堅強的我 小學生五年級作文

堅強的我_小學生五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的堅強的我_小學生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強的我_小學生五年級作文1

堅強=挫折+信心+成功。如果你有信心克服了困難，這樣你就會獲得成功。不經歷風雨，怎能見到彩虹？

有這麼一見事，讓我從失敗中找回信心，也讓我學會了堅強。

其實我的學習成績不是很好，老是被媽媽批評。這次測試成績跟上次成績一樣，我失望透了。走出學校大門我揹着好像千斤重的書包，拖着沉重的腳步，艱難的前行。“唉，這次肯定被媽媽罵個狗血臨頭”，我唉聲歎氣的想着。回到家，我放下書包看見擺在桌子上那堆積如山的作業，我在也忍不住了，想到整天寫那些乏味的作業，還被媽媽申斥，淚水不禁奪眶而出。在那一刻，我想到過放棄想在困難面前折服，想到過……突然，在電視上載來：“兩隻老虎兩隻老虎……”的歌聲，我不禁被這歌聲吸引住了，我目不轉睛的看着。原來，四川汶川發生8。0級特大地震，許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救倖存人員，當人們發現一名小女孩時，那名小女孩被一塊大木板死死的壓住，動彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒想到，那名小女孩卻莞爾一笑的説：“叔叔我不怕，你去救別人吧！我唱歌給你聽，兩隻老虎兩隻老虎……”着番話讓在場的人們都催人淚下。那名大隊長當機立斷，下定決心，一定要把她搶救出來。大地震並沒有把小女孩給折服，而她是用歌聲來驅趕黑暗的恐懼。此時此刻，看到這裏，我激動萬分，與那小女孩相比，我是那麼的微不足道，在困難面前小女孩選擇了堅強，而我在困難面前選擇了投降。從那以後，我下定決心，要好好學習，別人在玩耍，我在奮力讀書，書是人類成功的階梯。終於，功夫不付有心人。我考試成績單又出來了，語文上了90分以上，數學竟然拿到了100分，着讓我欣喜若狂，歡呼雀躍，這次我在困難面前選擇了堅強！在失敗面前選擇了勇敢，我終於學會了堅強。

堅強的含義有很多，但我只知道，堅強的最終含義是永不言敗！

堅強的我_小學生五年級作文2

小白蝶，你還好嗎？

我一直都很不堅強，遇到困難總是會放棄，總是會哭。可遇見你後，我改變了。

天上下着大雨，我撐着傘走在雨中。成績的下滑使我萬分苦惱卻又無能為力。我哭了。可正當我淚眼朦朧時，我看見了一個白色的小生靈——一隻小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來搖搖晃晃，但卻依然堅強地飛着。白色的翅膀吃力地扇動着。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一隻小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動着翅膀。

突然，一個豆大的雨點兒從樹上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來 ，然後又是身體。它快速扇動着翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的雨點兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶。現在的小白蝶不正是我嗎？

一次次被困難打倒。但我錯了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒停止掙扎過。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這裏。經受了無數次雨點兒的“打擊”後，小白蝶又一次從地上站了起來。

這一次，它不等自己的翅膀是否能飛，也不管雨中會有多大的困難與風險，只見它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶着它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉向，有好幾次都差點兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動翅膀，不讓雨水把自己打倒，因為它知道，一旦倒下了，想飛起來就更難了。

望着小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心裏一陣震撼：又有誰能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅強！

它都這麼堅強，那我呢？我反問自己。是啊！我也應該變得堅強，不是嗎？

我擦乾眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏雲已不在了！

謝謝你！小白蝶！讓我學會了堅強！

堅強的我_小學生五年級作文3

在我的印象中，有數不清的人和事手都令我非常感動，他們會經常出現在我的腦海裏。然而最令最感動和敬佩人的是我那堅強的媽媽，媽媽是我心目標中最勇敢的人。

媽媽今年三十六歲了，她的身材很苗條，生活很簡樸，總是穿着一件舊款式的衣服，給人一種清淡的感覺。媽媽也有一頭美麗的頭髮，金黃的捲髮披在媽媽的身後，但是一雙手因為過多的的勞累，所以比其他人的手粗糙了很多。

