學習用品作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的學習用品作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學習用品作文1

我有許多學習用品，但我最喜歡的還是我那精美的筆筒。她可是媽媽送給我的。

它穿着一條潔白的公主裙，很雅緻。再一看外形又“像一個皇冠。這是因為它的頂部呈波浪形，每個”浪花“上面都嵌着鑽石，高貴典雅的氣質。仔細一看，它的長裙子上還刻着花紋，真是巧奪天工呀！一朵朵美麗的玫瑰綻放着，十分逼真。它還戴着一條長長的、金光閃閃的項鍊。項鍊下面是三朵絳紫色的玫瑰，兩隻戴着皇冠、繫着皮帶、掛着鈴鐺的小棕熊抱着一個大皇冠。它們歪着腦袋，似乎在想：獎品的得主會是誰呢？皇冠下垂着一個金獎章，也被花襯托着。下面便是一條雅緻的花邊，最下面，就是花叢了，一朵朵立體的花兒栩栩如生，顏色各異：粉的、藍的、黃的······還有一些翠綠的樹葉襯托着花。我看着它，彷彿聞到了一股玫瑰的清香，真是太美了！被我這麼一説，我的筆筒有點害羞了！

它還有幾個好朋友——筆。你瞧：兩隻小熊與簽字筆湊在一起，好像在説什麼天大的祕密。穿着休閒裝的鉛筆也趕來偷聽。”冰葫蘆">糖葫蘆“其實是變色蠟筆，他們像膽小鬼，一直躲在下面。這些顏色各異的筆五彩繽紛，遠遠望去，就像一個精巧的小花瓶裏裝着一束鮮花呢！

我喜歡我的筆筒，它是我的好幫手！

學習用品作文2

水筆是一種學習用品，它可以上課做筆記，還可以回家做作業。所以，它和讀書人是很親近的。

水筆的顏色、型號和品種有很多種。今天我要介紹的水筆是得力品牌的，它的型號是S65中性筆。它的長大約有14釐米，寬約1釐米，筆身是黑色的，拿在手上比較輕，握筆處有一道道條紋，用上更加使人得心應手了。

水筆上有一個掛件，不用的時候，可以掛在上衣口袋的衣領上，方便了我們隨身攜帶。

打開筆蓋後，筆頭是粗的，再打開來看內部，可不像之前的筆那樣，它是從後面打開的。打開後，筆尾是聯結着打開筆的蓋子上，筆油上有一層白色的液體固定，這是防止筆油往外漏的。

有一次，在課間，我把水筆放在課桌的凹槽裏，回來發現筆莫名的不見了。我低下頭一看，原來已落到了地上，拾起後，我打開筆取出筆芯，發現它不會和普通筆一樣筆油濺開，導致斷油，而是完好無損。打開草稿紙在上面隨意畫幾筆波浪線，還是流水順暢，油墨出水正常。

筆的防摔功能性很好，但也有一些缺點，上課思考問題時，我就會不由地拿起筆在手裏轉，直到被老師發現批評了一頓才肯罷休。後來，我知道了可以不用動作來思考和鞏固知識點後，就再也沒轉過筆了。

在現在的生活中，水筆有着學習的作用，俗話説：“不動筆墨不讀書。”可見筆墨在我們日常學習生活中是多麼重要和不可或缺的呀！

學習用品作文3

從上學起，有許多學習用品就成了我們的好夥伴，當然我也有自己最心愛的夥伴——多用途鉛筆盒。它是我過兒童節時，爸爸、媽媽幫我挑選的禮物，所以我很珍愛它。

鉛筆盒的整體是材料大多是塑料做成的，它的大小就像一個信封那麼大，厚大約二十五毫米，形狀是長方形的。盒蓋上印着一幅漂亮的小精靈圖案。每次看到那圖案，我都會感到很開心，因為那圖案是兩個可愛的小精靈坐在桌子旁，左邊的那位長着一頭長長的捲髮，一雙烏藍髮亮的大眼睛，長長的眼睫毛微微翹起，櫻桃般的小嘴巴，穿着一身白色的公主般的小裙子，背後還長着一對透明的翅膀，特別漂亮。右邊是一位像男孩的小精靈，他有一頭金色的短髮，相貌和和那位穿公主裙的長得很相似，也有一對翅膀，穿着一身藍色的禮服，看上去十分帥氣，他倆一直在畫面裏對着我微笑。

