過。班長説我是冷血。我現在只懂的`如何關注老師。老師其實很累了，但是她的吶喊聲比任何一個同學都響。她笑，原來是很可愛，為什麼從前沒有發現。她嚴肅，卻沒有以前罵我時那麼嚴肅，雖嚴肅，但那是沉着。 真奇怪為什麼自己會沒有好好選項目讓自己拿第一，選了兩項扔的項目。那多勝利，隨便一扔。下午了，到我了。老師過來了，她為我加油，她笑的很燦爛，是我從未見過的，或説是從未去發覺過。她拍打了我一下：“既然選這個了，那就給我厲害點，她們一個個都要超過啊!體育委員給我有用點” “嚇我!她們一個個那麼壯，都是精英，我感覺我也挺壯的，至少比她們高了哇!” “你麼又開始類，耍嘴最會類!加油給我，不燃嚴刑拷打一頓。”老師也和我開起玩笑了。 “她是自戀還要。”副班長還挺會損人啊。 “......” 天啊!一羣中看不中用的傢伙，高興，4米都扔不了。笑死我了笑死我了。第一名肯定有了，才扔了5米就有?天哪!我可以比她們壯了真是。 “我就説我肯定很厲害的，老師，你再喊聲加油!”我沉着啊，那都是裝的。 “誒!剛才還不知道誰説別人精英。”老師無奈又高興的説道。 “對喂!我説的嘛，我説的精英代表比我沒有的，那説明我是超強精英了啊!老師好好...笨。哈哈!”我笑着。 老師輕輕的打了我一下。 ...... 事後我才知道，原來許多同學都哭了。他們為了自己哭，為了班級哭。老師原來也哭過。只有我，只知道自己有過輝煌一刻，而不知同學們...... 兩天很短暫，一眨眼就過去了。我們班又創造了一次輝煌的成績。那時老師笑的很美，那是開心，那是自豪，那時為我們驕傲。 笑容有了，應該記起過有哭的一幕，那一幕，是永不忘的，雖然我沒有見到許多，但我能夠想象。 笑容有了，但淚水也落了。

激動的眼淚作文 篇4

打開記憶的小窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……

那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在台上生動地講了許多關於感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨後，他叫同學們上台去訴説埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了台。他們，想一股洪流，莊嚴而又無法阻擋地，走上了台。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在台上和自己的父母進行着心與心的對話，承認自己的過錯與表示以後要好好學習好好報答父母的決心……

也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底湧來，衝出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將眼淚擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。

是啊!我怎麼能不知感恩呢?從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的功勞啊!爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴着我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊!在我病倒的時候，是你們，守在我的牀邊無微不至地關懷着我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰?又千里迢迢地給我送來衣服和手套?

爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的偉大呀!如甘霖，似雨露，滋潤着我。它如同陽光，永恆而温暖;又似春雨，温柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子;它會擁抱我的哭泣，我的歡笑;它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。

爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的無私呀!可我卻不知道感恩。請原諒我兒時的無知吧!從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的!

滴水之恩必將湧泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊!

啊!誰言寸草心，報得三春暉?

激動的眼淚作文 篇5

有人因為得了金牌而激動的流淚；有人因為考了一個好成績而激動的流淚；有人因為彩票中五百萬而激動的流淚，我也流過激動的淚水。

那天，我坐在電視機前，緊緊看着神舟五號的發射。電視機裏傳來了指揮官洪亮的聲音；“一切準備就緒，無關人員請退場。”我心裏好高興，雖不能到現場親眼觀看，但在電視機前看現場直播感覺也不錯。

過了一會兒，只聽“十、九、八、七、六……”隨着指揮官的報數，心像十五個吊桶_____七上八下，砰砰砰砰砰……

“四、三、二、一，發射！”只見火箭周圍射出了一堆白煙，那煙在火箭周圍形成一道保護膜，好像不讓外來物質攻擊火箭。白煙下面冒出烈火，神舟五號一躍沖天，衝破了雲層，直刺霞光滿天的巷道，飛向東南天際。它帶着全中國人的夢想，飛出了地球。宇航員楊利偉正和全世界人們告別和他的家人告別。

