努力的作文彙總5篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的努力的作文5篇，歡迎大家分享。

努力的作文 篇1

在我們的生活中，需要懂得很多很多，甚至世界上的一切。可是以我們現在的年齡想要懂得一切，真是太難太難了！所以我們要用一生去讀懂一切。趁着現在的青春年代，讓我們去努力讀懂一切吧！

父母

我們一生下來父母就對我們百般呵護。捧在手裏怕掉了，放在嘴裏怕化了，一直小心翼翼撫養我們長大。父母就想射線一樣永遠不會有盡頭。當父母理你一釐米時候，他會抱着你；當父母理你一千米的時候，他會看着你；但父母離你一千千米的時候，他們會想着你。父母的每一個眼神，每一個動作，每一句話都對我們包含了濃濃的愛。

在農村裏的小孩，大部分是留守兒童，父母常年在外打工，所以對我們來説我們是孤獨的。也許有人會這麼認為：你朋友着呢多，還會孤獨嗎？可誰又知道朋友再多也比不上父母。因為朋友的心你不懂，而父母的心我們卻一清二楚。

在成長的道路上，你會慢慢發現父母的不容易。所以平時幫父母做一些力所能及的事，盡一點“報得三春暉”的孝心。古人云“百善孝為先”，父母對我們恩惠好比山高水長，所以孝敬父母是我們應盡的本分。

寬容

寬容，是人與人之間交往時必須具有的心態，就像帆船的帆，汽車的輪子一樣，不可或缺。

寬容，是感情的催化劑，讓我們可以忘記以前的不快開心的做朋友；寬容，是感情的凝固劑，只要退一步海闊天空一切都可能回到原點；寬容，也是感情的培養劑，每一次的寬容同樣也能是兩個人的感情更進一步。“大肚能容，容天下難容之事”這是對彌勒佛的稱頌。我想，這也是彌勒佛能開懷大笑的根本的原因！

寬容，人皆有之，人皆需之。

生命

如果你還在為一些芝麻小事在哪你抱怨，浪費時間的話，那我建議你，停止抱怨，換個角度，去欣賞萬物，享受生命。其實人生苦短几十年，你又何必為了一些小事把這大好年華浪費呢？

生命是奔放的，它們總能找到出路。生命只要你鼓足勇氣跨出第一步，那一切都會變得比原先的簡單優逸。如果你把生命當成一種儀式，只要你掌握好方向那麼就會走的更精彩。

生命不會因為擁有黃金而閃光，卻會因為擁有自我而輝煌；生命不會因為擁有太少而自尊，卻會因為擁有太多而受累。人的一生不必去擁有那些虛偽的，要擁有的必須是真實的，那樣才會精彩！

享受生命，從欣賞萬物開始！

當您慢慢讀懂一切時，你會慢慢發現人或者並不是為了那些虛偽的名利、金錢、地位、榮耀，而是每個人活着都有每個人的價值和意義。

雖然，我們現在還小不可能讀懂這世上的一切，可是我們的一生有幾十年甚至一百多年，只要你認真地去領悟，你會發現，其實這一切都很簡單，並沒有我們想的那麼難。

當你讀懂一切時，你回首望去，你會發現，它在你的一生上添上了精彩的幾筆。

努力的作文 篇2

不知道為什麼，淡淡的憂愁籠罩了你那温柔的笑臉；不知道為什麼，你對我們要求越來越高，越來越嚴，直到現在，你離開，我才明白。

第一次見到你，你穿着制服，坐在講台邊，低頭清理着手中的學生名單，看上去年輕美麗，也很嚴肅。黑板上寫着你的名字，當時我還琢磨着你的名字讀起來那麼拗口，卻不曾想以後聽起來竟會如此親切。

從七年級開始，每天當別班的同學還是睡眼朦朧之時，我們就已在匆匆趕往學校的路上了。隨着年級的增加，我們規定的到校的時間也越來越早。每天當別班的同學邁着輕快的步子，踏着夕陽的餘暉從我們班窗户經過時，我們總是在聽你那義正言辭的“嘮叨”，説實在的，當時也沒聽進去幾個字。為什麼別班的同學來得晚，回得早？為什麼我們總是披星戴月，早出晚歸？後來才發現，你比我們來得更早，督促着先來的同學讀書；放學後，你總會目送所有同學都走了以後再拖着疲憊的身體往家趕。

