飛揚青春作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的飛揚青春作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

飛揚青春作文1

當風翻動起安詳的綠葉，當飛燕叫得清晨的一片天空一片蒼涼，訓練場上的我們穿着一身軍裝，不顧酷暑的炎熱，喊着嘹亮的口號，以剛強有力的氣勢向前邁着正步。

曾經以為那身綠色的軍裝是那麼的英姿颯爽,曾經以為當兵的人是多麼的高高在上,直到今天我才發現,原來神氣的背後是艱苦的訓練,辛酸的汗水,起早貪黑的辛苦。

回想過去錦衣玉食的生活，這有秩序有紀律的軍隊生活使我們着實嚐到了苦頭。從前衣食無憂的我們彷彿從天上掉在了地下，過去父母的掌上明珠在這裏只不過是一根從未經過風吹雨打的小草，一塊普通的石頭，更是一塊尚未開發的鐵礦石.嚴格的軍訓是艱苦的是枯燥的，它如同一座鍊鋼爐烤煉着我們，煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓鬚眉的巾幗英雄！

回想多少英雄人物哪個不是在艱苦奮鬥中成才的，看那張海迪 5 歲時因病沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。1983 年，她走上了文學創作的道路，以頑強的毅力克服疾病和困難，精益求精地進行創作，執着地為文學而戰，成為一位年青的作家。至今已出版的作品有：《輪椅上的夢》、《生命的追問》《麗貝卡在新學校》等。她的作品在社會上在青少年中引起了很強的反響。還有那愛迪生，他自幼在父親的木工廠做工，由於家庭貧困，一生只讀過三個月書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鑽研，醉心於發明，正式登記的發明達1328種，被稱為世界發明大王。他的發明創造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學實踐。正如他自己所説：“發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”回想着這些，我的無耐和辛苦已消然拭去。

汗，順着脊樑向下淌，我們卻能夠嗅到一種芬芳，瀰漫在這身迷彩上，遍佈於着隊列訓練場上，不是有個排比句嘛，青春是噴薄的朝陽，是競發的百舸，是搏擊的雄鷹，是歡樂的琴絃。同樣啊，青春無悔無悔。

軍訓,已經接近尾聲.我的生活也將恢復原來的平淡,不同的是在我以後前行的路上不會再害怕與彷徨.我已經在軍訓中學會了如何接受挑戰與經受挫折，更教會我們如何為迎接新的一天而煥發我們的青春。

飛揚青春作文2

“今日之責任，不在他人，而全在我少年”，突發的疫情，讓世界看到了中國青年的擔當，他們用實際行動踐行着“國有戰，召必回，戰必勝”的莊嚴承諾。

在4.2萬多名援鄂醫護人員中有1.2萬多名是“90後”，甚至還有“95後”“00後”，他們不畏艱險，奔赴抗疫前線。在一線的其他崗位中，“90後”也同樣佔據了較大的比例。每一幕，都讓人為之震撼和感動。中國的青年，在這個沒有硝煙的戰場上，留下了拼搏奮鬥的印記。

當國外有些青年抓緊時間及時行樂時，中國的青年醫護人員在請戰書上寫下了自己的名字，奔赴抗疫前線；當國外有些青年仍追求個人自由時，中國青年學生貢獻出自己的力量，做志願幫助他人。“90後”“00後”用自己的行動撕去標籤，在這次疫情中展現出非凡的力量，他們在自己的青春裏留下了最絢麗的一筆。

青春是什麼？青春不是我們用來放縱和揮霍的資本，而是要勇於承擔責任，努力追求理想。奮鬥的青春是美麗的，奉獻的青春是快樂的。與其揮霍自己的青春，虛度時光，不如趁青春正好，不斷地奮鬥實現自己的理想，在奉獻中實現和提升自己的價值。

青春少不了奮鬥。青春需要奮鬥，只有奮鬥的青春才最美麗。通過奮鬥，為自己以後的人生打下堅實的基礎；通過奮鬥，不斷積累通向成功的經驗；通過奮鬥，才能收穫屬於自己的果實。青春沒有了奮鬥，就像結不出果實的花，不過是虛有其表，白白的浪費了青春的時光。奮鬥使青春更有意義，奮鬥使青春更加精彩，奮鬥使青春更加充實。所以，我們的青春少不了奮鬥。

