小學五年級作文：我學會了堅強

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文：我學會了堅強，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文：我學會了堅強1

眼淚，如珍珠般晶瑩剔透，它承載着美好的記憶。每一次落淚。都有難忘的經歷。而那一次落淚，使我學會了堅強。在我心中久久揮之不去。

一個陰沉沉的早晨，我獨自趴在考試的窗台上，望着操場上排練的同學們，操場上依舊播放着熟悉的樂曲，同學們在跳着優美的舞蹈。

想起一個個不屑的眼神，一句句的嘲諷的話語，我的視線漸漸模糊，抑制已久的眼淚，彷彿斷了線的珠子，在這一刻洶湧。

往事像放電影般浮現在我的腦海。那是一個陰雨連綿的早晨，老師挑選了幾名同學參加舞蹈排練，當然其中包括我。我自然不勝欣喜，很努力的想要做好每一個動作。剛開始還好，動作都挺簡單的，到後面的動作漸漸難了起來，我怎麼也做不好了。老師看到我彆扭的扭動身軀，眼中閃過一抹不屑，隨即便是幾句諷刺的話語，我便落選了。老師的話語像是一把利劍，刺進了我的心中，扎的我喘不過氣來。從地下室到三樓彷彿有幾個世紀那麼漫長，生性要強的我久久不肯接受這個事實......

也不知後面那幾節課是如何熬過去的，只是渾渾噩噩，心都飛到九霄雲外。回家的路上，我傷心極了，路旁的梧桐樹挺直了腰桿，蔑視的看着我，分明在嘲笑我。回到家裏，我衝進自己的房間，無聲的哭泣起來，似乎可以把所有的傷心事都哭出來一樣。媽媽關切的問我:''怎麼了？''我一五一十地把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽語重心長的安慰説:''人生的道路上並不是只有鮮花和讚譽，你不能因為一次舞蹈比賽就自甘墮落、不思進取啊。''她頓了頓，輕聲説:''媽媽相信你。''媽媽的一席話讓我撥開雲霧見青天，心中的那點落寞也消散了。

是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？我要好好學習，不辜負媽媽對我的希望。

這一次流淚，我學會了堅強。

小學五年級作文：我學會了堅強2

“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前，爸爸也有給我講過着重大的人生哲理，也告訴過我中庸之道，也許是之前有過一些知識的鋪墊，也許是之前經歷過很多的事情，再讓我拿起這篇文章時頗有體會，在讀完時，更是感慨萬分。

並且，從字裏行間中我明白了一個道理，那就是人的一生中總會有困難，但面對困難我們要我學會堅強。

每個人的成功都是一條荊棘路，對血肉模糊的傷口來説，堅強就是最好的良藥。

傅聰告訴了父母他面臨的困難，傅雷告訴他説：“一個人惟有敢於正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至於被回憶侵蝕。”這就是面對困難的方法——堅強。

雖然這麼説，那肯定有人會問堅強是什麼?

堅強，是一種山崩於前而面不改色的品質，是一種被人誤解還據理力爭的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閒情。

堅強是對災難的輕視，對未來的希望;堅強是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵;堅強是不屈不撓的抗爭，前仆後繼的勇氣;堅強是自我的堅持，尊嚴的捍衞!

然而現在正值青少年的我們該如何我學會堅強呢?那就讓我來告訴你們吧。初三的日子用一句話概括那就是“起得比雞早，睡得比狗晚”。對於這樣的生活我們肯定有想過：“放棄吧，太難了，承受不了。還是儘早退我學去打工吧!”可是你們要想一下家中的父母對你們的期望，我學校老師和同我學對你的期望。他們會告訴你：“你不能放棄，要堅強，衝下去，不要做縮頭烏龜!”是啊，面對困難，惟有堅強才能是最後的勝利者。

一隻蝌蚪因為堅強，經受住了時間的考驗變成了青蛙;一個貝殼因為堅強，經歷了磨難的考驗變成珍珠;而我們將因為堅強，戰勝挫折成為微笑到最後的成功者。

小學五年級作文：我學會了堅強3

堅強，是堅韌不拔的鋼鐵，太脆弱的東西始終容易折斷，而堅強卻可以讓我們勇往直前；堅強，

是來自內心茁壯而起的精神力量，不僅令人熱血沸騰，也是催人奮進的強心針。

那次，是運動會前夕，我們的體育老師正在選拔400米的運動員。我看着前面的同學在慢慢地減少，心裏便緊張起來，生怕老師叫到我的名字。但怕什麼來什麼，老師最終還是叫到了我的名字，嚇得我冷汗從背上“刷刷”地流了下來。走到了賽道上，我的心“砰砰”直跳，簡直要跳出體內，腦袋也瞬間短路，站在原地不知所措。過了一會兒，站在我後面的同學提醒我説，“你要跑步了。”我大吃一驚，“哎”，但很快就冷靜下來了，決定奮力一搏。

