- 【成語】：添兵減灶【拼音】：tiānbīngjiǎnzào【簡拼】：tbjz【解釋】：增加兵員，反而減少行軍飯灶。指偽裝士兵逃亡，示弱以欺騙對方。【出處】：《史記·孫子吳起列傳》：“使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶。龐涓行三日，大喜，曰：‘吾固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過...
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![添添哥哥來我家作文]( "添添哥哥來我家作文")
- 令我最開心的事，就數添添哥哥來我家了。他一來呀，我的高興勁兒可甭提了，我們一起看電視，一起玩電腦，一起逛書店，還一起到社區健身中心鍛鍊身體。我倆在一塊兒，有聊不完的話，談不完的天，從NBA到英超、從“魔獸傳奇”到“口袋怪獸”……我們有太多的共同語言，真希望時間過得慢一點兒，...
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![孫臏減灶文言文閲讀理解及答案]( "孫臏減灶文言文閲讀理解及答案")
- 孫臏①減灶後十三歲，魏與趙攻韓，韓告急於齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵，素悍勇而輕齊，齊號為怯；善戰者因其勢而利導之。兵法：百里而趣利②者蹶③上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又...
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![灶王歇後語]( "灶王歇後語")
- 灶王爺貼在腿肚子上——人走家搬；搬家廁所裏尋灶王——找錯了地方臘月二十三的灶王爺——離板了四扇屏裏卷灶王——話（畫）裏話（畫）丟下灶王拜山神——捨近求遠外屋裏的灶王爺——獨座兒灶王爺不在家——沒主事的.人灶王爺吹燈——好神氣灶王爺打飛腳——離板了灶王爺打跟頭—...
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![《孫臏減灶》閲讀答案]( "《孫臏減灶》閲讀答案")
- 在社會的各個領域，我們都離不開閲讀答案，閲讀答案是我們在解答閲讀題時的參考。那麼一般好的閲讀答案都具備什麼特點呢？以下是小編整理的《孫臏減灶》閲讀答案，歡迎大家分享。《孫臏減灶》閲讀答案1魏與趙攻韓，韓告急於齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍...
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![鄉下的灶頭]( "鄉下的灶頭")
- 在城市的同學一定不知道灶頭吧？但在鄉村實在普通不過了！下面就有我來介紹介紹吧！它！不但可以用來做美味的佳餚和香噴噴的米飯，還可以在冬天取暖呢！下面就由我來講講它的樣子和形狀和樣子吧。它的形狀是這樣的：灶的後面有四個像門一樣的東西，上面兩個大一些，下面兩個小一些。下面兩...
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![大灶的反義詞]( "大灶的反義詞")
- 大灶的反義詞大灶-小灶基本解釋：詞語解釋dàzàoㄉㄚˋㄠˋ大灶(大灶)◎大灶dàzào(1)[bigstove]∶固定的`爐灶,由磚土砌成(2)[ordinarymess]∶集體伙食標準中的一級詞語解釋dàzàoㄉㄚˋㄠˋ大灶(大灶)...
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![《祭灶》讀後感]( "《祭灶》讀後感")
- 時光茬花，歲月飛逝，如今，這一年一度的農曆臘月二十三日的祭灶日，乘着凜例的寒風、伴着飛舞的雪花悠然而至。農曆措月二十三是祭灶防塵的黃道吉日，這一天鉑視作小年。從這一天開始，大年精彩紛呈的大戲便在倒計時里拉開了緊鑼密鼓的序幕，加快了人們備年貨忙碌的腳步。祭灶，顧名思義...
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![灶小學作文]( "灶小學作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的灶小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。黑瓦，白牆，小院，洋樓，每到深秋，一樹柿子菲...
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![《孫臏減灶》閲讀題及答案]( "《孫臏減灶》閲讀題及答案")
- 孫臏減灶後十三歲，魏與趙攻韓，韓告急於齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵，素悍勇而輕齊，齊號為怯；善戰者因其勢而利導之。兵法：百里而趣利②者蹶③上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明...
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![《孫臏增兵減灶》閲讀習題及答案]( "《孫臏增兵減灶》閲讀習題及答案")
- 魏與趙攻韓，韓告急於齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰：彼三晉之兵①，素悍勇而輕齊，齊號為怯，善戰者因其勢而利導之。兵法：百里而趨利者蹶上將②，五十里而趨利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶。龐涓行...
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![增添和平添的區別]( "增添和平添的區別")
- “平添”和“憑添”的區別1、意思的區別：“平添”的意思是自然地增加，平白地增添。與油然而生的意思相近；“憑添”是生造詞語，任何詞典裏都查不出。2、語境的區別：“平添”使用於自然而然增添的氣氛當中，相比較於憑添來説，使用的`頻率更多一些；“憑添”是個生造的詞語，因此在百度...
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- 時下，各個學校都在積極地將CAI引入課堂教學，甚至還組成了專門的CAI課件小組，大有CAI遍地開花之勢。在為之欣喜之餘，也為目前在運用CAI輔助課堂教學中存在的種種問題而擔憂。很多時候我不得不問，CAI給教師帶來了什麼？又給學生帶來了什麼？它是為教師“添彩”，還是為學生“添效”？CAI...
