以我的煩惱為題的作文6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以我的煩惱為題的作文，希望對大家有所幫助。

以我的煩惱為題的作文1

光陰似箭，日月如梭。初中生活已經快一年了，在這期間，我產生了許多煩惱。比如，政治讀不透題，答非所問;數學用同樣的時間，別人做三道，我連一道都做的一知半解;歷史背的慢還忘得快;身體素質不佳，體育課跟不上老師的節奏，跑操老掉隊……這些煩惱中最令我頭疼的還是體育這方面。

我在小學時原先非常瘦，別人總説：“這娃瘦的跟猴似的。”可現在別人對我的評價卻是：“你看這娃胖都胖敦的。”原先體育50米競賽，我用九秒的時間就能跑完，可現在11秒都氣喘的慌，看見別的同學像離弦的箭一樣，衝向終點，而我自己卻像烏龜一樣慢吞吞的在後面“偷懶”，級的同學們都給我加油打氣，可我依舊辜負了他們對我的期望。我想這大概與我平時不喜歡鍛鍊，不知和別人出去玩，總是喜歡宅在家裏，抱着手機在牀上已達到思想上的“放鬆”有關吧!

初中的生活對我來説簡直就是“上刀山”“下火海”一般，完全不是正常生活，尤其是每天早上的跑操，我稱它為“要命的時刻”。每次跑操我都要上“光榮榜”，成了全年級皆知的“掉隊小胖”。我也不想這樣，所以我在假期期間堅持鍛鍊，每天兩千米，但好沒起任何作用，還是一直掉隊，影響班級形象。我有些失落，想放棄努力。每當這時，一個聲音就在我耳邊響起：“先堅持跑到終點，然後速度再慢慢提高!”這是我們班主任董老師鼓勵我的話。

董老師每天都要跟操，對我班的跑操情況還是瞭解，知道我真的是跑不動，就讓我和我的那些“同行”跑小圈，以減輕我們的負擔。當時一聽我就非常高興，因為這對我來説真的可以算是一個天大的“福利”了。於是，我就想，既然老師都把話説到這份上了，我一定不能再次丟人，所以我每天奮力的跑，爭取不掉隊。相信我，只要堅持下去，一定能遠離這個煩惱!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生中，有無數的煩惱與考驗等待着我們，這就要我們在煩惱中磨練自己，提高自己，改變自己，做自己的主人。“天空飄來五個字，那都不是事”，相信我們，只要有戰勝煩惱的決心，和堅持不懈的毅力，就一定會有所改變，擺脱煩惱，度過美好的中學生活!

以我的煩惱為題的作文2

“温泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氲沆瀣結紫露，飄渺雲霞連赤城。”這是清代皇帝康熙描寫温泉的一首詩。

提起温泉，在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒有機會去，這個暑假，我有幸去了那裏。

我們坐上車，不一會就到了!我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個牌樓是用四根巨大的紅漆柱子和一面門匾構成的!上面寫的是繁體的温泉。而且牌樓上面雕刻了許多栩栩如生[注:栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。]的圖案有龍、鳳、還有許許多多的圖案數都數不清!可好看了。進了牌樓，是蜿蜒的山路。順着山路往裏走!走上半個小時，就差不多到温泉了!看!左邊是文化長廊，上面寫的是許多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長廊，從遠處看，還真像一條蜿蜒的長龍跨越在山嶺之間。我們繼續向前走，過了拱形橋，看到了一個巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎[注:鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。]的總泉了!

總泉坐落在六角形詠歸亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂的稜上都有一條龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總泉了。總泉的口呈六邊形，泉口上面用鐵欄杆護着。聽人們説，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質，這泉水對多種疾病都有治療的效果。總泉泉水的温度是68℃，時不時的從泉口向外面冒着熱氣。順着泉口往下看，清澈見底的泉水向上翻滾着，冒着水花，就像是泉水開了一樣。

在總泉的不遠處，有一口冷泉，這個泉的水温只有0℃，而離它不遠的總泉的水温卻有68℃。相距那麼近，而温度的差距卻是這麼大，這真是奇妙無比啊!

我們又繼續往前走，看到了萬壽牆，水母廟等景點。我們準備回家時，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點眼泉的水，可是因為保護不善被人為的破壞了，這真是太可惜了!

回家的路上，我還時不時的想起這温泉美麗的景色。這次温泉之行，真是讓我回味無窮[注:回味：指吃過東西以後的餘味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。]!