除了漂亮的圖案以外，鉛筆盒還有許多功能，打開它可以看到一隻粉色的兔子和許多的鉛筆“居民”們，反面也可以打開，再看你會發現有幾個小盒子，有一個盒子是卷筆刀，另一個盒子是放尺的，還有一個那裏面住着橡皮媽媽、橡皮爸爸和可愛的橡皮寶寶。有了它，我那些調皮又很容易失蹤的學習用品——橡皮，就再也沒有丟失過。我給我的鉛筆盒取了一個很特別的名字叫“天使小幫手”。

嗯，這就是我心愛的鉛筆盒。

學習用品作文4

我有很多的學習用品，我愛我的鋼筆，愛那絢麗多彩的鉛筆盒，更愛那奇形怪狀的橡皮。不過我最愛的還是我的卷筆刀。

這個卷筆刀是爸爸送給我的，它是黑白相間的。它的樣子像一個端端正正的長方形，由四個部分組成。第一個部分是一個小正方形，它的中間有一個小孔。只要按住上面的一個小按鈕，就能把筆給插進去。第二部分是一個像勺子一樣的搖柄，只要搖動幾下搖柄，一支嶄新的鉛筆就出現在我的眼前了。第三個部分是一個小巧玲瓏的“小抽屜”，它的樣子很像一個“小肚皮”呢！它可以把鉛筆捲下來的筆屑給存進去，如果“小肚皮吃飽了”，那就把“食品”都倒得一乾二淨，這時就可以繼續“吃食品”了。最後一個部分是連接三個部分的長方形。如果你不仔細看的話，還以為這是一把“迷你流星錘”呢！

記得剛買回來這個卷筆刀時，爸爸讓我試一下怎麼卷。雖然我有點不敢，但那強烈的好奇心還是讓我試了一下。我捲了一支筆，感覺很順利。我又捲了第二支、第三支……十支筆就在我漫不經心地卷筆過程當中不知不覺地卷得乾乾淨淨、整整齊齊。爸爸還誇我説：“你真棒！”我心裏像灌了蜜一樣高興。現在，每當8：00點鐘，我就會卷一次筆，這已成了我的一種習慣。

怎麼樣，我的卷筆刀好吧！“對了，8：00點鐘到了，我又要去卷筆了，再見！”

學習用品作文5

在我的學習用品裏，有一個漂亮的文具盒。是因我前年期末考試成績好，母親獎給我的。它伴隨着我一年多了。

這個文具盒，有二十一釐米長，八釐米寬，穿着粉紅色外衣。文具盒的中央，有一條斜線，就像湖中盪漾的微波；斜線的旁邊有一隻小貓咪，手裏拿着一隻活潑可愛的小白兔。小貓咪身穿藍色連衣裙，兩隻耳朵尖尖的，上面還有一個蝴蝶結，幾根長鬍須插在嘴邊，聽説這是一把靈活的尺子。最引人注意的是她那時刻保持着高度警惕的大眼睛，一個小鼻子圓圓的，嘴巴不知哪兒去了。在小貓咪的左上角，寫着Hellokitty，我終於明白了，原來小貓咪的名字叫Hellokitty。這些顏色和圖案，把我的文具盒裝扮的很漂亮。每當我看見我那漂亮的文具盒時，心裏總是覺得自己十分快樂和幸福。

打開文具盒，裏面的設計非常普通，就像一間間大大小小的房間，特別有意思。在文具盒裏面最下面的那一層，是用來裝英語單詞卡片和老師每天發的通知的。剩下的三層是裝筆和裝橡皮用的，全裝着我的各種各樣的筆和橡皮，我用它們畫畫、寫字和做試卷，還有用它們來做作業。

在文具盒的一側，有着一個小釦子，是用來關閉文具盒的蓋兒用的。

當我打開書包的時候，首先看見我那漂亮的文具盒。看見它，我彷彿看到了一篇篇文章、一道道數學題、一張張畫兒和一本本作業。它為我學習文化知識做出了特殊貢獻，我一定要好好珍惜它。

學習用品作文6

我心愛的學習用品是一個藍色筆袋，它是生日時陶怡韻送給我的禮物。

筆袋的正面畫着一個胖乎乎的外國小女孩。她紅撲撲的臉蛋上長着一雙水靈靈的大眼睛，她有一頭金黃色的捲髮，梳成兩個小辮子，非常可愛。小女孩穿着一件藍白相間的校服，一手拿着筆，一手拿着書，正笑吟吟地準備上學去。在她的身邊還有隻小熊，毛茸茸的身體，面帶微笑，非常招人喜歡。

