難忘的教師節六年級作文500字（精選21篇）

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘的教師節六年級作文500字（精選21篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

難忘的教師節六年級作文500字 篇1

在小學裏面，每一個教師節都過得差不多，可是來到初中，這個教師節過得特別難忘。

教師節那天，班長把初一[4]班的綬帶給我，跟我説；“體委，這個給你，明天教師節開晨會，你帶班級到操場。”我得到班長的認可，讓我擔任領隊，我應該好好做。第二天，我早早來到學校，可是天公不作美，下起了雨。“哎，這次機會泡湯了。”我自言自語。

來到學校，我正要將綬帶交還於班長時，廣播裏説教師節晨會照常進行，我高興極了，搶回綬帶，戴在肩上，領着同學出了教室，進了操場。我站在隊伍的最前面，覺得很光榮，可以讓同學聽命於我，我不禁心裏頭暗暗自喜。

在操場上，一開始還沒雨。可是一會兒風雨交加，雨打在臉上很痛，風颳過來讓我直打哆嗦。在現場的同學們為了讓台上的記者拍下一個好看的樣子，儘量保持不動，站在一旁認真聽講。同學都這樣認真，我也不落後，與同學一樣。在後面的同學上、下、左、右都有人擋住風。

我聽見在我後面的人還説：“真爽，不動雨傘就可以遮風擋雨。”在一旁的同學忍不住順口説了一句：“下雨天還開晨會，氣人！”最可惡的是雨越下越大，風越刮越大，爽的是後面的同學，苦的是我們第一排的人。

後來我們班主任也生氣地説：“這個學校也是，讓學生淋雨。”雖然這個教師節我吃了點苦頭，不過能夠戴上綬帶領隊，還是苦中有甜的，這個雨中的教師節是我過過的教師節中最難忘的一個。

難忘的教師節六年級作文500字 篇2

我經歷過許許多多的節日，我們小孩子能開心地玩的兒童節，有親人見面的情人節，有家人團圓的元宵節……在9月10日的教師節裏，我們班的同學們和老師過了一個為教師節舉辦的會。

這一天，同學們都帶着自己買的、做的禮物來到了學校，聽廣播説：“在中午，我們學校的全體學生都要送給老師卡片，開一個十分鐘隊會。”聽到了着句話，都激動不已，期待着中午的到來。

盼望已久的中午終於來了，同學們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒，老師來了，當老師剛邁進一步時，我們班同學異口同聲地説：“祝老師教師節快樂！”老師笑嘻嘻地説：“謝謝你們。”我們高興極了。

我們班的主持人上台説台詞了，有聲有色地説：“第一個節目是朗誦讚美老師的詩歌。”隨着朗誦同學的高聲朗誦，贏得了老師的讚賞。台下的同學們微笑着鼓着掌，並目光炯炯地看着同學們下台。

主持人説：“第二個節目是把鮮花送給老師。”一個個同學捧着五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了老師，老師用深情的目光注視着我們，這大概是向我們表示感激。

主持人説：“看了這麼驚動人心的場面，讓我們用自己親手製作一張賀卡送給老師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學們都做完時，我們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬分，打開了一張張精美的卡片，對同學們説：“謝謝同學們送給了我這麼多祝福語。”

不一會兒，十分鐘對會結束了，但我們對老師的節日的祝福還沒有結束。啊，這一次的教師節最令我難忘，這裏面記載着同學們的歡聲笑語。

難忘的教師節六年級作文500字 篇3

金秋九月，愉快的暑假結束了，我們懷着喜悦的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節，此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景。

我們的班主任A老師循循善誘，教學有方，針對我們班基礎差，學習沒有自信的情況，A老師想出了一個妙招。她在班裏物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些後進生當小老師。我們初為人師，興奮異常。

轉眼間，教師節就要到了。為了慶祝我們取得的好成績，我們決定好好的慶祝一下，可是怎麼慶祝呢？A老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向！”我們一聽都非常高興，結果全票通過。

