關於生存的作文(彙編10篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於生存的作文，希望能夠幫助到大家。

關於生存的作文1

春夏秋冬，是屬於人的四季;歲月蹉跎，也留下了人的足跡。人類從呱呱墜地的那一刻起，就開始了在生命季節裏的徘徊，開始了新一代長征路上的生存，學會生存就要有所追求，所以我們不能做天上的風箏，盲無目標的被線牽着走，拉着跑，應該滿懷希望追求不斷的完美;要想生存就必須學會堅強，就要真正領悟：“跌倒了，爬起來;受傷了，不哭泣，”的含義，人生中要經歷無數次坎坷與挫折，我們應該咬緊牙關，勇往直前，決不能因此而迷失生活的方向。

記得有一件事，雖然已經算得上“歷史，”但現在一想，仍心有餘悸，那是一天晚上，舞蹈班排練舞蹈結束後，媽媽臨時有事，説晚一會兒來接我，並再三叮囑讓我等一等，可我着急回家，所以趁老師不注意悄悄溜走了。舞蹈班離我家不遠，也就五六分鐘的距離。由於大路重修，我只好繞道而行走小路，小路四周狹窄，人員流動量也極少，環境極其安靜，安靜的讓人起雞皮疙瘩，我不由得後悔當初的決定，但現在也只能硬着頭皮往前衝了，無巧不成書，這時，忽然有一名高個子男子不知何時出現在我的面前。就是這樣，危險來臨時是不會有任何徵兆的，那名男子向前走着走着，突然猛的轉過身來，調頭跟着我，我通過僅有的一點居民樓裏的燈光下看見了他的影子，心想可別有什麼差錯，正犯着嘀咕，突然那男子開口説話了：“小朋友，我是你們舞蹈班搞衞生的叔叔，有些口渴，你家在哪?想上你家喝口水，你給我帶路。”我迅速的回想了一下，確認他不是搞衞生的叔叔，就預感到事情的不妙，開始驚慌，心裏七上八下的，恨透了該死的黑。但稍作鎮定，猛然間想起媽媽教我的自救方法，便説：“那你跟我走吧。”那男子以為將要得逞，便鬆懈起來，剛走到居民樓，就看見有個阿姨在樓下乘涼，天不滅我，有辦法了，便三步並作兩步向她跑去，邊跑邊叫媽媽，媽媽，正當我想對男子進行下一步周旋時，説時遲那時快，那男子已經消失得無影無蹤了。

經過這件事以後對我的成長有了很大的啟發，讓我明白了學會獨立生存有多麼重要，也讓我們知道如何和歹徒鬥智鬥勇。1、不要輕言陌生人的話。2、不吃陌生人的食物，不喝陌生人的水。3、不要輕易跟陌生人走，如果一人在家不要給陌生人開門，相信如果我們掌握了這些基本常識，就不會讓歹徒輕易得手了。

無論何時何地，我們都要牢牢記住：上天永遠不會偏愛那些雙手合十，虔誠祈禱卻不附於真正實際行動的人，而總把機會留給那些勇於超越，自力更生，明白如何生存的人。

關於生存的作文2

很多人曾經因為不會生存而被生活白白奪去生命。這樣的事情我看見過很多，報紙上、電視上、廣播裏，幾乎每次看電視、看報紙時都不有這麼幾條新聞：某某某（小孩）被某某某跟蹤，之後將其綁票，向人質家屬要求贖金。我想可能是他們的生存能力還不夠，因此導致，被綁票。我就在這裏分享一下我的“自我保護”祕籍吧！

提到學會生存這四個字，你會想到什麼呢？防止被人跟蹤？還是，遇到社會青年索要保護費。這些都是你們的想法，而我的想法卻跟你們不同，我想到的是，生存，包括許許多多的小事和大事。小到防止被害蟲咬傷，大到防止被別人綁票。你想要防止這些種種危險事件的發生，那就得先學習怎麼樣在這個險惡的環境下生存。

有的時候，電視上。報紙上也會登一些某某某（小孩）成功自救的新聞。例如，哈爾濱日報5月17日報道。每一名被送到醫院的患者都經歷了難以想象的艱辛，17歲的馬志成是不幸中的幸運兒。他雖然被困廢墟，但沒有受傷，最終在黑暗中用手挖掘30多個小時成功自救。

