激動的淚水作文合集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的激動的淚水作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

激動的淚水作文 篇1

今天是運動會的最後一天。可是，我們班卻沒有得到一個第一名，這讓大家都十分難過。

最後一個比賽是繞杆接力，大家的心怦怦直跳，都希望自己能得第一名。

比賽開始了，先是八班和其他幾個班比賽，再就是六班（也就是我們班）和剩下的幾個班比賽。在八班比賽時，我們一個勁兒的給他們加油。第一場比賽結束了，八班得了第一名。

接下來，輪到我們出場了，在八班的掌聲和歡呼聲中，我們頓時變得氣勢洶洶，自信滿滿。比賽開始了，我們用最快的速度奔跑，八班也在旁邊為我們加油。比賽結束了，我們也得了第一名！大家歡呼着，慶祝着！

這時，歡呼聲中出現了小小的騷動，“快看”，有人叫道，“劉媽咪哭了”！我們立即把目光投向了劉老師，並説：“我們贏了，我們贏了！”劉老師哭笑不得，大家都知道，那是她激動的淚水。

激動的淚水作文 篇2

在我記憶的長河中，有許許多多閃亮的明珠，其中有一顆明珠最亮，那就是我最難忘的一件事。

記得三年級時，我成績平平，充其量是一箇中等生，但有一件事卻改變了我。

一天，老師拿來一堆厚厚的稿紙，對我們説：“省裏舉行了一次作文大賽，希望大家積極參加。”那時我還小，不懂什麼是比賽，也覺得自己和別的優等生差遠呢，就沒把這件事當回事。正當我準備放棄時，老師報出參加比賽人的名字時，我大吃一驚：竟然還有我的名字!

但一陣激動之後，我又冷淡了下來，認為自己也沒什麼，只不過運氣好罷了，雖然心裏這麼想，但還是覺得不甘失敗，就鼓足了勇氣，參加了比賽。

雖説有了勇氣，可我覺得還是沒有什麼水平和經驗，便請媽媽指導，而媽媽講得對我來説又太深奧，我沒怎麼聽，又想放棄了。

但經過一番考慮後，我還是想去寫，因為我覺得我不是那種懦夫，就又重張旗鼓，拿起了筆，在紙上寫下我竭盡全力卻自我感覺不怎麼好的作文，交給了老師，也沒完全把這事放在心上。

到了公佈獲獎名單時，我若無其事地看着書，可是，當老師報到一等獎的名單時，居然有我，我的內心沸騰了!

那時，我覺得我是世界上最幸福的人了，而且，從那以後，我徹底改變了我認為自己永遠比不上別人的觀念，認為自己同樣也是一個優等生。同時在那一刻，我第一次流下了激動的淚水。

激動的淚水作文 篇3

我流過多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動的淚水。

我學習單簧管已經三年了，在這漫長的三年中，我快樂過，悲傷過，厭倦過。

記得剛學習的時候，我興致很高。認為自己要學會一種樂器，將會有一技之長。於是練習很用功，經常受到老師的表揚，心裏也很滿足。可學了一段時間後，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時，我難過好幾天。在學了一年的情況下，我開始厭倦了，失去了學習的興趣。認為一直練音階沒意思，也不好聽，沒有優美動聽的樂曲就不想練。殊不知，音階是基礎。只有基礎練紮實了，後面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我幾次想提出不學了，可後來再想想，媽媽為我付出那麼多，不僅是學費，還有時間、精力。我怎麼能半途而廢呢?

在老師和媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認真練習，遇到難點，就主動打電話請教老師。然後一遍一遍的練習，直到練會為止。每次練習完畢，我的大拇指關節總會發紅，疼痛難忍。但我還是堅持一絲不苟的練習。

功夫不負有心人。暑期學習結束時，我終於可以上台表演了。當那美妙、動聽的音樂迴響在表演大廳時，我感到無比的高興和自豪。俗話説，台上三分鐘，台下十年功啊。當我流利的吹奏完後，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬千，流下了激動的淚水!

激動的淚水作文 篇4

每個人都有流淚的時候，回想起來，令我印象最深刻的是那次我流下了激動的淚水。

那一天，我一時興起，認為自己學得會自行車，媽媽勸告道：“學自行車要有十足的毅力才學得會。”而我卻心不在焉地隨口應答：“放心，It’is so easy！”

我信心滿滿地握着車來到公園。心裏得意着呢！“一輛自行車，沒什麼難的。”我學着大人們的樣子，騎上腳踏車，腳踩踏板，手握方向盤。在做好準備運動後，在用力一踩後，車子“飛”了出去……

可惜，好景不長，在短短的幾秒鐘後，“啪！”車子應聲而倒，我也跌倒在地。車輪子“咕嚕嚕”地轉着，幸虧我十分機智，迅速地從車子上跳下了，只是腳受了點輕傷，這對我的自信心造成了極大的傷害。我再次騎上自行車，認為自己不過出一點點小差錯，不會再一次出錯了。可是，天不盡如人意，我這次又摔倒了，膝蓋都摔得淤青了。

