【精選】奮鬥作文錦集六篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的奮鬥作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮鬥作文 篇1

時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。

面對高三，我們自信，因為我們鎮定，高一、高二我們並沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、衝刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收穫，兩者雖不是成絕對的正比，天才出於勤奮卻是亙古不變的真理。 為了高考，我們堅守着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嚐盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。

多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20xx年6月，那個收穫果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！ 握着沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。 為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚卧夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰！

在這神聖的時刻，我們以青春的名義宣誓： 不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！ 我們承諾： 我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的鬥志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！ 行動起來，讓我們共同聯名宣誓吧！

奮鬥作文 篇2

在春節期間，一首《苔》的小詩突然刷屏，我身邊的長輩們不約而同的向我發了鏈接，我被激起了好奇心，點擊進去看一下。

一羣來自貴州山區的孩子們吟唱，他們的老師彈奏。孩子們把經典詩歌唱起來，歌手本身的故事，加上鑑賞團的鑑賞詞，配上場景影像和音樂，古詩詞的精髓即刻活靈活現，讓人深感詩詞的美妙，深深回味其中的意境，詩詞也即刻烙在了我的以上。

“白日不到處”，是一個如此不宜生命成長的地方，可是苔蘚卻長出綠意來，展現自己的青春，而這青春從何而來?“青春恰自來”並不是從何而來，而是苔蘚自己創造出來的。它憑着頑強的活力，突破環境的重重阻礙煥發出屬於自己的光彩。是啊，就如我們，無法選擇自己的生長環境，但我們可以用自己的雙手創造自己想要的人生!“苔花如米小”，苔不會開花，“也學牡丹開”既是謙虛也是驕傲!是的，即使現在細小低微像苔一樣，可我依然可以憑藉着自身頑強的活力，堅韌的毅力，爭得和花一樣開放的權利，這世道非僅為少數天才和英雄而存在的!

生活從不虧待每一個努力向上的人，未來的幸運都是過往努力的積攢。趁陽光正好，做你想做的，趁你還年輕，去追逐夢想。無奮鬥不青春，那些所謂的命好，不過是你拼盡全力後的苦盡甘來!

奮鬥作文 篇3

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優秀的老師”！

當一名老師是一個神聖，辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大，很神聖，全國到處都需要老師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子裏依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，老師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會老師的辛苦，所以我立志要做一名老師。

從很小開始我就很想做一名老師。在家裏還經常把自己當成老師，學習講課。現在我覺得，當一名老師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最後，還要有耐心。

老師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮鬥，為理想而拼搏，理想並不遙拼搏，遠。讓我們為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！

奮鬥作文 篇4

有人説：夢想是心靈的翅膀，可以讓心靈在天空中翱翔。每個人心中都有一個五彩的夢，而我也不例外。那令我向往的教師夢！時時激盪在我的心間，催我奮進，伴我成長。

或許是老師的教導，或許是家庭的薰陶，在我有效的心靈裏萌生了一個夢想—當一名教師。有人説，在眾多的職業當中，教師是偉大的園丁，培育祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，長成棟樑。

有位老師説過：“我願用博大的胸懷去愛每一個學生，願把我的聰明才智無私地奉獻給每一個學生。當有一天我面對死亡的時候，我會自豪地説我無愧與人們教師這一偉大的稱號。”可想而知，當一名教師是一件多麼關榮，多麼美好的事啊！

現在我還是一名學生，正遨遊在知識的海洋裏。我知道明天的我想要站在那聖神的舞台上，那麼今天的我就必須付出最大的堅持努力。理想的光環時刻照耀着我，他是我的.精神動力，引導我一路向前，直至夢想的實現。

在實現夢想的旅途中，雖然遇到很多坎坷，但仍堅持努力堅持着，不放棄。昨天已過去，新的一天又將來臨，我充實的過着每一天，讓每一天都在我的旅途上留下深刻的印象。我們的祖國正需要各行各業的人來共同堅持努力建設，你的點點滴滴的付出都包含了你對祖國無限的熱愛。因此，我的夢就是中國夢。

同學們，讓我們揚起青春的風帆，一起時向夢想的彼岸，讓我們共同為自己的夢想堅持努力奮鬥吧！

奮鬥作文 篇5

在廣闊的森林裏，有幾塊大石頭。因為他們的個頭較大，身上滿是稜角，所以，經常以大欺小，整天盛氣凌人，欺負森林裏的弱小生物。

春回大地，萬物復甦。小草冒出新芽，迎接春姑娘的到來。大地滿是綠盈盈的小草，滿地的綠色使石頭幾兄弟感到不舒服，他們想讓小草永無光明。可是，大地太寬大了。他們便決定拿家門前的小草出氣。

次日，他們整隊出動，一個緊挨一個，壓在小草們的身上。小草們嚇得全身發抖。只有一棵正望着石頭之間的縫隙沉思。“同胞們，我有辦法了。”小草想了一會兒大聲説。“什麼辦法。”其餘的小草説。“從他們的縫隙中伸出去。”小草回答説。

可是，其餘的小草都對這辦法表示懷疑。因為石頭的稜角太多了，可能辦法未實現，就先枯萎了。只有幾株小草願與她同甘共苦。其餘的都採取就這樣過吧。

於是，幾株小草不斷吮吸着大地的營養，她們越長越高。一個月過去了，石頭不怕風颳日曬，硬是要把小草置於死地。而小草們呢?一天比一天高，眼看就要成功了。石頭們見狀，捱得更近了，幾乎合二為一了。小草們也被稜角劃破了身體，但她們怎樣也不放棄。一寸又一寸，小草們越長越高，就要到達頂點了……

終於，在一個明媚的早晨，幾株小草從石頭之間的縫隙中擠了腦袋。只是，起初奮力生長的小草有十幾株，現在卻只剩下5株。原來，那幾株小草為了幫助同胞見到陽光，將自己吸取的養分傳送給了自己的夥伴，自己卻無聲地枯萎。

奮鬥作文 篇6

又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經過了一個漫長而充實的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園裏，很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子裏，站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期，我們馬上也將迎來祖國母親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經滄桑而又洋溢着青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！

蔡倫紙上寫着她的智慧，指南針上旋轉着她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前赴後繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享着那過去的興奮與悲痛，放眼未來，我們會發現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來，某某初中迎來了她的又一批驕子。在這裏，我很榮幸的代表某某初中的全體同學向 新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個有着五十年曆史的學校是我們的福氣；有一大批優秀的老師教導我們是我們的運氣。

學妹學弟們，從現在開始，你們和我們一樣都有了一個新的名字，那就是某某初中人。我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長都寫在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個高 學弟學妹都能秉承某某初中的校訓，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來，相信你們絕不會讓某某初中這一聖潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬於你們！

你們一定能夠成功！相信你們會為某某初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。同學們，我們正處在一個千帆競發，百舸爭流、羣英輩出的時代，銘記住什麼叫作“而今邁步從頭越”，什麼叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。

讓我們在遍佈甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性；在瀰漫烽煙的長城上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優異的成績獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於青春，獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮鬥，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮鬥終生。