期待的日子一轉眼就來到了，第一節課就是英語課。A老師邁着輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口，A老師卻笑着説：“今天是教師節，我祝咱們班的小老師節日快樂，祝同學們百尺竿頭，更進一步！”我們都有些丈二和尚摸不着頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋説：“我們這次統考取得了優異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動，班裏響起了熱烈的掌聲。

在熱烈的掌聲中。班長手捧着我們精心製作的鮮花和賀卡走上講台，老師用顫抖的手打開同學們的賀卡，老師手捧鮮花，動情地讀着，此時，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動着喜悦的光芒。

難忘的教師節六年級作文500字 篇4

9月10日是教師的節日，他們在今天都會收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對教師的感恩。其實教師想收到的並不是精緻的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業，一堂優秀的紀律，也是對教師的回報。看看我們是怎麼做的：教師來到教室看到講台上有許多賀卡，鮮花。

臉上留露出欣慰的笑容，我跑過去給教師獻上自己親手做的賀卡對教師説：“教師。節日快樂！你辛苦了！”教師微笑着對我説，“謝謝你”，上課了，意想不到的事情發生了。準備交作業時，許多同學沒有完成作業，語文教師大發雷霆。教師嚴厲地説：“你們這樣，能讓我們過一個快樂的節日嗎？作為教師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內心學會感恩，哪怕是一篇優秀的日記，一份仔細的作業，都是我們最欣慰的禮物，也是的回報。”我們都慚愧的低下頭，腦海中一直迴盪着教師的每一句話。

“我希望你們都能充實的過好每一天，每一天都有進步，那是給我們教師最貴重的禮物”教師緩和地説：“相信你們能做到，教師給你們加油！”我們不約而同的鼓起掌來，為教師的話，也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多，請教師放心，我們不會讓您失望的。

教師的眼睛濕潤了，我們也被教師感染了，教師知道，他們今天的付出一定會有回報的，他們的心血不會被浪費的，加油！我的同學們！相信我們會記住這個難忘的教師節的。

難忘的教師節六年級作文500字 篇5

一年當中有很多節日，比如元宵節、兒童節、中秋節、端午節。但是讓我記憶猶新的是教師節。

記得有一次，早上一到教室，組長就來找我討論“教師節”的慶祝活動。經過大家的討論，我們一致認為為我們敬愛的老師應該奉獻一場童話劇。

有的同學當公主，有的同學當王子，有的同學當巫師，還有個同學當智慧師。

下午兩點，我們的演出快開始了，同學們穿的衣服非常漂亮，有的穿禮服，有的穿旗袍，有的穿古裝，還有的穿便衣。五顏六色，美麗極了。我穿着粉色的公主裙，戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上台，全班傳來熱烈的掌聲，因為我演的是美麗的王后，邁着輕盈的步伐走上台，王子愛上了公主，但王后卻不准他們戀愛，而且可惡的巫師一直陷害他們，公主和王子就去找智慧師評理，智慧師把這一切告訴了王后，公主和王子的真情感動了王后，最後，同意他們在一起了。我們演的栩栩如生，不時傳來同學們熱烈的掌聲，老師也被感動了，直誇我們表演的很好，説這是她收到過最好的禮物。就這樣，在一片歡聲笑語中我們慶祝教師節的活動結束了。

這次教師節，我過得很開心，因為我得到了從來沒有得到過的快樂，我愛這個難忘教師節。

難忘的教師節六年級作文500字 篇6

今天，是一個令老師令同學開心難忘的一天，因為是一年一度的教師節。

早晨，我早早的就起了牀，心裏想給金老師送什麼禮物呢？得送一個特別的！很多想法在我的腦海裏湧現出來，一幅美麗的圖畫，一張漂亮的賀卡，還是一隻精緻的鋼筆，或者是一束美麗的花朵？我在馬路上邊走邊想。突然，發現馬路對面的花店門口擠滿了人，我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

