【精品】關愛作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關愛作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關愛作文 篇1

世界總是那麼美好，但，時間又總是那麼飛快。在匆忙中，我們忽略了心中的感情，忽略了窗外的美景，忽略了人間的真情。母親的關切、老師的愛護、父親的教誨，一切都在忙碌中淡去。原來，關愛一直在我身邊。

寒風呼嘯，陽光不如平日那般温和，它冷冷地照着大地。天很冷，走在路上的行人不多，也是個個包得像個肉粽，一輛公車停在旁邊，恰好給還未到家的我提供了方便。

我搓着手，哈着氣，快步向車走去。三步兩步便上了車。等到了車上，手一放入口袋，便不禁嚇住了。

咦，早上帶的十塊零錢呢？我東找找，西翻翻，可那十塊錢一直不見蹤影。

我極為尷尬地站在車上。上了車，總不能再下去吧！可又沒錢……我想着，又找了起來。司機看我大約不是個故意蹭車的，便冷冷地看着我，讓我繼續找，那目光與冷氣好似一下子注進我身體，我不禁打個了寒顫。

就在我無計可施時，一張温暖的大手搭在了我的肩上，我轉頭一看，是個和藹的阿姨。她平靜地望着我，笑了笑：“怎麼，忘帶錢了？”我點點頭，她又説：“那我幫你付了，下次記得帶錢啊！”説着，伸手掏出一塊錢，放進了錢箱。我愣了一下，等過了一會兒，才緩過神來，連聲道謝，她只是對我笑了一下，便不再説話。我也回到坐位，安心多了。

下車後，車便沿着大道開，緩緩地開。我望着公車，它開着開着，不見了蹤影。但，它也在我心中開出了一條大道，一條寬敞的大道，讓我懂得了許多，也讓我學會了很多很多。我下車後，終於懂了……

原來，關愛無處不在，關愛一直存在於我們的身邊，也一直存在於我們的心裏。

關愛作文 篇2

突如其來的雨好大。

我雙手遮在頭頂，朝車站一路小跑，心裏詛咒這陰晴不定的鬼天氣。

真是“禍不單行”。雨越下越大，偏偏車站的擋雨板線面已經站滿了人。我站在車站的外面，風夾着雨絲吹在身上，涼颼颼的。站在我旁邊的是一箇中年婦女，一雙眼睛呆滯，枯燥的頭髮胡亂挽在後腦，紅色的開衫下面竟然配了條繡着綠邊的黑色褲子，簡直鄉味十足。她的腳邊還放着一個破舊的紅色旅行包。

我瞥了她兩眼便轉過頭，心想這女人一定是從農村出來的。聽説現在的農民工都粗魯自私，我不禁想離這個農村婦女遠一些。

“來來，大家擠一擠，有個小姑娘站外邊呢。”我感覺到有人在扯我的衣服，一轉頭，正是那個農村婦女，“小姑娘，站裏邊來，這雨可淋不得。”

農村婦女不由分説地想將我拉進車站。但是人實在太多，大家又都埋頭看着手機，沒幾個人理她的話，倒是有幾個人抬起頭看着我，我一半的身子還淋着雨，又被人注視着，不禁有些窘迫。於是不耐煩地甩了甩被她抓着的袖子。農村婦女看了看外面的雨，自言自語道，這雨淋不得呀。於是彎下腰，就將自己的紅色旅行包一半挪進雨中，然後將我拉進擋雨板。

在擋雨板裏，吹不到風淋不到雨，明顯感覺要暖和許多。而那隻旅行包，一半在雨中。我不知道包裏是什麼，我也不知道淋濕了要不要緊，此刻我的心裏五味俱全。

再看看那位阿姨，雙眼雖空洞沒有神采眼角細細的魚尾紋卻讓我感到異常親切。

阿姨的車沒過多久就來了，她提起那個濕漉漉的旅行包便上了車。車子慢慢開動，然後越來越小，可車上的那位阿姨，即使今生不再相見，我相信許多年後再想起，依舊會有温暖的感覺。

關愛作文 篇3

讀書十年，自然見過無數老師，也被無數老師教過。給我印象最深的，也是我最喜愛的，是我高一的班主任。高一走過一年，我才明白了，如果説其他老師讓我體會到了什麼是責任，那麼他讓我體會到的是責任之中的感動……

