【精華】奮鬥作文錦集八篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的奮鬥作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

奮鬥作文 篇1

“在這個風起雲湧的戰場，上暴風少年登場，在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……”

每當我無聊了、難過了、崩潰了……總會戴上耳機，聆聽這個世界。我是一個喜歡發呆的人，一個喜歡敲到鍵盤不停敍舊的人。今天，再一次聆聽張傑的《逆戰》的時候，好似又一次找回了戰場的激烈；遂想起考場。

“快熬啊，再過兩天，我們就解放嘍！”身邊有不少同齡的初三黨這樣説。解放？對我而言，並不是解放，或許只是換個環境學習而已；只是比起學校，每個人似乎都喜歡新環境的暑假學習。

期末考早就結束了。這次考試給我的感受是不同的，我收穫了奮鬥在無硝煙的戰場上的“快樂”、激情、速度……總而言之，我喜歡那種感覺；我想此刻沒有《速度與激情》主題曲更能表達我的心情了。

作為一個文學愛好者，有時候思緒往往很清楚，想的事情要更多，當然，對於預料一件事情的結果的話，大都是往壞處去想。這次考試，可以説很關鍵：關係着初四何去何從，關係着分班。

考試，已經不再緊張。也不知道是怎麼一回事，好似與我無關。我的無硝煙的戰場在七年級六班。新的方下中學粉紅色大樓，分為東區和西區；我們班在西區四樓最西邊的一口教室；我的無硝煙的戰場——七年級六班，在東區二樓最東邊的一口教室。

隨着考試進考場鈴聲的響起，我與老大、老三一起“晃悠晃悠”、打打鬧鬧的奔馳在去無硝煙的戰場上的路上。新初四可能分班吧，這次期末考是初三的終結考；很慶幸，我和老大、老三在同一個無硝煙的戰場裏奮鬥。

有幾門考試的過程像烙印一般久久的印在我的心上；時不時的勾起我的回味。

第一場，順其自然、理所當然是母語：語文。語文考試很是不順利。答題卡按在了桌子上的一個釘子上，還好萬幸沒有穿透。時間掌握的不是很好。閲讀理解之前的題目做完後用了30分鐘左右；兩篇閲讀理解我卻做了50多分鐘；自然剩下的時間剛剛夠寫作文。以前我的考場作文都會寫的很滿，現在超過字數限制三四行吧。但是縱觀語文考試老師，我可是120分鐘，一分鐘也沒閒着。

其次是政治，因為其它科目是貼條形碼的；換言之，不用自己塗准考證，這樣節省5分鐘吧！可是政治純屬是個例外，我的做題速度不怎麼快；距離考試僅有九分鐘的時候，我還有兩個大題沒做。這兩個大題30分，我以最快的速度做完了兩個大題。我都為自己點贊。

數學那一場，我才真正感到與時間賽跑，真正感受到做題的倍兒爽；手不停地寫，那滋味：真的很舒服……

一天半的考試，彈指間就過去了。

考場不像戰場，考場很和諧。鍵盤敲打到此刻，手麻木不仁，雖然已結束了歷史學科的學習，卻讓我遂然想起了往日日本人殘殺中國人的一幕幕：割土地、奪金錢、殘殺生命……

考試結束後，前面的考生轉過頭來，笑了笑後，對我説：“終於解放了……”我也是微微一笑，隨後他便離開了。

我依舊喜歡無硝煙的戰場；考場上“唰唰唰……”筆尖與答題卡摩擦的聲音；同學們的歎息聲也是別樣的美！

奮鬥在無硝煙的戰場上——我喜歡！

奮鬥作文 篇2

在奧林匹克主體育場，無數的觀眾在靜靜地等待着，無數的閃光燈在靜靜地等待着，無數的解説員在靜靜地等待着，夜空中的月亮在靜靜地等待着，孫海平教練也在靜靜地等待着。所有隊員一起站在同一條起跑線上。劉翔那豹子般的眼神死盯着終點，用手拍打着自己的胸脯，又高高地揚起雙手……預備——砰！劉翔像平原上瘋狂的豹子，開始狂奔，一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上，第一個欄輕鬆過了……