比賽開始後，我就霸佔了第一名，遠遠地把對手拋在了腦後，我得意地笑了笑，還朝後面的同學做了個鬼臉。漸漸地，我就有了一些體力“飛走了”，後面的同學離我愈來愈近，啊！一位同學以迅雷不及掩耳之勢超過了我，我着急像熱鍋上的螞蟻，無計可施，只能加速前行，但雙腿完全不聽使喚，反而越跑越慢。又過了一會兒，我體力不支了，只能眼睜睜地看着後面的同學跑到我前面來。接下來，更糟糕的事情發生了，我的肚子疼了起來，只見我臉色發白，豆大的汗珠從臉上滑下來。我想放棄比賽，一了百了，但聽見同學們為我加油，散去的體力似乎又回來了，肚子也不疼了，跑起來步履輕盈，輕鬆自信。( )

終於我看到了終點，開始做最後的衝刺。在短短几秒的時間裏，我超過了三位同學，只剩最後一位同學了，我想奮力超越她，但還沒等我反應過來，紅帶子在她身上滑過去，就這樣，我得到了第二名的“寶座”。

雖然我沒有取得第一名的桂冠，但我卻深深地明白了堅強的含義，明白了《老人與海》中打漁老人的倔強執着，是的，“一個人生來不是被打倒的，儘可以被毀滅，但就是不能被打倒。”

學會堅強，不僅讓我擁有守得雲開見明月的耐心，也讓我擁有了扶搖直上九千里的氣概！感謝那次奔跑，對我而言意義非凡！

小學五年級作文：我學會了堅強4

不經歷風雨，怎麼見彩虹……我們的人生中，如果沒有經歷風雨的洗禮，怎麼能發現我們戰勝風雨的勇氣和力量呢？在風雨中，我學會了堅強，我學會了如何堅強勇敢地面對人生。

早春的風雨是温柔的。在如生如夢的春雨中，最先露出頭卻總是春草。它們悄悄地，但堅強地從土中鑽出，為山野鋪上了一層嫩綠，充當春的使者，笑對世界。

在早春的風雨中，小草學會堅強。

盛夏的風雨是瘋狂的。萬物都是臣服於它的腳下。只有荷花堅強地屹立在小水潭中，偶爾有雨點襲來。她卻固執地一抖身，把雨點甩出老遠。在肆虐的風雨中，他卻笑對萬物。在肆虐的風雨後，他依然笑對蒼穹，亭亭玉立，粉黛微露，嬌柔美豔，傾倒多少俊男靚妹。

在盛夏的風雨中，荷花學會了堅強。

深秋的風雨是冷漠的。大樹的葉子已經枯黃，在一陣秋風中，一場秋雨下。落葉飄然而下，躺在那裏等待着腐爛，也等待着重生。同時用自己的一生去詮釋“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的情懷。在垂死之際，他仍然笑看人生。

在深秋的風雨中，落葉學會了堅強。

寒冬的風雨是肅殺的，寒冬用自己的威嚴，迫使蒼生低頭，只有梅花，願以自己柔弱的身軀來反對寒冬的暴政。她紮根於雪土之下，生長在寒風之中。她用那潔白花朵笑望蒼生。

在寒冬的風雨中，梅花學會了堅強。

在學習的風雨中，我們應該學會堅強。在面對機遇時，讓我們像小草破土，意氣風發，躊躇滿志。在面對世俗時，讓我們像荷花自潔，不為所動，高潔傲岸。在面對失敗時，讓我們像落葉歸根，從容不迫，無私依舊。在面對困難時，讓我們像梅花凌寒，無所畏懼，勇往直前。

成功的路上，我們必然會經歷風雨，我們都要學會堅強勇敢地面對即將到來的一切，因為我們渴望成功，因為成功就在風雨後！

小學五年級作文：我學會了堅強5

我熱愛體育，因為體育讓我變得更加堅強,我熱愛體育，因為體育讓我不斷地超越自我，不斷攀登更高的山峯。就在這一刻，我與體育結下了不解之緣，從此，它就成了我人生中最有力的“法寶”。

