有關同學關愛作文六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的同學關愛作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同學關愛作文 篇1

有人説，同學之間只有友誼，但我覺得不是這樣，同學之間還有份像陽光般的關愛，直射我冰冷的心房。

我記得二年級時，語文期中考試考砸了，76。5分！同學們都用異樣的眼光看着我，老師也瞪着我，我心裏像五味瓶打翻在我的心底一樣，非常不是滋味。

中午，我們去食堂吃飯，樹木發出“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我，我感覺身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語也變成了千萬把刀，刺進我柔軟的心窩，時間過得很漫長。我咬緊牙，忍着哭，可不知道為什麼，大豆般的眼淚直流了下來。

正在我傷心的時刻，一雙温暖的手搭在我的肩上，我轉頭一看，原來是伍思妍，她看着我烏雲不散的樣子，説：“怎麼了，是身體不舒服嗎？”我搖搖頭。她看見我這樣，就一會兒講講笑話，一會兒看看我，我有點不好意思了。我説“別這樣了，我是心情不好。”“何藝涵，我理解你的心情，你看，我考了96。5分，要不是我‘畫蛇添足’，那我就是滿分了，我不後悔嗎？如果你老是這樣氣餒，那也好轉不了，只會讓自己更加傷心。”“你説的對，光氣餒是沒有用的，要把自己錯誤的地方看清楚，以後不要犯這種錯誤就行！”

下次考試，我真的考上了好成績，我還真的要好好感謝她！

她的話，使我現在都沒忘記，就像我成長中的烙印。永遠，我都要銘刻在我心裏。

同學關愛作文 篇2

在這個世界上除了家人，就是老師對我的關愛最深了。

夜靜悄悄的降臨了，我正睡着。突然，我的耳朵傳來一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主的叫了一聲：“媽媽！”我剛睜開眼睛，才發現站在我面前的不是媽媽，而是儲老師，老師親切地把藥和温開水遞到我手上説：“該吃藥了。”

我想起來了，這裏是儲老師家，媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，老師把我接到他家調養，一日三餐，為我做好吃的，每天還提醒我按時吃藥。啊！老師，你為了讓我每天按時吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來，仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進我的嘴裏，頓時，一股暖流從心底湧出，我的眼睛也濕潤了。

老師扶我躺下，然後又從衣櫃裏拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了賽，把我裹得嚴嚴實實的。接着，儲老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語：“好了，燒退了。”又對我説：“現在已經不早了，趕緊睡覺吧！”我忍不住了，眼淚順着臉頰滴落下來。儲老師把臉貼着我的頭説：“怎麼了？是藥太苦了

嗎？”“啊不！藥是甜的……”

透過淚花，我看見儲老師臉上的皺紋更深了，頭上的把頭髮更多了。

同學關愛作文 篇3

池老師有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翹起，鼻樑上架着一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，也是一個媽媽，在學校，她要和我們上課、改作業，值日、看午睡，還要開會。回到家，她要備課、改作業、煮飯……不過池老師還是面帶笑容，儘量不把疲憊表現出來。

池老師很關心同學們的健康。她每天都早早來到學校，打開窗户，並且告訴我們：“每天早上要開窗通風，不然會感冒發燒的。”每節課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會嗓子疼，大家都會感冒發燒的。”你看，池老師是多麼關心我們啊！

記得那是一次考試前夕，池老師發燒，嗓子啞了，只能很小聲地説話，大多數要説的話都只能寫在黑板上，或者叫班幹部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：“池老師為什麼這麼小聲説話呢？”這是一位教學主任走進我們課室，勸生病的池老師回家休息。這時大家才知道，池老師昨天發燒，嗓子發炎，只能小聲説話。“沒事的。”池老師微微一笑，“喝點水就好了。”大家都勸池老師回家休息，她卻搖搖頭，小聲地説，“不行不行，孩子們明天就要考試了，我還要幫他們複習呀！”池老師就留下來繼續給我們上課，就這樣，生病的池老師上課時很耐心的和我們講考試的重點，並讓我們做複習題。下課時她就不停地喝水，池老師就這樣堅持下來了。結果考完試，池老師因病卧牀休息好幾天。

