《化石吟》練習答案

一、積累運用：

1、朽 裹 碼皺烏 魔

2、事——勢洋——楊想——享代——待

技——伎貶——砭中——衷畫——化

3、骸骨桃核睡眠泯滅葱蘢籠罩

4、肉體/雖早已/腐朽/化為/烏有

生之/靈火/卻悄然/潛行/在地下

黑色的/驅殼/裹藏着/生命的/信息

為歷史/留下/一串/珍貴的/密碼

5、BCDC

6、對錯對對

7、通過問句的形式，引發讀者的想像。連續不斷的排比問句，增強語勢，富有強烈的節奏感，表現出作者濃厚的科學興趣和強烈的求知慾望，也打開了讀者思維的閘門，使讀者和作者一起去想像億萬年前那神祕的世界，去傾聽化石講述那奇幻的神話。

8、全詩運用擬人的手法，將化石當作可以説話的人，並用第二人稱“你”來稱呼，親切自然。

9、之所以是“一本珍貴的密碼”，是因為在化石中，作為生命基本物質的有機化合物還保留着，為科學研究提供了必要的條件。

10、啊，你——令人歎服的大自然，高明的.魔法師，卓越的雕刻家！

11、“刻下道道皺紋”寫的不是人、而是化石，這是一種比喻，人臉皺紋是生命歷程的寫真，而把化石比作人臉皺紋，不正是地球古生物的檔案嗎?

12、《化石吟》的作者聯想到太古時代的各個物羣；而《魚化石》的作者聯想到的是精力旺盛活蹦亂跳的魚和它的滅頂之災。

13、鱗和鰭都完整，卻不能動彈。

14、（1）以生命來襯托死亡，表現悲劇發生的悲烈。

（2）藉助魚化石完全石化的特點，表達詩人對政治厄運的反抗與蔑視。