有關愚人節的作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的愚人節的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節的作文 篇1

今天是四月一日，是愚人節，也就是我最期待和最害怕的節日。每年的這個節日，很多迷糊的人都被整得七葷八素。果然，在今天這個黑暗的日子裏，我們班的那羣不堪寂寞的同學如同陰魂不散的惡魔一般，一個接一個地製造惡作劇，把老師和同學整得不是暴跳如雷，就是低聲啜泣。在這裏，我就倒點苦水給您聽聽吧！

人物之一：同學

一大早，鬼點子最多的L閒着沒事幹，找到他的死黨Z，問道：“你看今天是愚人節，我們總不能按平時的遊戲來玩吧？”Z似乎已經明白了這句話的意思，靠在他的耳邊小聲嘀咕了幾句。L聽得頻頻點頭。最後兩人心照不宣地相視一笑，只見Z衝出教室，跑向廁所。L來到我們班的老大難——他各方面都表現不太好，我們送給他這麼個別緻的外號——K面前説：“K，Z説你剛剛上廁所把鋼筆落在洗手枱上了！他讓你趕緊回去拿。”我覺得K應該知道今天是愚人節，誰知他二話沒説，直接向廁所跑去。跑到一半，他停了下來，又跑回來。我以為他明白自己被騙了，沒想到他説：“謝謝您的提醒，但那支鋼筆在我上完廁所時就被別人拿走了。”我十分驚訝，天底下竟然有這麼巧的事兒？

人物之二：老師

下午第二節是大家都很喜歡的體育課，我的同桌C很不舒服，可是她沒有請假條，怎麼辦呢？就看她皺着眉頭略微思考一下，笑容就浮現在臉上。她神祕地對我説：“看我用什麼好辦法！”她往辦公室繞了一圈，假裝請過了假，又跑回體育老師那兒，氣喘吁吁地説：“班主任已經批准了，可以不用跑步了。”老師説：“批的條子呢？”她答：“在班主任那裏。”老師半信半疑：“你是不是在騙我！？”我在旁邊看不下去了，大聲説到：“老師，愚人節快樂！”老師開心地笑了。

人物之三：我

下課了，我在操場上無聊地散步。突然英語課代表R跑過來，上氣不接下氣地説：“快去，英語老師叫你，你這次考試，可能不及格。”我嚇壞了，飛速跑進辦公室，趕緊跟英語老師道歉：“對不起，對不起，這次沒考好。”老師吃驚地説：“誰告訴你的？你考了98，還不算好嗎？”我心裏一下就樂開了花，這個R，竟然敢耍我，看我不收拾你。我跑到R面前：“老師並沒有批評我，她只是讓我轉告你抱作業本。”望着他上樓的身影，我“噗嗤”一聲笑了出來。

哈哈，愚人節快樂！

愚人節的作文 篇2

“哎喲，疼死了！”做完操，同學們不停地輕聲嚷嚷。因為昨天體育課上老師進行了“魔鬼訓練”，大夥兒個個腿部肌肉酸脹。這會兒做完操更就是痠痛難當，兩腿發軟。

陸老師見我們這樣，臉上露出了一絲關切的微笑，和藹地對我們説：“同學們的腿不就是很痠疼呀？”“就是啊！疼死啦……”我們越發地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個最簡單又最快消除痠痛的辦法！”“什麼呀？”大家迫不及待地斜着身子，把耳朵豎得長長的，瞧那樣兒，像就是在探聽什麼武功祕訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下，就可以消除痛苦了。”聽了這句話我們一下子來了精神，誰不想馬上解除痠痛，趕快活躍起來，不受這窩囊罪呀！我們一個勁兒的用左手拍打着右手，心裏還默默地數着數兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場就我們這羣人神經似地在拍手，其他班上的同學向我們投來了異樣的眼光，儘管我們感覺到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的心裏還感覺甜甜的呢！一百下終於到了，我試着蹲了一下，可痠痛依然。而且剛剛拍了那麼長時間，現在似乎全身都難受起來。這時陳晶鍾喊起來：“好像真的好了些，就就是左腳還有點酸。”陸老師哈哈大笑起來，説：“祝大家愚人節快樂！”“啊？！啊？！！”我們個個像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來，陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得，一副慘相。

