2021年簡潔的讀書名人名言摘錄95條

只要在我國存在文盲現象，那就很難談得上政治教育。文盲是站在政治之外的，必須先教他們識字。不識字就不能有政治，不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見，而沒有政治下面是小編精心準備的讀書名人名言95條,大家快來看看吧。

1、劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

2、讀書鑽入品意妙，創作跳出立意新。

3、從此靜窗聞細韻，琴聲長伴讀書人。——李羣玉《書院二小松》

4、讀書之法，莫貴於循序而致精。——朱熹《性理精義》

5、物變極萬殊，心通才一曲。讀書謂已多，撫事知不足。——王安石《寄吳衝卿》

6、有書堆數仞，不如讀盈寸。讀書雖可喜，何如躬踐履。——劉巖《雜詩》

7、有的書給了我許多啟發，有的書令我失望，即使在那些令我失望的書面前，我還是感覺有收穫。——嚴文井

8、身邊要永遠帶着鉛筆和筆記本，讀書和讀詩時碰到的一切美妙的地方和話語，都把它記下來。

9、應着重選擇格調高，藝術成就大的作品，對二三類作品，少讀或者根本不讀。倘若拿到書就讀，什麼書都胡亂閲覽，這正中《傳燈錄》中卷七所譏：學者勞形，如猿捉影。——孫犁

10、學或大學裏的課本上學習的文章，只是起一個引導的作用，這是用一篇篇美文把他們引進門。要真正瞭解一個作家的作品，還要到大圖書館去進一步二找作品讀。愛好文學的孩子，則更要經常找一些書本讀，對不同的孩子，要提出不同的讀書要求。——冰·心

11、凡人讀書，必須專心致志，不出户庭，如此痛下工夫三五年，便可立些根本。如或作或輟，一曝十寒，雖讀書百年，吾未見其可也。——吳與弼

12、對書籍的愛好有兩種類型，求知慾也有兩種類型。一種是源於大腦的需求，另一種源於心靈的需要。因為前者出自對知識的渴望，後者出自對真理的渴望和對真理的追求。——文蓋洛夫

13、活學是讀書的創新，活用是實踐的創新。

14、馬克思讀書時，常摺疊書角、畫線、用鉛筆在頁邊空白處做滿記號。他不在書裏寫批註，但當他發現作者有錯誤的時候，他就常常忍不住要打上一個問號或一個驚歎號。畫橫線的地方使他能夠非常容易地在書中找到所需要的東西。他有這麼一種習慣，隔一些時候就重讀一次他的筆記和書中作了記號的地方，來鞏固他的`非常強而且精確的記憶力。一保爾·拉法格

15、蓋有不知而作者，我無是也。

16、聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。

17、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。 —— 陳毅安

18、書為我們塑造了一座金碧輝煌的思想聖殿。

19、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。——朱熹

20、像狗一樣讀書，像紳士一樣玩！

21、不是每一次努力都有收穫，但是每一次收穫都必須努力。——葛穎

22、凡讀書需識貨，方不錯用功夫 ——清·陸世儀

23、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發現自己就是控制自己。 ——羅曼·羅蘭（法國作家）

24、沒有一本書可以疏忽地閲讀而得到益處。

25、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。[法]都德

26、細雨無塵駕小車，廠橋東畔晚行徐。奚童悄向輿夫語，莫典春衣又買書？

27、學無早晚，但恐始勤終隨。 作者：（宋）張孝祥

28、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷彿又和老朋友重逢。作者：伏爾泰

29、讀書時，我願在每一個美妙思維的面前停留，就像在每一條真諦眼前停留一樣。

30、讀書，可以豐富你的課外知識，可以讓你積累許多的佳詞妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗讀能力……