我十分憤怒，差點兒都把車給砸了。“什麼破自行車，真是的，我不學了！”我小聲嘀咕着。淚水一直在眼眶裏打轉，不一會兒，眼淚就不爭氣地流了下來。這時，一句話浮現在我腦中——“堅持就是勝利！”這句話給了我莫大的鼓舞，我再次站起，騎上腳踏車，開始了困難的練習。

車子一次一次地倒下，但我的心裏一直都是哪句話——“堅持就是勝利”。

我認為，我面對的是全世界，不停擾亂我的方向，石頭沙土令我摔倒，樹木們在風的鼓動下，不斷地嘲諷我，我依然堅持着，漸漸地，我騎得越來越穩了。沙土石塊為我讓路，看到這一切後，樹木們停止了嘲諷，開始為我鼓起掌來。風再也無法擾亂我的方向了。

我流下了淚水，激動的淚水！

激動的淚水作文 篇5

淚水，是你在激動的時候、後悔的時候、傷心的時候流露出來的。

有一次，我們學校舉辦了一年一度的演講大賽，每班選出一名代表上台演講，文體不限，內容不限，你即可以選詩歌、記敍文……這次演講會評分，及格分為5分，總分為10分，加的分數可以給“文明班級”加分。

之後，我們班的同學們一起投票誰去演講，經過一輪一輪的投票，只剩下我與一位女同學，老師接着喊：“最後一次投票，開始！”過了兩分鐘，投票結果出來了，我榮幸地代表我們班去參加演講比賽。我十分高興：沒想到同學們都這麼的信任我，我一定會全力以赴！

距比賽開始還有二天的時間，我回到家苦思冥想，絞盡腦汁地思考，可想了半天也沒有想到有什麼好的題材講的。到了第二天，看見了一條新聞：現在地球的環境十分惡劣。突然，我腦子裏靈光一閃。想到了個主意：這次演講稿的主題就是“保護地球”，寫寫地球上現在的環境怎麼樣，和以前對比又有哪些不同？然後説出保護地球的重要性，最後我呼籲人們要一起保護地球。

到了最後一天，我已經把稿子全都記下來了，準備大顯身手了。到了下午，比賽馬上開始了，在比賽之前還是挺輕鬆的，可一看要面對那麼多人去演講，我真怕到時候會把內容給忘了，到時候我就真的尷尬了。我心裏像有一塊大石頭壓着我，我緊張到出冷汗，不停在喝水，跺腳，想把緊張的心情甩開。可這緊張一直貼着我不放，怎麼甩也甩不開。這是我第一次上台，一定要有好的開始。

終於，主持人喊出了我的名字，我緊張地走上台，面對着幾百號人演講。我先做了自我介紹，然後講出了我的題目“保護地球”。接着我講了幾分鐘，覺得這沒有什麼大不了的，便講得有情感了一些，加上了一些肢體動作。我看見同學們都全神貫注看着我演講，讓我更加有了自信。

過了一會我的演講完了，全場響起了雷鳴般的掌聲，評委也給出了分數——10分。我一時激動得不知道説什麼好。

下了台，我終於控制不住自己，流下了激動的淚水，這淚水與其他淚水不一樣，它讓我十分難忘。

激動的淚水作文 篇6

英語，哦！我最不喜歡英語了，只要一上英語課，我就趴在課桌上，打不起精神。因為，老師總叫我回答問題，就算不舉手也不放過我。不過，經過一次英語競賽後，我開始喜歡英語了。

有一天，張老師宣佈學校將要舉行一次英語競賽，每班要選出10名參賽者，當老師點到我的名字時，我感覺自己就像一隻自由飛翔的小鳥，突然被老師捉回了鳥籠裏。因為每天晚上老師都要把所有參加英語競賽的同學留下來補習。有一天晚上，我對媽媽説自己不想參加這次競賽，媽媽問：“為什麼不想參加了？”我説：“每天都要補習，回家還要聽磁帶，太累了！”媽媽安慰我説：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，説明老師很信任你，你不能讓老師失望呀！”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。我心裏暗暗下了決心，一定要努力為老師爭光，我每天晚上睡覺前聽磁帶，早上起牀第一件事還是聽磁帶，走路時還是聽磁帶，把學過的單詞做成一張張卡片，裝在口袋裏，隨時都拿出來讀一讀。比賽開始了，考試時我特別細心，一絲不苟。

考試後第二天，老師告訴我，我得了九十九分，排年級第二名。我高興地把這個好消息告訴了媽媽，激動的淚水也從我的面頰流了下來。

激動的淚水作文 篇7

她，叫小麗，雖然天資聰穎，卻成績平平，她從不注重學習，整天無憂無慮。

可是，有一天晚上，她失眠了。她躺在牀上輾轉反側，白天的事又歷歷在目：明亮的教室裏，班主任林老師指着她的作業本子嚴厲地説：“你這個學生，這麼容易的題目都不會做嗎?照你這樣，想考上中學猶如登天!”小麗低垂着頭，默不作聲，長長的睫毛上沾滿淚珠，心裏卻不服氣：“這樣的題目誰不會做，就是今天不認真嘛，何必發那麼大的火，兇巴巴的!”……

現在回想起來，老師那嚴峻的目光裏似乎還含着一種期望。她暗暗咬着嘴脣：我是笨蛋嗎?我不比那些所謂的優生差呀!我一定要勤奮學習。林老師，咱們騎驢看唱本走着瞧，我一定得考上中學!

