我是猴子教育隨筆

一天，我站在樓梯口，看護下樓的孩子們安全通過。

突然，一個漂亮的小女孩猛地從三層台階上跳下來，我嚇了一大跳，本能地扶住了她。

我摸了摸她的小腦袋對她説：“台階要一層一層地下，這樣跳太危險。”她扭過頭不理我，一個勁兒地想掙脱、逃跑。我有些不高興，又一次地把她拉了回來：“小朋友，這樣跳下來會傷到臉，以後就不漂亮嘍……”還沒等我説完，她猛地轉過臉對我説：“我不要漂亮，我是猴子!”

我有些吃驚，這樣的話不像從她這麼漂亮的小女孩嘴裏説出來的呀。我接着問：“你為什麼説自己是猴子呢?”“我們家裏人都這樣説我。”她毫不猶豫地回答。

真是一個特別的孩子，第二天我去走訪了他的父母。

女孩媽媽帶着無奈的`語氣對女兒評價道：“哎，她不像其他女孩喜歡唱歌跳舞，她總愛和男孩子一起玩，喜歡像猴子一樣跳上跳下，真沒辦法。”

“那麼你們有沒有發現她有哪些優點是其她女孩子所沒有的呢?”我啟發道。她的媽媽想了想，説：“她喜歡運動，她很勇敢!即使跌倒也不會哭泣，她還……”

我感歎道：“其實她有很多別人沒有的優點哦!”“是呀!”孩子媽媽欣慰地笑了。

回園後，我建議老師在户外活動中有意識地多給她一些自我表現的機會。漸漸地，她成為了孩子們崇拜的“跳高偶像”，同時她也在其他方面有了很大的進步，更願意主動地與教師配合，愉快地參加集體活動。

成人總受不自覺地以貌取人，喜歡給孩子貼標籤：女孩子應該去學跳舞，男孩子應該去學跆拳道等等，不然的話，似乎就是“不正常”、“不好”。可是，如同大自然充滿了豐富的別樣性，世界上找不出同樣的兩片葉子一樣，孩子的世界同樣也是絢爛多姿的，我們應該善於接納每個孩子的別樣性，引領他們快樂健康地成長。