在我懂事的時候，經常這樣想：“人的`一生不僅僅在於美好的生活，還要在於奮力拼搏”，這句話使它成為了我的座右銘。在六年級上學期，羅湖區舉行了一場小學生跳繩比賽，幸運的是，我竟然被學校的老師們挑去參加比賽。那時的我，心裏一陣暗喜，便暗暗地下定決心，要不畏困苦，一定堅持去實現自己的願望。

自從定下決心後，我改掉了昔日的懶散，努力地訓練着。在大熱天裏，忍着太陽的煎熬，拿起繩就到操場上跳起200，300來回。“…300，”當我再快忍受不住時，那極累的聲音一直在我耳邊縈繞着，”加油!加油!堅持堅持!汗水弄濕了我的額頭，雙手痠得連拿繩都無力，而在一旁看的同學卻在涼爽的樹叢中悠閒地坐着，這時的我在一氣之下，把繩子摔到了地下，便自言自語地説：“我這是何必呢?其他同學在那兒有説有笑的，而我卻在這裏受苦受累。”就在一瞬間的時間裏，我的腦子快速地閃過了一句由英國曆史學家—-約翰遜所説的名言：“歷經滄桑的人是不會輕易氣餒的。”想到這裏，我已打消了“放棄”的念頭，我再一次拿起了繩子，因為我不能是那個懦弱的女孩,堅持才會勝利……

人在奮鬥時，難免迷失。當比完賽時，老師用他那安慰的語氣和讚美的眼神告訴了我這次比賽沒有獲勝，可我並不沮喪，因為我努力了,知道做人一定要自立.自信.自強，為求得成功奮鬥不息。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，”我們人生的道路還很長，即使跌倒100次，也要101次站起來。讓我們一起勇敢地去挑戰失敗，迎接勝利的到來!

小學五年級作文：我學會了堅強6

人，是一種很奇怪的動物。在人的內心深處，怯懦與勇氣並存；憤怒與忍讓共處；哭泣與堅強相連。誰説不是呢！怯懦了，你才知道要有勇氣，憤怒了，你才懂得會忍讓，哭泣了，你才明白需要堅強。

十三年似乎漫漫長夜，直徑為能走到天明。回首過去，突然發現，我學會了堅強！那天，是我六歲的生日，我與小朋友玩得很痛快。一會兒這邊看看，一會兒那邊逛逛，一會兒玩玩這個，一會兒往往哪個。正當我們玩的不亦樂乎時，“小霸王”出現在我們的眼線裏，他全身上下都是肌肉，總讓人覺得他充滿了力量。平日他總愛欺負我們，今天也不例外。我正想今天誰會遭殃時，他便如一頭憤怒的公牛一般向我們衝過來，所有人都一鬨而散，只見他離我越來越近，我腿一軟，便嚇得癱下去了，他站住了腳，站在那裏捧腹大笑，不知是因為他在一次成功系弄了我們還是因為我的怯懦！

我不知哪裏來的勇氣，我瞪大了眼，咬緊牙關便向他衝了過去，也許是因為他的嘲笑吧。是的，這一舉動也確實夠突然的，躲在各個角落裏的小朋友都驚得張大了嘴，但是，這仍然是瞎子點燈——白費蠟。一聲雷鳴劃破了寂靜的空氣，不過一會兒，傾盆大雨便嘩啦啦的流了下來。我獨自一人坐在家中，淚水止不住的往外流。晶瑩的淚打在茶几上的獎狀上，我卻毫不知道。哭聲混合着外面的雨聲，真不只是我在雨中哭泣，還是天在哭中下雨。天好像我的朋友，我哭，為我的怯懦；她哭，為了我。身邊一個人也沒有，無依無靠也無助，看來只能靠自己。我停止了哭聲，下定決心一定要堅強。説來也奇怪，外面晴了，陽光明媚，也許在為我歡呼呢！我堅信，這十三年已然過去，展望未來，我相信，前方一片光明。

是的，受傷時我們要寬容，要理解，同時也要關心！人真的很奇怪！我就這樣學會了堅強。我們是否應該為自己的勇氣，堅強，而感謝曾經的怯懦，哭泣呢！

小學五年級作文：我學會了堅強7

世界上有很多的痛，身體的痛、親情的痛……或許每個人都很痛，而我卻要感謝痛。因為痛，我學會了堅強。

我從小嬌生慣養，父母是我為掌上明珠，因為我是他們的獨生女兒呀，他沒可是拿我當成了寶中寶。自我打記事起，過得就是衣來伸手、飯來張口的甜蜜生活。有個溝溝坎坎的，爹媽給填平了；有個困難挫折的，父母幫我解決了。