青春離不開奉獻。在奉獻中，我們能夠幫助他人，實現自己的價值；在奉獻中，體會到人生的樂趣。青春是有限的，而有限的青春，會因為奉獻變得充實，會因為奉獻產生無限的價值。沒有奉獻的青春不值得留戀，沒有奉獻的青春何談其為青春。所以，青春離不開奉獻。

青春之美，是奮鬥之美，青春之快樂，是奉獻之快樂。用奮鬥和奉獻書寫我們的青春，不負韶華，砥礪前行，讓我們的青春飛揚在屬於我們的天空。

飛揚青春作文3

我的青春多姿多彩，但令我難忘的事情還是在那一個暑假。

那一個暑假，太陽公公每天按時“上班”，從不請假。人走在大街上，太陽照在身上火辣辣的疼。理所當然，我也就在家裏吹空調，玩電腦，做作業。暑假還沒放幾天，我的暑假作業全都做完了，整天在家裏遊手好閒。

媽媽見我每天懶得像一頭豬一樣，悄悄地給我報了一個舞蹈班。一天，她告訴我説：“快一點，一會兒還要去報到呢！”“報什麼到？”我停下手中的遊戲，看着媽媽説。“我給你報了舞蹈班，這個暑假你每天就去那兒待着。”媽媽淡定地説。我眨巴眨巴地看着媽媽，像一隻可憐的小狗一樣，可媽媽看都沒有看我一眼。我只好跟着媽媽走出家門，走向那“魔鬼教室”。我跟媽媽來到教室，媽媽把我交給老師後就走了。老師是一位女老師，看上去和藹可親，可誰想得到啊……

那位老師第一次就把我折磨得半死。老師讓我們把腳放在鐵做的管子上，然後身子向左側傾斜，就是俗稱“壓腿”。我乖乖地把腿抬上去，可是要壓的話，會十分疼，於是我就站在那兒。老師看見了之後，走過來説：“你站在這裏幹什麼？別的小朋友都在練習。”於是老師便幫了我起來，才壓一下，我便哇哇大哭起來。嘴裏還喊着“太痛了，太痛了呀。”可是老師一句話也沒有説，只是繼續幫我壓着。後來慢慢地，我也咬牙忍了過去。因為我知道，只有這樣，你才能讓關心你的人也得到回報，就算哭也不能解決問題。

把握好青春，有青春作伴，定能飛得高遠。

飛揚青春作文4

當我們無聲無息的成長，青春也無聲無息的來臨，我們已不知是何時由一個手握棒棒糖眼神膽怯的小孩，變成了一位敢笑敢怒的小大人，青春，是需要表達的。所以，它總是寬容地在一旁望着我們放肆地大笑，放聲的大哭，時而迷惘，時而明朗卻又時而惆悵。

但是，我卻又常常因此而迷惑。我始終無法理解青春的全貌，難道它竟會是如此的膚淺嗎？而這般的感情外露便是青春的飛揚嗎？

走過大街小巷，望着隨着嘈雜的音樂瘋舞的“哈韓族”們，活力異常。或許從片面看來，第一感覺便是一種青春的激情，但細細想之，我又覺得有點失望了。奮筆疾書，在題海中游覽，或許，這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。

但是，這答案終究不能使人感到滿意。

但是......我卻在一個偏遠的農村裏碰到了我所期待的那般被放飛的青春。

想不到那竟有一羣跟我同齡的孩子，但是相比之下我們所擁有的快樂卻是如此迥然不同。

仍記得，在一個放晴的早晨，他們一個挨一個，手拿狗尾巴草，歡快的在田埂上蹦來跳去。而我，則怯怯地跟在後面，凝視着。好奇着何來如此簡單的快樂。他們還會捕蟬，戲鴨，在兩米高的蹈禾間嬉戲，捉迷藏。他們常常笑，笑聲被風傳得很遠很遠......也被我牢牢地記在了心裏。