我的媽媽是個非常勤勞的人，由天媽媽不在咸陽工作，為了讓我們過好的日子，媽媽去了遙遠的南方做生意。她和爸爸一起在南方開了一家雜貨店，生活非常紅火，聽媽媽説自己每天都在店裏忙得不可開交，很少有時間休息。

每天早晨，媽媽幾乎都在五點多起牀準備當天的工作。好的是，雖然太陽沒有升起來，然而南方的天氣不冷，媽媽就好了一點。這個時候，別人都在夢中的時候，只有我的媽媽已經開始工作了，媽媽先將暫時不用的空箱子挪開，再將同種貨物唯放在一起，最後非常認真地記在記錄本上，這樣發貨出貨就比較清楚，第二天就會節省好多時間。

雖然很忙，而媽媽每天也會給我打電話，有一次，媽媽咳嗽了，我問她怎麼生病了？媽媽堅強地説：“沒事，放心吧，孩子，你聽錯聲音了！對了，家裏情況好嗎？爺爺奶奶身體好嗎？最近在學校過得開心嗎……”沒等説完，她又咳嗽了，我哭了，只説：“家裏都好１媽媽對我撒謊也是為了愛我們，而我幸福的回答也是對媽媽無限的思念。

媽媽堅強勇敢的精神讓我吃驚，為了讓我們過好日子，也為了我能出人頭地。媽媽是我最敬佩的人，也是最堅強的人。

堅強的我_小學生五年級作文4

《活着》這本書我反覆看了很多遍，每次多看一遍便會有新的感觸。我對《活着》的作者餘華説的一句話感慨頗多。他説：“活着不為什麼，就是為了活着本身而活着。“是啊，人的一生不可能公平，但只要你不甘平庸，即使在惡劣的環境中。也能努力的話，那麼你一定會成功。所以，我喜歡堅強的勇者。

程浩就是這樣一個堅強的勇者。和霍金一樣，他也是一個肌肉萎縮的小小少年。

醫生曾斷定程浩活不過五歲，可他卻活到了二十歲。有人問：“你覺得自己牛在哪？”陳浩回答：“我吃過豬都不吃的藥，扎過帶電流的針，甚至還住過全是棄兒的孤兒院。那孤獨的日子，身邊全都是智力障礙的兒童。最寂寞的時候，我只能在樓道里一個人唱歌。”

他知道爸媽的苦，他希望自己能有一些收入。能給媽媽減輕一些負擔。

後來他的文章發表在《全球商業經典》上，得到了近三千塊錢的稿費。十幾歲的他跟我們形成了鮮明的對比，我們衣食不愁，過着飯來張口，衣來伸手的日子。這個勇敢的少年，讓許多人明白了生活的真諦，那就是勇敢的活下去！不幸和幸運一樣，都需要有人去承擔。生活中也是這樣，在你認為你的生活很圓滿的時候，上帝可能會給你當頭一棒。但是，別灰心，拍拍身上的灰塵，勇敢地站起來，要做一個堅強的勇者，要敢於與這並不公平的世界抗爭，你要告訴這個世界：我可以！沒有人能阻擋我前進。即使跌倒，即使環境惡劣，我都會堅強的站起來。有個問題是這樣的：你認為怎樣的人生有趣？程浩答：“當你來到這個世界時，別人笑着，你哭着；當你離開這個世界時，別人哭着，你笑着。”

努力做一個堅強的勇者吧！

堅強的我_小學生五年級作文5

我有一個美麗而聰明的朋友。她叫李珠妍，非常文靜，長着一張秀氣的蘋果臉，彎彎的眉毛下鑲嵌着一雙水靈靈而炯炯有神的眼睛。因為我們經常一起完成老師的任務，我和她成了無話不談的好朋友。