可就在那一年，一切的一切都改變了。20xx年，我剛好8週歲，姥姥因病住院，一向孝順有加的媽媽去醫院照顧姥姥。以前，我可是一直和媽媽在一個被窩裏睡的，這樣我只能和爸爸一起睡覺、一起吃飯。可爸爸是一所中學的教務主任，工作忙不常回家，偶爾才回來一次。我就輪流在鄰居家裏吃飯。第一天還覺得可以，可時間長了就不適應了。

八歲的我決定自己回家做飯。可是我能做些什麼呀，我只是做一些麪條，這看似簡單的飯卻讓我做的“豐富多彩”，要麼半生不熟，要麼爛成一鍋粥。做飯事小，要命的是晚上，很多時候爸爸在學校值班不回來，我只能一個人在家睡。自己躺在大牀上心裏感到極度的孤單和害怕。以前，總覺小小的屋子充滿了了温暖，現在卻覺得小屋子中，陰森寂寞，沒有一點聲音。寫作業時，只能聽到筆嚓嚓的寫字聲。兩邊都有鄰居，可家裏卻只有一個孤單的我；鄰居的大人孩子常過來看看，可畢竟不是我的父母呀！我依舊孤單，仍然害怕。

開開心心地走過每一個白天，又膽戰心驚地度過每一個夜晚。我曾抱怨；這難道就是上帝給我的懲罰嗎？可是抱怨不起任何作用，我只能自己獨自來面對這黑暗帶來的恐懼，儘管我只有八歲，儘管我只是一個少不更事的小屁孩兒，儘管我常常害怕的半夜都無法安眠。

一個月後，姥姥健康的出院了，媽媽終於回來了。當我見到媽媽的時候，我們娘倆緊緊地抱在一起留下了幸福温暖的淚。在媽媽的懷抱中，我告訴他：我自己在家睡覺不再害怕！

從那以後，我不再和媽媽一起睡覺。

經歷過黑夜給我的痛，也正因為這痛，讓我學會了堅強。

小學五年級作文：我學會了堅強8

春雨淅淅瀝瀝，開啟了美妙的四季旅程，我學會了用夢想飛翔；夏日驕陽似火，望一眼波光瀲灩，我的前程如朝霞般絢爛；秋高氣爽，我看到了波濤洶湧，學會了用夢想劈波斬浪。十年寒窗豐羽翼，如今我已走在高考的路上，在這奮鬥的歲月裏，我學會了堅強。

高考，人生夢想的起徵點。在高考中，如果我們發揮得好的話，那我們就可以為以後的人生打下堅實的基礎，步入理想的大學，憑藉它我們可以到達成功的彼岸，接近人生的輝煌。當然，如果高考失利，我們也並非是上帝的棄兒，上帝為你關閉一扇門也會為你打開一扇窗。三年裏，我們用最青澀的期盼與青春的激情寫着輕狂的韶華：我們時而沉默少言，苦戰題海；時而欣喜若狂，戰勝難題；我們也會緬懷過往，揮灑淚水。但高考路上，我們永不言棄。

高考夢想，為我們的學習助力。寒窗十二年後，我們已經站在了高考的衝刺線上。十二年的人生路，比起時隱時現的煙火，更顯現出它的坎坷與漫長。或許，它承載的不僅僅是閃光的那一刻，還有人生的藍圖，人生的夢想。我們無從選擇自己的出生，自己的父母，但我們可以選擇高考，因為高考寄託了我們心中那份最純真，最珍貴，最絢爛的夢想。就算夢想被風雨淋濕，我們仍會為遠方而風雨兼程，無怨無悔。

夢想主宰高考，高考成就夢想。人生能有幾回搏？高三應該是奮鬥的日子了，我們要把握住自己生命中的羅盤。高三匆忙的腳步只是一種外在的表象，內心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待，在期待中追逐，懷着夢想看着日升日落。在追逐的日子裏我是快樂的，在拼搏的日子裏我是幸福的。高三將夢想一次又一次喚起。