傍晚，望着鵝黃的夕陽，彷彿又是真誠快樂的笑聲在那裏飄蕩。我沉寂着，心裏默默傾聽着，在電光火石的那一剎那，我得到了自己尋覓已久的答案——這就是青春的飛揚。

它們是樸素的，簡單的，毫不做作的；但是，他們卻是明朗的，舒心的，卻又讓人感動於此難忘記的。

我們並不需要為了釋放青春而故意去追求什麼，演繹什麼。

青春，也不需要被什麼所限制。

也許，無論你是在大聲喧叫着“青春萬歲”，或是在心裏默默為它的來臨而倒數，只要你的感情是真的，你的 心是澄清的，那，便是青春的放飛。

不需要燦爛的笑容，不需要刻意麻木的面孔，只需要期待希望的信心，只需要平和優雅地面臨幸福與悲哀，從容的走過平坦和泥濘，遇到快樂發出會心的一笑，你的青春便會被展露無遺。

是的，青春並不需要有多轟烈，只需被簡單化，被細緻過，便會永遠的飛揚着，被微笑銘記着！

飛揚青春作文5

賽場上屏息般的靜。

當他躍過了那高度，全場發出了雷鳴般的掌聲，他是我們班唯一的一位跳高選手，博得了全場的喝彩。那出眾的背越式，那無人能及的高度，深深地印在在場的每個人心中。飛揚在空中的，不僅僅是那個雄健的身姿，更是青春，驕傲的青春。

他的雙腳定在了地上一般，被灌了鋁似的。他的眼神深遂，如餓狼猛虎一般，像要吞了那高度杆。他的雙手使勁地搓着，拍拍大腿，這看似沒有什麼用，但是總會有人是差那麼一點舒緩，就能跳過去。當裁判手中的白旗刷的一聲落下，他的後腳就往前一蹬，整個人繞着場地跑了一個弧線，當接近杆的時候，他的左腳猛得往地上一踩，右腳帶動着整個人向上，他在空中向左邊不知意間轉了九十度，他的背從杆的上方完美地劃了一條弧線，他的身軀輕盈地劃了過去。接着他的雙腳一收，整個人落在了地墊上，這種小高度，對他來説是小意思。

他的對手越來越少，挑戰的高度也越來越高，漸漸的，場上剩他一個人了。此時，高度已經升至1.50米，他跳，也是第一名，他不跳，也是第一名，最後，他為了讓自己的成績更光彩一點，選擇了跳1。50米。

第一次跳，一切都是那樣自然，那樣順暢，可當他縱身一越的時候，腳的點沒有踩好，整個人的飛躍的位置也歪了，他的前半身越過了杆，可是他的腳跟卻不幸地蹭到了杆子，杆子擺動了幾下，無情地掉落了下來，他的臉上充滿了驚訝，觀眾也發出陣陣歎息聲。他還有一次機會，跳過的概率很大，但是失誤也是會發生的。

他重新站回了起跑點，心裏泛起絲絲波瀾，他看似有些緊張，他不停地拍大腿，在原地跳跳。當裁判舉起白旗的時候，他退回到了起跑點，刷的一聲，白旗揮下，全場屏住了聲音，他繞着場地跑了半圈，來到了杆底下，腳一踩，小腿上的肌肉崩緊，大腿使了勁往上揮，一道完美的弧線展現在觀眾的眼前。他刻意收了下腳，可是老天卻硬是要和他開個玩笑，他的鞋跟又蹭到了杆子，杆子在擺動着，全場人上在看着裁判，裁判把白旗舉起的那一刻，全場發出了雷鳴般的掌聲和尖叫。