池老師，我想對您説：“您辛苦了！”您不論有多辛苦，都把所有的心血放在我們的成長中，謝謝您！

同學關愛作文 篇4

愛是一個温馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……在我眼裏，我們151班好像一個温馨的大家庭。在這個大家庭中，我每時每刻都能感受到同學們的關愛。

那一天第七節後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個廣播通知，學校通知我和其他班幾個同學到電教室集合。會一開完，我就立刻急衝衝地往教室跑，可是在上樓梯的時候，由於腳沒站穩，隨着“撲通”一聲，我摔倒在了樓梯上。當我站起來時，發現自己不能站起了，只好在樓梯上坐着，眼淚止不住地流了下來。過了十來分鐘，再慢慢地踱回教室。等我到教室時，已經晚了，作業已被同學擦了，我更着急了。當我束手無策之時，準備走的小甜見到我旁邊的作業登記本一片空白，她馬上明白了。立刻把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。望着小甜方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裏，灑在小甜的.身上。透過她的樣子，我好像看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的生病了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到着急。每個週末，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業題目，假如不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的內容的再給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一週都是如此，有時還會關心地問一句：“你的病好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都説不上話，眼淚在眼眶裏打轉。

同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。

經過這些事，我感受到集體的温暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

同學關愛作文 篇5

愛，像圖書館裏的一本大書，是沙漠裏生命力極強的植物，是海洋裏的一顆寶珠，也像天上的星星數也數不完，讓我們來尋找這人間的關愛吧!

記得有一天，我在學校裏玩耍時摔倒了，感到十分疼痛，如同一支針扎入了我的皮膚，這時，我多麼希望有人來扶扶我。

這時，駱梓菁和黃曉楠走了過來，伸出一雙温暖的手，把我扶了起來。親切地問道：“你沒事吧?來，我倆帶你去醫務室!”話音未落，她倆扶起了我走向醫務室。

來到醫務室，推門一看，裏面沒有人，她倆可急了，商量了一會，把我扶回了課室，用幹紙巾濕點水，蓋在了我的膝蓋上，我感動得眼淚都流了出來。

經過她們這次幫助我，讓我感受到人間是有愛的!

同學關愛作文 篇6

人們説：母愛最偉大，我同意這個觀點，但是在生活中的一些小事裏，也包含着點點滴滴的愛呢！你們發現了嗎？

有一天，我高興的走在熱鬧的大街上，準備和同學去博物館玩。大街上人聲鼎沸，而我們幾個小鬼身材小，在人羣裏似小魚一樣竄來竄去。忽然，我被什麼東西絆了了一下——“哎呦！嗚嗚嗚嗚……”我嚎啕大哭起來。

一直在我後面的肖瑤瑤聞聲趕來，看見了坐在地上的我，一邊走來一邊大喊——“嘿！喂！你沒事吧？你怎麼摔啦？”

她來到我身邊，蹲下並把我扶起來，用手拍了拍我衣服上的灰塵。她看了看我膝蓋上的血，疑惑不解的望着我。我支支吾吾的説：“……不要緊，被石頭絆了一下，不是很痛。”我指了指那邊的石頭，尖兒上還殘留着一點鮮紅的血。她把我扶到旁邊花壇的攔竿上坐下，輕輕拍拍我的背，然後用手小心翼翼的將我的褲子掀起來，這時才發現，褲子已破了幾個小洞，再看看傷口，密密麻麻，都沁着小血珠，看起來真血腥。我不想再看，緊閉上眼睛，眼淚不自覺就流了下來。她看見傷口這樣，一時也不知怎麼處理，眉頭緊皺，心急如焚。

突然她好像眼前一亮，從揹包裏掏出一條紅領巾和水杯。她擰開水杯，往紅領巾上倒了一點水，摺好後貼在我的腿上，一會兒，血就吸到紅領巾裏去了。她再用乾淨潔白的衞生紙包住我的膝蓋，雖然有點痛，但是我還是咬着牙堅持着。處理好了我的傷口，他把我的褲子拉下來，已經大汗淋漓的同學，又把我扶起來繼續向前走……真感謝你——同學！

生活中的愛，雖然小，但力量卻也大，這種愛，我相信她會由一點點伴我一生！