剛上高中的時候，並沒有覺得班主任有多麼的嚴厲，但可怕的是，軍訓一週，我只見他笑過兩次。一次是在我作為新生代表上台發言後，中午回到宿舍，班主任來了，對我説講得不錯，然後將另一張稿子交到我手中，朝我擠了擠臉。當時我發了很長時間的呆才反應過來那個表情竟然意味着笑容。第二次是開學典禮他上台領獎時，面對鏡頭笑了笑，很明顯，那也是擠出來的。之後的一年裏，記不清他笑了多少次，不是因為數不清，而是因為沒數過。總之，他笑的次數屈指可數。不知道是因為不愛笑，還是因為不想對我們笑，讓我們感到一種威嚴感。只有在上課的時候，他的面部表情才會豐富很多，但也許是因為我真的被他的震懾力給嚇到了，每逢上英語課，我的神經總會繃得很緊，幾乎快要繃斷了，注意力一萬個集中，不敢有絲毫走神。正是因為這樣，初中不紮實的英語，經過班主任一年的“板着臉”，取得了重大進步。而全班的英語成績，當然也是數一數二的。

一個板着臉的班主任，自然有一套與他的面部表情相同的規章制度，而且嚴厲程度與其本人是有過之而無不及的。早晨每當其他班的同學還在去教室的路上，我們已經在教室裏做了很多題了；晚上每當其他班的同學還在洗刷的時候，我們已經開着枱燈寫作業了。至於課上、課間、自習紀律，有班主任親自坐鎮，自然也不會差到哪兒去。如果當某天發現自習課他不在教室裏，別慶幸，也別懈怠，因為他正趴在後門窗前觀察教室裏的一舉一動。這一點，當時坐在後門角落裏的'我深有體會：每當寫累了作業，剛把筆放下，準備伸個懶腰，眼睛向斜上方一掃，漆黑的玻璃有兩個閃閃發光的鏡片。心便撲通一下，抓起筆來繼續使勁寫，腦海裏卻在想着漆黑玻璃後那張板着的臉。高一時和同桌説的最多的一句話是：“班主任今天在後門站了多長時間？”，“不知道，沒敢看！”不僅自習課，有時正課班主任也會閒不住，到教室裏突擊檢查一下。習慣於往後門看的同學，我像是怕自己的心臟承受不了吧，也都自覺改正了。的確，在班主任這一方法與制度的管理下，同學們的心臟承受能力提高不少。但與之同時提高的，當然是班級的學習風氣與成績。

習慣了班主任每天對我們的“巡視”，但如果一天不見他的身影，是不是就不習慣了？答案是肯定的。那天，一晚上、第二天一上午都沒看見班主任，同學們都感到很奇怪，難道太陽要從西邊出來了？一切都是個謎。直到下午英語課時，班主任現身了，我們都被嚇到了：他的額頭上貼着一塊很大的紗布，將半個額頭遮的嚴嚴實實。眼睛架在臉上，與紗布很不協調，臉色比昨天蒼白了許多。還沒等我們反應過來，他便開始上課了。看着他有氣無力地講着課，我幾乎沒怎麼聽進去，一直在想，班主任的額頭怎麼了？不知不覺便下課了。課後，同學們都在議論紛紛，最後只是聽説，班主任在下樓梯的時候不小心摔倒了，便埋怨這該死的雪天。之後，班主任照往常一樣上課，他頭上的紗布換成了小一點的。漸漸地，像什麼事也沒發生似的，也沒同學在班上詢問一下他的傷，事情就這樣一天天過去了。後來一節語文課上，語文老師提起了這件事，説上次週記有不少同學都寫了這件事，寫了班主任，我才知道，原來同學們都是不好意思。全班都笑了，老師也笑了。我終於明白，班主任的責任心，只不過需要一件特別的小事體現出來罷了。元旦匯演，班主任在後台摘掉了紗布，上台了。作為領唱，他那天生有磁性的嗓音再加上那自信的站姿，在合唱的老師中儼然成為了一道亮麗的風景線。那一次，手掌拍麻了，也抑制不住內心的激動；嗓子喊啞了，也表達不盡作為三班學生的自豪！

時間飛逝，高一結束了。分班的那天，我捧着一摞摞的書從他面前經過，但沒有看他。不想和他對視，總會有那麼一絲不捨，但總要學會割捨不是嘛。上高二後，都在一個樓層，會經常遇見。一句老師好，他便會笑一笑。為什麼？班主任會笑了？還是他一直都會笑，只是從不在不該笑的場合笑？到現在還是一個未解之謎，但是我卻不想去破解這個迷了。