他的成績，在平時訓練的時候只有1。40米左右，但是決賽直接上升了10釐米，這對他來説的不可能，在這千變萬化的演繹中，也成了現實。

身姿在心揚，青春在心揚，那種説不出的驕傲也在心揚。

飛揚青春作文6

時光荏苒，斗轉星移，一個無憂無慮的輕鬆暑假給我們留下了太多的遐想，可惜時間不允許我們停留，還沒有好好回憶暑假到底有何作為，就已經踏入中學的門檻，步入青春的殿堂。

飛揚的青春，個性的天空，本應自由自在，無拘無束；張揚的性格，活力的歲月，本應去感受詩一般的朦朧和唯美。而如今的我們，卻被侷限於“好好學習，天天向上”的範圍裏，是的，我們是快樂的，誰也不能否認知識與成就所帶給我們的欣喜，但，徜徉在箐箐校園，看夕陽所帶來的星星點點的月光；冒雨奔跑於美麗的花園，看雨滴滿載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃，這樣的青春不是更具魅力色彩嗎？可是，人生不是完美的，有些無奈我們無法彌補，有些東西我們必須放棄。絕對自由的青春只有在夢中才能得到滿足，在現實中，我們一定得以學業為重，否則，將樂於現在，苦於將來，我們沒有必要為圖一時之快，而毀掉大半輩子的人生。百家講壇，動畫片，都是我喜歡的電視，有時錯過了一兩集，我都會懊惱個半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時間都沒有，偶爾記起來，又會在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的慾望讓我不能自已，可我卻又不能違背自己許下的諾言，有時可真是讓我跋前躓後，左右為難。

飛揚的青春，縱然也有失落，也有無奈，可在這充滿活力的歲月，對於個性張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個青春無悔的夢吧！

飛揚青春作文7

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有着一個屬於自己的夢想。

記得四歲的時候，我的萌發第一個夢想就是當一名超市的收銀員，到了小學則希望擁有屬於自己的一部自行車。到了初中，慢慢有了自己的價值觀，就不再那麼盲目的崇拜什麼，記得那時候真正夢想擁有屬於自己的一個舞台，因為我想當一名優秀的主持人。當我和我的朋友們走在人生的道路上……幻想着自己實現夢想的那一刻，好幸福，好快樂！

我知道，蝶在沉默了一個冬天之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的夢想變成了現實。而我們也應該堅定自己的信念，放飛夢想，這樣才可以主宰屬於我們自己的世界。

有太多的遺憾在我們人生中停留，有太多的不幸與我們不期而遇，只要我們持之以恆，堅持自己所堅持的，就一定能把夢想送到遠方，即使到了最後與我們預期的結果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣佈：“我不後悔，因為我曾經努力過。”

13歲，豆蔻年華，對未來的憧憬，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑着青春；我要像劉翔一樣抓住那屬於我的舞台，我將在這個舞台放飛我的夢想！我將在狂風中舞蹈、驟雨中跳躍……

樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達那美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個燦爛的明天。讓夢想飛翔吧，讓信念開花吧！因為夢想——讓青春飛揚！

飛揚青春作文8

無夢想，不青春。

青春，充滿了活力；青春，充滿了激情；青春，充滿了夢想。

每個人的心中，都有着一個美好的夢想。或是經商，或是遊遍全球，又或是做一名服務人民的警察……我也有夢想，我的夢想是能做一個優秀的，服務社會，報效國家的官員。

在我看來，我的家鄉存在兩種現象：富裕和貧窮。也許會有人反駁我，凡事具有兩面性，有富裕，必定會有貧窮。但是，我想説的是我的家鄉有權有勢的富，農民窮；會拍馬屁的人富，而不會的則窮。

為什麼會有這樣的現象呢？難道是那些農民懶於進取，不願意拼搏而導致的？我想這不大可能吧，可能更多的是社會原因吧！

最讓我痛心的就是那條回家的路。路，是那樣的崎嶇，是那樣的長，是那樣的.難走。走到路的盡頭，回過頭來，望着這條路，心裏添了絲感傷。我看見了農民在下雨天時，揹着一簍筐東西在泥濘的路上掙扎的辛苦，又看見了某些有權勢的人開着轎車瀟灑地奔馳在乾淨寬敞的公路上，這就是農民與有權有勢的區別。

每每想到農民艱苦辛酸的樣子，鼻子總是酸酸的；每每想到某些權貴貪婪猙獰的面孔，我總會憤怒到極點；每每想到這一切的一切，我總告誡自己，要發奮圖強，努力學習，將來做一名優秀的，服務社會，服務人民的官員。

