《三國志 程昱傳》閲讀練習附參考答案

閲讀下面的文言文，完成問題。

程昱字仲德，東郡東阿人也。黃巾起，縣丞王度反應之，燒倉庫。縣令逾城走，吏民負老幼東奔渠丘山。昱使人偵視度，度等得空城不能守，出城西五六裏止屯。昱謂縣中大姓薛房等曰：“今度等得城郭不能居，其勢可知，今何不相率還城而守之？且城高厚，多穀米，今若還求令，共堅守，度必不能久，攻可破也。”房等以為然。吏民不肯從，曰：“賊在西，但有東耳。”昱謂房等：“愚民不可計事。”乃密遣數騎舉幡於東山上，令房等望見，大呼言“賊已至”，便下山趣城，吏民奔走隨之，求得縣令，遂共城守。度等來攻城，不能下，欲去。昱率吏民開城門急擊之，度等破走。東阿由此得全。

初平中，兗州刺史劉岱與袁紹、公孫瓚和親，紹令妻子居岱所，瓚亦遣從事範方將騎助岱。後紹與瓚有隙。瓚擊破紹軍，乃遣使語岱，令遣紹妻子，使與紹絕。別敕範方：“若岱不遣紹家，將騎還。吾定紹，將加兵於岱。”岱議連日不決，別駕王彧白岱：“程昱有謀，能斷大事。”岱乃召見昱，問計，昱曰：“若棄紹近援而求瓚遠助，此假人于越以救溺子之説也。夫公孫瓚，非袁紹之敵也。今雖壞紹軍，然終為紹所禽。夫趣一朝之權而不慮遠計，將軍終敗。”岱從之。範方將其騎歸，未至，瓚大為紹所破。岱表昱為騎都尉，昱辭以疾。

太祖臨兗州，闢昱，以昱守壽張令。太祖徵徐州，使昱與荀彧留守鄄城。張邈等叛迎呂布，郡縣響應，唯鄄城、範、東阿不動。布軍降者，言陳宮欲自將兵取東阿，又使氾嶷取範，吏民皆恐。彧謂昱曰：“今兗州反，唯有此三城。宮等以重兵臨之，非有以深結其心，三城必動。君，民之望也，歸而説之，殆可！”昱乃歸，過範，説其令靳允曰：“聞呂布執君母弟妻子，孝子誠不可為心！今天下大亂，英雄並起，必有名世能息天下之亂者，此智者所詳擇也。

夫布，粗中少親，剛而無禮，匹夫之雄耳。宮等以勢假合，不能相君也。兵雖眾，終必無成。曹使君智略不世出，殆天所授！君必固範，我守東阿，則田單之功可立也。孰與違忠從惡而母子俱亡乎？唯君詳慮之！”允流涕曰：“不敢有二心。”時氾嶷已在縣，允乃見嶷，伏兵刺殺之，歸勒兵守。昱又遣別騎絕倉亭津，陳宮至，不得渡。昱至東阿，東阿令棗祗已率厲吏民，拒城堅守。又兗州從事薛悌與昱協謀，卒完三城，以待太祖。太祖還，執昱手曰：“微子之力，吾無所歸矣。”乃表昱為東平相，屯範。（選自《三國志?程昱傳》）

1．對下列句子中加粗詞的解釋，不正確的`一項是（ ）

A．便下山趣城，吏民奔走隨之 趣：趨向，奔赴

B．君，民之望也 望：敬仰，此處作名詞，敬仰的人

C．宮等以勢假合，不能相君也 相：幫助，輔助

D．乃表昱為東平相，屯範 表：表揚，表彰

2．下列各組句子中，加粗詞的意義和用法都相同的一組是（ ）

A．今何不相率還城而守之 歸而説之，殆可

B．乃密遣數騎舉幡於東山上 吾定紹，將加兵於岱

C．此假人于越以救溺子之説也 岱表昱為騎都尉，昱辭以疾

D．未至，瓚大為紹所破 微子之力，吾無所歸矣

3．下面對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）

A．東阿縣丞王度叛亂，縣令奔逃。程昱派人偵察情況，與薛房用計誘導民眾，找回縣令，防守縣城，最終打敗了王度。

B．兗州刺史劉岱遭受公孫瓚的威脅時，程昱勸説劉岱不要與袁紹決裂而親附公孫瓚，認為劉岱與袁紹決裂而親附公孫瓚是捨近求遠的危險舉措。

C．程昱到範縣後，對縣令靳允動之以情，曉以大義，分析利害，靳允深受感動，堅定了守城信心。程昱趁此良機，讓靳允殺死氾嶷，將軍隊和守城之權交給了靳允。

D．程昱是三城防守的中流砥柱，其他人也發揮了重要作用。靳允聽從程昱勸説，冒着親人被殺的風險，一心守城，東阿縣令棗祗率吏民拒城堅守。兗州府從事薛悌也與程昱出謀劃策，三城吏民團結一心，共度危機。

4．把閲讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）縣令逾城走，吏民負老幼東奔渠丘山。昱使人偵視度，度等得空城不能守，出城西五六裏止屯。

答：____________________________________________________________

（2）孰與違忠從惡而母子俱亡乎？唯君詳慮之！

答：____________________________________________________________

參考答案：

1．D

2．A

3．C

4．（1）縣令翻越城牆逃跑了，官吏和百姓紛紛扶老攜幼向東逃奔到渠丘山。程昱派人去觀察王度那裏的形勢，發現王度得到一處空城卻無法防禦，出城在城西五六裏處駐紮。

（2）這與違背忠義順從惡人而導致母子雙亡相比，哪一個更好呢？希望您仔細考慮這件事！