過了一會兒，只聽見指揮官説；“火箭分離成功，進入預訂軌道。”

頓時我蹦了起來，此時此刻我心中的激動千言萬語無法形容，眼裏流出了激動的淚水。我想這又是對航天事業的一次突破，願我們航天事業更加美好，我們的祖國更加繁榮富強！

激動的眼淚作文 篇6

在我的記憶中，有一件事令我終身難忘。

那是“六一”兒童節的一天，我緊張地坐在座位上，因為老師要我們表演節目。雖然我提前做好了準備，但還是生怕表演不好被人家笑話。

上課了，老師手拿一個小鼓，滿面春風地走進教室，笑嘻嘻地對同學們説：“今天是‘六一’兒童節，大家一起來做一個‘擊鼓傳球’的遊戲，老師來打這個小鼓，你們從第一個開始傳球，老師的鼓聲停後，球在誰的手上，誰就上台表演一個節目。”同學們都開心地做好傳球準備，可是我的心一下子變成了十五個吊桶打水——七上八下。

老師開始敲鼓了，球從第一組的第一個同學傳起來，教室裏歡快的氣氛一下子變得緊張起來。同學們屏住呼吸飛快地傳着球，我緊張地看着球離我越來越近，誰知球傳到我手裏的時侯，鼓聲一下子停了，我只好硬着頭皮上台表演節目了。我一咬牙帶着心愛的吉他勇敢地走上了講台，彈唱那首我最拿手的《荷塘月色》。

開始表演了，剛開始真有點緊張，漸漸地，我的心情平靜了下來，右手有節奏地彈着吉他弦，左手跟着右手的節拍按弦，隨着旋律唱了起來：“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁……”由於我的歌詞記得熟練，就這樣我邊彈邊唱，感覺良好。找到感覺以後，我進入了角色，動作越來越熟練，琴聲越來越動聽，演唱的聲音也越來越響亮。彈唱結束後，台下同學們怎麼鴉雀無聲呢？是不是我表演得不好呀？可就在我剛走向座位的時候，台下忽然響起了熱烈的掌聲，還有的同學在台下高聲嚷着：“再來一首！”“再來一首！”

耶！我成功了！我鼻子一酸，眼眶一熱，竟流下了眼淚。我知道，那是激動的淚水。

盼星星，盼月亮，終於盼到了廣播操比賽的這一天。

星期四下午第三堂課，激動人心的時刻到了！我們四（3）班的全體同學穿着統一的服裝，排着整齊的隊伍，精神抖擻地向學校東操場進發，參加四年級組的廣播操比賽。想起我們班前一段時間在操場辛苦訓練的情景，我信心十足，我們班一定能拿到第一！

正式比賽開始了。隨着雄壯的《運動員進行曲》的節奏，我們邁着整齊的步伐進入規定的比賽區域。行進過程中，擺臂，抬腳，好像一個人做出的動作，“唰、唰、唰”，“唰、唰、唰”……同學們一個個目光炯炯，表情嚴肅，步伐整齊而又堅定，好像一支行進在天安門廣場上的儀仗隊。我在進場的隊伍當中，只覺得心在“咚咚”直跳，腮幫上的肌肉隨着步伐有節奏地一顫一顫的。做操了，我們一個個注意力高度集中，聽準每一個節拍，認真地做着每一個動作，每一個姿勢都力求到位，就連排在我前面的平時總愛搗亂的兩位“活寶”也變得嚴肅認真起來。想不到他們也有集體榮譽感呢！此時此刻，我的心裏像十五隻吊桶打水——七上八下的，害怕如果哪個動作做錯了，會被評委老師笑話，會影響班級的榮譽。我不斷地提醒自己，“集中注意力，穩住！穩住！”不知不覺中，我的額頭上滲出了細密的汗珠。

第二天早晨，校園廣播裏公佈了比賽成績。“四年級組廣播操比賽第一名：四（3）班”多麼振奮人心的消息啊！我們全班沸騰起來，我一激動，竟流下了眼淚。