在生活中，我們可能會遇到許許多多的危險，當我們遇到危險時，不要慌張，應該要沉着冷靜，仔仔細細想辦法解決。我舉個例子。生活中我們最容易遇到的危險就有好幾種，比如被人跟蹤、被人索要保護費等等。最常見的就是別人跟蹤了。如果遇到這種事情的話怎麼辦呢？首先，我們得跑到人多的地方，這樣罪犯才沒有機會下手。其次，利用人羣的遮擋，跑到公共電話亭或者向別的叔叔阿姨借一部手機打給警察叔叔。或者把跟蹤者給甩掉也行。如果在家裏遇到不認識的人敲門的話（包括説什麼修電話的），最好的辦法就是假裝給爸爸打電話，聲音要提高一點，要高到門外的人都聽的`見，接着，你就説：“爸爸，你那麼快就回來啦！不是説好了下午回來的嗎？（舉個例子而已，看情況才説上午下午）哦哦，你到樓下啦。還有就是，門外有個説修電話的，我不知道到底是不是修電話的，你快點上來！”不做虧心事的人，心裏是不會有鬼的，如果那門外的不是修理工，那他就會嗖的一下衝下樓，以免穿幫。

關於生存的作文3

火在生活中必不可少，但火災也不時發生，消防安全重於泰山，為了防範火災，學校舉行了防火演練。 正當同學們還沉浸於書香之中的時候，“篤——嗚——篤”警報急促地拉響了，劃破了校園的寂靜。同學們趕緊拿出事先準備好的濕毛巾捂住口鼻，已免有毒氣體滲入，然後俯低身子，分成兩隊，前後匍匐撤離。

一跑出教室，煙霧籠罩着整個校園，到處瀰漫在每個角落。那裊裊灰煙十分刺鼻，閉上眼睛深深吸一口，就好似陷入了危在旦夕的生死線。 我無處可避，只能任由它無情的蔓延。眼前的一切都是那麼的迷茫，那麼的朦朧，彷彿張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近，露出了猙獰的面目，嘴角的一絲冷笑，令人產生警惕感。又好似有千萬個跳躍着的火苗迎面撲來，瘋狂地燃燒着一切。到處是飄渺的灰燼，斷壁殘垣的情景在我腦海中閃現。

肆虐的煙霧密佈在校園中緩緩地流動，嗆得我們直咳嗽，流眼淚。我的腦海中不禁掠過死亡的感覺，手前的濕毛巾也捂得更緊了，一顆心“砰砰砰”地直跳着。

我們都蜷着身子，不由自主地顫動着，緊張和恐懼衝上了同學們的心頭。有的膽兒小的同學，不經意地發出驚歎；有的一本正經地聽從着老師的指導，心裏很是焦急，恨不得衝下去；還有的用手攙扶着樓梯扶手，安全快速地逃離“危險之地”。大家來到樓梯口時，並沒有擠壓、推搡，都以嚴肅認真的態度對待，同學們都爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。

沒過多久，我們到達了“安全地帶”——空曠的操場，心中又燃起了一絲歡悦，我們貪婪地允吸着清新空氣，那種“死裏逃生”的感覺，令人難以忘卻。 回想起這次逃生經歷，我仍心有餘悸，久久不能平靜：不僅是火災，生活也是如此！面對挫折與坎坷的挑戰，我們不能絕望，不能妥協，陽光中在風雨後！摔倒了，再爬起來。

人生道路上難免會有許多的坎坷，而面對這些坎坷，只有像魯濱孫那樣樂觀，頑強，勇敢，不畏艱險，才能闖過這些暗礁險灘，迎來更加美好光明的未來！只有揚起自信的風帆，勇於拼搏，才能鑄就輝煌的人生！只有在風雨中磨礪，在困境中奮起，才一定會到達勝利的巔峯！

關於生存的作文4

生存，是一項本領。

生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

魯濱孫在荒島上建立起屬於自己的自由“王國，”並且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什麼支撐着他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領，克服重重困難，戰勝重重危機，創造出人類史上神話般的奇蹟。由此可見，生存是一項本領。

