生命的翅膀作文(5篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的生命的翅膀作文，希望對大家有所幫助。

生命的翅膀作文1

聽，鳥兒的雀躍；嗅，花草的芬芳；看，心靈的愛之花……

——題記

你們知道這件事嗎？

20xx年1月17日下午5時許，遂平縣遂平縣禇堂鄉溝南屈莊村李莊組李國喜冰河中勇救禇堂鄉溝南劉村鄧莊組張景鳳和女兒鄧榮榮、兒子鄧彥科三名落水者。為救人，李國喜在冰冷的河水中堅持了近20分鐘，創造了生理耐受時間的奇蹟，用自己的生命挽回了他人的生命。

李國喜的這種感天動地、可歌可泣的英雄事蹟在世間廣為傳誦。李國喜的人雖然不在了，但他那至潔無上的靈魂和正義的精神卻永存於天地間，他始終會被數以億計，綿延不斷的子孫後代千秋萬世的歌頌下去。他的精神是真正的河南精神，更是我們的民族精神，這才是真正的中國人。中國愛，世界愛，純潔愛！

看!你們看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔了嗎？李國喜是現在這羣鳥中飛得最高、最遠，同時也是最引人注目的一隻。其實，在李國喜義無反顧地捨己為人時，他已經擁有了翅膀，成為我們美好的持久的回憶、記憶。李國喜的靈魂現在已經藉助翅膀的力量飛過千山萬水。飛過任何阻礙，飛到他理想的地方、嚮往的地方，他的夢想不再虛幻，而成為永久的現實。

“人非草木，孰能無情。”實際上，每個人心中都住着愛，都給愛留了無限的位置，只不過有的人沒有發現罷了。現實生活中，愛如同地軸一般，雖無形，卻能支動起整個地球。當我們的愛之旅，衝出黑暗，見到光明與春天時心靈中便萌發了一株綠芽，它會伴我們踏碎人生污穢。

向李國喜學習，也許下一個英雄就是你。行動吧！點亮一盞愛的燈照亮世界，你也會閃耀光芒。

人類進程彷彿是那漆黑隧道中摸索的地鐵，也許某時，它會暫停在某個角落中，撞得支離破碎。是什麼力量使它無畏的摸索？是那美麗傳説中的春天——愛·世界。

愛，是芬芳的濃縮；愛，是希望的凝結；愛，更是春天起步的燃料。

生命的翅膀作文2

我們的日子應該是天空，遼闊的襟懷是飛鳥的夢想和天堂。

——題記

也許，是因為每個人在人生的舞台上都扮演着不同的角色，才使得每個人對人生都有着不同的看法和認識。

拉開舞台的序幕：一位背駝如弓的老人，他右手拄着一支拐仗，左手正理着花白的鬍鬚，不禁感歎道：“又白了許多嘍，鬍子又白嘍唉，時光不留情呀！時代變新，人變老呀！"説完，老人便在歎息中離開了這個舞台，永遠地離開了。

再看看這一幕，一位頭髮黑中帶白的中年男人，正躺在睡椅上，兩眼呆滯地直盯着花板，嘴裏嘮叨着：“今年55，明年56，後年57，唉，再過不了幾年也就整整60歲唉…—"就這樣，男人每天躺着，數着自己的歲數，平平淡卻又毫無意義地過完了他生命中剩下的日子。

難道我們的人生真的就只是這樣，單調？枯燥？空虛？真的就沒有更好的辦法讓生變得絢麗、充實嗎？不，當然不，請看下一幕：

一位年僅歲的漂亮小女孩，她本應該像其他孩子一樣，健健康康快快樂樂地生可是，很不幸，她患上了白血病，她不得不呆在病房裏接受治療，用藥來延續她僅剩的個月生命即使是這樣，可她還是笑容滿面。瞧，她又開始了每日必不可少的早讀。瞧，她又開始用畫筆描繪自己的夢想就這樣，她不停地用知識充實自己剩餘的生命，決不畏懼那可恨的病魔，所以她一直都很快樂。

對呀，我們的人生就應該是這樣，就應該抗拒衰老，挑戰生命的極限。即使我們的生命僅剩下一天的時間．我們也要勇敢地吶喊：“我們是挑戰生命極限的勝者！”不管是衰老，還是病魔，都不能帶走我們內心的那份熱情，因為我們有着遼闊的胸襟我們不在乎生命裏的時間，我們在乎的是時間裏的生命我們的日子應該是一碧千里的天空，我們遼闊的襟懷是飛鳥的.夢想和天堂，讓我們藉着飛鳥的翅膀，帶着對生命的全新認識，帶着我們對生命的熱愛去遠行，去穿越時間的軌道。

生命的翅膀作文3

喜歡帶着自己四處遊蕩，在城市的最中央呼吸孤單；喜歡望着窗外的綠葉發呆，在陽光的搖籃裏做夢。

我沉默在青春的歲月裏，我不喜歡所謂的榮譽和成就，更不喜歡為了所謂的友情而去迎合他人。我厭惡虛偽。我做着我自己。有人對我説，為什麼我在你身上看不到陽光？我一笑而過，依然故我。理想在夢的那頭閃耀，我卻獨自徘徊在夢的這頭。享受，一個人的精彩。

