關於《扇子的起源和功用》閲讀答案

關於《扇子的起源和功用》閲讀答案

【解答】

（1）考查段落的説明順序．

説明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序．時間順序：有表示時間的詞語，空間順序根據方位詞判斷，邏輯順序由主而次、由現象到本質、由原因到結果、由個別到一般（或由一般到個別）、由抽象到具體、由整體到局部（或由局部到具體）等．

第①段介紹了殷商、三國、漢代、宋代的扇子的用途，是時間順序，説明了扇子的起源與功能的演變．

（2）考查重點句子的作用．

説明文重點句子的作用一般是指內容和結構上的作用，第②段畫線句子在結構起過渡作用，內容上引出下文對扇子的`藝術功用的説明．

（3）考查對內容的理解．

第⑤段説明的是扇面之畫講究氣韻迷人，舉了上海博物館收藏的唐寅扇面畫《秋江垂釣》的例子，該扇子令人冥思，可見該扇子的書畫特點清幽深邃．

（4）考查説明方法及其作用．

常見的説明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、作引用等．

解答此類題型，首先要了解説明文的常用説明方法及特徵，然後必須要結合文段的內容的來分析説明方法，然後根據文章的內容或者文段的內容所體現出來的説明對象的特徵來分析作用即可．

舉例子：三國孔明之羽扇，非為自用，而是儀令之物．説明了扇子發端時製作材料與功用．

作引用：蘇東坡曾有“高麗白摺扇，展之廣尺餘”的妙語．説明了朝鮮摺扇張合自如的特點．

列數字：北京故宮博物館珍藏的縱長5 9.5釐米、橫寬1 5 2釐米的明代大摺扇．説明它是中國最大的摺扇，是罕見的寶物．

答案：

（1）時間順序 扇子的起源與功用的演變

（2）結構上起過渡作用；內容上統領下文．

（3）清幽深邃（大意對即可）

（4）示例：三種説明方法是舉例子、引資料、列數字

（1）舉例子，舉出孔明羽扇的例子具體説明扇子發端時製作材料與功用．

（2）引資料，引用蘇東坡的詩句形象説明朝鮮摺扇張合自如的特點．

（3）列數字，列舉明代大摺扇長度和寬度的數字，準確説明它是中國最大的摺扇，是罕見的寶物．