打開筆袋，你可以看見四個大小不同的口袋，其中最大的兩個口袋是用來放筆的，一個略小的口袋用來放橡皮。這裏是他們的樂園：有時，“大平”和“小紅”(兩支鉛筆)會激烈的爭論數學題的解題方法;有時，“丁丁”和“樂樂”(兩塊橡皮)會為了一個英語單詞的拼寫感到煩惱;還有時，負責檢查的“藍老師”(藍色的可擦性水筆)會批評“小朋友們”(鉛筆們)犯了粗心的毛病。真是熱鬧極了!

還有一個口袋是用來放各種“寶貝”的，寶貝是什麼呢?很多同學會問，別急，那讓我來告訴你吧。那裏有我上輔導班得到的十二星座積分卡，有科技課上做的手工，如會動的小木偶，會飛的紙飛機等;還有數學課用的各種工具，如小棒，雙色紙片，量角器等。這個口袋真是應有盡有，難怪大家都叫它“百寶箱”呢!

每天晚上做完作業，我都會把筆袋理得整整齊齊。這時，袋面上的小姑娘就笑得特別燦爛，彷彿在對我説“小主人，你做得真棒!”

雖然這個筆袋伴隨我還不到一年，但我和它已經成為了形影不離的好朋友。在它的陪伴下，我取得了一個又一個的進步。聽了我的介紹，你一定也很喜歡這個筆袋了吧!

學習用品作文7

我有很多學習用品，但我最喜歡的是我的青蛙卷筆刀。雖然已經退了，但是刀不高興。但是我還是留在家裏作為紀念。因為這是媽媽的生日禮物，裏面有媽媽對我的愛！

它的身體是青蛙形狀的卷筆刀，所以我叫它小青蛙。小青蛙和真青蛙很像。乍一看，好像是一隻綠色的青蛙在跳！小青蛙全身都穿着綠色的外套，這給它增添了一些顏色。它還有水汪汪的眼睛！眼睛呈荷葉狀，外面還有小門狀的眼睛，真像門。看那張大大的嘴巴在衝我們笑！仔細一看，青蛙的肚子上有很好的顏色標記，下面有一個小字GC-528。你説卷筆刀一定很驚訝，但是你怎麼會鉛筆呢？別擔心，讓我告訴你。青蛙的背部有一個小洞。只要把鉛筆放進去，向右圈，每支鉛筆都會變得像魔法一樣鋒利。有一次，弟弟調皮搗蛋，把青蛙的漆弄掉了，讓我很心疼！我很快在青蛙身上貼了一個創可貼。現在青蛙治好了，但是留下了疤痕。

是小青蛙幫我卷鉛筆，因為它會在我的學習中取得進步。每當我努力學習，它就會誇我説:小主人，你真棒！留着吧！我不認真學習的時候它就撅着嘴説，小主人怎麼了？好好學習！記得有一次，我還沒寫完作業就準備看電視了，可是一轉身看到青蛙坐在那裏，我彷彿在説:“小主人，我每天為你孜孜不倦地工作，就是希望你好好學習，可是你太讓我失望了！”！聽到這些話，我羞愧地低下了頭。我走到座位上，拿起筆，認真地寫了起來

沒有它，我的學習會很亂；沒有它，我會變得很自私。沒有它，我的人生就沒有光彩，沒有理想，沒有真誠。哦！我愛我的青蛙卷筆刀。

學習用品作文8

你們要是問我最喜歡什麼學習用品，那我會毫不猶豫地給你們答案—書包。它是去年爸爸媽媽送給我的生日禮物。媽媽希望它每天陪伴我好好學習。

我的書包是用防水材質做成的，它方方正正，設計樸素，全身深藍，上面有一塊藍白相間的格子裝飾，這使得整個書包看上去多了一點文藝範。書包的背面墊着一層薄薄的.海綿，這樣裏面的書靠在我的背上時就不會覺得不舒服。兩根寬寬的肩帶，它能幫助我挺直脊樑，保持良好的走路姿勢。在書包的兩側，各有一個小口袋，可以裝水杯、餐具、紅領巾……