又是那兇狠的豹眼，盯住前方，咬緊了牙，似乎用盡所有的勁，開始第二個欄：一步，兩步，三步，右腿抬到最高點，啪！用力下壓，左腳用上……第二個欄也過了！此時所有的中國觀眾，都緊跟着劉翔；孫海平教練，左手握緊藥瓶，右手按住心跳早已超過120的胸膛，眼睛緊盯着劉翔。第三個欄開始，依舊是那兇猛的表情，一步，兩步，三步……右腳穩健地落地，劉翔開始興奮了，因為在他認為他最弱的前三個欄，並未吃虧；孫海平平緩了……進入倒數第二個欄。依然是那雙兇猛的豹眼，只不過眼神中流露出更多的自信。一步，兩步，三步，右腿向上抬到最高點，啪！……

又輕鬆地過了。劉翔開始發狂，孫海平又握緊了藥瓶，全場的中國觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了，倒下了！開始進入最後一個欄，一步，兩步，三步，右腿向上抬到了最高點，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上……主持人嘴裏喊着劉翔，劉翔快到終點，他不再死盯着前方，而是充滿自信地左右各瞥一眼，一個獅子甩頭……無數的觀眾沸騰了，無數的閃光燈沸騰了，無數的解説員沸騰了，孫海平……完美的前三個欄，完美的後三個欄，過硬的欄上技術，充滿自信的神情，將劉翔送上了世界之峯，豹子——飛奔！

優雅的鳳頭有力的豹尾，劉翔的飛翔是那麼完美。這是一個成功的速度，這是新時代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半，強勁的結尾是成功的另一半。豹子在加速！中國在飛奔！

奮鬥作文 篇3

在人生的道路上，我們總在不停地實現一個計劃，它必須讓我們不斷的奮鬥，不斷努力，才會成真。這是人生的計劃，有些人他並沒有，有些人卻有，沒有的他最終一事無成，有的人最終成為祖國的棟樑，它會一直在你心裏，不斷激勵你，鼓勵你，向着目標邁進，向着未來邁進。

剛懂事時，大部分人心裏都會有一個理想：我長大要當設計師；我長大要當宇航員；我長大以後要當老闆；我長大以後要當國家的領導人……從那一刻開始，就已下定決心，永不言敗，我們的青春裏沒有低頭和放棄這些詞。著名詩人曾經説過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”有了理想和那青春不言敗的誓言未來就離我們不遠了。

漸漸地我們長大了，我們知道了要努力學習才會有好的收穫。那些名人的故事也時刻激勵着我們，只要奮鬥，我們都可以。

蒂芬·霍金1942年1月8日出生與英國的牛津，他在青年時就身患絕症，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了世界矚目的科學家。

被後人稱為“書聖”的王羲之，小的時候是個呆頭呆腦的孩子，每天都帶着自己心愛的小鵝遊遊逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衞夫人稱為死字，王羲之很苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴裏，留下了王羲之吃墨的故事。

還有屈原小時候不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》，經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養。終於成為了一位偉大的詩人。

偉人們的故事告訴我們目標要通過努力奮鬥去實現，而不是不勞而獲，坐吃山空！！

書籍是人類進步的階梯，書到用時方恨少，少壯不努力、老大徒傷悲，少年不知勤學早，老來方悔讀書遲，書讀百遍、其義自見……我從書裏明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深的沉思。好像一個學者、一個哲學家在領悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書，心便豁然開朗。我會在讀書時陷入故事情節，成了故事的主人公，會隨它們的快樂而快樂，隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像是着了魔，上了癮，沉醉在書這奇妙的世界裏無法自拔。書，我的朋友啊！時刻提醒我要努力奮鬥，在你那裏我讀出了我的心聲、夢想、人生的真諦，我時刻謹記“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦，你讓我看見我離未來、離夢想不遠了。

