關於分別作文500字彙編6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的分別作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

分別作文500字 篇1

夏日喋喋不休的蟬終於慢慢消停了，那聒噪的聲音離開了。天氣轉涼，秋天還是到了。

這原本應該是一個很普通的秋天。樹葉還沒發黃，太陽依舊努力地穿過層層疊疊的葉子往地上投下零碎的光。

王老師走了。不止她，許多老師都離開了。就在我們還抱怨着暑假作業，抱怨着初一，抱怨着許多的老師時，她突然去了另外一個校區。

秋天似乎突然到了。

一年，是一個説長不長，説短不短的時間。我想起她在課堂上説的故事，想起她響徹整個年段的“小蜜蜂”，想起她的短髮。然後我又慢慢想起地理老師似乎總是在笑的臉，歷史老師講的故事，音樂老師彈鋼琴的樣子……

有些事情總是如此突然。於是不知道是誰組織的，我們開始排練“獻給王老師的歌”。

有人在懷念，有人在哭泣。但是我們不能為此止步不前。新老師在風扇下拿着話筒大喊，初二年的我們又要開始接受新的知識，埋着頭記着新的公式，寫着新的課文，唱着新的歌。迎接新的事物不代表遺忘，而是接受。

分別來臨時，我們無法阻止，於是只能接受，告別，然後前進。

中秋博餅，王老師又來了學校。每個人臉上都洋溢着笑容。她剪了更短的短髮，看起來更加精神。

又分別時，大家笑着再見。我們一起接受，微笑告別再前進。我們聽着新課，穿上長褲，為接下來的秋天做準備。

於是當樹葉發黃時，應該不會有人再驚訝。當分別來臨時，應該不會有人再感傷。

分別作文500字 篇2

陽光那麼明媚，為什麼風那麼淒涼；明天空那麼晴郎，為什麼有雨打濕我的你膛；不久前那開心的笑臉，什麼現在淚水流水臉龐。車緩緩開起，我的眼睛模糊那愈來愈遠的身影。

看着緩緩下落的夕陽，沒了午時的光輝，親人的具身影在夕陽下那麼的滄淳、傷感。眼看黑夜就要將夕陽壓滅，好怕沒有光照亮那單薄的身影，好想這樣一直看着直到黑夜徹底迷漫我的雙腿。

我想着，時間太快，總讓人措手不及的悲傷。幾年前的我任性地託着父母不捨離去，如今，都是父母含淚，看着我離開的背影。看着車旁快速閃過的風景，我終於體會到父母忍淚離去的心情，那時我大聲的哭泣聲，父母也是無盡的悲與無奈……想着，想着我在搖搖晃晃的車廂內睡了。

清晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看到在夕陽的另一方，有一輪耀眼的光輝，刺疼了我的雙眼，金色的雲朵間包含着一棵破繭而出的希望，在我身上染上一層光暈，有種欲欲飛翔地感覺。此時，我想起那將我放飛的身影。

這時，分別在我心中生成別一種含意，那不再屬於痛苦與悲傷，那是希望與光明在心點燃的一團熊熊的火焰，自己為自己，鼎足之勢亮前方未知的遠方，這時我終於懂得，親人為什麼離開，因為這裏有一個家，為了家的幸福，為了我的前方的路。我的分別是為了什麼，為了我的夢，為了父母欣慰的笑容，我為了我自己的天空，這是以分別為代價，換來的希望。

緩緩停下，此時的陽光照得地面熾熱，它已升到了最高的顫峯，俯視下面重重景物。此刻的我，是否也該為那制高的頂峯，出發在起跑線。此時的風那麼熾熱，此時的雨不再是淚，此時的我不在是哭泣的面容。我會帶着你們的期待，尋找自己的眼光。

分別作文500字 篇3

“將至分別，淚已流，再回首，只剩他人背影”——題記

秋風吹過，不留情面得刮傷着我的臉，獨我一人走在街上，一地的紅楓葉泛起層層紅浪花，朝手心哈一口暖氣，不由長歎到“秋天了”

伴着課鈴聲最後一節課結束了，我們向老師深鞠一躬，一邊裝作堅強的説以後再聚，一面已經對難以割捨的友情痛哭流涕，收拾各自的東西，大包小包的`背了出去，看見同學分別的身影眼睛有些憔悴的張望着這個上了三年的課堂，如今同學各奔東西，但有着太多的太多還留在這個地方，因為怕被時光消遣掉，所以像一個籠子般的把我們這些年的記憶捆綁在一起。

同學都走光了，我站在講台上，看見了我們偷偷傳紙條，偷偷説話，偷偷睡覺，偷偷的我們走過了好些美好的歲月，我轉身帶上多少次喊“報告”進的門，再回首教室裏依舊語聲碎碎。

剛進入初三還不適應這漫長的樓梯總覺得走樓梯是在遭罪，如今最後一次走這遍樓梯鼻子尖不由感到酸酸的，地心引力止不住淚珠滾燙滾燙的流下來，我再回憶着我們走過的每段樓梯總有那麼多聽不完的笑聲和説不完的話題，終於走到大門口，終於要説再見了，或許以後這所學校會遺忘我，或許我不會再成為這裏的一員，像繁星那樣在浩瀚的星空之中只是璀璨的一點，站在十字路口，校門口的兩邊道路還是有穿着藍白校服的人來來往往，那幾個月前的景象一直還在，但沒想到幾個月之後這條路空空如也。

我們曾哭過，笑過，傷過，現在分別將至，眼含熱淚的説再見，轉過頭跑着離去，怕再受不了就又回去依依不捨得説着，再回首，看見了他們各自離去的背影。

我們不能留住時光，但我們可以把易碎的回憶放進時光的保險箱裏，這段回憶將伴着時光直到我們白頭不朽。

物是人非事事休，欲語淚先流——後記

分別作文500字 篇4

望着窗外的繁星點點,鳥兒自由自在的在天空中飛翔.而我卻關在只有被我認為陰森森的房間裏.