書包內部結構也十分科學，裏三層外三層，一共有七個口袋，大小不一，能把大小形狀不同的東西分門別類地放進書包。第一層管理我的字典，第二層管理筆袋，第三層管理我的書本……我的書包肚子大大的,大得好像可以裝下整個世界，裝下很多很多的知識，就像知識的海洋。早晨上學時，我把書包理得整整齊齊，揹着它去學新的知識；上課時它陪我一起聽課、一起學習；放學揹着它回家，它陪我一起寫作業、一起復習、一起預習，把新學的知識重新鞏固一遍。每當我把優秀的成績單放進它的肚皮時，它都好像在對我微笑，希望我繼續努力，也像在期待着我能取得更好的成績。

這就是我的書包，我最心愛的學習用品。它就像我的好夥伴一樣，陪伴着我一路向前。

學習用品作文9

我心愛的學習用品是書包。雖然有點破了，但是它可是我學習上的大管家，什麼書啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”裏。

它的外形是長方形的，上面有一隻可愛的狐狸，豎起大拇指，露出燦爛的笑臉，又調皮地伸出粉紅色的舌頭，好像在説：“你一定要好好學習，我會天天表揚你的！”打開書包的第一層裏面裝了許許多多書，我平常學習用的課本就放在裏面。第二層放了一些小一點的作業本，一個一個挨在一起好像在説悄悄話。第三層放了我的課堂練習本，記事本、鉛筆盒、字典。裏面井井有條，非常有順序，使我一下子就能找到自己想要的書。

在日常生活中，它是我離不開的好夥伴和小幫手。每當我寫完作業，我都會把書放到它的“肚子”裏，把它的肚子裝得鼓鼓的。這時它好像在説：“這些書真好吃，謝謝主人。”上課的時候，它在我的身後好像也一本正經地聽起課來，聽得津津有味。這時我開始動來動去，竟然一不小心把它給弄掉到地上，它就發出慘“叫”聲，這時幾十雙眼睛盯着我，別提有多羞愧了！害得我上課不敢亂動，生怕把它再次弄掉到地上，也許這就是它對我的“懲罰”吧！學校開展活動的時候，要出去，雖然揹着它很累，但是我好像聽到它在我後面説：“加油，快到了！”總能讓我鼓起勇氣，繼續走；每次下雨的時候，它總能很好地保護我的書本，不讓書本淋濕。

這就是我心愛的學習用品——書包，它是我學習上永遠都離不開的夥伴。

學習用品作文10

今天，我做完作業，看見我書包裏的學習用品雜亂不堪，於是，我打算整理一下書包。

書包裏的書本真亂啊！皺的像麻片，卷的像花圈，課本都皺了，好像在説：“主人，你怎麼那麼不愛惜我們，你看你每天放學急急忙忙的走，把我們這些課本和作業本亂塞在一起，結果把我和其他兄弟們的頭和腿都折在一起了！”我心裏想：“一定要把書本整理的乾淨又整潔，這樣，看起來才舒服。”

我在整理書包的時候，首先是把書本的角折回原形，然後把“麻片”壓平，再把“花圈”伸展，接着把明天所要用的課本和作業放在書桌上，然後再把書包分成四個房間。我把要用的作業本各放一個房間裏，給它們分一分家，這樣整理出來的書包變得漂亮又整齊。

整理後的書包不僅變得乾淨整潔，而且好像變得更漂亮了，課本沒有了折角，“油條”和“麻片”都不見了，書本不皺了，也不捲了，文具盒裏的鋼筆、鉛筆盒自動筆都整整齊齊安分地呆在他們的房間裏，它們好像在説：“小主人，謝謝你把我們變得乾淨、漂亮”看着天天陪伴我的書包，我心裏像喝了蜜一樣甜。

通過這次整理書包，讓我懂得了要愛惜學習用品，因為它們在用生命照亮我們的未來。我以後會天天整理自己的學習用品，同時也會像媽媽愛護寶寶一樣愛護它們的。

學習用品作文11

走過時空隧道，打開一扇大門，來到了二十五世紀。現在人們的生活跟以前大不一樣了。汽車是用太陽能的，不必再用汽油，這樣就可以保護環境，不再消耗地球媽媽的資源。那麼，課本是什麼樣的呢？