五年級的時光很快過了，我們走上了六年級的階梯。她還是老樣子，依然很文靜。

一次體育課，生病的她和一些同學溜進了教室做作業、休息去了，不料被上體育課的孟老師發現了。孟老師生氣地説：“注重學習，這本不是什麼錯事，可是我們的身體也很重要呀?你們沒聽説“身體是革命的本錢“這句話嗎?我們怎麼能逃避體育課呢?”老師又補充了一句：“有生病的嗎?”無人應答。

孟老師先罰跑步五圈。一圈、兩圈、三圈，只見她的額頭上滲出了豆大而密集的汗珠，腳步也慢了下來，可是她的臉上依然是那堅強的神情，四圈了，還差一圈，加油啊!作為她的朋友，我又為她擔心。只見她臉色蒼白，氣喘吁吁，無力地用手按着肚子，邁着那沉重得彷彿灌了鉛的腿艱難前行......終於，跑五圈的體罰任務結束了，她累得癱倒在地上。“再做兩遍廣播體操。”孟老師響亮地説道。李珠妍有氣無力地爬起來，做着廣播體操......殘酷的折磨終於結束了，李珠妍氣喘吁吁，豆大的汗珠爭先恐後地滾落下來，手無力地按着肚子，筋疲力盡的她加上本有的生病，那滋味可真是不堪設想。

事後，我問她為什麼不站出來，她笑了笑，平靜地説：“這點病不算什麼，我能堅持住。”多麼普通的一句話啊!多麼堅強的女孩呀!堅強伴她成長，我也會向她學習，讓堅強伴我成長!

堅強的我_小學生五年級作文6

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是她的座右銘。

她生下來只有三斤半，黃瘦黃瘦的，又趕上困難時期，家裏是吃了上頓沒下頓，大家都以為養不活她了，沒想到她卻堅強地活了下來，只是個頭比同齡人都矮。

小學畢業，她以全鎮第一名的成績考入鎮重點中學。由於家離學校較遠，她小小年紀就開始住校，一個星期回家一次，稚嫩的肩膀上總是揹着自己一個星期的口糧和醃菜。那時的住宿條件很差，學校又缺水，上初二時，她腳上生了毒瘡，到醫院後醫生責怪她怎麼不早來看，可她心疼錢呀，總想挺一挺就過去了，沒想到拖成了大病。生病那段時間，她硬是沒落下一節課，常常一瘸一拐地往返於教室、食堂和宿舍之間，連老師看了都佩服。

高二那年，學校要分出一個英語特長班，要招40人，她的總成績排在第18名，滿以為能進去的，可沒想到卻被拒之門外，原因是英語單科成績少0。5分。一向要強的她怎麼也接受不了這個現實，她躲在宿舍裏整整哭了一夜。第二天，她平靜地走進了普通班的教室。從此，她更加發奮了。高三畢業她以優異的成績考上了一所重點大學，畢業後當了一名老師。

接下來幾年是教書育人，結婚生子，日子過得幸福而平靜。可萬萬沒想到，20xx年9月，一場大病奪走了她摯愛的丈夫，那段時間，她整天以淚洗面，對着丈夫的遺像發呆，她的心早已隨着丈夫去了天堂。可為了孩子，她又堅強地活了過來。孩子已經失去了父親，不能再失去母親啊！

她常對我説：“‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’，孩子，不管遇到什麼困難，你一定要學會堅強！”朋友，你知道她是誰嗎？她就是我的母親，我深深愛着的堅強的母親。

能突出母親“堅強”的.事例應該有很多，既然不能一一寫來，就應該選擇那些最能突出主旨的材料入文。本文按照時間順序，選擇了出生時、初中時、高中時、工作後發生的幾件典型事例來突出母親的堅強，可謂選材精當。

堅強的我_小學生五年級作文7

一頭微微卷的頭髮，一雙大大的眼睛，這就是我，一個活潑開朗的男孩。

有人曾説過“男兒有淚不輕彈。”我就非常堅強，從小就沒哭過。

在一個明媚的下午，是體育課，老師拿來一個籃球給我們玩。我們男生分成兩隊，打比賽。比賽開始了，我們隊隊員和別隊的隊員搶球了，我們隊的隊員一下把球傳給我，我兩步三步跑近籃筐，輕輕一越，單手將球扔向籃筐。只見籃球在球籃邊緣轉了幾圈進了籃筐，得了兩分，給我們隊來了個開門紅。