我捧着兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室，我心裏一直盼望着兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎麼還沒來啊。想啊想，終於在走廊上看到金老師急匆匆的身影。金老師剛走進來，同學們就紛紛圍了上來，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地説：“謝謝同學們！謝謝大家的禮物！”

金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們去學習，您教會了我們淵博的知識。

您辛苦了！祝教師節快樂！

難忘的教師節六年級作文500字 篇7

教師節，同學們送了老師許多禮物，有鮮花也有賀卡。

我們班的應凱眾準備送老師的賀卡較有特色，翻開它會唱出優美的歌曲。應凱眾挺貪玩的，賀卡送老師前，早上他偷偷地玩起賀卡來了。

到了中午時，古怪的事情發生了，他的賀卡突然停不住唱歌了，剛開始大家還是不在意，可是時間一長就不好聽了，好像烏鴉一樣叫個不停。應凱眾有點慌了，賀卡打開合上打開合上，都弄出汗了，歌聲還是關不掉。

一直到下午上課，賀卡的聲音都嘶啞了，同學們實在是受不了了，大家個個捂住耳朵大叫：“吵死了！趕快把你的賀卡關掉！”老師都生氣了。應凱眾滿臉通紅地説：“關不了了。”

大家捂住耳朵想解決的辦法，有人勸他把賀卡拆了，可是應凱眾怎麼也不同意把賀卡破壞掉，因為那可是他準備送老師的禮物啊。還是老師想出了一個好辦法，叫應凱眾把賀卡夾在一本大的書裏面，然後上面和周圍再用書圍上，這樣聲音就小了。過了一會兒，終於聽不見賀卡唱歌了。

下課了，應凱眾趕緊拿出賀卡，可是它再也不能唱歌了。可能是電池耗盡了。

難忘的教師節六年級作文500字 篇8

你們沒想到吧，我們教室這幾天可安靜了，因為過幾天就是教師節了，班長在精心設計着教師節的活動。

我們下完體育課很快就到了班隊課，我們回到教室沒想到班長早就準備好了，於是我們坐在桌子上等劉老師進教室，於是上課鈴響了，祝景澳和胡程斌給劉老師用紅領巾蒙上眼睛，慢慢的把劉老師扶到教室，當劉老師摘下紅領巾的時候教室裏立刻舉起53張節日快樂的紙，並對劉老師説：“節日快樂”，過了一會兒，胡老師也來了，於是班長就指導我們唱《感恩的心》，當我們在唱歌的時候教室裏立刻成為歡樂的海洋。

於是開始吃蛋糕了，胡老師一塊塊的發到我們桌子上，有的大口大口地吃着，有的在吃的時候奶油都到了臉上都不知道，有的吃完了還在舔手上的奶油，還有的吃完蛋糕就到講台上去講蛋糕。

開始表演節目了，有講笑話，背古詩，唱歌，最有趣的就是放彩花筒了，只見一聲巨響，彩花筒裏立刻飛出許多彩條，有紅的，黃的，真是千姿百態。

這次的教師節令我難忘，開心，和高興。

難忘的教師節六年級作文500字 篇9

早晨，一起牀看日曆9月10日，是我國第25個教師節。

到了校門口就看見“祝教師節快樂”的橫幅。走進教室就聞到了一陣陣花香，一看有5束鮮花。同學把花送給老師，老師的臉上露出燦爛的笑容，像花一樣的美。

我看着的裏的“愛心粽”，不知怎麼送出手。望着那些美麗的花兒，一定要不少錢吧！而我的“愛心粽”卻時一文不值。坐在我旁邊的樓佳宇，她寫了三封信，給了3個老師，那信封發也淡淡的香味，這個創意挺不錯的。