當湯姆？索亞與貝琪被困於魔克托爾山洞時，他們用風箏線去探路並尋找出口，在風箏先能到達的情況下順着兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，並被人們解救出去。這一切，都源於生活的經驗，都源於對生存的慾望。由此可見，生存是一項本領。

生存説簡單也不簡單，説艱難也不艱難，對於那些會生存、善於生存的人來説，無論在怎樣的情況下，生存好像一場遊戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。

我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發等等一系列災難。那麼，我們該怎麼辦？我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活於世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。

讓我們學會生存，不被生活玩弄於股掌之中，學會生存，你會獲得一個小男孩上四年級，一天中午放學後走回家的路上，一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路，説：“小朋友，去哪呀！”説着騙子拿出了一盒哈根達斯，來引誘這個小孩跟着他們走，孩經不起誘惑跟着拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什麼不對勁，他想了想對拐賣犯説：“叔叔我餓了。”“好，你在車上等着，別亂跑。”於是，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個時間跑下車，看見一對老人開了藥鋪，他飛奔着跑的兩位老人旁邊，説清楚了事情的來龍去脈，老人非常同情他並讓他先到牀底下躲一躲。騙子回來後找不到孩子，非常着急四處尋找，老人看着他沮喪地走了以後，讓小男孩出來報了警，警察把他安全的帶回了家。

這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

關於生存的作文5

外國的名著有千千萬萬，我也讀了很多，但這本《魯賓遜漂流記》確實是一本是人獲益良多書。這本書不僅有豐富的人生哲理，故事情節也安排的十分巧妙，一環緊扣一環，使人百讀不厭。主要講了一個出生於中產階級家庭的子弟魯濱遜，不甘於平淡富裕的生活，不顧家人的反對，隻身一人到海上去探險。在一次出海遇險後，在荒島歷險，憑藉頑強的意志和精明的頭腦生存下來，並最終逃離了荒島，成為了千萬富翁，過上了幸福的日子。“空想着自己得不到的東西，跟做白日夢是一樣的，唯一的辦法就是要自己鼓舞自己，重新振作起來”。這是我在《魯賓遜漂流記》中最欣賞的一句名言。如果只是空想，那麼永遠只會是一種奢望，永遠也得不到。與其自怨自哀自己不如別人，倒不如重新振作付諸行動，説不定會比別人做得更好。讀完這本書，我就很佩服魯濱遜的勇敢，睿智，生存力和深謀遠慮。或許有人或不屑一顧；切，這算什麼本事，誰會無緣無故跑到荒島上去。

問題的關鍵不在這裏，而在於生存的本領與法則。比如受傷燙傷時怎麼處理，發生意想不到的災難時應該如何逃生，自理自救的能力，心裏是否端正……老師告訴我們，中國的教育是羊的教育，安分守己，懦弱怕事。而外國的教育是狼的教育，勇敢堅強，不畏世事。不能説兩種方法誰好誰不好，各有各的好處優勢。可羊怎麼也是鬥不過狼的。現在把中國人放到魯賓遜的那個荒島上去，估計沒有幾個活得下來。

這也許就是因為這樣，中國才落後於一些西方國家吧。現在的社會很殘酷，殘酷到無法想象。幾乎每個成功人士都信誓旦旦的説:“不要去爭，去搶，這樣做對誰都沒好處。”真是好笑和諷刺，他們不也是競爭出來的嗎？事實上大家都是被排好了名詞，競爭着生存的嗎？當今社會本來就是適者生存，像狼一般的強者才能成功，弱者只能被這社會淘汰。我希望中國可以改革一下教育的體系，不單單隻注重學術類和死記硬背，也要重視孩子的動手能力，社會生存能力。現在有多少大學生找不到工作，還有的要“啃老”。難道我們中國費了那麼多教育的資本和心血，培養出來的只是一批批只懂學術，找不到工作的“人才”嗎？如果將中國的未來交到這批“人才”手中，那中國的未來還真是堪憂。只要從現在開始，讓中國的孩子不再是温室中的小花，而是一批適應環境堅毅勇敢的狼。現在開始，為時未晚。