每天早晨去教室時，朝三班望去，他總和往常一樣，站在教室門口，板着臉朝教室裏望着。整個走廊，只有來來往往的學生和他一位老師。我心裏笑着，趕緊朝教室跑去，似乎他對我的震懾力還有餘威，鞭策着我像高一一樣嚴格要求自己。此時此刻我才真的懂了，板着臉原來也是一種關心，一種責任，一種用言語無法表達的最真摯的愛！謝謝你，李明老師。

關愛作文 篇4

題目

以“關愛在中”為題寫篇400字以上的作文。

要求與提示：1.回憶你看過的或經歷過的事，再把題目補充完整，橫線上可填寫集體、鄰里、師生、勞動等詞。2.注意內容真實、具體，語句要通順，書寫要工整。

——20xx年河南省信陽市浙河區卷

審題點撥

這是道中空式的半命題作文題目，首先應該想想怎樣補充題目。要迅速回憶所經歷過的事，看橫線上應該填什麼內容，自己寫起來才最順手，從而把題目補充完整。

響鼓只敲下就可以了，切不可面面俱到。一定要突出重點，在所填的詞語上做足文章。這些關愛故事，不需要驚天動地，但一定要有代表性，同時，要注意寫自己的收穫和體會。

佳作欣賞

一節自然課，我們懷着新奇和興奮，接受了一項特殊的任務：種蠶豆。她幸運地從自然老師寬厚的大手中移居到了我稚嫩的小手中，從此，她擁有了新的天地。一個可愛的花盆，一把清香的泥土，成了她舒適的新居。精心呵護她成了我生活的一大樂趣。

每天下午放學回家，我都會拿起小小的噴水壺，迫不及待地跑向陽台，為她施肥、澆水，盼望着她早日吐出新苗。

可日子一天天過去，她卻悄然無聲、毫無動靜。漸漸地我失去了當初的熱情，甚至有一天竟忘了把她從陽台的花架上帶進屋。當晚暴風雨來臨，呼嘯的狂風震撼着大地，傾盆大雨發出“噼啪”的巨響，一夜的暴風雨侵蝕了一切……直至第二天放學，我才猛然想起她——蠶豆。我心裏七上八下地懊惱着：完了!該死的暴風雨一定把蠶豆糟蹋了!望着路邊彎了腰的大樹、折斷了的野花，我一路狂奔回家。

當我氣喘吁吁地來到陽台上時，卻意外地發現：儘管花盆已被風雨敲打得有點殘缺不全，泥土也傾翻了不少，可那顆小蠶豆卻依然穩穩地紮在泥土中。突然，我的目光定格了，我欣喜地看到有一株綠綠的小芽已破土而出。雖然她顯得那麼柔弱，那麼幼小，卻低低地而又傲然地挺立在那裏，那一抹讓人欣喜的綠意令那殘破的花盆也增色不少。望着這株幼苗，感受着她堅韌不敗的生命芬芳，我的內心被一股強大的力量衝擊着，我被深深地震撼了，深深地感動了!

是的，多麼普通、不起眼的一株蠶豆苗，她沒有花兒的百媚千嬌，沒有大樹的英姿颯爽，但卻樸實無華、生生不息。她頂着狂風，冒着暴雨，卻始終快樂地向上。她很矮小，但她並不軟弱，她的內心有一種堅定的信念和頑強的意志鼓舞着她戰勝困難、拼搏向上。我被感動了，被她柔韌而堅強的氣質，平凡渺小卻又獨立的“人格”，樂觀向上的精神深深地感動了!那一刻，我為這個小小的生命喝彩!

關愛作文 篇5

有人説，關愛別人和我們沒關係，我們只要過自己的生活就可以。其實恰恰相反，關愛就在我們身邊。

那天，我和往常一樣去上課。天空中，太陽火辣辣的，發出刺眼的光芒，街道上的行人寥寥無幾。過了一會兒，來了一輛公交車，我迫不及待地上了車，準備找一個位置。但夢想是美好的，現實卻是殘酷的。車上別説座位，連一個站的地方都沒有。看到這情景，我不禁暗暗叫苦，心想：天哪，一個座位都沒有，還要站一個多小時呢！無奈，我只能任由人羣擠着我隨着公交車顛簸。

也不知過了多久，好像有一個人再叫我，我回頭一看，一位慈祥的老人拄着枴杖，穿着一件樸素的上衣，眼深深地陷了進去。他從座位上站起來，説：小朋友，來做吧！我聽到這話，剛想坐上去，就在這時，心中閃出一個念頭：我不能坐，老人自己行動還不方便，怎麼能佔他的座位呢？於是，我收回了腳，説：沒關係，我站着就行，還是你坐吧！老人卻不肯坐。旁邊的人也勸老人：還是您做吧，您老了，身子不好。老人拗不過大家，只好坐了。

