關於考試的態度作文彙編7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的考試的態度作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

考試的態度作文 篇1

唉，考試呀考試!我該説你什麼好呀!好時甜甜蜜蜜，差時聲如雷霆。

你這百變小子!

為了讓你看上我，我苦費心思，資料和文件堆滿了書桌，眼睛在深夜的“火焰”中被“熬”得通紅，血絲滿布，雙手無力。但一想起你的微笑和喝彩，我又情不自禁地投入學習。你來了!我心若壓千鈞之重，卻又下筆有神，與一位位你手下的武者較量，無一不是對上幾個照面就獲得勝利，千鈞被我推翻了，渾身放了個輕鬆，準備真沒有白做呀!再看看學友們，他們被實力不俗的武者們弄得焦頭爛額，一時竟脱不開了身。“呼哈!”我心中大悦，也放寬了心，盡情地擊退武者們，不再禁錮自己的實力，肆意地進行着知識盛典、狂歡，我沉浸在考試的招術中，與你不斷地對壘。最後一刻來了，你派出了與我有一戰之力的“作文大師”，“江湖”上流傳，他們的“迷惑術”已練得爐火純青，與出伸入化僅有一線之差。我氣沉丹田，舉起我的神兵一一筆，與大師過招。一個小時後，我笑了，因為大師也被我擊退了。你為我送上了大拇指與一缸“蜜”。

我跌入了“密”罐。學業荒廢，驕傲自大。你親自來勸説，我卻將你推在一邊，鄭重道：“我再也不需要你的勸説了，你的武者們，手下敗將而已!”你痛苦地走了，回來時，帶着一股更加強大的力量來考驗我。我驚了、怔了、傻了、愣了。武者們各個都體魄強健，對我的分數帶來了毀滅性的殺傷。我被心底的恐懼壓倒了，連執筆繼續書寫的力量都少了幾分。那一刻，你成熟了，像一個家長在訓斥自己的孩子一般，用題目擊打着我內心深處的自信，快要崩潰。我心底的最後一道防線徹底失守了，顯現出了一個可憐孩子。我想哭喊，想打鬧，想推開你的武者。一切皆為徒勞。兩行清淚掛在了臉頰上，我的驕傲也隨之倒去。我敗了，敗得丟盔棄甲、悽悽慘慘。我的不認真學習觸怒了你，你給我帶來了刻骨銘心之痛，將我引以為傲的資本抹得乾乾淨淨。

考試，你這小子時喜時怒，總令我措手不及，但我相信總有一天我會用自己的能力讓你認可我的!

引此兩事在本，願某人能帶給厭學的孩子們一點告誡，加以改正，則陳某心之甚慰矣!一一後記

考試的態度作文 篇2

小明和小強是一對雙胞胎兄弟。從小小明就很聰明，而小強總是笨笨的，所以媽媽非常偏愛小明，爸爸不偏不倚。在外人看來他們雖是雙胞胎，但性格卻截然不同。小明雖聰明，學東西快，卻驕傲，目中無人，不會反省自己;小強雖笨笨的，學東西慢，但非常的勤學好問，會反省自己，讓自己變得更好。

慢慢的他們長大了，上學了。學校有周考，月考，期中期末考，考試已然成為了家常便飯。在一次週考中，小明發揮的很好，考了100分，而小強卻只考了55分，成績出來後小明很高興，在小強面前炫耀着，還一直嘲笑小強。小強責怪着自己，然後細心的訂正自己的錯題。回到家，他們拿出試卷讓爸媽簽字，媽媽高興地給小明簽了字，還高興地不能在高興地使勁表揚小明，這讓小明心中很是驕傲，而再看看小強的分數，臉立刻變得烏雲籠罩，嘴開始像機關槍一樣數落小強，小強下定決心下次一定要考好，一定要有進步，爸爸在一旁看着，看着他兩個兒子，當他看到小強在被媽媽數落後一種堅定的表情時欣慰的笑了。

又一週過去了，這一週裏小強每晚在寫完作業後，都會認真地複習，而小明自從考了100分後，作業馬馬虎虎的寫，寫完了就看電視。週考成績下來了，小明考了98分，小強考了61分，小明依舊驕傲，依舊嘲笑着別人，而小強還是看自己的錯題並訂正，但這次他還是開心的，因為進步了。回到家。他們拿出卷子，當媽媽要説話時，一向不愛計較孩子分數的爸爸發言了，小明心想，這次小強就等着爸媽一起吵吧。但出乎意料，爸爸，表揚了小強，而大發雷霆的批評了小明，批評完後，家裏寂靜了，爸爸再一次打破了平靜，問小明為什麼批評他，表揚小強。小明搖搖頭，爸爸語重心長的説，你今日因驕傲在考試中失去兩分，明日你在社會上因驕傲又會失去什麼，小強這兩次考試成績雖不高，甚至沒有及格，但他會反省自己的錯誤，面對錯誤，及時的亡羊補牢，進步了六分，那他遲早有一天會考滿分。他這是對自己負責，到了社會也會有一個好的前途。説完後，媽媽也陷入了沉思。