關於生存的作文6

聽到“生存”這兩個字，你想到了什麼？無非是荒郊野外，自然災害……其實，自我保護便是學生生存的一大部分。

記得前幾年，我和爸爸、媽媽到了姥姥家，媽媽在家休息，而我和爸爸一時興起，便走了一個小有名氣的湖邊耍水。唐王湖，據説與唐王李世民有關，旁邊就是孟廟、孟府。鄒城這個地方，什麼東西都能和歷史沾上邊。

當我看到岸邊幾條橡皮艇，幾條翻不了的腳踏船，便纏着爸爸划船玩。划船時，爸爸告訴我：“不遠處有排、進水口，會產生小型漩渦，再加上前邊水急，很容易就會把你衝到湖的另一端，永遠也劃不上來。”

我滿口答應，碰巧在漩渦上面的橋上有人捕魚，我和爸爸便繞有興趣地把船靠在一邊，看着那條小銀魚在排水口上跳躍…… 正當我邊看小銀魚邊聽爸爸喋喋不休地講作文構思時，因為漩渦的吸引力，小船正一點一點向前挪移……

“青溪，快往後蹬！”我是來不及了，船因為水流的衝擊而不再聽我們的擺佈，劇烈的搖晃，水流一陣陣向船艙內衝進來，很快就充滿了，我恐懼到了極點，情不自禁喊了幾聲“救命”（後來我忘了，是爸爸告訴我的），但至少，我們的船不會翻，我心裏想着。

捕魚的人們驚恐成分，一個個把魚杆魚網伸過來，企圖想讓爸爸抓住，可能是因為水流衝擊猛烈，爸爸楞是沒有抓住。只好，他只得瘋狂地用雙腳來蹬腳踏了，由於船裏充滿了水，他蹬起來十分費力。好不容易把船蹬到了水面平靜的地方，他才歇下來喘口氣，接着用雙手往外舀水。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~與湖水“博鬥”中~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

終於，我們“勝利”歸來了，還帶回了許多的“戰利品”——滿船的水。當然，這次死裏逃生多虧了爸爸的沉着冷靜，我的樂觀向上，漁民們的熱情幫助（雖然沒幫上忙，但助人為樂的精神還是值得表揚的）以及船的“不翻精神”（如果船翻了，我們就沒命了）……最重要的是，我們那自我保護的做法！

當然，自從那次的經歷後，我爸再也沒有讓我劃過船……

關於生存的作文7

沙漠中驕陽似火，而仙人掌和沙漠大黃仍昂首挺胸向世人展示生命的不屈與完美。生活中我們常常會碰到如沙漠般惡劣的環境，而在這惡劣的環境中生存下去，每一個人都有自己獨特的智慧。

秦朝末年，羣雄逐鹿中原，頓時狼煙四起，烽火連天。令人驚訝的是最後坐上龍椅的竟是一個痞子劉邦。劉邦何以坐上皇位，這其中大半是依靠他手下那個傳奇似的武將韓信。正是這位淮陰少年擺下四面楚歌，設下十面埋伏將西楚霸王逼得烏江自刎。是什麼讓韓信擁有如此神通?在我看來是經歷恥辱苦難後練就的從容智慧。當市井無賴用胯下之辱激怒韓信時，他放下了自尊，為了自己的將來，他蜷縮內斂，緩緩地鑽了過去，而後在眾人的嘲笑中從容站起。在困境中，韓信收起了男子漢的自尊，蜷縮內斂如同沙漠中的仙人掌，於是他學會了寵辱不驚的從容，而這份從容也成就了他“漢初三傑”身份。

西晉時期，朝廷混亂，謀臣篡位，眾人皆俯首稱臣。唯有嵇康仍然我行我素，不受召喚，過着屬於自己的生活。他是一個頂天立地的人，縱使深處險境，他也從來沒有低下自己高貴的頭顱，仍然日復一日瀟灑飲酒撫琴。張揚生命，向世人昭示着不屈，縱然友人來勸，他也要站在山林之中，絕不會去朝廷中阿諛逢迎。一封《與山巨源絕交書》足以讓世人見識到他的清高人格，生命即使短暫，嵇康仍然要張揚自然的人格，低頭不是他的態度，內斂更不是他的作風，於是世人記住了他如花般燦爛的生命。在困境中，嵇康就如同沙漠大黃一般，舒展生命，張揚自我，縱然面對死亡，也要在世間瀟灑走一遭，舒展張揚，嵇康活得燦爛。