因為被陸老師愚弄了一下，第三課我們準被把滿肚子的“冤屈”轉嫁給喻老師。大夥兒商定將粉筆、板擦藏起來，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進來，轉身想拿粉筆寫字，可沒有找到，就嚴肅地對我們説：“沒有粉筆不好上課，不如今天就我們考試吧！”媽呀，老師不會吧！我們一個字也沒有複習，現在考試？！我們一個個嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師説：“我們還就是上課吧！”看到大家一副痛苦無奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來：“祝大家愚人節快樂！今兒不考試！”“啊？！！！”沒想到我們又被愚弄了一下。

今天就是愚人節，我們怎麼就沒長記性呢？

愚人節的作文 篇3

每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。愚人節起源於法國。1564年，法國首先採用新改革的紀年法——格里曆(即目前通用的陽曆)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊曆固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。

聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會．並把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鈎的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風俗。18世紀初，愚人節習俗傳到英國，接着又被英國的早期移民帶到了美國。

愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是佈置假環境，可以把房間佈置得象過聖誕節一樣．也可以佈置得象過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“聖誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別緻有趣。

4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加色宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來．中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛着送給客人的禮物——或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。

在愚人節的聚會上，還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開後，才發現下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其實下面是甜麪包屑和鮮蘑；此後上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯後，客人還可以從丸藥盒裏取食糖果。

不過愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴着的錢包丟在大街上，自己在暗處拉着線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然後等着看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母説自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點．等大人俯身來看時，他們就一邊喊着“四月傻瓜”。一邊笑着跑開去。總之，每逢愚人節這一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什(魚)先生成萊昂(獅子)先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。

如今的愚人節在美國已主要是淘氣的男孩子們的節日了。

愚人節的作文 篇4

今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家會想出各種方法，來捉弄對方。

這不，我早晨剛來到學校，我的後桌就對我説：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在跟我開玩笑。於是我説：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”説完，我們就開心的笑了起來。

上午第一節課，我們數學老師——李老師剛進教室的門，就聽見有人説了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節快樂，李老師才反映過來。

有趣的事情一件一件的發生。

到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長説：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不似李老師上了當，而是笑眯眯地説：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛説完，也不知道誰説了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，於是跟我們一起開心的笑了……

趣事到這裏就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！

愚人節的作文 篇5

4月1日了，我今天還是如原來一樣，沒有什麼特別。我已完全忘了今天是愚人節。

來到教室，我剛準備打開書包交作業，就聽見一個男同學對我説“×××(這你可以寫你自己的名字)，你褲子穿反了。”我聽後，心裏一陣緊張，不會今天褲子真穿反了吧!於是，我裝做無所謂的樣子轉過頭來，沒穿反啊?我真疑惑着，他們卻笑得不亦樂乎。我這時才明白，今天是愚人節。我裝作很生氣，準備去揍他們。可是，一位好朋友把我攔住了，不然的話他們就要樂極生悲了。等我坐下來，另一位朋友拿着一袋奧利奧，發給我們吃，我沒胃口，所以沒接下。我的同座一把搶過，整塊的往嘴一塞，津津有味的吃了起來。發奧利奧的朋友人不住大笑起來，原來她把奧利奧的夾心刮掉，塗上了牙膏。我們知道後，都笑的前俯後仰。只有我同座那個調皮蛋，不停的漱口。哈哈哈哈哈!!!誰叫他那麼貪吃!上課了，我突發奇想，寫了一張“幫我撿下筆，我筆掉到了你的桌下”的.一張紙條，同座看了，低下頭去找，我憋住笑，又寫了一張“你被騙了，哈哈!”還在後面畫了一個豬頭，同座看了，臉上有一些不好意思的表情。看到這樣的情景，我心裏樂開了花。

真希望每天都過着像愚人節一樣快樂的日子，搞笑的日子，那該多好啊!

