《咬過的漢堡包》閲讀訓練題與答案

一個雨天的早晨，我把孩子們送到學校後順便去了一家快餐店，點了早餐。幾張桌子上都是沒有收拾的狼藉紙杯，盒子和法式炸土豆條。

一位年輕的婦婦與一個五六歲的男孩走進來，他們從下點菜時又進來一個人，背微駝，穿着一件破爛的上衣。他緩慢地走向一張狼籍的桌子，慢慢地檢查每個盒子，尋找殘羹剩飯。當他拿起一塊法式炸土豆條放到嘴邊時，男子對母親竊竊私語道：“媽，那人吃別人的東西！”

“他餓了，又沒有錢。”母親低聲回答。

“我們能給他買一隻漢堡包嗎？”

“我想他只吃別人不要的東西。”

當女服務員遞給母子倆兩袋外賣食品時，男孩突然從他的袋裏拿出一隻漢堡包，咬了一小口，然後跑到那個人坐的地方，把它放在他面前的.桌上。

這個乞丐很驚訝，感激地看着男孩轉身、消失。

當我離開飯店時，我看見藍藍的天空正從鉛灰色的去朵下面露出來。

1。 給帶點的字注音。

狼藉（ ） 殘羹剩飯（ ）

2. 解釋詞語

竊竊私語——_______________________________________________________

3.本文刻畫人物運用的描寫方法有（ ）

（1）外貌描寫 （2）神態描寫 （3）動作描寫 （4）語言描寫 （5）心理描寫

4.為什麼那個男孩“突然從他的衣袋裏拿出一個漢堡包，咬了一小口”，才把它給了那個乞丐？

5.文章的主人公是____________。根據文章內容，我們可以看出他是一個_______________________的人.

6.男孩把漢堡包放在乞丐的桌上後，母子倆走出了快餐店，這時，母子倆會説些什麼？展開合理想象，把當時的情景描寫下來，要有對人物的語言、神態等的描寫。

答案：

1.jí gēng

2.相互低聲説話。

3.（1）（2）（3）（4）

4.因為男孩的媽媽説乞丐只吃別人不要的東西，男孩想把漢堡包給乞丐，所以先咬了一小口。

5.男孩 善良（或富有同情心）、聰明