半天過去了，我還是沒有送出去。好幾次起身，但是又縮回去。吃過午飯看見好幾個同學拿着一束束花往辦公室抬。我更加不敢了。

一整天都看見黃老師在忙碌，而且老師邊上圍着同學，我有些不好意思，直到最後一節的課外體育活動課。心想“再不送就晚了，怎麼辦？在同學的鼓舞下，我終於鼓起勇氣向黃老師送出了我的“愛心粽”。

看見老師笑得是那樣的高興，我也很開心。我知道了一個道理。“千里送鵝毛，禮輕情意重”。這粽子是我親身做的是最有意義的！

最後，祝所有的老師，節日快樂！

難忘的教師節六年級作文500字 篇10

9月10日是所有老師的節日。今天，一進學校大門，我就發現我們學校煥然一新，大門旁有一個限速五的牌子，還有一個減速槓，我還發現每一層樓都有樓層指引。這都是老師們的辛勤勞動換來的。

進校的每一個同學們，手上都捧着一束束花，有的是鮮花，有的是紙花，有的是塑料花，還有的是手工賀卡，而我準備送給老師的就是手工做的立體櫻花賀卡。學校裏變成了花的海洋，五彩繽紛，美麗極了！

一到教室，同學們都爭先恐後地把代表自己心意的禮物送給自己最愛的老師，每一個同學給老師送禮物的時候都會跟老師説一聲：“老師，您辛苦了！”我送給老師賀卡的時候，老師説了聲：“謝謝，乖。”我一下子愣了，當時好激動。老師也被大家的熱情感動着！

今天雖然是教師節，是老師的節日，但老師們並沒有休息，上午依然給我們上課，監考。下午還要批閲試卷，備課。我想，我們送給老師最好的禮物應該是上課認真聽講，按時完成作業，都考個好成績吧。

這個難忘的教師節，我們要感謝辛勤的園丁，可親可敬的老師！

難忘的教師節六年級作文500字 篇11

今天是一個特別的日子，那就是教師節了。早晨，我剛來到學校，就發現許許多多的同學紛紛給老師送親自制作的賀卡。當然，也少不了我，我放下沉重的書包，拿出我昨天做的精美的賀卡，也開始送賀卡，第一個，我送給教我們讀書最認真的敬愛的陳老師，那時，陳老師臉上滿是笑容，那笑容像盛開的山丹丹花。接着，我又把其他賀卡一一送給老師們，送完賀卡，我心裏便喜滋滋的。

下課了，我來到操場，發現在校園裏的每個角角落落都掛滿了大小不一、各種形狀的卡片，有心形的，有方形的，有圓形的，還有愛心的和花朵的形狀的。再仔細認真一看，裏面寫滿密密麻麻的祝福語，我讀了一位一位天真無邪的同學寫給敬愛的老師的祝福語句。上面有的寫着：老師，您是辛勤的園丁，培育着我們成長。有的又寫着：我們好比一粒種子，您撒下的每一滴汗水澆灌着我們，是您每天的付出，才會有現在的我們。還有的寫着，老師，是您帶着我們遨遊着這個浩瀚的知識海洋，您辛苦了！

在這特別的日子裏，我輕輕對您説：“老師您辛苦了，我會刻苦學習，用您撒下的每一滴汗水澆灌自己，讓自己成為一棵碩果累累的蒼天大樹！”

難忘的教師節六年級作文500字 篇12

今天，是我們與小學老師一起度過的最後一個教師節了。想哭不能哭，想笑不能笑。

想哭的原因：這是與小學老師一起度過的最後一個教師節了。但是，因為今天是老師節日，如果哭了太掃興，所以不能哭。想笑的原因：今天是老師的節日，應當為老師祝福。但是，這是最後一個和小學老師一起過的教師節了，想笑也笑不出來。難道，這就是那種哭笑不得的感覺嗎？