走在高考的路上，有枯燥也有幸福，長時間的壓抑把我們磨礪成了一個個雄赳赳氣昂昂的鬥士，我們用自己的雙手和智慧同困難決鬥，我們以堅強的意志戰勝失敗，托起希望。在高三這個人生重要的轉折點上，我們鬥志昂揚，乘風踏浪，揚帆遠航！

小學五年級作文：我學會了堅強9

在逆境中，可以學會克服；在束縛中，可以學會抵抗；在艱苦中，可以學會自立。然而那次，在競爭中，我卻學會了堅強。

以前，我做事問題半途而廢，輕言放棄。有一點兒的挫折擺在面前，就會畏縮不前，從而推動了前進的動力，更別説什麼堅強了。在這種情況之下，一點兒小風小浪都可以把我給打倒。哎，我該怎麼辦？

但是自從那次超時賽之後，我的性格經歷了風雨般的洗禮。在一次偶然之中，我聽到體育老師説學校即將舉行朝野賽，經過一番心理鬥爭之後，我決定還是參加，藉此來鍛鍊一下自己也好。但是，光説不做也是不行的，此後的一個多月裏，我便開始了“魔鬼”訓練，早晚都繞着拐賣瘋跑，在體育課上更是累得筋疲力盡。就這樣日復一日地堅持鍛鍊着。

時間飛逝，轉眼我們便迎來了一年一度的冬季越野賽。各班的長足健將紛紛謨聚廣場，等待着那激烈的角逐。台上的運動員代表正在宣誓，台下的各班同學都在加油助威。緊隨着一聲清脆的槍響，運動健兒們爭先恐後地開始跑了起來，當然我也夾雜在其中。還沒跑到四分之一呢，我的心就樸通樸通地急速跳了起來，感覺兩腿直髮軟。但是這還不算什麼，跑近轉折點的時候，我更是上氣不接下氣，眼前出現了那金閃閃的星星。我心想，現在向自己認輸，那我一個月的努力不就白費了？不行，我決不能放棄！在這種動力地鼓舞之下，我仍舊一路地小跑着，忍受着各種不適盡全力衝向終點。最後，我邁着沉重的步伐，一步又一步地向終點衝去。終於，在距離終點還有１０００米的時候，我終於被賦予了一股純鹼的力量，一個了連超前面的幾名同學，飛快地衝向終點。在衝到終點的那一刻，我得到了一種徹底的解脱。雖然還不是第一名，但是我卻盡了自己最大的努力。雖然我也不是跑得最快的，我卻發揮了自己最大的能力，特別是戰勝那個妥協的自己。

進入教室之後，我想了很多，很多。是啊，我終於戰勝了自己，我終於學會了堅強。我贏了，也許這對於別人來説是小事一樁，可是對於我自己來説卻意義非常……

小學五年級作文：我學會了堅強10

《魯濱遜漂流記》是一本描述海外歷險的長篇小説。作者丹尼爾·笛福把主人公魯濱遜的歷險傳奇寫得惟妙惟肖，扣人心絃。在孤島上，魯濱遜表現得很堅強，即使身處絕境，也沒有放棄生命，仍然頑強地活着。我特別敬佩魯濱遜的這種勇敢和堅強的精神。

《魯濱遜漂流記》描寫的是：一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了!狂風巨浪向船撲去，奪走了魯濱遜同船的那些人的生命，只有魯濱遜一人倖存，他流落荒島，竟然生活了近三十年。他沒有一點糧食，也沒有必備的生活用品，獨自離開人類社會，離開親人，這怎麼生存呢?然而，魯濱遜並沒有被困難所嚇倒，他先是靠幾把鳥槍度日，可子彈畢竟是有限的，堅強的他不斷馴養禽獸，種植農作物，為自己縫衣、治病。甚至還用粗糙的樹木做了木桌、罈子、碗碟、爐子等簡單的傢俱。為了改善生活，他還用稻米做了麪包。就這樣，魯濱遜在孤島上依靠自己的勤勞和勇敢生活了二三十年，把孤島建設成為一個世外桃源。可見，堅強和自信對一個人的生活是多麼的重要啊!