從此，她和過去判若兩人。課堂上，有了她響亮的回答聲;作業中潦草的字跡變得清秀了;考試中經常光臨的“紅燈”慢慢消失了。林老師臉上的微笑也多了。

這天傍晚，老師佈置了一道思考題。一放學，小麗就迫不及待地鑽進自己的小書房專心致志地演算起來。她時而咬着筆頭沉思，時而望着天花板出神，時而飛快地在草稿上演算。身旁的草稿紙以築起了一道“牆”，可還沒算出結果來。她歎了一口氣，心想：“我幹嘛自討苦吃?大熱天的，小林 、小芳她們都乘涼去，我何不 ……”“不行，”小麗的耳邊猛然響起林老師嚴厲的話語，“我不是發誓要考上中學讓林老師看看嗎?對，不能半途而廢!”小麗重新振作起來，用冷水洗了把臉，又一絲不苟地演算起來。房間裏悶得像個蒸籠，可她也顧不上這些了，任憑汗水流淌。她對蚊子的“空襲”也置之不理。只管埋頭苦幹嗎。忽然，她一拍腦門，一個想法在腦海裏產生了。她忙順藤摸瓜，終於找到了問題的.答案。她沒有歡呼，也沒有雀躍，只是靜靜地沉浸在喜悦之中。

一分耕耘，一分收穫。經過一段時間的艱苦奮鬥和老師的耐心輔導，她的學習成績上升了，再出考的關鍵時刻，取得了又一個令人可喜的成績。

當她收到中學錄取通知書時，不禁心潮澎湃，思緒萬千，情不自禁地來到老師的辦公室裏。林老師不在，他坐下等待着老師，隨手翻開林老師的班級日記。“x月x日。小麗這孩子是塊好料，可就是不刻苦，對她三番五次的正面教育都不見效，看來只得試試激將法了，讓我背背黑鍋也沒什麼!”“啊，老師!你對我費盡了心血，我真對不起你。”小麗又看看錄取通知書，彷彿看到老師的一顆赤熱的心。她流下了激動的眼淚。

激動的淚水作文 篇8

“啊！”隨着拔河的紅繩子越過中線，我“撲咚”一聲倒在了操場上。頓時，每一個疲勞的神經都歡呼起來。“我們成功了！”我的淚水奪眶而出……

那是淮安區小學生拔河錦標賽的決賽，我和一幫同學代表新安小學參加比賽。

我們這十幾個人是從小玩在一起的好夥伴，在上一屆淮安區小學生拔河錦標賽中，新安小學連入賽資格都沒拿到時，我們便暗暗定下了一個目標：一定要拿到區錦賽的冠軍。

我們數九隆冬練，盛夏三伏練，日光下練，月光下練，一有空閒就練。我們課餘練，放假練，衣服被汗水浸透不得不半天換一次，鞋子練半天就臭得想把它給摔了。難得的暑假，我們依然在學校——練！

我們的對手多而強，有全區積分最高的紅軍小學隊，有連拿了兩個區錦賽第一的實驗小學隊，還有曾打得我們5負1勝的剋星——勺湖小學隊！

我們一路披荊斬棘，終於站在了決賽的場地。決賽對手——實驗小學隊同樣氣勢高昂，志在必得。他們的隊員又壯又高，力大無窮，可謂“貼體膘”。而我們經過一年的訓練，早成為了名副其實的“新安小好漢”。

“嘟”伴着一聲哨響，比賽開始了！只見我們隊伍的大將陳成邁着弓字步，身體拼命向後傾斜，雙腳像釘子一樣死死的釘在地上，繩子彷彿長進了肉裏。而對手們也使出吃奶的勁，拼命的向後拉。觀眾席上瞬間沸騰了，加油聲不絕於耳。象徵勝利的那根紅繩好像總是“拿不定主意”，一會兒靠近我們，一會兒靠近對方。眼看那抹最美的紅越來越近，我已感覺快要用盡最後一絲力氣，我咬緊牙關，齒縫裏蹦出給自己的加油聲：“堅持！堅持！”

“嘟！”隨着勝利的哨子，我應聲倒地，看着周圍的夥伴抱在一起蹦啊跳啊，我眼角滑落一滴淚水。這滴眼淚裏不僅有一年來的辛苦，更多的是這一刻的喜悦。