我本以為事情就這樣結束了，沒想到老人到了下一站時，直接下車了。我望着老人離去的背影，心想：這位老人真善良啊！雖然老人下車了，但所有人都不約而同地站着，不坐那個位置。我被老人的言行深深地感動了，呆呆地站着，陷入了沉思

時至今日，已經過去了一年，但我依然不能忘記，那輛公交車，那位老人和那張空椅子。

關愛作文 篇6

樂於助人是我們中華民族的傳統美德，在班級之間，樂於助人的事也無處不在。

“盧逸軒！快過來！教教我這道數學題！”我正準備去教室外邊和同學們玩單腿抓人，同桌童晨曦就叫住了我。我急忙奔向座位，看見童晨曦正咬着筆桿，抓耳撓腮地盯着題目和草稿本，不知道如何下手。他愁眉苦臉地把本子遞給我，説到：“盧逸軒，你快幫幫我，這道題條件不全，該怎麼做呀！”我仔細看了看題，指着書上的條件説：“這道題是一道求體積的題。應該先求出它的高呀！”“哦？那麼是不是先用體積除以長寬之積呢？”“嗯！”“哦！我明白了！”童晨曦立刻茅塞頓開，飛快地寫着題。“注意單位！”我提醒道。“寫完了！”童晨曦臉上焦急的表情立刻煙消雲散，露出了燦爛的笑容。我看着他開心的笑容，心裏像蜜一樣甜，不由得陷入了回憶中。

那也一節數學課，我同樣遇到了一道難題，我一個人坐在位子上苦苦思索，卻總也想不出答案，眼看着同學們一個個衝出教室，我像一隻熱鍋上的螞蟻，急的焦頭爛額，眼看教室裏人越來越少，我開始垂頭喪氣。而一個聲音響起：“別急，別急，我教你！”杜嘉翌走到我旁邊，耐心地為我講解，我終於明白瞭解題的方法，解出了題目。我的心裏暖暖的，而杜嘉翌卻默默地走了，我十分感謝他。

樂於助人是一種美德，我們應該發揚美德，讓人人都可以享受這份關愛。

關愛作文 篇7

你的一個掌聲，一聲祝福，甚至一點鼓勵，都能為別人帶來關愛。關愛不僅僅是對人，對動物、植物也是一樣的。關愛，就如夏日裏的涼風，也猶如冬日裏的陽光。

動物需要你的關愛——地球上的許多動物已經瀕臨滅絕，就拿大熊貓來説吧！大熊貓是一種十分萌的動物，主要以竹子為食，由於大熊貓繁殖很慢，再加上許多地方已經沒有了竹子，大熊貓的數量十分稀少。我國是唯一一個擁有野生大熊貓的地方，在我國四川等地區擁有較多的大熊貓。現在大熊貓的數量已經有些緩和，但它們仍需要我們的關愛。加油，讓我們為關愛動物出一份力！

植物需要你的關愛——由於人們亂砍亂伐，樹木減少，沒有樹木抵擋塵土，穩固土壤，吸收暴雨，淨化空氣，沙塵暴、洪水等災害頻率逐步上升。沒有森林，一些動物沒有了家。更嚴重的是，因為樹木減少，地球開始變暖，許多冰川融化，讓人類發展遭受到挫折。為了地球和人類的未來，請關愛植物。

人類需要你的關愛——也許你現在坐在家中，吹着空調，卻抱怨這抱怨那，那麼我只想對你説：你好不知足！世界各地的貧困人民無數，他們明天過着忍飢挨餓的日子，茶裏省，飯裏省，非洲的一些地區，人們甚至為了生存而吃土！請給貧困的人們一些關愛，也許你不要的一本書就能讓山區的孩子興高采烈，也許僅僅一百塊就能讓貧苦人民感恩戴德，也許你認為微不足道的一件小事就能讓他們熱淚盈眶！請為他們帶去一些關愛，哪怕對你微不足道。

你的一點關愛，能散播愛的種子，人人獻出一點愛，能讓愛成長為一棵參天聳立的大樹！

關愛作文 篇8

季節流逝，謝意永存。二月謝意戰勝了困難；六月謝意趕走了失意；七月謝意迎來了祝賀。只要每個人都心存感激，世界將變得更加美好。

風雨無情人有情

“海榮同學，快下雨了，你還不回家嗎？”第四組的一位同學輕聲地問。

“我把黑板上的兩道題抄完後便回家，你先走吧！若下雨了就麻煩了。”