光陰似箭,歲月如梭.一轉眼間,從還是媽媽肚子裏的胎兒,變成了現在俊美的大女孩.還有一年......僅僅還剩下一年的時間,在這六(5)班,一個美好的大家庭裏,還剩下一年的時間,就要各奔東西了.哎~天下沒有不散之席,想想自己也不小了.第一次分開,彷彿自己的心如割了般的痛,敢問誰能承受的住這麼大的打擊......

回想起以前,浪費一分一秒的時間,別看這一分一秒的時間太短暫了.積少成多,60天就是一小時,1440天就是一天.如果時間能倒流,讓一切重新開始,我一定會好好的珍惜這一分一秒.珍惜......可是......

可是時間不能倒流,一切不能重新開始,心中的痛恨也久抹不去.天哪!不公平!我很想對老天大喊!為什麼讓我現在才懂得什麼叫做......是啊人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.世上沒有十全十美的.

生生死死,分分離離誰沒有經歷過.同樣都是人,同樣都有這樣的經歷.是老天,不,是我們自己不給自己機會.真正的友誼,自己要掌握好.

還有一年,就要踏出這母校的門檻.

還有一年,就要解散這美滿的家庭.

還有一年,就要進入人生的加油站.

還有一年,要忘記以前的酸甜苦辣.

還有一年......

分別作文500字 篇5

三年彷彿一轉眼的時間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的，因為小學的我們還太小，而當上了初中，有了青春期，我們開始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經的我以為不就是三年嗎？這一千來天，多慢呢？畢業離我們還遠着呢？可是夢想很美好，現實很骨感，三年，就好像沒過過一樣。

要臨近中考的我們，要畢業的我們，回想起這三年來的點點滴滴，雖然有身為組長的人會因為組員而傷心，有的身為組員的人會因為組長的做法而感到氣憤，但我們仍然是朋友，好朋友，好同學；雖然大多數的同學都很討厭老師的苛刻與霸道的“統治政權”，雖然老師有的時候會對我們發火，有的時候會對我們失望，但畢竟我們是師生。

老師曾説過：學校班級就是我們的第二個家，家是讓人來用心維護的，可是想一想我們曾經對這個家的所作所為，真的是深感愧疚啊！

在這個班級裏，在這個温馨的大家庭裏發生了實屬不少的悲傷，高興的事情，有同學與班長之間的畫面，有同學與老師之間的畫面，有爭吵，有嬉鬧，有傷感，有開心，班級就像調味品，酸，甜，苦，辣，鹹，應有盡有，不同味道有着不同的內涵。可是在夏天，這個分別傷感的季節，應該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，彷彿映襯着我們即將分別的心情。

老師説：“你們再看看書，我再好好看看你們！”

而我們想説：“老師你辛苦了，您再睡一會兒，讓我們再看看您為我們操勞而產生的白髮和歲月的痕跡！”

分別作文500字 篇6

時間飛逝，慢慢算來。終究一場空。――題記

很多人問我為什麼一到分別人為什麼就傷感起來，我總是答曰“畢竟相處了有一段時間，有了感情，當到了分別當然會傷感。”這個也是我不懂的，其實這只是我敷衍別人的語言，我也不知道為什麼當到分別時人就很傷感。這只不過是自己學習生涯的一段日子而已，到底又有什麼值得我們留戀的。為什麼人到了分別就傷感，難不成真地像我説的一樣人對人有了感情有了留戀的心態？時間觸動了傷感的那根弦，回憶就如山洪一樣爆發了。

人其實在最寂寞最空洞的時候是最真實的，當我一個人在家的時候，四周靜悄悄的，品着《紅樓夢》，看着那粗俗的內容經典的文字。總感覺心裏空洞洞的，忍不住回想起與同學在一起的時間，雖説整天都在做練習卷，但還是做得有滋有味的，下課與幾位朋友在那談南暢北。可現在卻一個人在這空悲切。

現在其實最真實的朋友就是電腦，電腦不會和你説話，不會和你玩，可他卻不會背叛你，不會跟你鬧脾氣。有人説小學的朋友友誼最純真，有人説小學的朋友只是玩過家家而已，等遊戲結束宴席也該散了。的確，在我身邊總有一羣朋友，卻沒有一個知心的，當我誠心的去交一個朋友的時候付出的也許是更大的代價。我現在無法去相信無法去判斷每一個人，要想變強大，就是即使你不相信這個世界了，也要相信你自己。我現在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。

所以説人是情感動物，畢竟相處有感情了，傷感就會油然爆發。