以我的煩惱為題的作文3

生活好比一艘行駛在海面上的小船，有時可以揚帆萬里，有時也會遇到洶湧彭湃的海浪;我們的生活有時充滿歡樂，有時也有煩惱。

別人的一家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。我的家庭裏只有爸爸、媽媽少了爺爺、奶奶的身影。我的老家在通許縣練城鄉，是一個沒山、沒水、沒故事的鄉村。所以我媽媽帶着我們姊妹來縣城讀書，她認為縣城的教育水平比農村高。爸媽在後街，租了一間房子，裏面住着缺少爺爺奶奶的家人。我很少回老家，我想回，可媽媽不讓我回，好像回一趟老家會影響我的學習。我知道，媽媽是為我好，可是我想念我的奶奶，奶奶把我從小領大，付出她無私的愛和心血。奶奶很長時間會來一次，每次來她都抱着我説：想一帆了。可是我沒辦法，我也想回家。雖然我的老家不是太好。但是，家裏有我的奶奶。

別人的奶奶70多歲就滿頭白髮，我的奶奶很少有白髮，看上去仍然很年輕。奶奶每天在家忙碌勞作，身體很硬朗。閒暇時到鄰居家串門聊天，每當過節回家時，常常跟着奶奶走動，可謂形影不離。在家時喜歡聽奶奶説過去發生的事，讓我更加珍惜現在的生活。

我的爺爺愛勞動，愛種樹栽花。爺爺曾經當過兵，在部隊養成的好習慣一直保持着。我家的院子本來很大，但是大部分，被我爺爺佔了。他愛花，所以他種了許多花。他把花種的整齊漂亮，每天認真的為花澆水施肥、除草整枝，我們家的花養得特別鮮豔嬌嫩。

我家有兩個院子，院子是連在一起的，分前院和後院。前院栽了梨樹、百合花、月季花、紅玫瑰、太陽花……還有的許多我不認識的花，每當春天來臨，把院子裝扮得奼紫嫣紅。爺爺還在院裏種上蔬菜，由於爺爺侍弄的功夫，所以家裏幾乎很少買菜。後院栽了石榴樹，柿子樹，葡萄樹，雞冠花，桃樹，杏樹……一到春天就非常美麗。

這就是我喜歡回老家的原因：有親人，有美麗的院子、有熟悉的鄰居……可是學業的繁重、距離的相隔讓我不能時時看到它，這成為我唯一的遺憾。

人生就像一杯咖啡，有時苦，有時甜，有時澀。我有我的快樂，我有我的煩惱。你呢?

以我的煩惱為題的作文4

俗話説：金無足赤、人無完人，可是在我媽的眼中：別人家的孩子永遠是十全十美的。你們聽聽：

別人家的孩子一回家就寫作業，可是你整天就知道玩，還上網、還打遊戲，你很閒是不是?

這次考試考得怎麼樣啊?你看看你，怎麼這麼不爭氣?我們單位同事的孩子回回考年級第一。

你快過來看看，報紙上登的這個孩子十幾歲就上大學，你怎麼就不能學學人家?你這個成績以後怎麼考高中?怎麼考大學?

久而久之，我也明白了：她這樣做是為了激勵我、多學習別人的長處，改掉自己的缺點。可是一次次聽媽媽誇別人家的孩子，我的心就像被冷水潑了一樣，冰涼涼的，每次我都在心裏默默地抗議：媽媽，您能換個話題嗎?別總拿別人家的孩子説事。

下面我來跟你們説個真事：

那天放學，我一回到家就興沖沖地把英語試卷交給媽媽。看到上面的分數：87.5媽媽氣極了，劈頭蓋臉一頓罵，就像疾風驟雨一般。我根本插不進嘴、説不了話。都説：“君子動口不動手”，可是我媽覺得動口不足以解氣，又動手揪我的耳朵。

“好痛啊!媽媽你放手，我考全班第一，你還打我罵我?”我委屈極了。

“全班第一?怎麼可能?考怎麼爛，還全班第一?你也學會撒謊了?”媽媽猶猶豫豫地問。

“你可以打電話給老師啊!”我喊道。其實我想説的是：我到底是不是你親生的，我的話你都不信!

“啊!真棒!我兒子考第一了!”媽媽興高采烈地説，“不過，兒子——你看這道題，你上次就是這麼錯的`，這次怎麼還錯啊?這道題5分呢，你要是做對了是不是就是全年級第一名了呢?別人家的孩子能考到年級第一，我兒子為什麼不行?下次一定要加油哦!”

“Mygod，又來了，我還是比不過別人家的孩子。”我在心裏哀嚎着——唉!媽媽又一次點中了我的“死穴”。別人家的孩子可真煩人!