今天，我去縣委縣政府參加獻詞活動。眼看着全縣那麼多個教師代表，又回到六年來，我們與老師同甘共苦、風雨共舟的畫面，眼看就要分離了，有多少捨不得。我的鼻子又酸了，眼睛又紅了，淚水又開始在眼眶裏打轉了……

六年來朝夕相處的老師啊，我們一起經歷了那麼多，偏偏在這個最難忘的時刻要分離，這是一件多麼不公平的事。在“最後”這個意義非凡的教師節裏，有對老師説不盡的千言萬語，卻又化作一滴滴眼淚流了下來。小學老師，是一個比任何老師都要難忘的老師。我也一樣，不會忘記那位和顏悦色，給我們打下牢固基礎的小學老師，永遠都不會……

曾經，我們有十年之約。那不僅僅是同學會，也是老師與同學團聚的盛會。親愛的老師，十年之約，我們不見不散！

難忘的教師節六年級作文500字 篇13

是誰把你栽培？是誰把你教育？是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，並讓我們知道不懂時要思考；在我們受傷時，還是老師關切地問侯我們怎麼樣，讓我們體會到愛的温馨。

老師像一個辛勤的園丁栽培着我們這些稚嫩的花朵；老師像一隻只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動着，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠

葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。

在你的心中老師是怎樣的？也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來。老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛；老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。

我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報，在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂！

我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節！

難忘的教師節六年級作文500字 篇14

今天是一年一度的教師節，我們打算讓我們辛苦的老師過一個難忘的教師節。

上午我們班的欣雅同學帶了2張白紙來到學校，我很好奇，原來欣雅想給我們的語數老師一個驚喜，她讓我和斯琪分別在紙上寫着"老師，節日快樂！"然後讓我們簽上姓名。我們明白了欣雅的意思拿着那兩張白紙在班上宣傳讓大家都來籤，大家的反應都是很積極，為了不讓老師知道，我們讓簽完名字的同學出去外面望風。望風的同學跟我們喊"老師來啦！"

大家都以劉翔般的速度跑回座位。老師來了非常奇怪，因為他在門外聽到了很大的聲音，進來一看卻看到我們若無其事，第一節下課了，大家都簽完了名字我和斯琪又把兩張寫滿名字的紙折成愛心。下課後我帶頭把愛心教給了語文老師，老師感動很久。第三節上數學課，數學老師跟我們問好後就由我們的副班長送給了數學老師，老師都很高興！

老師們跟我們説。今年的這個教師節他們過的非常的難忘，我全班聽了後，都非常開心。

難忘的教師節六年級作文500字 篇15

今天是一年一度的教師節，是老師和同學們最開心的一天。

早晨，我早早就起了牀，吃完早餐，在上學的路上，我滿腦子都是想送什麼給老師呢？一朵美麗的鮮花？一支耐用的鋼筆？或者是一張精美的賀卡？那麼多的東西我都想送，突然，我看見小買部裏擠滿了人，我又想就送一朵美麗的鮮花吧！我急忙摸了摸口袋，呀！忘記帶錢了！我想這下怎麼辦？對了！要不我送老師一句祝福的話？好，就這樣。

我帶着祝福的話語，高高興興地走進教室，坐在自己的位置上。盼望着兩位老師快點來到學校，我心想：老師怎麼還沒來呢？我想呀想呀，終於把鍾老師盼來了，鍾老師一走進教室，同學們紛紛的圍上來，把自己的禮物送給老師，有的送鮮花；有的送氣球；還有的送祝福的話語……各種各樣的禮物都表達了同學們對老師的尊敬和喜愛。只聽見鍾老師一直在高興地説：“謝謝，謝謝同學們，謝謝大家的禮物！”

