春天來了閲讀練習及答案

在我們中考以及高考中,閲讀理解都是很重要的考察對象,所以我們大家在平常就要多加練習一下。以下是小編幫大家整理的春天來了閲讀練習及答案，僅供參考，大家一起來看看！

春天來了閲讀練習及答案 篇1

春（chūn）天來了，冰（bīng）雪知道，變成流（liú）水蹦（bèng）蹦跳跳；春天來了，小草知道，鑽（zuān）出腦（nǎo）袋東瞧（qiáo）西瞧；春天來了，風兒知道，吹綠田野（yě）吹來小鳥；春天來了，孩子知道，風箏上天越（yuè）飄（piāo）越高。

（1）春天來了都有誰知道？用____畫出來。

（2）在文中找出下列詞的反義詞。

大（） 下（） 低（dī）（）

（3）照樣子寫詞語。

例：越（飄）越（高）

越（）越（） 越（）越（）

例：蹦蹦跳跳 __________ __________

（4）春天來了，還有誰知道？

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參考答案：

（1）冰雪小草風兒孩子

（2）小上高

（3）飛遠跑快快快樂樂 高高興興

（4）燕子花兒大樹

（答案不唯一）

春天來了閲讀練習及答案 篇2

春天來了

春天的陽光特別的温暖，天地間的萬物都甦醒過來了。天剛亮，樹林裏就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來，在田野裏叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。

春來了，花園裏的花開得更加(嬌 矯)豔。山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區裏彎彎曲曲的小路旁，也開出了野花，小野菊也一叢叢由草堆裏攢出頭來，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的它們都在競相開放，爭妍鬥豔。

春來了，青青的小草長得也很特別。在陽光下，草兒快樂地挺直了腰(杆稈)。分佈在廣州市區的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區的牆角下也長出了小草，新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低着頭的薄公英説着綿綿的情話。

春來了，樹木長得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細姨的葉子。連一片黃葉都看不見了，風雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔淨無塵。

春來了，火車站裏人山人海。他們提着旅行袋、揹着行裝、(川 穿)流不息，原來是南來北往的打工族，他們一個個精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學生們都揹着書包上學去了，他們穿上了色彩鮮豔的校服，一個個興高采烈走進鮮花盛開的校園。

春來了，面對着這一派生機勃勃的景象，我(豪 毫)情滿懷。情不自禁地揮筆疾書一年之計在於春，一日之計在於晨。

1、請給短文加個恰當的題目。(2分)

2、我會劃去文段中不正確的字。(4分)

3、 照樣子，寫詞語。(6分)

人山人海 ____________________________

綠油油 _______________________________

4、按照短文內容在括號裏填上合適的詞。(4分)

( )的地氈 ( )的校園 ( )的校服 ( )的打工族

( )的葉子 ( )的樹木 ( )的小草 ( )的火車站

5、在短文中，作者主要描寫了______________________________等景物。(4分)

6、寫出文中的一句格言：______________________________(2分)

我喜歡的另一句格言是：___________________________(2分)

7、短文中第三段話運用了____和_____修辭手法，描寫了春來時的小草。(2分)

8、同學們你知道春來了，給天地間帶來了一派什麼的景象?用文中的一個詞語表述。(2分)

參考答案：

1、春來了(意思答對便可) 2、不正確的字：矯 稈 穿 毫

3、若隱若現 十全十美 無緣無故 白花花 金燦燦 黑乎乎

4、柔軟 鮮花盛開 色彩鮮豔 南來北往或精神飽滿 細姨 茂盛 青青 人山人海

5、花園 小草 樹木 火車站

6、一年之計在於春，一日之計在於晨 略(意思答對便可)

7、擬人 比喻

8、生機勃勃

春天來了閲讀練習及答案 篇3

閲讀下面的文字，完成問題。

春天來了，幾陣輕風，數番微雨，洗去了冬日的沉重。大地透出了嫩綠的顏色，花兒們也陸續開放了。若照嚴格的花時來説，它們可能彼此見不着面，但在這既非真實，也非虛妄的園中，它們聚集在一起了。不同的紅，不同的黃，以及潔白，淺紫，顏色絢麗；繁複新巧的，纖薄單弱的，式樣各出新裁，各色各樣的花朵在園中鋪展開一片錦繡。

花兒們剛剛睜開眼睛時，總要驚歎：“多麼美好的世界，多麼明媚的春天！”陽光照着，蜜蜂兒蝴蝶兒，繞着花枝上下飛舞，一片絢爛的花的顏色，真叫人眼花繚亂，忍不住讚賞生命的濃豔。花兒們帶着新奇的心情望着一切，慢慢地舒展着花瓣，從一個個小小的紅苞開成一朵朵鮮麗的花。她們彼此學習着怎樣斜倚在枝頭，怎樣顫動着花蕊，怎樣散發出各種各樣的`清雅的、濃郁的、幽甜的芳香，給世界更添幾分優美。

