《 陳恪勤之被逮入都》閲讀練習及答案

陳恪勤之被逮入都也，除夕市米潞河①，主人問：“客何來？”曰：“陳太守。”“是湘潭陳公邪？”曰：“然。”曰：“是廉吏，安用錢為？”還其值，問寓何所。次日門外車檻檻②饋米十石，書一函，稱：“天子必再用公，公宜以一節終始，毋失天下望。”

【註釋】①潞河：地名，今河北通縣東。②檻檻：車子行走的聲音。

【小題1】解釋下列加點的詞（4分）

（1）陳恪勤之被逮入都也 入：（2）還其值 還：

【小題2】對文中畫線句翻譯得最準確的一項是（）

A．這是（一位）廉潔的官吏，怎麼能安心的用錢呢？

B．這是（一位）廉潔的官吏，怎麼需要付錢呢？"

C．是（一位）廉潔的官吏，怎麼能安心的用錢呢？

D．是（一位）廉潔的官吏，怎麼需要付錢呢？

【小題3】文中主人用“還其值”、“”的行為來表達他對陳恪勤的敬重。（2分）

【小題4】信函中“公宜一節始終，毋失天下望。”體現了主人期望陳恪勤要。（填自己的話）（3分）

答案

【小題1】進入歸還

【小題2】D

【小題3】饋米十石

【小題4】始終廉潔

解析【小題1】

試題分析：先要大致瞭解全文內容，弄清句子的意思，根據句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的'變化。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

【小題2】

試題分析：注意幾句翻譯文字上的區別，抓住原句的關鍵詞一一比照，用反選排除法，有譯錯的就排除。本句中關鍵是“是”和“用”兩詞，古文中“是”大多表示“這”，但也少有表示“是”，本文就是一例，故先排除AB兩項，再根據文中情節理解“用”是“付”的意思，選出答案D。

考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【小題3】

試題分析：疏通文意，瞭解內容，概括題意找到相關句子理解分析。

考點：考點：理解文言文內容要點。能力層級為理解B。

【小題4】

試題分析：疏通文意，瞭解內容，注意文中對人物的描寫，根據人物的言行描寫來概括人物形象，理解問題。

考點：理解文言文內容要點。能力層級為理解B。