“那我走了，你要注意安全喔！”

“謝謝你的關心……”

十一時三十五分。

一聲雷鳴，天下起了傾盆大雨，我站在教室門口咕嘀：“真倒黴，如果早點抄完就無須在此受大雨之困了。不對，如果再慢走幾分鐘就好了，就不用受避雨之難了，都怪我這麼快把教室門鎖上……”

正在忐忑不安之時，遠處走來一個熟悉的身影，是剛才第四組的那個同學，我衝着他説：“你不是回家了嗎？”

“對呀，不過我知道你肯定會被大雨囚禁的，所以我特意給你送傘來了。”

一杯鼓勵茶

“唉……唉……唉……”

正在煮開水的父親聞聲趕來。

“你唉什麼唉？唉到樹葉都掉光了。”

“沒辦法呀，都怪我平時不用功。”

“到底是什麼事？”

“上週中段試成績出來了，而我的成績卻排在全班的二十幾名。再過兩週又要進行摸底考試了，我真的很擔心啊！”

“別擔心，有爸在，爸永遠都支持你的，稍等一下。”爸爸端來了一杯熱呼呼的茶，“只要把爸這杯‘鼓勵茶’喝掉，包你會成功！”

“謝謝你……”

特殊禮物

今天是七月幾號呢？我想了想，沒錯呀，今天的確是我的生日，爸、媽難道忘記了。不可能，每年我的生日，爸媽都不會忘記的，肯定忘記了……

“媽，今天幾號了？”我故意問一下。

“今天是七月二十六號，有什麼事嗎？”

“沒什麼，我隨便問一下罷了。媽，我去上自修了。”我暗想：“忘了就算了，沒有什麼大不了的。”我輕踏着自行車穿過通往學校的荔枝林。

一陣風吹過，樹葉嘩嘩的響着，我彷彿聽到荔枝樹在笑道：“乖乖地去上自修吧，不要想太多了！”

鈴……鈴……鈴……久等的鈴聲終於響了，我早就想能快點回家去和周公開生日晚會了。

“今晚停電嗎？幹嘛不開燈？”

我小心翼翼地摸進屋裏，突然從廚房裏閃出了一道燭光，爸爸、媽媽端着一個大蛋糕向我走來。透過燭光，我眼角閃爍着幾顆“星星”。

“祝你生日快樂！”

“謝謝你們……”

在關愛中成長的，是我。

關愛作文 篇9

記得那是一個陰天，惡劣的天氣和煩躁的心情讓我實在沒有坐下來安靜學習的慾望。

獨自一人坐在牀上，看着那些滿滿攤在牀上的書，心中煩惱陣陣。

一旁的媽媽彷彿猜到了我的心思，端來了一碗熱氣騰騰的雞湯，還順手塞給了我一張紙片。望着媽媽平靜的面龐，心中不免充滿疑惑，這紙片是……強烈的好奇心促使我顧不上喝那香噴噴的雞湯，快速拿起紙片瞟了一眼，上面有這樣一段內容：“放下一切思想，將悲痛轉化為學習的動力。”我深吸了一口氣，慢慢地又將其呼出，心中也稍稍平靜了下來。若有所思，端起雞湯猛喝幾口，瞬間似乎又有了無窮動力，振作精神，向作業進發。

夜深了，作業終於完成，該背誦的內容也牢牢地記住了。慢慢地將東西裝進書包，內心暗暗發誓，我一定要考出優異的成績。

考場上，看着一道又一道熟悉的題目，心中滿是喜悦，輕鬆越過一道道障礙，順利完工。又用鋭利的眼光掃視着所有題目，彷彿警察抓小偷一樣仔細，不肯漏掉任何一個細節。

分數公佈，我的成績遙遙領先，位居全班前十名，還得了一個“三好學生”獎。

回到家，我興奮地奔向廚房，慢慢靠近正在做飯的媽媽，羞澀地説了一聲：“對不起”。內心的激動難以抑制，“謝謝您，媽媽，我考了班裏前十名。”親愛的媽媽，因為您的一番話語，讓我明白了無論遇到多大的困難，只要冷靜下來，把大困難轉化為無數個小困難再個個擊破，便可以取得最後的勝利。

曾經以為，已然長大的我已失去了您的關愛與呵護，但今天我才發現，其實您那濃濃的愛一直就在我的身邊。