我的煩惱天天上演，躲也躲不過，如今已成為家常便飯。既如此，那就這樣吧——既來之、則安之。我就像吃飯那樣，把煩惱統統吃掉。

以我的煩惱為題的作文5

誰説小小少年很少煩惱，小小的我就有很多煩惱，同學們一定會問，小小的你又有什麼煩惱呢？咳！我的煩惱可多了，但最讓我煩惱的還是……

記得二年級下學期期終考試分數公佈的那一刻，我心理盤算着今天晚上該怎麼跟爸爸説。考試前爸爸要求我每天覆習到9：30才能睡覺，我硬是把書一扔，對爸爸説：“我不需要複習了，我想睡覺。”爸爸對我説：“現在才8：00，再複習一會。”我對爸爸説：“讀書靠平時積累，臨時抱佛腳，越抱越蹩（bie）腳。”在我一再堅持下，爸爸也沒了辦法，最後只能對我説：“語文要考96分、數學要考97分、英語要考98分，考得到這個分數就有獎勵；考不到就要罰我。”怎麼罰，體罰啦，現在我數學考了99分、英語考了100分，那該死的語文才考了91分，按考前爸爸的規定，語文要考96分的要求，實足相差五分呢？按缺少一分打一下屁股、缺少二分打二下屁股、缺少三分打四下屁股、缺少四分打八下屁股……那不成了電視連續劇《宰相劉羅鍋》裏屁股被打的皮開肉綻（zhan）的劉羅鍋了嗎？好可怕，我簡直不敢再往下想。

晚上，爸爸回來了，問我：“考試考幾分，考得好嗎？”我説：“數學我考了99分”爸爸説：“不錯。”“英語我考了100分。”“很好！”“語文、語文、語文我考了91分”我一邊撓着頭一邊吞吞吐吐的説着。爸爸説：“我就知道你考不到96分，這下你要我怎麼罰你？”“爸爸再給我一次機會吧，下次考試我一定考出好的成績，和這次抵消，我也不要你獎勵了。”爸爸説：“這次屁股一定要打一下的，剩下的下次考不好一起打，屁股不打腦子不長。”當我還想哀求爸爸的時候，爸爸已經伸出他那有力得手把我提了起來……

這件事雖然過去很久了，現在一想起我還是有些煩惱，但這些煩惱又成了我不斷前進的動力。

以我的煩惱為題的作文6

從小到大，有一個壞毛病一直使我很苦惱，它既不是老媽的嘮叨，補習班的負擔，也不是作業的沉重，習題的難以解答……這一切的一切都不會困擾我，你可能覺得我很幸福，但是，我的壞毛病比這一切的一切都可怕，它就是——馬虎。

我的馬虎，主要表現在健忘。

從一年級開始，我就常常在班上挨批評：不是課本漏在家裏了，作業本忘帶了，就是作業忘記做了，或者只做了一半，就交上去了……為了防止此類事件再度發生，三年級的時候，我決定不再把任何課本或者作業拿回家。每天，我都要在教室裏寫完作業，把所有書籍鎖到教室後面的大鐵櫃裏。我原以為這樣就萬事大吉了，沒想到的是，我這人實在是無藥可救：我把唯一一把鐵櫃鑰匙鎖到鐵櫃裏面去了!那裏面可是我的全部“身家”啊!

我本幻想健忘會隨着我的童年漸漸消失，誰知道，它不但沒有消失，反而愈發厲害了。

五年級的一天，我起牀起晚了，潦潦草草地吃了幾口早餐，看了看鐘，不好，七點半，要遲到了!我拎起鑰匙，“噌”的一聲衝出門，“嘭”地把門一摔，撒腿就跑，到了樓下，我打開單車鎖，騎上單車，飛馳而去。

“咦?今天怎麼騎得如此輕鬆?”我感到身輕如燕，騎單車像飛起來了一般，爽死了，“難道是潛能大爆發?不對，我又忘帶了什麼?”

我馬上慌了，開始清點身上的物品：紅領巾，鑰匙，校卡……天吶!我真是無藥可救了，我忘記了——書包。我馬上掉頭，往家裏趕。

到了樓下，我已經累得氣喘吁吁，我想：不用鎖車了!想罷，飛一般地衝上樓去。到了樓上，我忽然又想起家門鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上，天!我又開始向樓下跑。

拿了鑰匙，我連滾帶爬地上了樓，拿起書包，又一摔門，飛奔下了樓。

到了單車前，才發現鑰匙還插在家門的鎖孔中!我還要爬一趟樓一我家可是在五樓啊!

那是我最悲慘的一天，跑了三趟五樓!

都是馬虎惹的禍!希望有朝一日它能消失，讓我好受一點吧!