懷着疑問我們來到學校，走進了教室，這裏的學生都只提着一款同樣的袋子，袋子裏裝着一款像書一樣的電腦，而且還很輕。還有送一支點讀筆。

這款電腦裏有語數英等其他的書，只要按一下邊上有字的按鈕，屏幕就有你要的書，到第一面有可以選課文的，用點讀筆或者用手點一下屏幕，就能看見。作業和課文都一樣，有時要加新作業就點一個按鈕把名稱寫好就好了！

未來的人們都不用原來的紙。用的是超智能紙。這種紙使用不破的只要每次用完把紙擦乾淨就可以用很久，最好是一年換一張。

未來的筆都是用不斷的，如果不尖了就用配的紙搓一搓。

尺子是用廢品回收後用它的纖維製成的，表面閃閃發光，可以使用很久！沒想到吧，廢品的作用可不小哦！

裝筆的筆袋都是用沒用的衣服來做的，先把衣服的線先拆下，消毒洗乾淨再烘乾，再把線織好，最後當然是把衣服裝飾一下就完成了！這樣的衣服很環保，摸上去也很舒服，真是一材二用啊！

你想來看看未來的東西嗎？想來的話，我在二十五世紀的大門外等着你們的到來！

學習用品作文12

有人喜歡功能齊全的書包，有人喜歡小巧玲瓏的活動鉛筆，而我卻喜歡二年級上半學期媽媽給我買的鉛筆盒。它是我形影不離的好朋友，我一直都把它視為“掌上明珠”。儘管它已經有些髒了、舊了，但我依然很喜歡它。

這個鉛筆盒 長 20釐米，寬7釐米。上層穿着一件粉色的衣服，下層還穿着一條玫瑰色的公主裙，粉色的衣服上有一隻小白兔，小白兔頭上戴着紫色頭巾，身穿粉白相間的衣裙。小白兔手上有一隻百靈鳥正在唱歌，百靈鳥旁邊寫着一行英文字“Miss Rabbit”。一朵朵玫瑰花和百合花正舉行“選美大賽”呢！另外，除了那隻唱歌的百靈鳥，還有一隻百靈鳥正在展翅翱翔。

我的鉛筆盒不僅美觀，而且它還有一個大肚子，可是我的好幫手呢！

它的大肚子彷彿是個大睡袋，每當我小心翼翼地打開它時，就看到我的鉛筆整整齊齊地“睡”在裏面，尺子、橡皮、鋼筆也靜靜地躺在那兒，一點都不作聲。它的上層有個小鏡子，旁邊有把粉色小梳子，梳子旁邊有個空格子，可以讓我放課程表。每當週一的游泳課結束後，我總會打開鉛筆盒的上層，這時，我的小梳子就會一下子“跳”出來，説：“小主人，我來為您梳頭吧！”小鏡子説：“小主人，看看您的容貌吧！”説完，它們各自開始幹活……

啊！如此方便又別緻的鉛筆盒怎麼不讓人喜歡呢？我真幸運，我得到了它！告訴你一個小祕密哦，大人們多次讓我用新的鉛筆盒，我都不願意呢！

學習用品作文13

每年開學，媽媽都要給我買許多文具，比如説，有凱蒂貓的活動鉛、可愛的卡通尺、精美的書包等。今年新學期，媽媽給我買了一個多功能鉛筆盒，我非常喜歡它。

這個鉛筆盒整體是粉紅色的，這可是我最喜歡的顏色，因為粉紅色非常的温馨。鉛筆盒的形狀是扁長方形的。它的上下兩個底面上各有一隻米老鼠和高飛的圖案，它們都咧開着嘴，像在向我們笑呢！鉛筆盒上還大大地寫着一九二八”，原來這代表這個卡通人物是一九二八年誕生的。除此之外，它上面還有一串英文，有些我看不懂，媽媽告訴我它的意思是：永遠陪伴在你身邊愛你的夥伴才是你真正的朋友。聽完，我腦海裏一下子冒出了五六個小夥伴的名字。哈哈！原來我有這麼多好朋友，真幸運。