記得八年級臨近生地會考，我們忙着做各種資料，背各種過關卷，幾乎每天都是踩着上晚自習的鈴聲回家。那時我們總會抱怨，為什麼我們才八年級就這麼累？為什麼你對我們的要求越來越嚴？卻沒想過，你也每天陪我們到這麼晚，回家還要做飯，帶孩子，家裏安置妥當了，還要為我們準備第二天的過關卷。漸漸地，我瞭解了你的良苦用心。那時的我們不想辜負你的期望，拼了命的背書過關，因為有你在關注我們，你的期待和讚許的眼神讓我們盡力拼搏。果然，我們沒有辜負你，生地會考，我們班取得了優異的成績，拿着那份沉甸甸的試卷，我們班好多女生都哭了，我記得，你也哭了。

我永遠記得那一天，你父親得了重病，急需人照顧。你是家中的獨生女，我們都以為你會請假，可你沒有。你照舊給我們上課，照舊早來晚歸，只是，連粗心的我也已能看到你眼裏藏不住的苦痛。那一段時間，你常奔波在醫院與學校之間，直到你父親去世，你也沒請過一天假。談到你父親時，你也會難過，也會落淚，你説你一想到他就內疚，自責，連他最後一面也沒見到。自從那件事後，我們班那羣調皮搗蛋的同學也似乎懂事了不少，似乎明白了你所做的這一切。

也是那件事後，你因為許多的原因，離開了，調到了新的工作崗位。或許你如同我們一樣沒有勇氣説再見。還記得上個學期領通知書那天，你一如既往的叮囑這，叮囑那，似乎你還會再回到這個講台。當我在開學前得到你離開的消息時，我如同一個嬰兒失去母親一般的無助。現在，我時常會想起早晨坐在講台旁不時催促我們讀書的你；中午坐在辦公室忙着批改作業的你；放學站在教室門口目送我們回家的你。

人生沒有不散的宴席，但感謝上天的眷顧，讓我遇見你。你用行動告訴我們什麼是責任，什麼是堅守。你用你那真摯的內心，點亮我們前進的道路。

我終於讀懂你那嚴厲的外表下，深藏着的，是濃濃的愛，濃濃的温情。

努力的作文 篇3

在現今社會中，人們的差距正在逐漸的拉開距離，究其原因，最根本的便是別人在努力，而你卻在虛度光陰，人們常説明日復明日，明日何其多，但卻有這麼一個故事，有一隻麻雀，遇到事情愛發表評論，經常嘲諷別人的努力，虛度自己的光陰，這不是在浪費自己有限的生命去幹了一些毫無意義的事情嗎？

努力是日積月累的一個過程，故事中的麻雀遇見並嘲諷了當時只是一個嫩綠小點的竹筍和一隻想釀一缸甜蜜的`蜂蜜的蜜蜂，但是隨着日子一天天過去，當初的一小點竹筍已經長大成了一根新竹子，向上看去，已經快到達了天空，小蜜蜂也已經將一缸蜂蜜釀造成功了，在旁邊甜甜的品嚐着自己勞動成果，而那隻遇到事情愛發表評論的麻雀卻只能驚訝的看着他們的成長，人又何嘗不是這樣呢，成功人士馬雲，在創業初期，在互聯網還沒有傳到中國才剛剛起步發展的時候，馬雲有幸接觸到了互聯網，這個還沒有普及全面的技術，馬上意識到這是一個巨大的商機，並想着去創業發展，以互聯網為基礎的企業，當時的馬雲回到中國成立了一個小團隊，然後在一起創業，但在創業初期根本沒有人相信馬雲，用馬雲自己的話是這樣説的，每個人都覺得我是一個騙子，無奈之下的馬雲只能到處上門推銷，受到了許多人的不理睬和不理解，幾乎每個人都用一種嘲諷的語氣和話語評論馬雲是個騙子瘋子，但是現在呢，人家創造了阿里巴巴，成為國際知名企業家，成為了一個大富豪，問問你身邊的人，誰還沒有用過淘寶啊，而那些嘲諷他的人早已經不知身在何處了。