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![孫臏減灶語文閲讀試題及答案]( "孫臏減灶語文閲讀試題及答案")
- 孫臏減灶①後十三歲，魏與趙攻韓，韓告急於齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰：彼三晉之兵，素悍勇而輕齊，齊號為怯；善戰者因其勢而利導之。兵法：百里而趣利②者蹶③上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明...
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![灶經典散文]( "灶經典散文")
- 火，熱烈奔放；土，沉穩厚重。一為心，一為形，一鍬鍬，一剷剷，壘成了灶。灶很精巧。一般兩口鍋，一大一小，大鍋煮飯，小鍋炒菜。鍋與灶天衣無縫，再配上灶口與煙囱，就有了“曖曖遠人村，依依墟里煙”的景緻。兩個大鍋的中間挖個洞，放上一個小鐵罐，裝好水。飯好了，鐵罐裏的水也開了，洗刷的熱水全都有...
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![《灶》大班教案]( "《灶》大班教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的《灶》大班教案，歡迎閲讀與收藏。《灶》大班教案1設計意圖：幼兒總是對成人的世界充滿了好奇，想通過各種方式去體驗成人的世界，例如，常常模仿...
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- 導語：俗話説：路遙知馬力，日久見人心。在天上人間諸神中，唯有灶王爺最具人性，體貼民情，因此歷來受到全國百姓的敬仰，每年臘月二十三送灶王，除夕之夜迎灶王，年年如此，樂此不疲。下面是本站小編為大家整理的歷史故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!俗語有男不拜月，女不祭灶之説。據説，月中嫦娥長得...
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![孫臏減灶文言文翻譯]( "孫臏減灶文言文翻譯")
- 對於高考,文言文的翻譯既是重要的語言綜合訓練,又是考查學生是否真正掌握了文言文知識的重要標誌，下面為大家分享了孫臏減灶的文言文翻譯，一起來看看吧！原文：魏與趙攻韓，韓告急於齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵...
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![《孫臏減灶》閲讀答案及翻譯]( "《孫臏減灶》閲讀答案及翻譯")
- 孫臏①減灶後十三歲，魏與趙攻韓，韓告急於齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰：彼三晉之兵，素悍勇而輕齊，齊號為怯；善戰者因其勢而利導之。兵法：百里而趣利②者蹶③上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明...
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![浦江灶君灶王爺對聯]( "浦江灶君灶王爺對聯")
- 灶神又稱灶王爺，灶君，灶君司命，灶神星君，舊時，差不多家家灶間都設有“灶王爺”神位，人們稱這位尊神為“灶君司命”，傳説他是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”，負責管理各家的灶火，因而受到崇拜。下面是小編為大家收集的浦江灶君灶王爺對聯，歡迎閲讀與收藏。1、火旺財丁旺；煙高...
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![電磁灶原理]( "電磁灶原理")
- 交流電壓經過整流器轉換為直流電，又經高頻電力轉換裝置使直流電變為超過音頻的高頻交流電，將高頻交流電加在扁平空心螺旋狀的感應加熱線圈上，由此產生高頻交變磁場。其磁力線穿透灶台的'陶瓷台板而作用於金屬鍋。在烹飪鍋體內因電磁感應就有強大的渦流產生。渦流克服鍋體的...
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![記敍文祭灶]( "記敍文祭灶")
- 我國春節，一般是從祭灶揭開序幕的。民謠中"二十三，糖瓜粘"指的即是每年臘月二十三或二十四日的祭灶，有所謂"官三民四船家五"的説法，也就是官府在臘月二十三日，一般民家在二十四日，水上人家則為二十五日舉行祭灶。祭灶，是一項在我國民間影響很大、流傳極廣的習俗。舊時，差不多家家...
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![灶作文600字]( "灶作文600字")
- 小時候，我曾在外婆家住過一段時間。一老一小形影不離，鄉村，成了我生活的樂園。記得那時，外婆家還在用土灶。我最喜歡幫外婆燒火了。土灶的表面有三個大小不一的固定的鍋；角落裏有根長長的煙囱，一直伸到屋頂上；另一頭，三個鍋的正前方下面一點，有三個放柴火的洞，洞口大概有一本書那麼...
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![《孫臏增兵減灶》閲讀答案]( "《孫臏增兵減灶》閲讀答案")
- 魏與趙攻韓，韓告急於齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰：彼三晉之兵①，素悍勇而輕齊，齊號為怯，善戰者因其勢而利導之。兵法：百里而趨利者蹶上將②，五十里而趨利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶。龐涓行...
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![母親與灶台]( "母親與灶台")
- 一方灶台，承載了一個家的温暖，也見證了母愛的偉大。在外漂泊愈久，思鄉隨之愈濃，幾回夢見母親在灶前煮炒最可心的飯食，思家的情愫，總在母親温馨的灶台盈縈盛開……——題記記憶里老家的灶台是用土塊堆積起來的長方體，在表面刷一層厚厚的紅土皮子，抹的油光滑...
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文書都