鴻雁帶着對天空的執着追求，搏擊長空；蜘蛛帶着理想的追求，一次次織網。為什麼遙不可及的南方，鴻雁到達了？為什麼總被一次次大風吹破的蜘蛛網終能織成？後來，我明白了，是因為心中理想的那份執着追求，那份堅持不懈的奮鬥。

不去經受浪花的拍打，風帆只是塊破布；沒有經歷大海的咆哮，船隻只是塊朽木。要想開闢出自己理想的道路，必須“心懷理想，努力奮鬥”開闢出獨一無二的人生之路。

奮鬥作文 篇4

前段時間，《明朝那些事兒》讓我手不釋卷。1344—1644年間近三百年的中國歷史被當年明月寫的酣暢淋漓，硝煙瀰漫的戰鬥場面，勾心鬥角的宦官爭鬥，小人物的奮鬥，大人物的起復敗落。讀來讓我唏噓，讓我震撼。明朝的強大，明朝的輝煌，明朝的懦弱，明朝的腐敗，躍動在字裏行間，用幽默詼諧的筆調來書寫歷史，在讓我們捧腹的同時，也讓人陷入深深的思索……

朱元璋，名不見經傳的小人物卻成為一個強大帝國的締造者，從他的身上，讓我看到了一個人要想成功地做好一件事情，就要有堅定不移的信念，就要有堅強的毅力，就要有不達目的誓不罷休的精神。

作為學生的我們，在學習中遇到難題不會做時，首先要多讀幾遍題，做題，最重要的是讀懂題意，先把題意理解透徹，再運用學過的知識，找出解決問題的辦法，學習就要有做不出來不作罷的堅定精神，這樣才能提高我們的學習成績，讓我們受益終生。

我們只有堅韌不拔的精神是不夠的，還要有清醒、聰明的頭腦。就像偉大的航海家鄭和一樣，遇事冷靜沉着，不衝動，正是因為鄭和具備這樣一個特點，才有了他七下西洋的偉大壯舉。

朱高熾的“仁”和朱祁鎮的“互助”，在我們的學習生活當中也是適用的。在學習生活中，當同學們有些困難需要幫助時，就要用“仁”來對待，耐心聽他傾訴，幫助他解決困難。這種互相幫助，既可以讓同學之間增進友誼，又增強了集體的凝聚力。可以説是兩全其美。

我想説，從這套書中，看到的不只是一個王朝的三百年間的興衰風雨；更多的是一種領悟。一切的人或事都已化作歷史，今天不斷地成為昨天，只有精神，只有不滅的精神才能夠經受時間考驗，影響着無數後來人為目標，為夢想不停歇地奮鬥！

奮鬥作文 篇5

Hi，大家好！“One word One dream”相信大家都很熟悉它吧？它就是20xx年在北京舉辦奧運會時的口號，這個心願是令中國億萬人民嚮往而又期待的。 光陰如箭。一轉眼，奧運會就到了。我激動萬分，邁着輕盈的步伐，迫不及待的來到奧運會主體育場觀看。首先，是開幕式，真是別出心裁，有拉丁舞，有華爾茲，有探戈……全場時而爆以雷鳴般的掌聲，體現出了中國的世界水平和民族風格。突然，聽到一位外國朋友用中英交叉的語言説：“Very good！真是太棒了！”時間一分一秒的隨着一陣又一陣的熱烈掌聲中結束了，不過，千萬要沉住氣，精彩的還在後面呢！ 和煦的陽光灑滿大地。

第一場——女子400米接力，這可要大家團結才能取得勝利。“砰”，隨着清脆有力的槍響聲，運動員你爭我搶，看着她們臉上的汗水和通紅的臉，人們開始緊張、擔心，到底鹿死誰手呢？在最後100米衝刺的時候，只見我國女子運動員和美國一名選手只差一米。人們的心像提到了嗓子眼，有的呼喊，使勁地加油，有的拿着喇叭拼命地吹，在這最後一刻，中國女子運動員又多了一枚沉甸甸的金牌。她們互相擁抱，又哭了，但是她們哭得是那麼開心，因為為了這個金牌，她們付出了多少心血和汗水，放棄了多少休息的時間。看到這一切，這時，我也流下了熱淚。

