六年級作文：享受學習的樂趣

　　導語：當你嚐到了學習的快樂，享受到了成功的喜悦，你會覺得學習是一件多麼有趣的樂事啊，小編整理有關學習的作文，歡迎閲讀。

 

第一篇：享受學習的樂趣

大家現在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂，

享受學習的樂趣作文。和小夥伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂的;坐在被窩裏觀看精彩的電視節目，是快樂的;穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、遊覽，是快樂的。許多同學還從打遊戲的刺激中，找到了快樂;從和同學的吵鬧、開玩笑中，找到了快樂;從做雪人、打雪仗中，找到了快樂……但是，你們有沒有從學習中找到了快樂呢?其實，學習也是快樂的源泉，是其樂無窮的。通過自己的思考、研究，攻克了一道數學難題，這不是快樂嗎?一個片段經過你的努力被你背誦出來了，不也是快樂嗎?一篇優秀的作文在報刊上發表出來了，你會不快樂嗎?當你嚐到了學習的快樂，享受到了成功的喜悦，你會覺得學習是一件多麼有趣的樂事啊!

我們班裏的孟同學的作文在《蘇州教育週刊》上發表了，她內心的喜悦是無法用語言表達的，

中學生作文《享受學習的樂趣作文》()。班裏的朱同學在數學競賽中獲得了年級第二名，那幾天他的笑容是多麼燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學獲得了團體總分年級第一名後，他們高興得跳了起來，五張笑臉就是五朵金花呢!學習帶來了多少快樂啊!

陳景潤是一位大數學家，他在艱苦的環境裏埋頭計算、研究，在枯燥的、神奇的數學中得到了無窮的快樂，終於摘取了世界數學皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。

當然，學習中的快樂是建立在下苦功夫的基礎上的，沒有先前的苦，是得不到之後的樂的，只有先苦，才有後樂。在學習上要想不勞而獲，盼望着天上掉下“天鵝肉”來，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

這一學期我們面臨着畢業考試，學期又短，時間緊，任務重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿意的成績。朱永新教授説，只要行動，就有收穫。趕緊行動吧，到時候再享受豐收的喜悦。

第二篇：享受學習的樂趣

中華民族有着悠久的歷史文化，我們作為龍的傳人，一定要了解語文的博大精深。要是説中國有三面窗，那便是智慧的人民、燦爛的文化和悠久的歷史。語文是什麼?語文是文化的精華，是中華歷史人見證，是華夏民族五千年思想的結晶。

學習語文，有着它特有的樂趣，當你閲讀小説，欣賞文章，領悟寓言，品味詩歌的時候，樂趣是無數不在的;當你體味到文章的意境，感受到作者的心情，悟出了寓言中的哲理，品茗古詩的韻味文言的練達，你一定體驗到了文中之美、書外之趣，這就是學習語文的樂趣。

語文老師教的許多詩詞，像《滿江紅》、《蝶戀花》、《將進酒》等，給了我對韻味的最初體味。還記得在小學一節書法課上，老師發給我們一張印着《滿江紅》詩句的書法臨摹樣紙，這時我第一次讀這首詩，聽着老師對詩詞及作者的介紹，讀着“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁詩句，想象着英雄岳飛嫉惡如仇，奮戰沙場的場面，想象着他滿懷對祖國的熱愛對匈奴侵略者的仇恨，用一腔熱血寫下豪壯詩句的情景，我感覺到我的熱血沸騰了，彷彿要化身為岳飛將軍，抑制不住地要站起來。看了看周圍低頭寫字的同學，我悄悄地出了教室，在樓道里昂首挺胸地來回地走着，嘴裏小聲讀揹着詩句。那一刻，我忘卻了自己是誰，忘卻了自己在哪裏，語氣越來越慷慨，聲音越來越高，直到老師站在我面前叫着我的名字才回到現實。詩詞之美激起了我學習語文興致，使我享受到學習語文的樂趣。