因為心中有了這樣一個夢想，我懂得了拼搏，懂得了奮鬥；因為心中有了這樣一個夢想，我有了拼搏的動力，有了奮鬥的目標。

這個夢想，滲透進了我的靈魂，為了這個夢想，我堅定地走向遠方，不管有多大的困難險阻，為了這個夢想，我努力拼搏着，不曾放棄過。

我的一切，因這個夢想而改變。

每當考試失敗的時候，想到這個夢想，我又會振作起來，努力學習；每當進入網吧，想到了這個夢想，我又會剋制住自己的網癮，不再上網玩遊戲。

還記得是初三下半年的時候，學習任務繁重，我承受不住壓力，於是過度放縱自己。可當我想到這個夢想的時候，我又會深深的自責，罵自己是多麼的無能，又會收起貪玩的心努力學習。那時候，每天晚上都會學習到深夜，每每乏困的時候，我就會想起農民的艱辛，想起那條如此崎嶇，如此長的路，想到這些，我又會努力的剋制睡意，捧着書本繼續學習。

我的一切，都在不停的改變着，這應該是受夢想的影響吧！

夢想，讓青春多了些拼搏；夢想，讓青春多了些奮鬥；夢想，讓青春有了拼搏的動力，有了奮鬥的目標。

夢想——讓青春飛揚。

飛揚青春作文9

課間的時候，我喜歡站在窗台邊眺望着遠方。然後很不小心地瞥見操場上雀躍的身影。純白色的襯衫一不小心染上了污點。他們卻仍傻傻地笑着，像個孩子一樣，咧開嘴，露出潔白的牙齒。陽光也很適宜地鑽出來，散落在他們的身上，顯得更加神采飛揚。偶爾也會使我看得出神。

陽光聚集在一起，筆直地射向操場。操場上的人兒早己汗如雨下，潔白的襯衫晉級成為了灰色。可他們仍堅持着，他們知道明天的比賽是最後一次揚眉吐氣的機會。儘管嘴脣上的印痕d來d深，可沒有一個願意説放棄。

沒有預期的火爆，太陽很不識相地躲了起來。天空是一望無垠的藍，沒有一絲兒風。這一切似乎太安靜了，安靜得不尋常，類似於暴風雨前的寧靜。雙方就這樣無言地對峙着。我知道，那是在比氣勢。不過我相信這一點我們班的男生佔有絕對的優勢，光看海拔就知道了啦。每一次目光的交融都是一場激烈的戰鬥，一場沒有硝煙的戰爭在比賽開始前默默地進行着。目光與目光的交匯迸射出火花。我能感受到空氣裏的水分子在互相靠攏。六班不是一個簡單的對手，不過這次只許成功不能失敗。我只能默默地祝福他們。

比賽順利地進行着，看似平靜的比賽實際早已暗流湧動。所有的人都屏住了呼吸觀看這一場不平凡的比賽。一個個灑脱的身影在賽場上穿梭，我的目光在他們身上游離。他們始終不能擺脱上次失利的陰影，動作也顯得畏首畏腳。只有最後的一分鐘了，而我們班卻落後了2分。看着六班的人笑得一臉燦爛，我的心都涼了。毅然轉身，決定離開操場。可我不知道在我轉身的同時，操場上一個身影猛地奔跑起來，像不羈的風，跳躍，然後在離籃框很遠的地方投球。最後，穩穩地落下。待我轉過頭，只看見籃球在空中甩出優美的弧度。所有的人都將目光定格在籃球上，眼睛睜得大大的。籃球巧妙地躲過攻擊，順勢了進入籃框。整個過程僅用了10秒鐘。YE！好樣的！這個3分球足以在場的所有人。場上的歡呼聲蓋過了朗朗的讀書聲。我們肆意地笑着，鬧着

抬頭望見天空依舊很蔚藍，不摻一絲雜質，甚至沒有見到一縷橘紅色的光。可是我分明感受到陽光在我的心間穿梭。

飛揚青春作文10

驕傲的少年，在這美好的世界，感受美好的一切。心中的感動，心中的激揚，對青春無疑是最美好的答卷。

少年時代，應該是最美好的時期，我們無不對未來充滿憧憬。在這情竇初開的時期，無不渴望屬於自己的真摯的感情。我們的青春在飛揚，同時，我們也更渴望成功，也渴望得到別人的肯定。