開着開着，花兒們看慣了春天的世界，覺得也不過是如此。卻漸漸地覺得自己十分重要，自己正是這美好世界中最美好的。

一個夜晚，明月初上，月光清幽，緩緩流進花叢深處。花兒們呼吸着夜晚的清新空氣，都想談談心裏話。榆葉梅是個急性子，她首先開了口：“春天的花園裏，就數我最惹人注意了。你們聽人説過嗎？遠望着，我簡直像朵朵紅雲，飄在花園的背景上。”大家一聽，她把別人都算成了背景，都有點發愣。玫瑰花聽她這麼不謙虛，很生氣，馬上提醒她：“你雖然開得茂盛，也不過是個極普通的品種，要取得突出的位置，還得出身名門。玫瑰是珍貴的品種，這是人所共知的。”她説着，驕傲地昂起頭。真的，她那鮮紅的、密密層層的花瓣，組成一朵朵異常嬌豔的不太大也不太小的花，叫人忍不住想去摸一摸、嗅一嗅。

“要説出身名門——”芍藥端莊地頷首微笑。當然，大家都知道芍藥自古有花相之名，其高貴自不必説。不過這種門第觀念，花兒們也都知道過時了。有誰輕輕嘟噥了一句：“還什麼門第，這是十八世紀的話題！”芍藥聽了不再開口，彷彿她既重視門第，也覺得不能光看門第似的。

“花要開得好，還要開得早！”已經將殘的桃花把話題轉了開去，“我是冒着春寒開花的，在北方的沒有梅花的花園裏，我開得最早，是帶頭的，可是那些耍筆桿兒的，光是鬆啊，竹啊，説他們怎麼堅貞，就沒人看見我這種突出的品質！”

“我開花也很早，不過比你稍後幾天，我的花色也很美呀！”説話的是杏花。

迎春花連忙插話道：“論美麗，實在沒法子比。有人喜歡這個，有人喜歡那個，難説，難説。倒是從有用來講，整個花園裏，只有我和芍藥姐姐能做藥材，治病養人。”她得意地擺動着柔長的枝條，一長串的小黃花都在微笑。玫瑰花略側一側她那嬌紅的臉，輕輕笑道：“你不知道玫瑰油的貴重吧。玫瑰花瓣兒，用途也很多呢。”

白丁香正在半開，滿樹如同灑了微霜。她是不大愛説話的，這時也被這番談話吸引住了，慢慢地説：“花兒，當然要比美，依我看，顏色態度，既清雅而又高貴，誰都比不上玉蘭，她貴而不俗，雅而不酸，這樣白，這樣美——”丁香慢吞吞地想着適當的措辭。微風一過，搖動着她的小花，散發出一陣陣幽香。

盛開的玉蘭也矜持地開口了。她的花朵大，顯得十分凝重。顏色白，顯得十分清麗，又從高處向下説話，自然而然便有一種屈尊紆貴的神氣。“丁香花真像許多小小的銀星，她也許不是最美的花，但她是最迷人的花。”她的口氣是這樣有把握，大家一時都想不出話來説。

忽然間，花園的角門開了，一個小男孩跑了進來。他沒有看那月光下的萬紫千紅，卻一直跑到松樹背後的一個不受人注意的牆角，在那如茵的綠草中間，採摘着野生的二月蘭。

那些紫色的二月蘭，是那樣矮小，那樣默默無聞。她們從沒有想到自己有什麼特殊招人喜歡的地方，只是默默地儘自己微薄的力量，給世界加上點滴的歡樂。

小男孩預備把這一束小花插在墨水瓶裏，送給他敬愛的、終日辛勤勞碌的老師。老師一定會從那充滿着幻想的顏色裏看出他的心意的。

1．從文中找出至少三組近義詞來。

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2．“二月蘭”的美體現在什麼地方？小男孩為什麼要摘“二月蘭”送給老師？

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3．請給這篇短文補上一個結尾，寫好後，看看是否恰切有新意。

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4．試將本文與課文《小溪流的歌》作比較，説説它們在形式和內容上有什麼相同點，有什麼不同點。

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參考答案

1．絢麗—絢爛；珍貴—高貴；清雅—清幽。

2．她們從沒有想到自己有什麼特殊招人喜歡的地方，只是默默地儘自己微薄的力量，給世界加上點滴的歡樂。因為老師正如那紫色的二月蘭一樣，默默無聞，默默奉獻。（意對即可）

3．月兒行到中天，花園裏始終沒有再開始談話，花兒們沉默着，不知怎麼，都有點不好意思。（答案不唯一）

4．童話體裁、擬人手法和對比的運用是相同的。《小溪流的歌》正面描寫多，表現的是成長的主題；選文側面描寫較多，突出的是二月蘭默默奉獻的精神。（意對即可）