第二場是跑步比賽，上一屆是我國運動員劉翔得了冠軍，衝破了世界記錄，震撼全國，今年，他是否還能得冠軍，這早已叫人拭目以待。“預備”射槍手以洪亮的嗓子説，運動員都十分緊張的，“砰”隨着一聲響，運動員都拼命地跑，正當劉翔與美國、歐洲三個國家的運動員不分上下時，現場上人聲鼎沸，捏了一把汗，我使勁喊着：“加油，衝啊，衝啊，衝啊！”只見劉翔又加快了腳步，冠軍又是劉翔，人們都歡呼起來，我也輕輕地鬆了一口氣。接着，劉翔披着中國國旗在運動場上跑呀跑，好像一隻展翅飛翔的雄鷹在天空中邀遊，向人們招手，電視屏幕上也重複播放了好幾次那驚心動魄的場面。 時間過得飛快，隨後，又進行了單槓、排球、乒乓球、籃球、足球，滑冰、舉重、射擊、網球……，我國連續得了許多金牌。

讓我們也奮力拼搏，向未來前進，為祖國增加更多的奧運健兒，為祖國增光添彩，為祖國做出貢獻。讓我們邁開大步，飛越未來吧！

奮鬥作文 篇6

時鐘只會前進，不會倒退。童年只有回憶，夢只有創造，而將來只有拼搏。

——題記

過去的時光似一杯香濃的奶茶，回味無窮；似一曲清雅的箏曲，清新干淨；似暴風雨過後的彩虹，炫麗無比；又似那晚霞未盡浮雲之間的'餘光，令人難以把握；又似那奔騰不息的流水，易得易逝。

磅礴大雨不能把這成長的旋律完全掩沒，海上波浪不能將這温馨的回憶撲打在岸上，也就只有舒適的陽光寄予它照射，將它保存……

也許你至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所遮掩。可兒時的淚是那麼軟弱，那麼委屈，一落淚彷彿滔天大雨。童年的夢一定是五顏六色的，像百花齊放般的美好，回味有之，忘返有之。

有時我常回想起幼時所經歷的不起眼的小事兒來，有些是被父母親打罵，有些是被父母愛憐。但那些回憶如此使我感動，只是因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，不斷成長。

時光總叫人忍不住追憶，追憶那絢麗多姿的夢，追憶起那丫丫學語的時候，追憶起剛學走路的時候，第一次步向學校的時候，第一次叫出父母時，那一個個鏡頭，霎時間活靈活現地浮現在你的眼前。

總是喜歡在老家門前坐着，在滿是落葉的秋天裏欣賞那一片片鍍上金色的葉子漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。喜歡在那棵參天大樹下玩耍，又或在那靜靜地坐着，聽着長輩講那古老的傳説故事，那時的夢是綠色的。藍天下的雄鷹的成長，夜空中的夢想似在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢，那時的夢是藍色的。

兒時做夢，會因為在夢裏找不到出口而焦灼，一次一次地被鎖在迷宮裏，又一次次地突出困境，而每次的成功都會帶給我莫大的自信。在現實生活中，回想起夢就可以激起我鬥志，那時那夢一定是火一般的顏色……

當時還尚小，沒有任何憂慮，不會有任何煩惱。時間的夢又如在夜空中，寬闊，寧靜；時間的夢又如無數的星星，它們只會眨巴着眼，不會説話，吐露出誠實和從容。無數的繁星就如無數的夢，灌入了我小小的腦袋中，所以我會思考着無數的大大小小的問題。

回憶的超能力大概就是讓世界一切萬物變安靜，讓人變得放鬆感到温暖，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看着你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛一個個讓人期待的夢。

童年已經走遠，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更廣。每個人都擁有自己最為珍貴的童年，童年是人生最初的幸福，是你一生的開始。