接下來就不順利了，對手防得越來越緊，怎麼也搶不到球。我看見了一個好機會，撲過去搶球，沒想到撲了個空，腳還被扭了一下，隊友把我扶起，讓我下場休息，叫替補隊員上場，但我還是堅持打下去。

沒過幾分鐘對手就得了4分，又一次他們進球，我猛地一越，將快進筐的球打出了籃筐，自己反而又摔了一跤。我咬緊牙關，不顧一切地搶球，傳球，把比分最終定在了12比6，大勝。當我回家後才發現，自己的腿上已經青一塊，紫一塊，最重的地方都出了血了呢！

還有一次，一支非常鋭利的鉛筆，戳進了我的手掌，頓時，鮮血直流，同學們都驚住了，連忙把我送到了醫護室，醫護室的老師説：“要把你手掌裏的鉛筆芯拿出來，很痛的，你不怕？”“不怕！”我堅決地説。於是老師將我手掌裏的鉛筆芯拿了出來，還用棉花止住血，又用碘酒塗我的傷口。老師問我：“是不是很痛？”“是有一點，但誰叫我是個小小男子漢呢？”這下老師和外面的同學都笑了。

這就是我，一個活潑、機智、堅強的小小男子漢。

堅強的我_小學生五年級作文8

放下手中的筆，我伸了伸懶腰，望着牆壁上貼着的中考倒計時，想起了很多。

從小，我就有爸爸媽媽的照顧，爺爺奶奶的關心，讓我的童年時光過得很幸福，生活中充滿了歡笑。自然，我也就沒有嘗過傷心、失意的滋味。

然而，老天是很公平的，它不會讓你一直嚐到甜頭，它也會讓你嚐嚐酸得味道。那種酸的滋味真是酸得透心，酸得苦楚，酸得讓你一輩子也不會忘記。

因為家離中學很遠，必須住校，所以當我跨進中學的大門時，我得生活方式也就變了。沒有家人的關心，沒有朋友的世界，我變得很孤獨，很無依。剛開學的那幾天，每天晚上我都一個人蒙着被子哭，想到親人親切的笑容，我的心抽了一下，眼淚便無休止地流了下來。

但是，隨着時間地流逝，我變得越來越堅強，那些孤獨感也隨之消失了。我依然是那個愛笑的女孩。我明白了：在人生的道路上，只有堅強，才能做自己。

然而，人生就像打遊戲一樣，第一關過去了，你還有第二關。

那次，考試的失利又讓我嚐到了失意的痛苦。為了這件事，我足足哭了一個星期。知道考試成績後的第一個星期天，我第一次覺得回家的路是那麼漫長，那麼難走。

騎着自行車，我眼眶裏溢滿了淚，在那條熟悉而又陌生的路上徘徊。我害怕見到家人，害怕他們詢問我的成績，我第一次感覺到了“有家歸不得”的痛苦。

終於，進了家門，我一聲不吭，滿臉都是淚。媽媽看我這樣，她沒有責備我，只是鼓勵我，而我的淚卻又一次湧了出來。

經歷這次的失敗，我知道一味的自責毫無用處，因為只有堅強，才能打敗挫折。

堅強的我_小學生五年級作文9

快看!那裏有一個“蘑菇頭”啊!咦……這個身材不胖也不瘦，不高也不矮的小女生是誰呢?你可能會説：你嗎?哈哈哈……恭喜你喔!答對咯!