考試的態度作文 篇3

考試，對於學生來説，可謂家常便飯，無論大考小考都會牽動着學生的每一根神經。不信？那我帶你去考場看看吧！考場裏的各路人馬競相登場，他們共同演繹了一出複雜、熱鬧、幽默的“校園考試大戲”。

距離考試還有10分鐘，有的同學仍在伏案攻讀，有的閉目養神，有的竊竊私語，有的一言不發，有的鎮定自若，有的憂心忡忡……

“嘿，你準備得怎麼樣了？”

“馬馬虎虎，湊合吧。”

“這道題你背了嗎？我敢打賭肯定會考。”

“什麼題？什麼題？哪一頁？”旁邊一下湊過來幾個腦袋。

“上帝保佑！我恰好背了。”一位同學長吁一口氣。

“什麼？這道題需要背嗎？完了，我一點都沒背。”另一位同學又是吃驚又是焦急，忙不迭地低下頭去翻書。

突然，鈴聲響了。又有幾位同學揹着書包衝進了教室，個個都是睡眼惺忪的，手裏還握着饅頭。

老師手執試卷走了進來，神情嚴肅。“啊——”教室裏一陣騷動。“嘩嘩譁……”有人趕緊翻書；“砰砰砰……”有人拿出文具；“完了完了！”有人低聲欷歔。老師不動聲色地站在講台上，掃視一遍台下，説：“把書都收起來！”

卷子傳到了同學們的手中，每個人的表情各異。

“這種類型的題目前兩天剛做過，天助我也！”A同學的嘴角閃過一絲微笑，不知是感謝老天相助還是慶幸自己有先見之明。“完蛋了，這題好難！”B同學的情況看起來有些不妙。我看着周圍的同學，只見他們有的不停地咬着嘴脣，有的用手撐着額頭，有的卻很鎮定地提起了筆……

啊！時間過得好快，一個小時過去了，有的同學答題完畢，正專心檢查；有的卻無所事事，東張西望；那些尚未做完題的同學急躁起來，只見他們緊皺着眉頭，筆尖在紙上不停地寫着，額頭上滲出細密的汗珠，腦子裏竭力地搜尋正確的解題思路……

鈴聲響了，考場立刻變成了散場的電影院，那些早已坐得不耐煩的同學，聽到鈴聲，如獲大赦，迅速交卷，好不暢快；有的抱着僥倖心理，不管三七二十一，在考卷空白處隨便寫了個答案，然後長長地舒一口氣，把答卷放在講台上，嘴邊掠過一絲狡黠的微笑；還有的遲遲不肯交卷，直到老師再三催促，才慌忙衝上講台交卷，他們臉上分明寫着無奈與遺憾……

考場外人聲鼎沸，同學們三三兩兩地聚在一起對答案。你看，那些信心十足的優等生興奮不已、歡呼雀躍，另一些同學卻懊悔沮喪、滿臉不悦。這情景恰似“東邊日出西邊雨”的景象。對於試卷中的某一道題目，多數同學認為是某個答案，但少數同學卻仍堅持己見，認為另一個答案正確。這邊已爭論得面紅耳赤，那邊聲音又提高了八度：“別忘了，真理有時掌握在少數人手裏。”

興奮也好，懊悔也罷，考完了，千斤重擔卸下了，心情卻沒有因此而放鬆。考試結果如何呢？其實每個人的結果早就寫在那篇題為“耕耘與收穫”的作文中了……

考試的態度作文 篇4

每每提起考試，我總會想起那次考試，想起那個東張西望，猶豫不決的我。

逝者如斯，不捨晝夜。轉眼間又是一度期末考試，我站在考場前，回憶起這一學期來的艱辛，我充滿了自信。試卷發了下來，我埋頭苦寫，起先的.道路暢通無阻，但是到最後一題時，平穩的道路上出現了泥石流，我無法前行。毫無疑問，我卡殼了。