努力的人最幸運。記得我的初三老師跟我説過的一句話，越努力越幸運，能吃苦耐勞去努力的人，運氣一定是不會差的，就像許多狂刷題的學生，在下一次考試中的題目上居然出現了一模一樣的題目，你能説這不是幸運嗎？

努力終將會獲得你應有的回報，像故事的最後，竹筍和蜜蜂獲得的成功不正是一個很好的例子嗎？在日常生活中，也請別隨意評論別人的努力，因為在你評論的時候別人正在進步，而你卻在原地踏步，甚至退步，這與人與人的距離不正是這樣逐漸拉開的嗎？你努力了就會得到回報的果實，這何嘗不是一種幸福呢？如果你足夠勇敢説再見，生活便會獎勵你一個新的開始；如果找不到堅持下去的理由，那就找一個重新開始的理由。你只有走完必須走的路，才不會辜負心中夢想的聲音。

努力的作文 篇4

這本書中幾乎每一句都是哲理，看完這本書整個人都有了鬥志，知道了時間的寶貴，明白如何努力……

“這個世界上最寶貴的地方是墓地，墓地下安葬的是那些未能成書的小説，永遠沒有機會創立的企業，不可能再言歸於好的關係，以及 人們曾經想過卻沒有付諸努力的所有事情。”對，人們總是想着以後以後再去做某件事，後來卻沒有做，留下的只有後悔。我們要光明的有限，對學習和生活保持一份緊迫感。今日事，今日畢。

“工作是你在這個世上存在感的最好方式。”每天躺在牀上，抱個手機，打着遊戲，吹着空調……這種日子誰不想過呢?那為什麼人們還要費神去學習，費勁去工作呢?只有學習才能獲得知識，只有工作才能獲得成功。一個人死了會有兩種情況，一種他是一個工作有成就的做過大貢獻的人，他死了，人們會記住他;另一種他是一個碌碌無為的很普通甚至做過壞事的人，他死了，人們不會記住他。這就像全世界都知道發明電燈的愛迪生，卻不記得曾戰死的一位士兵。我們當然想當“愛迪生”，但在成為像他一樣的人，中間是有一段努力的過程的。

想成功就得努力，活在當下，珍惜當下，努力做好自己!

努力的作文 篇5

有人曾説過：“世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。我對這句話感到疑惑，鷹是天上的動物，而蝸牛是地上的動物，兩種完全沒有聯繫的動物竟然被説成是能到達金字塔的唯一。

為什麼呢？經過一翻苦思冥想，終於得到了答案。老鷹是聰明而優越的，它有這種能力不只是依靠它的天賦，更依靠它從小就經過艱苦的訓練，鷹媽媽對自己小孩雖然殘酷嚴格，但若果沒有這樣的苦練和逼迫，他又怎能飛向蔚藍的美麗天空呢？而蝸牛則是踏踏實實的，它沒有任何輕易到達頂部的天賦，但它沒有因為這樣而放棄，它為了到達自己的目標，鍥而不捨地努力，直到登上高峯。

其實在我們的社會生活中也有許多與之相似的人，他們為了自己的目標和理想努力着，憑藉自己的毅力去不斷攀登生命的高峯。有像老鷹一樣的，又有像蝸牛一樣的鍥而不捨的。

但也有一些反面的教材，如；我們初中的課文《傷仲永》，仲永自小就有極高的天賦，小小的年紀就有這樣的才華，都是從先天所得到的，但他父親卻當他是賺錢的工具，不讓他接受後天的教育，最後仲永只能成為一個無知識的平凡人。這個故事説明了後天的教育是很重要的，只有天賦，卻沒有毅力去努力學習，那樣也只會是平平之輩。

“凡高奶奶”常秀峯不知道凡·高是誰，她只是一個75歲的農村老太太，一生沒有上過學，不會寫字，卻在年老的時候，用一支蠟筆勾勒出了美麗的圖畫，紅遍網絡，於是人們稱她為“凡高奶奶”。凡高奶奶”經過了自己努力有恆心有毅力去畫畫，終於成功了。

無論哪種人，有沒有天賦都不重要，這樣的是有沒有自己的目標，有沒有向自己的目標努力。

雨果曾説過：“所謂活着的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運高峯的人。”而我們就應該成為那種人，無論有無天賦，只要有毅力。