愚人節的作文 篇6

早上起來，我穿好衣服，跑到陽台拉開窗簾，只見外面陽光明媚，小鳥在樹上歡快地跳來跳去，我深吸一口氣，大聲地對着天空喊道：“四月，你好！”

到了教室，我拿出課本開始早讀。“咚咚咚”，伴着一陣高跟鞋聲，班主任劉老師優雅地走進了教室。“叮鈴鈴”，突然劉老師的電話鈴響了。“什麼？這是不可能的，我不同意你們的做法！……”劉老師的眉頭皺了起來。原本教室裏同學們你做你的事情，我做我的事情，聽到劉老師的話，同學們一個個都放下了自己手中的事情，59雙“星星”睜得大大的，好奇地看着劉老師。聽着聽着，我大概猜到什麼事了，估計是劉老師出去學習的那幾天，我們班很吵，有些同學下課了在走廊裏跑來跑去，被學校的領導給拍到了吧。通話結束後，劉老師重重地把手機往講台上一扔，一臉嚴肅地説：“我不在的這幾天裏，你們是不是又闖禍了？剛才校長給我打電話説，三3班這幾天很吵，要求你們每天回去讀一遍《小學生安全手冊》。我們班這個學期也拿不到文明班級了！”同學們聽了都非常沮喪，默不作聲。接着，劉老師語重心長地説：“同學們，你走出三3班，你就代表着三3班的形象；你走出這個濱江學校，你就代表着濱江學校的榮譽……”説完，劉老師讓幾位同學發表了自己的想法，在這幾位同學説完後，大家也一起反思起來。這時，劉老師的臉上突然露出了燦爛的笑聲，大聲地説道：“同學們，祝你們愚人節happy！”

教室裏頓時炸開了鍋，同學們一個個沸騰起來。只見黃思琪拿着筆説：“我就知道這是個圈套！”陳文浩指着老師説：“老師，壞蛋，壞蛋！”黃燦洋還不知道發生了什麼，眼巴巴地看着老師。我則在大喊：“騙人的“狐狸”老班！”教室裏的笑聲更響了。笑聲過後，劉老師示意同學們安靜：“同學們，這件事是不是真的並不重要，你們要記住，不管老師在不在，你們都要管好自己，不要讓一粒老鼠屎壞了一鍋粥。”

4月1日愚人節，我們雖然被劉老師“愚”了，但這讓我們上了一節有意義的課。以後，我要更加註意自己的一言一行，做到班級以我為榮，學校以我為榮。

愚人節的作文 篇7

星期一是一個星期的開始，要是按照我的理解，星期一是順利的，那麼這一星期都會很順利，如果星期一是很坎坷的，那麼就是不好的預兆。你看今天，哎！

昨天，我過的很順利，沒有想到今天卻是這樣的，因為今天有一個重要的因素——愚人節。

愚人節來自西方，也是美國的傳統節日，不管男女老少，都可以互相開玩笑，如果後果很大，還不用承擔法律責任。美國還要評一個獎項，條件是編制世界上最離譜的，最離奇的，最荒唐的謊言。然而，這個節日引起了許多人民的不滿，還會引起一些戰亂。可是，有些國家卻認為，如果把這個節日取消的話，人民就會缺少了一個放鬆開心的機會，畢竟這個節日的目的是讓大家放鬆的嘛！

今天，我抱着緊張的心情來到學校，仔細檢查各種與我有關的東西，生怕出一點差錯。早讀上得還不錯，在可課間的時候，杜錚凱説，午休的時候我完蛋了，我問他為什麼他也不回答。從那以後，我就一直擔心着，一直在想到底是什麼。到了午休，我不敢睡覺。直到午休結束。我再一次問他，他卻説，愚人節快樂，逗你玩呢！哎，這是上的第一次當。