看着這道似曾相識的題目，我的額頭上不免流下了幾滴豆大的汗珠，我不停地揪着頭髮，思索着在哪兒見過這道題目。猛然間，我想起來這不是前天在參考書上看到過的題目嗎?我相當高興，但隨即又抓狂了：這道題雖剛剛做過，現在我卻忘了怎麼做了!這時，我又想起那本參考書貌似就在下面的抽屜裏，於是，我假裝繫鞋帶，順便用眼睛的餘光看了下，果然：那本書依然在!我悄悄滴將手伸進抽屜，摸到了那本書……但此刻我腦海中蹦出了一個身着白衣，頭頂光環的小人，他説：“你確定要這麼做嗎?你還三好生呢，竟做出這種這等行為，我鄙視你!”我心虛了，此時腦海中又蹦出了個身着黑衣，頭頂猗角的小人，他説：“你懂什麼，這不叫作弊叫借鑑，還猶豫什麼?難道你不想考好了麼?”我想到考好後家長的誇讚、父母的欣慰、同學的羨慕，還有那誘人的獎學金……

外面的樹葉正“沙沙啦啦”地發出響聲，我的心也在“忐忑”着。我摸書的手更緊了，可轉念一想，難道我就這麼墮落了麼?作弊換來的成績是虛偽的，不是事實。不行，不行，我不能這麼做，不能做小偷，絕不能!最終，理智還是戰勝了糊塗，我將手縮了回來。

……

考試結果出來了，除了那題不會的題目，其餘全對。迎着風，我整個人都舒坦了，外面的樹葉同樣“沙沙啦啦”的響，但此時的我聽着這聲音感覺甚是舒服，竟似一曲美妙的交響樂，周圍的花草是多麼鮮嫩美麗，連鳥兒們都是歡快的。

是的，因為我戰勝了自己!

那次難忘的考試，不僅是一次對知識的考察，也是對我人格的考驗。

誠實做人，勝利女神才會真正向你招手。這是那次難忘的考試教給我的，這也是永恆的定理，不是嗎?

考試的態度作文 篇5

考試就像一顆變味糖，酸甜苦辣什麼都有，這顆糖的四種味道，我都嘗過，現在就讓我向你介紹一下這顆神奇的變味糖吧。

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們剛準備跑出教室玩耍，就被手裏拿着一疊考卷，正向教室走來的方老師的強大的氣場給逼回了教室。我們連忙回到自己的座位，生怕把方老師惹惱了，同時也忐忑不安地望着方老師手裏那疊“血跡斑斑”的考卷，教室裏籠罩着一種不安的氣氛。“啪!”方老師把考卷重重地砸在了講台上，用嚴厲的目光把我們掃視了一遍，便開始宣佈成績。第一名，盛小蓉，95.5分!第二名，華苓羽，95分!什麼!只相差0.5分?我的心裏一陣透心涼，有一種想哭的衝動，要知道，我從小爭強好勝，十分看不慣別人拿第一。看着盛小蓉那得意的眼神，我的心裏酸酸的，眼淚一下子奪眶而出。

又是一輪調研卷，我吸取上次的教訓，卯足了勁兒，準備在這次考試中大顯身手。考試時，我目不轉睛地看着考題，聚精會神，筆走如飛，很快就做完了。我還不放心，檢查了一遍又一遍，這才滿意地交了上去。終於，功夫不負有心人，我在這次考試中過關斬將，超越第二名整整五分，毫無懸念地摘得桂冠。看着滿是勾勾的考卷，我的心裏像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。

在嚐到了甜頭後，我明顯變得驕傲多了，在老師通知了又將考試後，我仍心不在焉，覺得自己一定能考得很好。回家後，也不好好複習，只是隨便翻翻就了事了，幾天都是如此。到了真正要考試的時候，我看着考題，一下子就傻眼了，這些題目都是在我複習的範圍之內的呀，而我卻記得模模糊糊，我完全懵了，腦子裏一片空白，只是胡亂的下筆，胡亂地收筆，看着滿是錯誤答案的考卷，我長長地歎了口氣，連腸子都悔青了，心中像吃了一百個苦瓜似的，後悔自己沒有好好地複習，連最簡單的填空題都不會做。

這次的考卷發下來了，我忐忑不安地翻開我的考卷，一個鮮紅的分數映入我的眼簾：73分!73分，我只考了73分!還沒等我好好地反省自己，我的末日使者——方老師就來到了我的身旁，“華苓羽，你是怎麼回事，上次那麼難的試卷，你都考了高分，這次我出的題都是在你們的複習範圍之內的，你怎麼連個良都沒考到?”我嘴裏像堵了什麼東西，頓時啞口無言，雙眼不敢直視老師，什麼都不敢説。“回去給我寫張400字的檢討，還要讓你家長打電話給我，讓我知道你在家裏是怎麼複習的!”方老師嚴厲地斥責着我。我一聲不吭地聽着方老師的訓斥，心裏只有一個字——辣!