我自認為自己的身材挺好嘛。雖然樣子很普通：戴着一副黑框眼鏡，扁扁的鼻子，薄薄的嘴脣。天天穿着小布鞋，揹着一個黑色的袋子。怎麼感覺有一點傻傻的，有點幼稚呢?不!如果你這樣想就錯咯，這是個性。

一個外表很可愛很單純，很脆弱的我，卻在無時無刻地在裝堅強，扮勇敢。無論自己受到多大的傷害，無論自己受到多大的欺負，無論自己受到多大的委屈……可是，我卻一如既往地笑一笑，總是在偽裝真實的自己，偽裝骨子裏頭真實的自我，總是裝着堅強地説一聲：“我才不怕!”“沒關係，我可以的!”“我才不會受傷呢!”等等。

其實在別人眼裏當一個小小女強人是一件很困難很困難的事情，箇中的辛苦只有自己知道，永遠只有自己瞭解，旁人絕不會比自己瞭解深。雖然當小小女強人在別人眼裏很風光，但背後卻一次又一次承受着失敗帶來的痛苦。

就好像我人生的最後一個兒童節一樣，我自編自導去完成一個節目：時裝show。每一次，不是女孩子們説不好就是男孩子們説不好。當我一次又一次在他人面前強忍淚水，當我一次又一次地不厭其煩地不斷地在夜晚想想。每天晚上都對自己説：我是最棒的，我一定可以辦好的。可是每晚陪伴我的只有苦澀的淚水。當真正表演了，責罵的迴音仍然在耳邊。

就好像自己明明別人撞到在地，腳的傷口不斷在流血，卻裝着堅強説：“沒關係，我怎麼可能會痛呢?一點小傷而已啦。我這麼勇敢，倒是你，你沒事吧?”我明白，強忍痛苦和淚水的感覺很辛苦。可是我不可以表現出來，我一定要堅強的，如果我不堅強，這麼可以讓自己獨立走下去呢?

堅強的我_小學生五年級作文10

窗外，又下雨了。淅淅瀝瀝，好動聽、好誘人。

那天下午，也下着這樣的小雨，天氣好陰暗，一個消息使我喘不過氣來，一直是老師“寵兒”的我，在期中考試中，居然沒進班級前十，年級前五十。

不知怎樣背起了書包，走出了教室，獨自踏上回家的路，在綿綿雨霧中漫無目的的徘徊。眼前，是迷茫的一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場。可心卻不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流着心中的淚。無聲無息，只有雨絲知道，我的心在發顫，在哭泣……

不知過了多久，我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順着臉頰流下來，分不清是雨水還是淚水。

突然，我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身後多了一個人——我的媽媽。我的心，霎時蹦跳得很厲害，我不知説什麼好，惟有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉過身，觸到了媽媽温和的目光，忽然覺得，我有很多的“對不起”要對媽媽説，滿腹的委屈隨着淚水流出：“媽媽，我沒用，讓您失望……”我盡力用平靜的語氣説，聲音卻在發顫。“女兒，這麼小的年紀，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成為過去吧，明天又是新的開始。生活。就像天氣一樣，有時晴，有時陰，就算是温暖的春天，也有暴風雨的來臨，最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人，一定面對了很多，付出了很多，包括失敗……”

媽媽的話，就像眼前淅瀝的小雨，一直飄進了我的心中。我漸漸平靜下來了。迎着小雨，我擦乾淚水，抬起頭，和媽媽一起，撐着那把紫色小傘，踏上了回家的路。

如今，我愛好紫色的雨傘，愛好小雨。

小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份温馨。

是的，生活本來就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過後，又是新一天的開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽！

堅強的我_小學生五年級作文11

時光荏苒，如白駒過隙似的穿梭而過。一轉眼，就來到了高中的課堂。正如老師所説“面對稚氣未脱的同學們，還真不太適應呢！”正值花季的我們，何嘗不是呢。青春四溢的我們也無不面臨着各種挑戰。沒有人會永葆青春，回想那段青春以及忙碌的時光，真是充滿激情令人眷戀。想當初複習階段時，可謂是“作業滿山堆，試卷滿天飛”。緊張忙碌的日子誰也不敢掉以輕心。

天，陰沉。放學後拖着沉重的腳步往回走，似乎心中的黑暗吧天空都給渲染了。平時充滿歡聲笑語彷彿永遠都走不完的小路，今天卻一眨眼就到了，明明是極不情願的心可還是被拖到了門前。媽媽似乎聽到了我的腳步聲，門猛地一下開了。我抬起不敢直視她的眼睛，卻撞到了她焦灼的目光。她沒有説話，只是默默地到廚房吧飯菜熱好。