31、以自己的力量創造自己的美好生活，自力更生，豐衣足食，這才是樂在其中。

32、應當首先竭力閲讀和了解各個時代和各個民族的最優秀作家的書。

33、史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。—— [英]培根

34、一位哲學家説過："沒有書籍的人家，如同沒有主人。"精讀一本書如同一本萬利，使你立於不敗之地。—— [日]池田大作

35、寧為蛇頭，不為龍尾。

36、讀書以明理，可辨美善真。讀書以求智，可利家國民。讀書以修身，可戒貪痴嗔。讀書以陶情，可養精氣神。

37、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。——佚名

38、借讀書逃避現實，不做該做的事，讀得越多越誤事。

39、一個完備理論的誕生將是人類理性的終極勝利，因為那時我們知道了上帝的精神。

40、關於時空物理的問題爭議，我不敢和我的同事們打賭，因為我怕他們是通過蟲洞跑來的未來人，他們很清楚地知道標準答案。

41、立品直須同白玉；讀書何止到青雲。——佚名

42、憐君白麪一書生，讀書千卷未成名。——岑參

43、書籍是通往心靈的窗口。

44、高人一等。即使還俗的和尚，凡是勤奮不怠者肯定有所成績。息跡巖穴，徘徊於山水之間，也有一番精進的功夫要做。——佚名

45、我們可以由讀書而蒐集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——（富斯德）

46、圖書館使我得以有恆地研習而增進我的知識，每天我停留在裏面一兩個鐘頭，用這個辦法相當的補足了我失掉的高深教育。 ——（富蘭克林）《富蘭克林自傳》

47、和書籍生活在一起，永遠不會歎氣。——羅曼

48、讀書于思想猶如運動之於身體，運動使人健壯，讀書使人賢達。

49、腳氣病，因為讀書時最習慣摳腳丫子。可憐都是蜘蛛般的體形，都是金魚似的腫眼，沒個傾國傾城貌，只有多愁多病身。

50、讀書能養氣，乃為善讀書。

51、實踐是知識的母親，知識是生活的明燈。

52、故事好比一根樹幹，它的詳情細節就在那上面越長越多，好象菌類在一個樹椿上繁殖一樣。努力從人的性格中發掘可稀釋的精華。

53、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閲讀，則正是這種養料。——佚名

54、度量要宏，熟讀五經諸史。

55、剛才正方説，讀書有益，我並不贊同。如果讀壞書的話，那麼也有益嗎？我們之所以讀好書，是想從好書裏面學習一點東西。

56、讀書最樂。若讀史書，則喜少怒多，究之怒處亦樂處也。

57、善讀書者，無之而非書，山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。

58、讀書可以幫助你忘記你的悲哀。

59、可提高我們的閲讀能力和寫作水平。

60、光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清醒。

61、讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裏，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裏。

62、讀專業書，促專業成長；讀心靈書，有陽光心態。

63、教育的目的應當是向人傳送生命的氣息。

64、走自己的路，讓別人去看吧。

65、公司認為現在幾乎沒有真正喜歡讀書的人了。當今世上根本沒有人有閒工夫好整以暇地看書，會到書店的只有那些不讀書便覺得有罪惡感的人、受到過去愛讀書的習慣束縛的人，與想讓自己看起來有點文學氣質的人。他們要的只是讀了多少書的業績罷了。作者：東野圭吾 出處：超殺人事件

66、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

67、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。 ——達爾文 （英國）

68、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。

69、把閲讀當成童年最重要的課，也就為一生的寫作起草了最精彩的序言。——梅子涵

70、沒有艱苦的領悟，就沒有最簡單的發明。（南斯拉夫諺語）

71、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。作者：黃庭堅

72、讀書如行路，歷險毋惶恐。出處：清詩鐸讀書

73、我很喜歡讀書，每天去學校都是興高采烈的。

74、僅次於選擇益友，就是選擇好書。

75、閲讀一本不適合自己閲讀的書，比不閲讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

76、諺日：積財千萬，不如薄技在身。使之易習而可貴者，無過讀書也。世人不問愚智，皆欲識人之多，見事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。作者：顏之推

77、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。作者：（清）王永彬

78、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出於吾之口；繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得也。 作者：朱熹

79、"和書籍在一起，永遠不會歎氣。"

80、攀登科學文化的高峯，就要衝破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，並去創造新的條件。——高士其

81、養心莫善寡慾，至樂無如讀書。——鄭成功

82、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹

83、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。——鄭板橋

84、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟。——南宋尤袤

85、造燭求明，唸書求理。

86、唸書就應像飢餓的人撲在麪包上一樣

87、書籍——今世真正的大學。——英·卡萊爾

88、心如水之源，源清則流清，心正則事正。——明·薛瑄《唸書錄·體驗》

89、得意念書樂，不邀為善名。 ——王永彬

90、唸書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

91、常識是引導人生到光亮與真實地步的燈燭，愚昧是到達光亮與真實地步的障礙，也就是人生成長的障礙。

92、在所閲讀的書本中找出可以把本身引到深處的對象，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使腦子承擔過重和會把本身誘離要點的一切。

93、學會讀書，即是點燃火把；每個字的每個音節都發射火星。

94、好自誇的人沒才幹，有才幹的人不自誇。

95、我們要多唸書，更要讀好的書。在言情武打的迷宮中，我們要失路知返，勇於爭脱；在 書的海洋中，我們要學會分辨，善於選擇。