考試就像一顆變味糖，酸甜苦辣，樣樣俱全。雖然有好有壞，有喜有悲，但是，只有經歷過酸甜苦辣的磨難，才能使自己的能力有所提高，使自己的心理承受能力變得更加強大，讓我們不斷地進步。

考試的態度作文 篇6

星期三，我們班要進行三、四單元的語文考試。我的心情非常激動，因為這兩單元的內容對我來説太簡單了。其他同學上課之前都在做考試前的準備，而我卻悠閒地看着我喜愛的兒童漫畫，心想：這麼簡單的題目，不用做題也能考98分以上。上課了，老師剛把試卷發下來，我就迅速的把題做完了，沒檢查一下就交給了老師，我滿心期待的等着老師發試卷。

第二天下午，第一節課胡老師就宣佈發試卷，“他看試卷的速度真快啊!”我心想。這時班裏像蜜蜂一樣“嗡嗡”的，都在議論着自己的分數，我悄悄地看了看周圍的同學，他們都信心百倍，臉上帶着自豪的微笑看着自己的試卷。我的試卷怎麼還沒發給我，我焦急地左看右看。終於，我等不及了跑到講台上找起我的試卷，“99、98-----”看着這麼多的高分，我覺得我這次也準能得“98分”，這回向媽媽炫耀一下，準能帶我去吃肯德基。一邊想着，我一邊焦急地扒拉着試卷，怎麼沒找到呢?抬頭望了一下我的位置，發現我的試卷已被同學放在了桌子上，我以閃電式的速度衝到我的位置上，拿起試卷，抱在懷裏，悄悄地瞄了一眼，“天啊”，才90分。我心裏立刻像壓了幾塊重重的石頭。我反覆地想着這刺眼的分數，內心感覺到一陣陣的刺痛，我的淚水從眼角中流了出來。

發完試卷，老師把每個題都給我們詳細地講了一遍。可是，我卻完全聽不進去，呆呆地盯着考卷。直到老師走到我身旁時，我才開始聽課。我真希望時間倒流，再考一遍。

放學前，我趴到課桌上哭了起來，同學張瑞澤安慰我説：“失敗乃成功之母。”放學回家後，我告訴媽媽這次沒考好，媽媽撫摸着我的頭説：“沒關係，把這次考試的原因總結一下，下次再考好就行了。”爸爸也一直安慰我，讓我找找考差的原因。我反覆看着考卷，發現我的薄弱環節就是閲讀和詞語解釋。我要是多做一些這樣的題目，這次考試也不至於這麼差。於是，我暗暗下定決心給自己定了一個學習計劃：一、上課認真聽講;二、課文提前預習;三、多看書、多閲讀;四、端正自己的學習態度。

我希望，下次考試換來的不是淚水，而是一個微笑。我希望，下次考試得到的不是安慰，而是自豪、驕傲。一分耕耘，一份收穫。有付出，就會有回報。我堅信，通過我的努力，肯定能有一份完美的答卷。文

考試的態度作文 篇7

不知不覺，已經到了六月底了，我們學校很快就要迎來一年一度的期末考試了，在期末考試前，可是一段非常痛苦的日子。

因為期末考試，對於一個四年級的小學生來説，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語文、數學、英語、自然、思品、社會，真麻煩!

今天是星期天，照老師的規定，我應該乖乖在家複習、讀卷子，可我哪兒有那個心情啊!這幾天讀卷子就讀得口乾舌燥了，回家喝開水都要喝五、六杯，我才不要讀呢!雖然我在班裏語文成績優異，但並不是像老師那樣誇大口海：我每天都會乖乖複習、預習功課。我每天都會守在電視機旁，偶爾打廣告時翻翻書。因為我的記憶力比較好，所以考試的成績當然可想而知。數學只要上課認真聽講，腦袋瓜活躍，考試仔細，100分就向我招手了。每當得高分時，我並不會驕傲，我也不會謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺；餓了就抓起零食吃；閒了就撒丫子和小夥伴玩……只要開心就好。

可是我不可能這樣了，因為我的小學會有考試。我的快樂因考試而變得煩惱了。我的成績代表不了什麼。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學習生活：一個學生應該過的生活。

在期末考試前，我的心裏非常的煩，要複習，還不能玩，多以我非常的複雜，不過，我知道，期末考試是對我這學期學業成果的檢驗，我一定要考好它。