夢想常常變化着，夢想是人一生中追求的目標，只有奮鬥和拼搏，才會夢想成真。

奮鬥作文 篇7

又是在家枯燥且煩悶的一天，剛放學的我早已勞累不堪，躺在牀上思考今天剛學的方程式，慢慢地從書包裏掏出作業。望着那一道道令人難以捉摸的題目，我也只能執筆完成。可這時，戴着老花眼鏡的爺爺又跑來問我：小陸，這個‘藏’字怎麼寫啊？我本就煩躁，再加上爺爺三番五次地詢問，我大吼一聲：我不知道！然後把爺爺轟出了房間。

爺爺是一位農民，今天是因為過年才從農村趕回來的。他今年80多歲，早已到了古稀之年，可不知怎的就迷上了寫作。他的字寫得歪歪扭扭，文化知識薄弱，有很多簡單的字都不會寫，就經常來問我，常常一天要問幾十次。因此，我下定決心，一定要讓爺爺動搖寫作的執念。我緩緩步入房間，枱燈打開着，爺爺坐在桌前伏案寫作，流露出沙沙的書寫聲。爺爺，您為什麼那麼執着於寫作呢？我問，可沒想到，爺爺竟這樣回答我：小陸啊，人老啦，幹不了什麼大事業，就只能跳跳舞，散散步之類，這是我們老年人的興趣，我們也因此而努力，不讓生命的最後被浪費！聽罷，我震驚了。

現在，再看看那一個個歪歪斜斜的字，聽聽那一句句詢問的話，頓時感到無比親切。而那攤在書桌上的作業，竟覺得有趣起來每解出一道難題就能收穫一份喜悦，這不就是奮鬥的結果嗎？從此，開開心心上學，快快樂樂回家，成了我生活的真實寫照。我再也不覺得爺爺的詢問是一種負擔，這，正是別人的奮鬥。生命只有一次，無論是伊始還是謝幕，我們都應該努力地奮鬥，不讓它被浪費。

那一篇篇密密麻麻的稿紙，是爺爺用生命的最後點燃的火花。若我們把作業，把考試看作為一種負擔，昏昏沉沉、枯燥煩悶地度過每一天，最後一無所得，這不正是對生命的辜負嗎？若有人問我如何看待初中繁重的學業時，我會脱口而出：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。所以，奮鬥吧，生命將會為你起舞。

奮鬥作文 篇8

我一直想去大海邊玩。今天終於如願以償了。媽媽特地帶着我來到了舉世聞名的大梅沙海濱浴場遊玩。一到那裏，只見藍藍的大海一眼望不到邊，遠處天連着水，水連着天，真是水天相接。來游泳的人很多，遠看好像一條條美人魚在水中嬉戲。沙灘上游人們在歡快地遊玩，有的人在玩沙子，有的人在拾貝殼，還有的人乾脆躺在沙灘裏曬太陽浴呢！

看到這些景像，我便迫不及待地跑到更衣室，快速地換上游泳衣，抱上游泳圈，一下子就跳進了大海的懷抱裏。就在這時一個大浪衝了過來，把我的游泳圈打翻了，我還被嗆了好幾口水，海水又鹹又澀，真是難受極了！我喝了幾口媽媽送來的白開水才好過了一些。歇了一會兒，我壯着膽子，又去衝浪了，這回我吸取了上次的教訓，抓緊游泳圈不放，隨波逐浪，真是快活極了。可就在我陶醉在浪花的懷抱中時，又一個大浪向我襲來，我雙手抓緊游泳圈，緊閉眼睛，任憑大浪衝擊，我一會兒被衝上了浪尖，一會兒又跌入了浪谷，驚險極了！一下子，我又被大浪衝到了岸邊。我又勇敢地衝了好幾次浪。在這衝浪過程中，我終於有了一個新的體驗：只要像黃河上的艄公一樣，又勇敢又細心，與浪奮鬥也其樂無窮呢！