這使我不由得想起了自己。在家裏，我的自理能力比較差，屋子很少收拾，書桌上堆得像個狼牙山，本子是東一堆，西一堆，大多數情況下還有“紙飛機”從空中着陸，所以，桌子總是父母幫我整理的。我也不會幫父母做一些力所能及的家務，像：洗洗衣服、洗洗碗什麼的。在學校，我的課桌裏也是亂糟糟的，書塞得滿滿的，書包也總整理不好。這就是自理能力差的表現。

冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，我就得從現在開始鍛鍊我的自理能力。放假了，我準備利用假期來鍛鍊自己的自理能力，學會自己整理屋子，做一些力所能及的家務，制定合理的學習計劃。雖然和魯濱遜在孤島上獨立生活比起來，還差得很遠，但我已經開始鍛鍊了，為今後的生活打下良好的基礎，我決心逐步把自己鍛鍊成像魯濱遜那樣能克服一切困難、時時刻刻都做勇敢和堅強的人。

學會堅強，學會自理，我也要成為像魯濱遜一樣的人!…

小學五年級作文：我學會了堅強11

有一次，在我上小學四年級的時候，選拔運動員，十幾個女生一起跑，老師的哨聲一響，我們就開始跑了，沒跑幾步，有一個女同學把我絆倒了，絆倒不要緊，但隨後意外就發生了，那個女生踩了我手腕一下，當時我就感到劇烈的疼痛，我大叫了一聲，躺在了地下，起不來了，因為手腕特別痛，所以感覺渾身沒有一點力氣。過了一會兒，體能漸漸恢復過來，我用上吃奶的勁坐了起來，但手腕還是很痛，連拿一個硬幣都痛得不行，我當時想：傷的是右手，千萬別出什麼事，我還要寫字呢！旁邊的一大堆女同學圍着我，安慰我。

到了下午，依然不見好轉，我告訴了媽媽，沒敢告訴哥哥，我怕他再去學校鬧出事兒來。媽媽很擔心，心中想的一切都能在臉上表現出來，媽媽能我放學後立即與我去了臨淄區人民醫院，到了骨科，醫生先讓我做了一個X光片，醫生仔細看了一下，説骨折了，媽媽嚇得差點暈過去，後來的一句話，更給我們來了過突然襲擊。醫生説：“看這情況需要住院。”我害怕了，全身冒冷汗，我對醫生説：“醫生叔叔，您再仔細看看。”醫生突然改變了説法，説拍的位置不對，再去拍一張，我們又去拍了一張，醫生説：“沒事，骨頭錯位了，拔開重接吧！”我和媽媽拿着片子來到了接骨的地方，這時爸爸趕過來了，一個醫生在前面拉，一個醫生在後面拉，一説開始，醫生就開始使勁拉骨頭，疼得我直叫喚，但沒有哭出來，就一直忍着，對自己説：“要堅強！”我回頭看媽媽都流出眼淚來了，我安慰媽媽説：“沒事，媽媽！”爸爸也非常着急，只聽“嘎嘣”一聲，終於把骨頭拉開了，給我報上固定骨頭的東西后，看見那個女同學和她的家屬一起來了，急忙向我們道歉，我們接受了他們的歉意。......

到現在，我骨頭上仍然有縫，但我意志堅強，堅持，樂觀的面對人生，我覺得，不管遇到什麼困難，什麼艱難險阻，都要勇敢都要堅強，我學會了堅強，我隨時會對自己説：“學會了堅強，就是學會了怎樣生活！”

小學五年級作文：我學會了堅強12

一年一年地過去，我的年齡也隨之增大了，從不懂事，遇到事情就哭的小孩變成了一個懂事的、堅強地青少年。

人難免會哭，但隨着年齡的增長變得堅強了。有些事我已經記不清了，可是，那幾件事，常常縈繞我心。

那是幾年前的事了，我爸爸給我買了一輛小自行車，爸爸説：“孩子，去學自行車吧！那非常好玩的。”我聽了爸爸的話，非常高興，立刻就跟爸爸下樓了，我們一直走到了一塊空地，就開始練了。我原以為騎自行車非常簡單，在街上看他們行動自如，騎起來非常地輕鬆。我立刻便登上了自行車，只聽‘“噔”的一聲，我就從自行車上摔了下來。我爬了起來，使勁踢了自行車一腳，説：“不學了，不學了，説什麼也不學了。”爸爸對我説：“學自行車是具有堅強、自信、樂觀才能學成，加油，你一定行的。”我聽了爸爸的話，使我信心大增，我一開始先婍上，爸爸在後面扶着，可是自行車像是一個超級頑皮的小孩，總是把我從它頭上摔下來，可是，經過我長時間地努力，經過多次的摔碰，我終於能隨心所欲地騎自行車了。這使我非常高興，因為我不僅學會了騎自行車，也學會了怎樣堅強地戰勝困難。那一刻，我才明白：沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。

