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清平樂韋莊閲讀答案

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清平樂韋莊閲讀答案

清平樂

韋莊

野花芳草,寂寞關山道。柳吐金絲鶯語早,惆悵香閨暗老!

羅帶悔結同心,獨憑朱闌思深。夢覺半牀斜月,小窗風觸鳴琴。

註釋:

⑴暗老:時光流逝,不知不覺人已衰老。

⑵“羅帶”句:懊悔當年用羅帶打結,表示雙方愛慕之心。

⑶風觸鳴琴:風觸動琴而使之鳴。“鳴”,使動用法。

翻譯:思婦想象丈夫在遠行的路上,雖然有野花芳草的陪伴,但依然不免寂寞與荒涼,獨自行走,形影相弔,形單影隻,不甚悽楚。時節已經是早春,柳絲變成了黃綠色,鶯在唱着美妙的歌,可是我(思婦)卻在這裏獨自的惆悵,黯然銷魂,這種深深地思念讓我變得黯然而又蒼老。思婦非常悔恨,她認為不應該和丈夫用羅帶打同心結,思婦獨自倚着閨閣的朱欄,無限地思念着自己遠行的丈夫。深夜,思婦從夢中醒來,頭腦中是揮之不去的思念,這深深地思念讓她在牀上輾轉反側,淒涼的月光斜射進房間,讓她的內心更加痛苦,難以成眠。微風吹過窗口,拂響了琴絃,這輕微的響聲都讓我(思婦)的內心充滿了惆悵。

閲讀訓練:

1、“夢覺半牀斜月”的“夢覺”之後有哪些複雜的心緒?請結合全詞簡要分析。(6分)

2、前人對“小窗風觸鳴琴”一句倍加讚賞,你認為作者是以什麼手法使本句達到高妙的?請簡要分析。(5分)

參考答案:

1、有女子夢醒後感慨只有斜月陪伴的孤獨與淒涼;回顧當初與遠行不歸者痴結同心的後悔;想起無數次凝望關山而不見歸人,自己只能在寂寞的苦盼中老去青春的惆悵;縈繞着千百回憑欄深思後對生活前景的迷茫。(每點2分,答出其中任意3點就給6分。)

2、本句與“半牀斜月”相互映襯,以哀景襯哀情。(1分)女子在獨守空牀的夢覺之後已淒涼滿懷,(1分)此刻淒冷的夜風透過小窗在琴絃上觸響的清曠之聲在空寂的`室內迴盪,(1分)在如此清婉哀絕之境的烘托濡染下,(1分)她的深哀濃愁被表現得既深沉又空靈,堪稱“勝境”。(1分)(點出手法“以哀景襯哀情”“以景襯情”“烘托(襯托)”“以景結情”“寓情於景(寄情於景、融情入景)”均可給1分,但答“以樂景襯哀情”“渲染”及其他手法均不給分。闡述高妙效果時能做出與“既深沉又空靈”近似之意的回答也可給1分。)

做閲讀理解題的幾個好方法

做閲讀題目時,有些散文或其他文體的文章,我們讀一遍可能理解不上去,對主題把握的不是很到位,也就是説可能理解偏了主題,影響做題正確率,怎麼辦呢?

在讀文章時,要抓住幾個重要的位置讀,然後理解閲讀文章。一是標題,看看是什麼意思;二是作者,瞭解作者背景;三是第一段和最後一段,這是理解文章的重點段落,讀懂這兩段能更好地理解一篇文章講的是什麼主題;四是讀懂各段第一句和最後一句,這個往往是中心句,總結了一段的中心思想,對做題也很有幫助。

以上幾個方法不一定針對所有文章都適用,但卻是做語文閲讀的好方法,也是快速理解一篇閲讀文章大意的最快捷有效的辦法。當然,要想真正把題目做對,還需要研讀細節,瞭解出題意圖,掌握一些常用的答題術語,會用一些套話答題,這樣做語文閲讀才能更加如魚得水。

語文小説閲讀環境題答題方法及技巧

小説中的環境既指自然環境又指社會環境。小説中的環境描寫對於整個小説的情節發展、人物塑造、主題展現都起着不同程度的作用。環境描寫的作用”通常有如下方面:

(1)背景:借環境描寫交代故事發生的時間、地點、背景(包括社會背景)。

(2)形象:暗示或交代人物心情、身份、處境、命運;

(3)情節:暗示或推動情節發展或為下文情節發展或人物出場做鋪墊;

(4)主題:幫助揭示小説主旨,深化主題。

(5)氣氛、基調:渲染或烘托某種氣氛。定下全文的基調(悲傷、愉悦、明快、暗淡、平和)。

(6)照應:如果開頭與結尾都有景物描寫,思考是否照應開頭(結尾)

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