奔跑吧，少年，我們的青春在飛揚。心若無緣愛恨都隨風，青春的我們，試圖在感情上得到結果，卻毫不對未來憧憬，只有你有能力的時候，才配對一個人愛，因為你可以給她幸福，可以給她美好的物質生活。

所以，我們要努力，不要把美好的時光浪費在其他事情上，真情卻也要在物質上面建立，少年渴望着未來，未來也渴望着你的出彩，人生由自己主宰，當你把自己的人生畫上一個圓滿的句號時，你會發現，自己是那樣的充實，那樣的快樂。

總是害怕自己失去某個人，但是，你也要讓別人感受到，愛你的幸福。總是擔心，不如化擔心為動力，讓她知道，跟着自己，沒有跟錯。

但，努力未必成功，但，我們飛揚的青春告訴我們：青春的我們不怕疼，我們不怕摔倒，我們不怕徘徊，我們不怕懦弱，不怕這個世界。

縱然這個世界不接納你，縱然是那樣渺小，但是，我們也明白，只要努力就不畏失敗。正如那些與自己心中的學校擦肩而過的人：記住，什麼學校都要有人上的。受過傷，也流過了眼淚，為了夢想瘋狂這一次又怎樣！

正如這句歌詞所説，人沒有目標，那還能幹什麼？整日傷心，整日又渴望成功，機會在等待抓住他的人。

上帝，一個造物神，但是，你是自己的主宰，自己的幸運之神。自己的勇氣，自己的堅持，美好的時光，定然會使自己無畏，青春，是我們成長的階段，是我們成長的重要一站。少年時代，我們的時代。我們最美好的時代。

也許，這就是人生的意義，人生，不努力，什麼都會失去，只有自己抓住自己的人生，才可能改變自己，讓每個人為你喝彩。

全世界都在我們腳下，我們是下一代的傳奇，祖輩們的記錄，是由我們來改變的。我們的人生，是由我們來主宰的。

我們的青春在飛揚，我們的青春不怕疼！

飛揚青春作文11

陣陣東風，吹出萬紫千紅；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。青春的風琴，奏響我們理想的夢。

我們如今已不再是個孩子，我們已經成熟了，不是嗎？時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱着那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，説到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們帶着抱負走進了高中大門，那時我們高喊：我們要奮鬥，而這時的我們認為平平淡淡是最真，且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可以無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。這是不可取的，要知道，主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展多姿；生命是精美的小詩，清新流暢意藴深長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。生命是短暫的，難道我們不應該讓自己的生命有價值嗎？難道我們真要平平淡淡地過一生嗎？難道那就是我們的人生追求嗎？

在我們讀書的日子裏，傾注了親人的多少關懷和温暖，他們流淌着辛勤的汗水，默默地支持着我們，惟一的希望就是我們能走好自己的人生之路，創造更美好的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出金色的年華，揮灑着父母的血汗，僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎可輕易認同“平平淡淡才是最真”呢？

最欣賞把撒哈拉大沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她的句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與嘗試過的人，即使沒有成功，他們的人生也是充實的，不是一片空白。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們奮鬥的勇氣，拿出我們青春的熱情，高中三年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。

讓我們的青春飛揚吧！

飛揚青春作文12

大家都知道，一年有十二個月，一個月有三十天，一天又24個小時。當然我們的夢想亦一樣，成就夢想的路途中有許多的夢，而每一個夢又有許多的目標。

——題記

我們的青春因踏在夢想的征途中而精彩，因走在夢想的道路上而積極向上，因活在夢想的生命裏，而意義非凡。

精彩萬分的征途

當我們步入青春時就應該知道此行的艱辛，我們的青春之旅中有一面迎風飄揚的戰旗，有一頂遮風避雨的帳篷，有一場驚險萬分的戰爭，在這場戰爭中筆是我們的武器，難題是我們的敵人，老師是我們的將軍。當我們今天的努力構成美好的明天時，回望昨天的一切，我們的辛苦總算沒有白費。帶上自己的夢想征途，待凱旋那刻，憶起自己的青春歲月臉上露出欣慰的笑容，那時會發現原來我是如此的充實。我不要我的一生戰死沙場，不要我的一生無所作為，也不要我的一生風調雨順。人的一生是因努力而不留遺憾，是因拼搏而不曾後悔，是因追逐夢想而精彩。