第二次是在上午的一個課間。我去找傑玩，正在與傑聊着天，忽然，於其走了過來，説：“來，吃一口！”我當是也沒有看清楚那是什麼，就咬了一口，結果是一塊餅乾橡皮，只見，我周圍的人哈哈大笑。哎！這是我第二次上當。

第三次也是最後一次，這一次，可沒前兩次那麼容易就漏出馬腳了。由於我的修正液比較好，裏面的水用了很長時間了還沒有壞，於是，杜錚凱説：“你的修正液怎麼還沒有用完？”我得意洋洋地笑了一笑，當時他拿着晃了晃，我也沒有在意，就出去了。當杜錚凱回來的時候，我發現我的修正液沒有了，我就問他。問完以後，之間他詭異的一笑，説：“掉廁所裏了。”我噔着他，一時之間説不出話來，他在那裏給我道歉，我哪裏還有心思聽呀！完被氣瘋了。他見我上了他的當，就從身後把修正液拿了出來，並説；“哈哈，上當嘍！”天那，我這一天上了3次當，哎，倒黴呀！

愚人節真好，雖然有許多的人遭到了捉弄。但是畢竟是快樂的，愚人節的目的不就是為了大家能夠快樂嗎？有可能一些人開玩笑有一點過頭，但是，可千萬別放在心上，因為那樣就太不值了，不是嗎？

愚人節的作文 篇8

今天，王老師一進教室就板着臉，對我們説：“今天，我們班數學考試考得一點都不理想，所以，我要懲罰你們。”我們大家都吃了一驚。我想：“這不可能吧，短短的下課十分鐘就改好了三十八份試卷，如果加上課間操的十五分鐘，也倒有可能，可張老師和謝老師都應該出去了呀！那誰改呢？”當我還想繼續想下去的時候，王老師要黑板上寫的作業讓我大吃一驚，這時我的身子已經輕飄飄了。

我實在沒想到，王老師會那麼狠心，佈置那麼多的作業。我對我的同桌説：“我敢保證，明天來上學時你一定見不到我的蹤影了，因為我暈倒了。暈倒的我手上一定綁着石膏，因為我的手已經休克了。”正當我們議論紛紛時，王老師的下一句話讓我們鬆了一口氣，那就是“我是騙你們的，哈哈……”我們都大聲一聲：“啊！”王老師説：“是呀，今天雖然不是愚人節，但是我是騙你們的呀！”這時，我又對同桌説：“我感覺在我快要暈倒的時候，天上的太上老君來了，給了我一顆仙丹，我的手和身體就像變魔術一樣，好了。”

最後，我們大家都會心地笑了。

愚人節的作文 篇9

大家都知道，愚人節是一個西方的節日，在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節日。到了這天，人們會把自己最開心的事，講給別人聽，把別人騙得越滑稽，越可笑，那麼你就勝利了。

今天，是愚人節，我還不知道，在商店裏買了一瓶水，同桌看見了，快快跑回班裏，我一進門，他大叫道：“哎，水瓶掉了！”我摸了摸，手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡，説：“你的筆掉了”，高子怡低下頭看了看，沒掉。他繞着口令説：“東看西看老母豬下蛋”。

我一想，今天不是愚人節嗎？我去把老師愚弄一下吧，正好，老師也到教室來了，手上還拿着保暖杯，我對老師大叫到：“你的杯子掉了，”老師看了看，沒掉，老師笑了笑，我趕忙説：“老師，愚人節快樂！”

下午放學，我回到家，爸爸在洗手，我問：“水熱嗎？”爸爸説：“是啊！沸沸的”我一摸冰冰涼，我説：“你騙人”，爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。

今天的愚人節真有趣！