沁園春雪-課後練習
- 沁園春
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一、積累與運用
1. 給下列加點字注音。
莽莽 素裹 妖嬈 風騷 今朝
2. 對下列加點的詞語解釋不正確的一項是 ( )。
A.惟餘莽莽 (只剩) 大河上下 (指黃河)
B.原馳蠟象 (指內蒙古高原) 欲與天公試比高 (指天)
C.須晴日 (等到) 略輸文采 (差、失的意思)
D.分外妖嬈 (嬌豔美好) 俱往矣 (都)
3.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是( )。
A.王老師幾十年如一日地在教學園地中默默耕耘,嘔心瀝血從無怨言。
B.對犯錯誤的同志應誠懇地指出它的缺點,不能諱疾忌醫。
C.在激烈的競爭中,我們不應該妄自菲薄,而應該相信自己的實力,積極參加。
D.不久前在廣州街頭,一青年與歹徒搏鬥,圍觀者數十人,竟無一人上前相助,眼睜睜看那青年倒在血泊中,歹徒揚長而去。
4.指出句中的重音傳達的`意思與句後的理解不吻合的一項 ( )
A.五官科柏醫生為一朋友診治耳疾。(不是給一般患者診治)
B.五官科柏醫生為一朋友診治耳疾。(診治的不是眼疾)
C.五官科柏醫生為——朋友診治耳疾。(不是內科或外科的)
D.五官科柏醫生為一朋友診治耳疾。(不是其他醫生)
5.下面是對“山舞銀蛇,原馳蠟象”的賞析,以此為例請你就“惟餘莽莽”、“頓失滔滔”寫一點賞析文字。
“山舞銀蛇,原馳蠟象”屬於動態描寫,前者舒展柔美,後者奔騰壯烈,讓人聯想到藝術表演和體育運動,關感非常豐富,二者又都有奔放活潑的氣勢,顯得神采飛揚。
6.《沁園春雪》中虛寫的景色是: 。
7. 詩人余光中曾參加一次文藝大獎頒獎儀式,獲獎者大都是黑髮晚輩,只有余光中是白髮老者。余光中風趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩,他的致辭是( )。
A. 我這老頭子能與年輕人一同獲獎,首先感謝評委的公正,一視同仁。
B.長江後浪推前浪,一代更比一代強,年輕人能趕上我,我十分欣慰。
C.我雖然是個老頭子,但我的心態年輕,我永不服老,所以能與年輕人同台獲獎。
D.一個人年輕時同老頭子一同獲獎,表示他已經成名。可年老時還能同小夥子一同獲獎,説明他尚未落伍。
二、鞏固閲讀
北國風光,千里冰封,萬里雪飄。
望長城內外,惟餘莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
須晴日,看紅粧素裹,分外妖嬈。
江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。
俱往矣,數風流人物,還看今朝。
1.“千里冰封,萬里雪飄”採用了什麼手法?表達的意思是什麼?這樣寫有什麼好處?
2.詞中“望”字管領哪些內容?
3.下面名字對應正確的一組是
秦皇 漢武帝 唐太宗 宋太祖
A.嬴政 劉秀 李淵 趙匡胤 B.嬴政 劉徹 李世民 趙匡胤
C.嬴政 劉徹 李淵 李煜 D.嬴政 劉秀 李世民 李煜
4.詞中評點的五位君王有什麼共同的特點?
5.下列對“惜”字所含意味理解不當的一項是 ( )
A.“惜”字有褒揚的意思,既肯定了秦皇漢武等人是中國歷史上的英雄人物,又肯定了中華民族是一個英雄輩出的偉大民族。
B.“惜”字有批評的意思,批評了秦皇漢武等人短於文治,在政治、思想、文化方面建樹不多,個人文學才華欠缺。
C.“惜”字有苛求於古人的意思,指出秦皇漢武等人如能在文治方面有所建樹的話,那才算得上真正的英雄。
D.“惜”字有後來居上的意思,流露了無產階級領袖和革命英雄必將勝過前人的自信。
6.這首詞的主旨句是哪一句?
三、推薦閲讀
卜算子 詠梅
讀陸游詠梅詞,反其意而用之。
風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。
1.給下列加點字注音。
卜算子 爛漫 花枝俏
2.“反其意而用之”的“其意”指什麼?這句話是什麼意思?
3.“她在叢中笑”包含了一些什麼內容?
4. 這首詞的主旨是什麼?
5.作者寫梅花的形象是為了表現什麼?
6.你最喜歡文中的哪一句話?並説説你的理由。
課外練筆
面對“千里冰封,萬里雪飄”的北國風光,你可能感慨萬千,請用自己的語言描述你所見到的冰雪景觀。(200字左右)
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