但我愛書，真真切切地愛着，當她將一本書遞給我時，我竟忘卻了拒絕。我收下書！這是她甚至我都始料不及的，陽光的碎片撞在她臉上，濺起燦爛的微笑。我淡淡走過她身旁。

寧可在風中折斷翅膀，也不願在籠中失去夢想——這是書扉頁的祝福，手寫的。之後，拼搏和理想就一直地在我心中流淌。

那個冬天，風依舊刺骨，雪依舊紛飛。但卻再也不能封凍我的心。冬季裏的一天，她消失在了我的世界。我竟心急如燎，才知道，在購買一本書的途中，她遺失了自己的生命。而書名就叫做《我們的夢想》。才發現，因為她，我的世界已注滿精彩。才明白，什麼是生命。

病房裏，我和她，她安詳地躺着。我怔住了，記憶的花朵幽幽地綻放了。她説：我欣賞你，真的。當然，我們是朋友嘛！那你能不能答應我一件事？説吧當黑暗襲來，你決不能後退黑暗？請燃起生命的焰火去征服整個黑暗！……你可以的！你一定會成功的！

當失敗湧起，當孤獨來襲，當成功降臨，當我在前進，我唯一的動力是她，我堅持的信念源於她，我不懈的努力因為她。

如今，沉默的我不再低語，我自豪地奔向了勝利的彼岸。可是，她卻一點一點的破碎。我伸出手，傷感一片片落下，吞噬着我的心。總想起拼搏和夢想，總想起快樂和悲傷，總想起她。

我的生命，正在悄然開放。

而她的生命，在遠方的高空，綻放着沁人的芳香。祝福她。

生命的翅膀作文4

一隻海鷗，為了劃破長空的信念，選擇重生；一棵小樹，為了碩果累累的夢想，選擇束縛；一條小河，為了奔流入海的勝利，選擇阻礙；一個女孩，為了生命的夢想，選擇飛翔。

時間的沙漏，在一點一滴的消逝，從前擁有夢想和勇氣的我，隨着時間的變化，選擇逃避和相信命運。小時候的我總在想如果自己是位女航天員該多好，因為小時候的天真，將這一目標作為我前進的動力。每天為了鍛鍊身體，堅持跑步。可一年又一年的過去，有一天我發覺自己長大了，也發覺到這夢想是我一輩子也不可能達成的。從那時起我放棄了夢想，相信了命運。

在某一天，我行走在那無人問津的小路上，不小心被石頭絆住了腳，被無情地摔在地上，我狼狽地爬起來，臉上充滿了怨恨和失望，還伴隨着絲絲的憂傷，這時候我發現在旁邊的大樹上，有一隻小蟲子在爬，可是爬到一半的時候，又被栽了下來，我無情的笑了笑“真笨，我幫你吧！”我將小蟲子放在手上，用手將它拖得很高很高，對它小聲的説“飛吧！你不行，我幫你吧！"剛説完，手上就感受到了一真疼痛，我大叫了一聲，將小蟲子甩了出去。這時候，我發現自己的手破了一個口子，沒錯是它乾的，我生氣的自言自語：“笨蛋，大笨蛋，我好心幫你，你竟然這麼不知好歹！"接着，我正想生氣的走開時，猛的看見那隻小蟲，仍然在努力爬着，我的心劇烈的顫動了一下。

“原來，我才是笨蛋啊！你應該是想自己完成夢想吧！”連一隻微不足道，甚至不值一提的小蟲子竟然對生命和夢想有如此執着的追求，它都可以飛，我為什麼不行呢！我重新拾回自己的夢想和那雙翅膀為了此生無悔，為了生命的翅膀，我選擇飛翔

生命的翅膀作文5

書是 我 幼年時期的“開心果”。 難以忘記 兒時沉迷於小人書中的那一份愉悦 。 《葫蘆兄弟》中的七個葫蘆娃，讓我看到人應該勇敢，應該奮進；《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘命運，讓我體驗到生活在不幸中的人們對幸福的渴望；《海的女兒》中小人魚的悽美愛情，讓我領悟到了人性中存在的另一個真善美的世界。書，洗滌 着我的 靈魂。

書是 我 瞭望世界的“望遠鏡”。 書 帶 我 縱觀古今，帶 我 隨意走進歷史。書中，我看到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的抱負，看到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的豁達，也看到了蘇東坡“挾飛仙以遨遊，抱明月而長終”的超脱與釋然。書，啟迪 了我 的智慧，豐富 了我 的視野，拓寬 了我 的精神境界。

書是 我 生活進程的“加速器”。書，讓我們感受到了歷史偉人的氣息；是書，讓我們 感 悟到了世界 前進 的 步伐 ；是書，讓我們對美好的未來產生了憧憬和遐想。書，使 我 的心靈得以 温暖 ，人格得以昇華。

書是補給 我精神 世界的“營養品”。它詮釋着幸福的真諦，塑造着美好的靈魂。是它，讓我看到了陶淵明《世外桃源》中遠離塵世的人們的幸福生活；是它，讓我領悟到了王維《山居秋暝》中“空山新雨後，天氣晚來秋”的愜意；是它，讓我聆聽到了托爾斯泰《復活》中聶赫留朵夫復活後的暢快的心聲。書，使 我 的生命得以充實。

因為書，我們的思想從幼稚走向成熟；因為書，我們的快樂得以滋長；也因為書，我們奮勇向前，與時俱進。高爾基説：“書，是人類進步的階梯”，我想：書之所以能使我們的生活安寧恬淡，不僅是因為它賦予了我們生命的內涵，還給了我們生命的雙翼，使我們的心在讀書的過程中隨書而翔。讀書，是我們編織美好理想的搖籃！讀書，為我們插上生命飛翔的羽翼！

讓我們在知識的天空中翱翔，在書的海洋中破浪前進吧！