面對困境，每一個人都有自己獨特的智慧，司馬遷忍辱負重，蜷縮內斂，於是有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。屈原不同流合污，在困境中舒展張揚，於是有了“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”的千古絕唱。

泰戈爾曾説：“天空中沒有鳥飛過，但我已留下痕跡。”歷史的長河中，生命的長流中，每一個人都有自己獨特的智慧，在困境中無論蜷縮內斂還是舒展張揚，只要找到最適合自己的生存之道，縱使風雲變幻，滄海桑田，只要走過必會留下一番精彩!

關於生存的作文8

生存與呼吸相同，看似簡單而又必須。可在一吸一呼之間，所經歷的工序複雜而精巧，故人能活着是一件多麼不易與幸運的事啊！

生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

生存的必要條件，即是獲得生命。

我們能存活於世間，是那麼的不容易。假如我們的父母沒有相知，相遇，相愛；或者我們的父母換一時間相愛等等。這樣我們就不會存在於時間。太多太多的巧合構築了現在的我們，能活着是一件幸運的事。

喜歡看新聞嗎？我挺喜歡的，可是社會版的新聞，我最不喜歡。最近有一則關於《12歲少年殺害姑姑一家》的新聞在滾動播出。我真的不明白，恨一個人值得付出今後的人生作為代價嗎？生命是自己的，我們得為自己而活。少年那樣做，只是不停地再給自己增加枷鎖罷了。年少被人所管束是無法逃避的，曾經我也想盡辦法掙脱束縛，傷害了很多關心我的人，也把自己搞得遍體鱗傷，才漸漸明白什麼叫生命。當明白之後，發現我的人生豁然開朗了，學會了熱愛生命。

活着就該熱愛生命，在熱愛生命的過程中學會生存，那樣的生活才是陽光的，並且永不會放棄希望。

每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被懶惰所消磨。

如何用寶貴的生命，找到自己的生存方式，是我們現在所要學習的。將天賦及後天的磨練結合起來，創造一個獨一無二的我。這是一件有趣的事呢！

這些年，我成長了多少，反想起來，多得我自己都不相信。原來我做一件事迫不及待要得到結果，現在，我會享受等待結果的那種心情，有點酸，又有點甜，而且心跳加速的感覺也不錯。你是否也有一樣的感覺呢？還記得原來的你嗎？

現在常感覺思緒混亂，覺得所有智慧都蒙上了一層薄紗，變得朦朧不已，每當伸手可以揭開時，又發現，手根本沒有力量去揭開，或者説，沒有足夠強烈的意識想要把它揭開，變得優柔寡斷，我，迷茫了。

生存的經歷讓我們不斷成長。生存是不容易，這是我越長大，越能深刻體會的。在生存得到知識的過程中，我也不斷的在失去一些東西，這是代價嗎？不知道什麼時候開始我變得不快樂了。生存讓我面對了太多的東西，那些都是我以前不知道和沒有接觸，我常感到焦急和不安，並且逐漸感覺身上有種無形的壓力，它讓我做事必須做得更好，不然羞於見人。

生存，我得到了生命，卻在活下去的時候迷茫了，該怎樣活着，怎樣才能平息生存帶給我的不安，你是否也有這種感覺呢？

關於生存的作文9

“物競天擇，適者生存”，一句話道盡了競爭是無所不在的。競爭--它猶如人類社會大花園中的一株玫瑰，它既有嬌豔芬芳的花朵，也有鋒利，堅硬的尖刺。競爭，它看上去很美。

首先，它推動了歷史進步。縱觀中國歷史，但凡是精彩紛呈，人才輩出的時代，無不是競爭激烈，非勝即亡的時代。春秋戰國時期，烈國爭雄，每一個國家要想生存下來，必先政治修明，武力強大。在此基礎上，才有了勾踐卧薪嚐膽，與民同耕，終於通過十年的努力，使國力超過了吳國，滅夫差稱霸。才有了秦國的五羊皮換百里奚，商鞅變法，張儀連橫，到了嬴政一統天下。才有了中國以後的輝煌。在這裏我們可以看到，競爭推動着人類歷史的進步，社會的發展。