向青春致敬，向夢想奔去，我們的青春如流水一般逝去。

積極向上的人生

我們走向成功離夢想更近一步的道路千千萬萬條，就看我們如何選擇。我們的一生總是太多的選擇，我們應該在選擇中找到方向，在選擇中積累經驗，在選擇中成就夢想。走向夢想的路要選擇合適的夢和合適的目標。年輕的我們擁有青春的夢，小小的魚兒不怕逆流的衝擊迎難而上，辛苦都快樂，費力卻高興，逝去的落葉順流而下，輕鬆卻不曾擁有活力。魚兒的奮鬥帶來的是無盡的收穫。我知道夢想離我很遠。但努力會拉近我們的距離，生活可以將我們折磨，但我選擇永不言棄。拉近我與夢想的距離的方法就是努力與拼搏。

意義非凡的生命

夢想成就未來，構成青春，讓我們充滿希望與鬥志，讓我們不畏懼路途艱辛，不放棄自己的頑強不屈。或許我未能做到十全十美，也許我不能活到花甲之年，抑或我沒有找到通向夢想的捷徑，但我不後悔，因為我未曾浪費，未曾放棄……我不知道我還能活多久，也不知道還會經歷些什麼，不過我不幻想未來，我向往未來，憧憬明天只因我今天的充實。

青春的舞台有夢想的陪伴，美好的未來有今天的鋪墊。我的夢想不知能否讓青春飛揚，但我對於追夢的過程問心無愧，夢想——夢裏都在想。

飛揚青春作文13

正處於青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂觀自信，為人生劃下一道道完美的弧線，譜寫着一曲曲華麗的樂章。

紀念五四運動94週年拔河比賽，無疑是我們展示風采、張揚個性的大好機會。得知學校將進行拔河比賽的消息後，我們七2班的同學無不爭先恐後地報名參加，班主任從中篩選出了男生和女生各10名。

比賽開始了。我們贏了，大家都特別高興，但這只是第一回合。第二回合是跟3班比，對方個個都很高很壯，似乎勢在必得，而我們班都較矮，以至於有些懷疑能贏嗎？隨着一聲令下，兩個班開始了較量，紅旗在雙方之間徘徊不定，而我們作為觀眾，則在一旁加油打氣，彷彿也同他們在一起“戰鬥”。

後來，因為前方沒有站穩，使得我們輸掉了這場“戰役”，班上同學頓時一個個像霜打的茄子，沒有了昔日的神采奕奕。而3班一個個笑得像春天裏暖人心扉的一縷陽光，我們貌似成為了襯托他們的綠葉。

雖然我們輸了，但我知道這場比賽給我們帶來的啟示並不小。儘管班上還有不少人在找藉口安慰自己，但事實是殘酷的，有喜必有悲，沒有誰可以做“常勝將軍”，正所謂“人外有人，天外有天”。同時我也在想，倘若3班遭遇更厲害的班級時，也會必輸無疑。所以，我們這次輸，沒什麼大不了，只要我們繼續努力，也就一定會成功。

只要有班集體的力量，全班上下團結友愛，我們就一定會贏！

飛揚青春作文14

火紅的20xx、期待的20xx，飛揚的20xx.....隨着20xx年第二屆南京青奧會的到來，每個南京人的心中都醖釀着一團火一樣的熱情。

如同窖藏百年的老酒，在20xx開封的那一刻，醉人的醇香撲鼻而來，激情如同火山爆發，歡樂傳遞在每個人眼中、心中、行動中......“分享青春、共築未來”的口號如同晴天霹靂般橫空出世。高高懸掛在曲徑通幽的紫金山、古老滄桑的古城牆和風景秀麗的玄武湖上。天馬嘯嘯、彩旗烈烈，歡迎着來自全世界的青奧選手。以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、精彩紛呈的鬥技，共同相聚在六朝古都——南京。隨着20xx步伐的漸近漸遠，青奧會的味道也越來越濃。城市面貌煥然一新，各種形式的迎青奧活動開展得如火如荼，全民健身熱情空前高漲！南京人民的臉上寫滿了榮耀和自信。三年光陰彈指一揮間，也許在歷史的長河中激不起一朵小小的浪花。但是，對於南京對於我來説，卻意義重大。屆時南京將作為中國的窗口，向世界展示自己的風采。我也將告別小學生活，從一名懵懂兒童成長為一名英俊少年，展現出自己自信、自強、自立的一面。我想，每個南京人都應該不斷提升自己的素質，這不僅是我們的義務，更是我們的責任。在我七月美國遊學之行即將到來時，爸爸語重心長的對我説：“兒子，你記住：你在美國，你的所作所為都代表着中國人的形象，代表着中國下一代的形象。