這個鉛筆盒不僅外觀漂亮，最引人注目的是它的多功能。鉛筆盒正反兩面和其它鉛筆盒不一樣，因為它兩面都可以放文具。正面比較深，可以放筆，裏面還裝了插筆的筆架。反面比較淺，可以放尺。在鉛筆盒的正面有兩個按鈕，我輕輕一按，就分別彈出兩個小盒子，一個盒子裏有個卷筆刀，還有一個是放橡皮的。只要有了它，我再也不怕鉛筆變粗後找不到卷筆刀，橡皮因為亂扔而丟失了。我拿起鉛筆盒，發現旁邊還有一個小盒子，這又是幹什麼用的？我好奇地打開一看，竟然是一個迷你電風扇，只要加上鈕釦電池，電風扇就會旋轉起來。在夏天特別炎熱的時候，我可以享受這絲絲的涼風了。

這真是一個別致的鉛筆盒，飽含着媽媽對我的愛和殷切的期望。我會珍惜它，使用好它，好好學習，天天向上，不辜負媽媽的一番苦心。

學習用品作文14

這天，小男孩樂樂早早地上牀睡覺了。這時，他的學習用品躁動不安起來，“你們知道嗎？”一塊新橡皮説，“我一看就知道主人最喜歡我，看！這可是主人送給我的銀質獎章，跟我的白色晚禮服多般配！簡直就是——完美！”自從新橡皮來到這裏時，鋼筆就看不慣她。“喂！銀質獎章根本不會給我們學習用品發的！況且，你看清楚，所謂銀質獎章，就是主人拿鉛筆在你身上胡亂扎的幾個小洞而已，你想太多了吧？”

“要你管!”

“哎呦！這麼自戀！“

“我真的生氣啦！“

最後，鋼筆調皮地向橡皮吐了吐舌頭。不好！鋼筆的嘴巴就是墨嘴兒，所以——漏墨了！這下可好，墨汁把橡皮引以為傲的白色晚禮服給全部染黑了；更糟糕的是，旁邊性格爆裂的鉛筆臉上也出現了一到黑痕！事情的經過已經完全惡化……

“你幹嘛！？“鉛筆暴怒，“我不過是一個湊熱鬧的，為什麼要這麼對我！”沒想到鋼筆也害怕鉛筆。它支支吾吾道：“對…對不起！鉛…鉛筆先生，我…我只是跟橡皮妹妹開個玩笑而已，真的非常不好意思!”

最後，他們都在鉛筆盒裏睡着了，鉛筆盒則在月光下搖晃着自己的身子……

第二天，他們聽到又一個好消息，樂樂數學又考了100分！學習用品們激動的抱在了一起，這時，他們不約而同的感覺到：合作的感覺真好！

學習用品作文15

我有兩支外型長得一模一樣的熒光筆。一支筆裏面裝得是綠色的筆芯，於是我叫它小綠。另一支筆裏面裝得筆芯是紫色的，於是我叫它小紫。它們都是顧欣蕾同學無條件地送給我的，我很喜歡它們。

這二支筆的筆蓋看起來像是正方形的，不過稜角是圓的，筆桿是圓柱形的，長約11.9釐米，相當於7塊約1.8釐米長的小正方形的橡皮擦，筆桿裏面包着的就是筆芯啦！小紫寫出來的字是紫色的，小綠寫出來的字是綠色的。它倆有一個共同之處，也就是熒光筆的特點——寫出來的字都是閃閃發亮的！

它們對於我來説都是很重要的喔！平時可以在書上、本子上或試卷上做重要的標註或筆記；上美術課的時候，可以在圖畫上做一些提亮的小工程；還可以在自己喜歡的手工作品上添加一些可愛的圖案。

有一次，就在美術課上，我正準備用小紫，卻發現小紫不見了，就連小綠也一起不翼而飛了，“真奇怪，放在哪裏了呢？”我自言自語地説。翻遍了書包和書桌裏都沒有找到，這可把我急壞了，數學課下課的時候還看見它們倆的呀？！正當我犯愁的時候，我的同桌胡予若問我：“鄧鈴川，這是你的筆嗎？我在桌子邊上撿到的。”“啊！是我的。原來掉在你那邊了呀，我正找它們呢！謝謝！”我開心地説。雖然找到了，可這種失而復得的滋味讓我感覺挺不好受的。自那以後我每時每刻都帶着它們兩個：上課的時候總會把它們放在桌面上；下課的時候，我把它們裝入衣服上面的口袋裏；就連吃飯的時候，也要把它們拿出來放在眼睛看得見的地方。

我最喜歡的學習用品就是這兩支熒光筆了，因為它們不但漂亮，而且對於我來説很有作用，所以我一定會好好愛惜它們！