堅強是每個人的好品質，下面地這件事，我堅強地挺過去了。

那年夏天，我去那塊空地上練習滑旱冰，正好，我那幾個朋友也在空地上滑旱冰，我和他們一起玩耍，我們使勁兒滑，滑得飛快，前面有一些石子，我並沒有在意，便繼續向前衝去，這時，沒想到的事發生了，我突然在石子處摔倒了，把我的腿劃破了很多地方，一些小沙子也進入到我的肉裏，流了很多血。我並沒有哭，而是站起來堅強地滑向診所，朋友們也跟着我去了。到了那裏，醫生先給我消毒，擦酒精是非常疼的，可是我忍住了，沒有大叫，也沒有哭，只是張開嘴擺出大叫的姿勢罷了，我想起了“就算很受傷也不閃淚光”這句歌詞。此時我發現我已學會了堅強。

朋友們，讓我們學習堅強吧！它會帶領我們邁向成功的階梯！

小學五年級作文：我學會了堅強13

今年暑假，我們一家人和幾位親戚一起去了趟武當山。這是我的第二次武當行，不過，這一次我卻有着不一樣的感受。

武當山是歷史文化氣息濃厚的地方，許多人慕名而來，想要探個究竟。就這樣聽着介紹，我們便踏上了登山之路。

因為去得早，山間還霧濛濛的，人影若隱若現。滿懷期待與自信的我，一邊欣賞路邊的美麗景色，一邊輕鬆地向上爬。

起初，這裏人不算多，可是剛往上走了一段路程，我們就看到了水泄不通的人羣，人頭攢動，密密麻麻，好似一條長蛇遊向山頂。一見這情景，我心裏犯了嘀咕，這麼多人，什麼時候才能登頂啊!可是已經上來了，那就慢慢等吧。

不一會兒，我的左右兩邊全都擠滿了人，再加上山路空間小，旅客不流通，我們幾乎是幾分鐘才能往上挪動一小段兒。這時，我忍不住開始小聲抱怨了，情緒也沒那麼高漲了。山間鬱鬱葱葱的樹木和繚繞的雲霧遮住了視線，景緻似乎也不如之前壯麗了。

漫長的等待!人羣熙熙攘攘，十分嘈雜，我們的腳步以踩死螞蟻的速度在往上移動，真不知道什麼時候才是盡頭。一米多寬的小路，環繞着山，崎嶇而上，我們在此進退兩難，心裏十分焦躁和無奈。此刻，回頭望望身後，原來我們的行程已有這麼遠了呢!想到這兒，心中莫名多了一些安慰和希望。

再向上走時，發現路旁石欄的鐵鏈上，鎖着無數個心形鎖，我想，那一定都是對家人的美好祝願吧!我凝神遠眺，在為自己上山前沒做準備遺憾的同時，也在心中默默祝福家人永遠平安!

繼續前行，沒過多久，已覺腿腳痠痛，可身邊有這麼多的遊人在堅持前進呢，於是心中動力頓生。時間在一分一秒的流逝着，山間的霧也漸漸散去，我們仍在一步步邁進。將要登頂了，再堅持一會兒!我在心中默唸。

終於，我疲憊的雙腳踏上了頂峯——金頂。一切等待，一切勞累，一切汗水，換來眼前的享受：大片的霧已散去，只剩下絲絲縷縷縈繞山腰，陽光照耀着這兒的每一寸碧綠……微風掠起，帶走了心頭的塵埃。站在山巔，所有美景盡收眼底，真是“無限風光在險峯”啊!那一刻，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志溢滿心胸。

只是一次登山，便讓我學會了堅持，想必惟有堅持，方可登上人生的巔峯。

小學五年級作文：我學會了堅強14

在那個詩情畫意童話般的季節裏，似火的晚霞映紅了大半的天空，伴着紅光的照耀，兩隻彩蝶在花叢間翩翩起舞，互相追逐，飛揚的秋葉隨風而飄，互相糾纏。連蝴蝶和落葉都如此的不知愁滋味，結伴遨翔，而我卻是如此孤獨，如此迷茫……

每每想起那份回憶，心中總是五味雜糧。曾經恨過，因為他扼殺了一個無憂無慮的孩子那顆嚮往自由生活的心，但若不是那份回憶，又怎會讓我學會堅強?