國之盛，看未來，國之強，看下一代。你一定要給中國爭光。”想起爸爸的話，一種強烈的責任感湧上心頭。現在的我已積極投入到游泳、乒乓球、籃球的訓練中。作為一名“樂學”小記者，我還積極參加了“青奧南京小小解説員”的培訓，力爭做一名小小的志願者，向來自世界各地的人們介紹南京、瞭解南京，為他們提供優質的服務，展示南京人民的風采。“與青奧共成長”，不僅寓意着全世界的青少年與青奧共成長、南京與青奧共成長，也涵蓋着全世界因為有了我們這樣的優秀青年而變得更加文明和精彩！作為南京知名學校——力學小學一名在讀四年級學生，我也深深感染着這種無畏無懼、蓬勃向上的力量，感受到學校、黨和領導人對我們這些祖國的花朵、未來的棟樑的殷切希望。我一定化希望為動力、化激情為鬥志，牢牢抓住青奧的契機，好好學習、天天向上，爭做祖國棟樑之材。讓青春飛揚吧，我與青奧共成長！

飛揚青春作文15

夢想——是我們走向成功的最高墊腳石，是我們走向成功的階梯，是我們走向未來的指向標，它為我們導航，讓我們在前進的過程中不會感到迷茫、找不到方向。夢想是我們的動力源泉，讓我們每時每刻都精力充沛，而不是無精打采。青春，因夢想而飛揚。

非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德。相信我們心中都有一個遙遠的夢，但於我，現在最大的理想就是好好學習，三年之後能夠考上一所理想的大學。只有這樣才能為我實現大的夢想打下堅實的基礎。青春，為夢想而飛揚。

人的一生就像砌牆一樣，砌得越高，離生命最終的美麗——夢想，就越近。現階段，我們只有把這堵牆的基礎夯實，才會讓他矗立而不是一碰就倒。聰明的人懂得自己壘高自己，從而讓人生更加絢麗多彩。如果你本是一個懦弱的人，能夠讓自己變得勇敢起來就是一種壘高；如果你是一個缺乏自信的人，能夠完成一件事並積累信心就是一種壘高；如果你是一個難以自立的人，能夠使自己靜下心來努力奮鬥就是一種壘高。這些都是我們每個人應該通過努力能夠做好的。

炸藥的發明者——偉大的科學家諾貝爾，為了把自己的理想變為現實，不顧自己的安危去做實驗。為了實現自己的夢想，他經歷了無數的挫折與坎坷。為了幫他實現夢想，他的家人在一次實驗時遭遇意外，被奪走了生命，而他自己也好幾次差點在實驗室丟掉生命。諾貝爾為了自己的夢想付出了常人難以想象的代價。可是，即使是這樣，諾貝爾也沒有退縮，沒有放棄。就是因為他的一次次努力，永不放棄的決心，讓他終於實現了自己的偉大夢想。諾貝爾最終實現了他的人生價值，從而使自己的生命更加繽紛、絢麗多彩。

正值青春的我們，哪裏還有不壘高自己的理由！哪裏還有退縮的念頭啊！只有自己壘高自己，生命之花才會怒放。放飛我們的夢想吧！讓我們的青春因夢想而飛揚。

我知道我們前進的路可能會越來越坎坷，但是，即使遇到再多的挫折，我們也不該放棄我們的夢想。放棄這個詞在我們這些青少年的字典裏找不到。夢想的實現，是需要犧牲一些東西的，即使有一天，我們的美好青春時光不在了，但是想想自己曾經為了夢想而拼搏，回首曾經走過的路，你會發現那都是值得的。

青春——夢想。

夢想——飛揚。