夜，黑暗。回到房間，我無力第坐在牀上，終於忍不住，淚水唰地流了下來。我一頭扎進被窩裏痛哭了起來。不知什麼時候哭累了，起來坐在牀上，燈光刺得我睜不開眼睛。我彷彿聽到了腳步聲，忙躲進被窩裏，被子被猛地掀開，我看見媽媽那疑惑的目光，本以為要被大罵一頓，令我吃驚的是媽媽並沒有責怪我，她深情第望着我，我感到那柔和的目光足以讓天空都變得明亮。

雪，飄揚。我回到了學校，坐在明亮的教室裏，看着窗外飄起了雪花，晶瑩剔透，隨着雪花的飄揚，我又想起了媽媽那慈祥的目光，心頭湧起一陣暖意。我不在去想試卷上的那些紅色的叉叉，吧心思收回到書本上。

夢，飛揚。如今的我學會了堅強。想想正值花季是我們如果不去奮力拼搏，拼命往上爬，將來怎麼辦。我渴望着終究有一天能夠登上那高空中的雲梯，手觸摸到了自己的夢想。

現在，我終於意識到，只有堅強，才能在沙漠中得到求生的一泓清泉；只有堅強，才能使陷入困境的人走出低谷奔向光明；只有堅強，才可以在璀璨的星空中有一顆屬於自己的“明星”。也只有堅強，可以讓莘莘學子圓夢成真。所以，我要把堅強作為最質樸的信仰，迎着陽光堅定前行。

堅強的我_小學生五年級作文12

從小我就是一個文靜的小女生,就是當年媽媽的一番話,讓我懂得了什麼是堅強。

還記得我剛上一年級時，老師讓我們小組做值日。下了課，我就迫不及待地向講台衝去。奇怪的是，板擦不見了，我四周環顧着，發現旁邊的櫃子上有一塊抹布，我拿起它，蘸了點兒水，擦起了黑板。

正在這時，調皮的昊昊向我跑過來，揹着雙手，站在我旁邊。看他這樣，我不耐煩地説：“今天不是你們組做值日，你幹什麼來了。”見他不做聲，我就沒理他。可他竟然無理取鬧，趁我不注意，立即把板擦放在我頭上，並且還蹭來蹭去。這可把我氣壞了，我一手甩開他，一手迅速地將抹布放進黑板槽，委屈地跑出了教室。

我走在狹長的走廊裏想着：哎，媽媽不是這學校的老師嗎，她一定會幫助我的。我笑了笑，向媽媽的辦公室奔去。我用力撞開門，只見媽媽正坐在那裏判學生的作業，我走到媽媽的面前氣憤地把剛才發生的事情詳細地説了一遍，本以為媽媽會去為我討回公道，媽媽卻放下手裏的筆平靜地説：“孩子，先把你頭上的灰撣撣。”我低下頭撣了撣頭髮，等待着媽媽的幫助，媽媽微笑着對我説：“寶貝，你以後不要遇到什麼事情都哭好嗎，要想辦法去解決，你一定要學會堅強。今天是昊昊不對，老師會批評他的。”我似懂非懂地點了點頭。

原來媽媽是讓我學會堅強。媽媽又拍着我的肩膀説：“生活當中會有許多不夠如願以償或不盡如意，我們不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事情，保持一份恬淡的心情對待生活，你慢慢會明白的。”

從那以後，我遇到什麼事總愛哭的毛病改掉了許多，我漸漸地懂得了堅強，今後我肯定還會遇到很多的困難，我將會充滿信心地、堅強地去面對。

堅強的我_小學生五年級作文13

我們都擁有一個快樂的家，當然我也不例外。雖然我家現在還沒有房子，仍寄居在村裏小學陳舊的房子裏，一個月也只能靠爸爸幾百元的工資維持生計。但是，我卻不氣餒，勇敢地奮鬥着。希望我能有更大的進步，希望家庭的生活有所改善，希望我家的房子能蓋起來……