語文之美不僅僅在篇章之中。在剛剛成功舉辦的2008北京奧運會上，在那星光交映的開幕式中，燦爛的中國文化以各式各樣的形式鮮活地展現出來，孔子三千弟子高聲吟誦《論語》、活字印刷的方塊字在音樂和吟誦中上下舞動，不斷變幻，最終形成三個“和”字，這些無不是中國文化的展現，又彷彿僅僅是悠久文化長河中濺起的幾朵浪花，文化之美激發了我探尋悠久的願望，使我享受到學習語文的樂趣。

在我們的.生活中，那些語言文化的魅力亦在吸引着我們，不論是幽靜的鄉村還是喧鬧的都市，不論是平頭百姓還是專家領導，都會為優美的文字智慧的語言所打動所吸引。我們日常的學習生活中，交流用到的是語文，書寫、作業用到的還是語文。在享受生活的同時，我們不正隨時享受語文之美語文之方便嗎?讓我們生活更加豐富的也正是語文。

我們的生活可以沒有景泰藍花瓶，但是不能沒有語文。語文是我們每個人心靈的窗口，透過它，我們可以看到外面的世界。學習語文的樂趣無窮，無論是從精神還是物質上，一定會得到我們所要的樂趣。我們來享受吧!

第三篇：享受學習的樂趣

暑假的一天，三洲的姑姑打電話來問我要不要去她那玩，我一想：姑姑家有許多老母雞，我去她家玩又能天天撿雞蛋了。於是，我那天下午就坐車去三洲，到了姑姑家，我就直徑往雞籠跑，並哀求姑姑每天讓我來撿雞蛋，姑姑答應了，我一隻在等待明天的到來。

總算過了一天。早上起來，聽見母雞咕咕……地開始叫了，叫聲一停，我就直奔雞籠，我把收伸進雞籠裏，摸到了一個圓溜溜的雞蛋，我把雞蛋拿出來一看，發現這個雞蛋表面都是雞屎，我把它用自來水洗乾淨後放進抽屜裏，後來我繼續找又找到了幾個雞蛋。

有一天，姑姑説：“我和你姑丈要去農田裏幹活，中午恐怕沒回來吃飯，你要煮東西給表弟吃。”這就麻煩了，我又不會煮飯，中午吃什麼呢?我一想，家裏有很多雞蛋，就煮雞蛋吧。我拿來四個雞蛋，其中就有最乾淨的那個，我把那個雞蛋一敲，剛裂開一條縫，就有一股臭氣撲鼻而來，敲開來一看，他已經成了個“壞蛋”，這是怎麼回事呢?後來表弟把另外三個蛋敲開來，都是好好的，我納悶了：同一天生的雞蛋，其中一個怎麼就壞了?難道是我用水洗過了原因?這裏面到底藴含這什麼道理哪?表弟倒很聰明，説："我們做個實驗就知道了。"説幹就幹，我們拿來三個新鮮的雞蛋，把其中兩個用水洗一遍，然後做上記號，把它和另外兩個蛋放在一起，再用一層紗布蓋好，過兩個星期我們在打開看看。

兩個星期很快就過去了，我們也等不急地想看看自己的實驗結果，我們把蛋打開了，發現結果和上次一樣。

為了弄清這個問題，我們上網、看參考書查閲了許多資料，最後才知道，原來，用顯微鏡觀察，剛生下來的雞蛋表面附着一層膠體物質，這層膠體物質是用來保護雞蛋的，但是這層膜能溶解在水裏，你把雞蛋拿去洗，正好把它洗掉了，因此，窗户沒了，寒風直吹，把裏面的東西都破壞了，在加上細菌長期直入，整個雞蛋就完蛋了。

這個迷終於解開了，我們的心情舒暢多了。通過這件小事，讓我們學到了許多知識。生活中那裏都有問題，只要你不懈努力地去查找，這個世界就一定能給你答案。