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琵琶行閲讀附答案2篇

琵琶行閲讀附答案2篇

琵琶行閲讀附答案1

尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉軸撥絃三兩聲,未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續續彈,説盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》後《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別 有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如 裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。

琵琶行閲讀附答案2篇

5.這一段可分為幾層?都寫了什麼內容?(6分)

答案

分三層:前六句為第一層,寫兩人相見時的情景;以下八句為第二層,寫彈奏前的準備,為後文具體描寫樂聲作鋪墊;最後十六句為第三層,具體描寫琵琶樂聲。

6.詩人邀琵琶女相見時表現了怎樣的心情?(6分)

答案

用尋、問、移、邀、添、回、開、呼、喚等一系列動詞,生動地表現了詩人的欣喜和急欲相見的心情 。詩人惟恐唐突了彈者而高度尊重彈者,鄭重邀請相見,誠懇請求獻藝。

7.從側面烘托琵琶女技藝高超的句子是:__________________________________(6分)

答案

東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。

琵琶行閲讀附答案2

閲讀《琵琶行》,回答問題。(10分)

潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。 主人下馬客在船,舉酒欲飲無管絃。

醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。 忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發。

尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。 移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。

千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。 轉軸撥絃三兩聲,未成曲調先有情。

弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。 低眉信手續續彈,説盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》後《綠腰》。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。 間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。 別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。 曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。

東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。

(1)“舉酒欲飲無管絃”一句在文中有何作用?(2分)

(2)任選角度賞析“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”。(3分)

(3)“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”運用了什麼修辭方法?請簡要分析。(3分)

(4)從描寫的角度分析,“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”屬於什麼描寫?這種描寫有什麼表達效果?(2分)

參考答案:

8、(1)為下文琵琶女的出場和彈奏埋下伏筆。(2)言之成理即可。

(3)運用了比喻的修辭。將大弦的聲音比喻作急雨;將小弦的聲音比喻作私語;形象生動的'寫出了琵琶聲的高低緩急。 (4)屬於環境描寫。以景色的寂靜寥廓,側面烘托出聽眾完全沉浸在音樂聲中的狀態,從側面表現了琵琶女彈奏的動人。

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