鍾老師，您不但教我們知識，而且教我們怎麼做人，我真誠的謝謝您，祝您教師節快樂。

難忘的教師節六年級作文500字 篇16

老師把短暫的青春給予了我們，我們應該如何回報他們呢？

敬愛的老師，在我們的心目中就好似和藹可親的母親，一樣無私。老師！如果您是巖石，我們就是小草；如果您是大樹，我們就是一片片樹葉；如果您是藍天，我們就是一隻只小鳥。

這束花，不僅僅是簡單的一束花，它包含着我們對老師的祝福，代表着我們一顆顆年幼的心。

多麼難忘的教師節！

一年一度的教師節到了，我們為了表示我們對老師的'愛，就給老師帶了許多禮物。有送鮮花的、有送比薩的，有送巧克力的，還有送畫的。因為花容易枯萎，所以老師不讓送花，我就給石老師和楊老師每人送了一封信。

今天早晨，石老師剛一來，我們就連忙把她“包圍”住，然後就爭先恐後地把禮物送給她。老師臉上也露出了幸福的笑容。

早讀結束後，我和謝亦凡一起去把楊老師的那一份禮物給楊老師送去。在路上，因為謝亦凡送的是巧克力，所以盛賢和祝一鳴想嚐嚐，就不讓我們走。我們只好衝了過去。呼，總算過了這一關了。我和謝亦凡把禮物給了楊老師，並對楊老師説了一聲：“祝楊老師教師節快樂！”楊老師笑呵呵地説：“謝謝你們啦！”聽了楊老師的話後，我和謝亦凡都高興地笑了。

這真是老師愛學生，學生愛老師呀！

難忘的教師節六年級作文500字 篇17

老師是一個多麼親切而善良的人啊！她授給我們知識，她教育我們做人的道理她猶如我們的親人一樣關愛着我，她就是我們的朱老師！

記得有一次，我不小心摔了一跤。我在那哭的很傷心，老師就慢慢的伸出温暖的手，拍了拍我的肩膀，説：“疼嗎？"我點了點頭説：“嗯，很疼。“老師就拿出一張餐巾紙，幫我把我的傷口處理的時候，我看着老師那温柔的目光，我感到很快樂。傷口處理好了，老師慢慢地把我扶了起來，親切的説：”你怎麼這麼不小心啊！以後要當心點，不要再摔跤了。”我看着老師點了點頭，説：“謝謝您老師。"還有一次，我的頭很暈。就跟老師説，老師摸了我的額頭，説：”怎麼這麼燙啊！"老師就覺得是發燒了。就説：“你要回家嗎？”這時我別無選擇，我只好回家休息了。可我的家人不在，老師就説：“坐我車回家吧。”我又點了點頭。就坐上了車，過一會就到了，然後我就回家了。

在這兩件事中，我感謝老師的呵護和照顧、謝謝您！

難忘的教師節六年級作文500字 篇18

今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精緻的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。

今天早上，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長昨天早上叫我們討論一下送什麼，説是要給老師一個驚喜。”大家都七嘴八舌的“獻”出自己的想法，俗話説，點滴之恩當以泉湧相報。而對老師感恩也是我們民族文化里長期流傳的優良傳統。比如我們都熟知的那首唐詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”就是用來形容我們的園丁的——當然，其背後就是我們對老師辛勤勞動的感知，感恩了。而教師之所以重要，之所以受到世人的敬仰和讓世人懷揣感恩之心，就是因為他們給了我們向光明、更加文明走去的方向和力量。於是班長決定讓我們每人明天都送賀卡。

大部分來了後，都一起吧賀卡放好，當老師收到我們的賀卡的時候，我們開心的不得了。

今天的教師節，真的令我很難忘！

難忘的教師節六年級作文500字 篇19

一開學老師就告訴我們，要給我們一個驚喜。過了很長時間老師才告訴了我們，這個驚喜真大呀！原來，老師説我們可以在“教師節”這一天，把材料帶過來做菜，但只能做涼菜。

教師節這一天，同學們拿着材料來到學校。到了第三節課，同學們以小組為單位，圍在一起，開始做菜了，同學們全都八仙過海—各顯神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一個菜，我給它起一個名字叫“番茄大聚會”，遲浩也做了一個菜起了一個好聽的名字叫“天女散花”，它不但名字好聽，而且人人都喜歡吃的不得了，老師們都誇遲浩做菜做的好吃。