我的爸爸患有高血壓，不能幹重活。我曾多次勸他去看病，而他總是滿不在乎地説：不要緊，你看你老爸結實着呢。爸爸整天為我們這個家奔忙着。看着他每天疲憊的樣子，我的心裏有一種説不出的滋味，我能做的就只有努力學習，不辜負父母的期望，照顧好弟弟，這樣才會使爸爸身上的擔子輕一點，再輕一點。

老師曾對我説：“你是一個聽話的乖孩子，老師也瞭解你家的情況，希望你能夠好好學習”。我把老師的鼓勵作為學習的動力，把家庭的貧困狀況作為前進的鞭策力。因此，在學習上，我充滿了自信，經常不恥下問、認真鑽研。在學校，我把別人當作自己的鏡子，通過別人看到我的不足，我加以改正，我相信我會做的更好。每星期回家，我不僅認真完成老師佈置的作業，勤於複習，還經常幫助父母做家務。當我看到他們勞累的樣子，我很傷心，但我沒有掉眼淚，我知道眼淚無法洗去痛苦。我只有努力學習，才能撫慰他們的心。

儘管我知道，別人吃的穿的都比我好，甚至有的同學還有手機等時尚物品，雖然我很羨慕，但我能剋制自己的心理，我知道，貧困的家庭不允許我這麼想。我現在只有努力，將來才會有出路。因此，我要對那些和我家庭一樣的同學們説：不要因貧困而自卑，貧困不是我們的錯，我們要努力，要有信心，去改變家庭的貧困，相信自己能行。

我也堅信，在不久的將來，我一定能幫助爸爸媽媽撐起這個家，我知道我的擔子有多重，所以我一定會努力，請為我加油，為我的家庭加油吧！

堅強的我_小學生五年級作文14

今年12歲，一個普普通通的小男孩，皮膚有點黑，玲瓏的面孔上嵌着一雙黑白相間的大眼睛。以前的我也是這樣，可是以前的我是如此懦弱。

比如説，一次科學課，要觀察一棵樹，還要拓印樹皮，正當我想拓印的時候，樹皮上有一隻身軀龐大的放屁蟲。那時，一聲巨響響徹雲霄，原來是我的尖叫，老師過來問我怎麼了。我回答道：“一隻放……屁蟲。”老師就讓我先回到教室。

那時的我是如此的懦弱，直到一次春遊，我征服了這塊“絆腳石”。

五年級的時候，我們舉行了春遊，我心裏本以為：肯定會去一個好玩的地方，可到的時候，才知道原來去的是一所學校。第一節課是活字印刷，除了印幾個成語就沒了，第二節課居然是——體育課。

老師説：“要進行半節課的器材體驗，人人都得參與。”老師説的器材居然是一座十分高大的建築，我嚇得渾身發抖。當我上去的時候，第一關是爬輪胎，十分輕鬆地渡過了。前幾關，都十分輕鬆，可到了爬鐵圈的時候，我停滯不前，鐵圈架在空中，相鄰的兩個鐵圈之間的間隙很大，一踩空就會摔的粉身碎骨一般，就算不死也會落下殘疾吧。終於，我鼓起勇氣，開始攀爬，可不到八九米，就又開始害怕了。正想回去，可後來陸續來了幾個人，我躊躇不前。後面的人連忙説道：“快點！快點！”聽到大家的這般埋怨，我心裏彷彿燃起了怒火，急忙往前衝，最後竟然安全地通過了。後來器材體檢結束了，我也早早就從器材上下來了。

那天起，一次打掃，在樓梯上出現了放屁蟲，我毫不手忙腳亂，拿着掃把，放在蟲子上面，往下一猜，它就上了西天。

感謝堅強，是它給了我信心，讓我重新振作起來，不再害怕；感謝堅強，讓我再也不逃之夭夭；感謝堅強，它是我人生中最重要的朋友，永久不會與我們分手的好朋友。