其次，它促進文化的繁榮。凡是文化藝術得到發展的時代，無不是門派林立，眾説紛紜。比如中國古代的儒家所主張的仁與禮，道家所主張的道和德，還有法家強調的法，他們各持己見，百家爭鳴。使中國的思想文化在政治，法制和社會生活方面都得到了極大的豐富和發展。到了近代的新文化運動，則再一次通過改革派，改良派和復古派的爭論不休，把文化推向了高潮。

在這裏，我們又可以發現文化的繁榮需要不斷的競爭。然後，它也實現了人民生活水平的提高。橫看當今，各行各業無不存在着白熱化的激烈競爭，而最大的受益人就是消費者，百姓的生活由此得到了提高。在競爭中，各行各業的產品琳琅滿目，種類越來越多，質量越來越好可價格卻是越來越便宜。就像聯想與其他大型電腦公司競爭推出了最廉價的家用PC．就像吉利與國外跑車商競爭造出了中國第一輛跑車。

在這裏，我們還可以明白競爭對人民生活水平的提高有着非同小可的功勞。歲月催人老，時間不待人！世界的發展腳步在無聲無息之中不斷變化，而世間萬物的變化也層出不窮。你不可能完全改變世界的萬物，但你可以充分改變自己，讓自己適應這風雲變幻的社會，這樣才能更好地把握自己，讓自己很好的生存，從而更號發揮自己的才能，讓自己對社會多做貢獻。

總之，人要想被現在所處的世界所接受，必須要適應新的化境，不停學習，不斷“充電”，努力提高自己的科學知識水平，注重自己各方面的修養，增強自己承受挫折的能力，增強自信，不驕不躁，心平氣和地處理問題，看待發展中的社會。總而言之，世上的萬物都在不斷的變化，只有我們不斷學習，全力以赴去適應，才能有機會更好的發展，更好的生存，這正如英國生物學家達爾文所説：“物競天擇，適者生存”是一個樣的道理。

關於生存的作文10

“歡迎來到詞説天下，大家好，我是小Q，今天我們來講生存。”主持人小Q微笑面對攝像頭，接着説道：“生存，看似簡單的兩個字，殊不知包含了多少道理，羊躲狼是為了生存，狼吃羊也是為了生存。生命對我們來説只有一次，大家都在不斷地採取手段來保住它。植物，動物，人亦是如此。接下來大屏幕將為我們呈現，一位青少年的生存故事。 18歲的約翰?湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日，他獨自在父親的農場裏幹活。當他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器裏，兩隻手臂被機器切斷。

湯姆森忍着劇痛跑了400米來到一座房子裏。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。於是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動，終於要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關部門。 明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院，便回到北達科他州自己的家裏。如今，他已能微微抬起手臂，並已經回到學校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

小Q坐在椅子上蹺起了二郎腿説：“這一位少年都有我們值得學習的地方，他憑藉着智慧，勇敢，忍耐力在閻王府走了一遭，又回來了，就像拿破崙説的那樣人多不足以依賴,要生存只有靠自己。不要跟蝸牛烏龜比，人家是坐地户，一出生父母就給了套房子，而且走到哪兒房子帶到哪兒，人家生命比咱多一層保障。看看漁網裏跳動的魚，不要笑他們死到臨頭還想翻身，我們應該敬佩它們，它們遇到災害有求生的慾望，這就是渴望生存，這樣才可能會生存。火災時，濕口罩是逃生工具;地震時，牆角是避難所。上帝對生命都是公平的，一個人活在世上只有3萬多天，那些災害只是一道欄，你要想方設法跨過，如果你放棄跨，那隻能説明你放棄了生存。在這弱肉強食的社會，學會生存固然重要。生存其實很簡單，需要的是堅持不懈地努力以及這裏，”説着指了指腦袋，“好了，這期節目就到這裏我們下週，不見不散。”節目隨掌聲落幕。