五年級時，因為學校離家較遠的關係，不得不住校，本以為自己有能力、有信心接受這個突變，可以心滿意足的把學校當成自己的家，但是當一切來臨之際，才發現自己有多弱。晚上在寢室裏，會感覺十分孤獨，當看到別人成羣結隊，隨欲暢談，心中落寞更甚，睡覺時，淚水灑濕了枕巾，想家，很想家。徹夜不眠，導致第二天常常頂個熊貓眼，學習成績也深受影響。孤僻的性格，泛泛的交際，是我原本美麗的人生被塗上了一層層灰色……

週末照常走在回家的路上，斜背書包，踩着沉重的步子，呼吸着足以讓我窒息的空氣，第一次發現自己有多可悲、多可笑，晚飯餐桌上，不顧他人的眼光，埋頭扒飯，突然發現今天的晚飯有所改善，難道是家裏有什麼好事?還未開口，媽媽便説話了：“是不是在學校裏住的不習慣?堅持不住了是吧!現在這點挫折就受不了、就一蹶不振，你怎麼能夠走完今後的路呢?我們這個家庭並不富裕，你爸只是一名普通工人，多年的風雨我們都沒有放棄過，因為我們知道，只要堅強、只要不放棄，一定會有柳暗花明的一天，你只不過是換了一個生活環境就如此逃避，你這樣不堅強，對得起誰?”原本不以為意的心好似漏了一個節拍，我怔住了。

是啊!我總是埋怨上天有意捉弄我，讓我這麼早就走進學校這個“牢籠”裏，現在才明白，囚禁我的不是學校，而是我那顆懦弱的心!媽媽的話終於讓我明白了、領悟了：最美的人生是用堅強鑄就的，最亮的道路是用堅強渲染的!

成雙的彩蝶依舊在花叢中流連忘返，輕巧的落葉依然在盤旋交纏。它們也是在用堅強來掩飾人生中的波折吧?“人生如戲，戲如人生”這場戲因為有堅強的襯托而更加完美，更加多彩……

那一刻，我很堅強!

小學五年級作文：我學會了堅強15

傾聽着優美的鋼琴曲，陶醉在這奔跑在鋼琴鍵上的雙手，我心潮騰湧，思緒又回到了那個風和日麗的上午……

“煩死啦，不練了！”隨着這歇斯底里的吼聲，我重重地摔上鋼琴蓋，委屈的淚水奪眶而出。

自從媽媽給我報了鋼琴班，我就受盡了折磨，由於琴鍵很硬不好彈，每一次練琴後，我的指尖就變得又紅又腫，要知道十指連心呀！再加上反反覆覆枯燥乏味的練習，我終於不能抑制自己的情緒，如山洪般爆發了。

媽媽先是一愣，繼而眼睛一亮，温柔地説：“乖女兒，好，今天就不練了，放鬆一下，我帶你去公園走走。”

走進公園，花香沁人心脾，五彩的蝴蝶在翩翩起舞，我被眼前這美景所陶醉。我和媽媽坐在花壇邊，媽媽指着一隻飛舞的蝴蝶問道：“孩子，你看他漂亮嗎？”“太漂亮啦！”我脱口而出。接着媽媽意味深長地對我説“醜陋的毛毛蟲要想羽化成蝶，必須要蜕掉身上厚厚的皮，而每一次蜕皮它都會疼得生不如死，只有堅持住，經歷一番痛徹心扉的掙扎，才得以破繭而出。這是磨鍊，是成長，是他想變成美麗蝴蝶所付出的代價。我們要實現自己的理想，何嘗不是要經歷一番磨鍊呢？你不是夢想着當鋼琴家嗎，實現夢想的過程中難免會遇到困難，困難是一種考驗，只有堅持下去，禁得住考驗，夢想才能變為現實……”聽了媽媽的話，我深深地點了點頭。

回到家裏，我和媽媽制定了計劃。從那天氣起，我按照計劃練習。可説起來容易做起來好難啊！每當一遍又一遍指法練習煩躁得想睡覺時，每當老師一遍又一遍糾正錯誤使我懊惱時，每當一次次想放棄時，我就想起媽媽的話。是啊！不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，就這樣我一次次退縮，又一次次鼓起勇氣，一直堅持着……

現如今，在不斷的堅持中，我已經可以自如地演奏許許多多的名曲了，我常常沉浸在這些美妙動聽的琴聲中，彈鋼琴已經成了我無法割捨的愛好，因為是它讓我在成長的路上學會了堅強。