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《望嶽》教學教案

《望嶽》教學教案

杜甫

《望嶽》教學教案

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鍾神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。

會當凌絕頂,一覽眾山小。

知識點歸納:

1、遠眺泰山的詩句:岱宗夫如何?齊魯青未了

2、近望泰山的詩句:造化鍾神秀,陰陽割昏曉。

3、細看泰山的詩句:蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。

4、表現詩人胸懷崇高理想的詩句;望嶽產生登嶽想法的句子;包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢於攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句;點明全詩主旨並表達作者遠大的理想和抱負(有人生哲理)的詩句:會當凌絕頂,一覽眾山小。

5、全詩緊緊圍繞詩題中的“望”字着筆,依次寫了(遠望、近望、凝望、展望)的情景,答:以簡勁的詩句寫出了(泰山的雄偉氣勢),顯示了詩人(蓬勃向上的朝氣)。

6、頷聯描寫近望泰山所見的景物,其中“鍾”“割”兩字用得好,歷來為人稱道,請簡要分析好在何處?答:一個“鍾”突出了泰山的神奇秀麗,將大自然寫得似乎有了感情。“割”字運用誇張寫出了泰山的'高峻綿長。

7、“會當凌絕頂,一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這裏寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概?答:寫出了詩人不怕艱險、勇攀高峯、俯視萬物的雄心和壯志,顯示出他堅韌不拔的性格和遠大的政治抱負。讀來催人向上,顯示出詩人蓬勃向上的朝氣。

標籤: 教學 教案 望嶽
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