李俊潮做的壽司也不落下風呀，一大羣人都圍在他的旁邊找他要壽司吃，李俊潮費了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁，這時他的盤子裏以所剩無幾了，老師拿起一個，閉上眼睛慢慢的品嚐，突然老師睜開了眼説：“太好吃了！”

開始評獎了，我們組、李俊潮那一組和王琬？U那一組都是一等獎，徐上那一組是二等獎……

雖然美食大賽結束了，但是同學們都興味盎然！不停的談論誰做的好吃，誰做的顏色美，這可真一個與眾不同的教師節呀！

難忘的教師節六年級作文500字 篇20

我難忘孩子們歡天喜地的兒童節；也難忘歡聚一堂普天同慶的國慶節；但我最難忘的還是同學們在一起給老師過的教師節！

今天是老師的節日，我們準備給老師一個意外的驚喜。我們把五顏六色的氣球掛在高高的燈上，把色彩繽紛的綵帶貼在牆角的四周，還把黑板佈置得格外精美別緻。

只見，穿戴整齊漂亮的老師滿臉微笑地走進寬敞明亮的教室，我們異口同聲喊起：“祝老師教師節日快樂！”我們讓老師矇住自己的眼睛，老師問：“你們又要出什麼花樣？”我們説：“老師一會您就知道了。”同學們準備了香甜可口的奶油蛋糕，切成數份，小明拿出一份飛快地向老師扔去，老師那秀美的身姿輕輕一躲，可是蛋糕還是不偏不倚地打在了她秀美的長髮上，奶油蛋糕像美麗漂亮的髮卡夾在她烏黑油亮的頭上，同學們都樂的開懷大笑，老師也情不自禁的笑起來。

這時，同學們把精心準備好的禮物紛紛送給了老師。有的拿一束香氣撲鼻的鮮花；有的拿一隻只可愛無比的毛絨小熊；還有的拿一個個精美別緻的小禮品，老師既感動又無比開心！

老師是您給了我們無微不至的關懷，是您傳授給了我們知識與文化，是您給了我們生活的勇氣和自信，

世間有一種真情最動人，那就是濃濃的師生情！

難忘的教師節六年級作文500字 篇21

老師有過許多次微笑。

三年級上學期時，在班長競選演講時，我的手一直在顫抖，老師面帶微笑地看着我，好像在説：“加油啊！你能行。”於是我一鼓作氣地讀完演講稿，最後我成功了，心裏美滋滋的。老師以一個微笑去掉了我害怕的心理。

在一次學校舉行的“大家都來説英語”活動中，我心裏像揣着一隻小兔子“怦怦”直跳，老師微笑地看着我，好像在説：“老師相信你，一定能為班級爭光。”我沒有辜負老師的期望，並取得了好成績，拿到了一等獎。

有一次班級勞動，我帶領大家仔仔細細把班級的每一個角落打掃得乾乾淨淨，擔心衞生紅旗降不到我們班級。老師微笑地看着我，好像在説：“你幹得不錯，咱們一定能得到。”結本校長檢查之後，給我們打了滿分，我開心地笑了。

我的幾篇作文在《生活報》上發表了，老師微笑地看着我，好像在説：“你很棒！下次要多加努力，不要驕傲呀！”

班級的花瓶不小心被同學們打壞了，我從家裏拿了一個，老師微笑地看着我，好像在説：“謝謝你，為班級做了這麼大的貢獻。”我以後要多關心集體，幫助同學克服困難。

老師的微笑是一種鼓勵、信任、關心，她的微笑讓我感到特別温馨。