丁立梅《泉州，泉州》閲讀答案

在學習和工作的日常裏，我們經常接觸到閲讀答案，閲讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。大家知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎？以下是小編整理的丁立梅《泉州，泉州》閲讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

丁立梅《泉州，泉州》閲讀答案1

泉州，泉州

丁立梅

①我到泉州，泉州用雨迎接了我。

②我住在風雅頌書局的民宿裏。民宿在五店市，棲身於一羣老建築中。

③月洞門進去，有一小小院落，紅紅的院牆上攀着三角梅。在南方，見多了這花，它一旦開起來就沒完沒了，用洶湧澎湃來形容一點兒也不過頭。它打扮得既豔麗又妖嬈，或一身熱烈的紅，或一身昂揚的紫，或一身橘色，或一身素白。它讓人誤以為它就是風華絕代的，真是聰明得有些狡黠了，鬼精靈般的。其實呢，它的花朵細小得很，乳黃色，藏在豔麗的三枚苞片間。如它這般懂得包裝自己的花，少見。我每回見它，都要驚詫、驚喜。

④院落的花架上爬着蜜豆花，不見花只見葉，這也是好的。密匝匝的葉片油亮油亮的，它們倒垂下來，跟耍雜技一般。花架下安放着一架鞦韆，鞦韆沒人蕩的時候，就蕩清風、蕩日影、蕩星光、蕩雨聲。

⑤雨聲真好，我在聽雨！雨嘀嗒嘀嗒，如彈六絃琴。蘇東坡的十六件賞心事裏有“微雨竹窗夜話”，又有“雨後登樓看山”。我輕易就得到了這樣的賞心事。當然，夜話最好不要，我情願沉默。在這樣的老房子裏，實在不宜多話，就聽聽雨敲竹葉吧，一聲聲裏，敲的都是從前的韻律。從前的那户人家去了哪裏呢？我在那木門上，聞到了面線糊的味道；還有潤餅的味道，薄薄的麪皮裏，包着萬般滋味。在這裏，芋頭可以跟南瓜相親相愛，鴨蛋裏可以灌進去肉末。甜湯裏的芸豆，吃起來很面。牛肉羹上漂着綠綠的葱花……

⑥雨後登樓實在美妙。

⑦天藍得闊綽，雲也白得闊綽。藍天下的五店市給我閭閻撲地之感，紅牆紅瓦，一派喜氣洋洋。最有意思的是屋頂上的燕尾脊，全都精雕細琢。磚雕、石雕……各種雕繪手藝齊齊出馬，人物、鳥獸、花卉應有盡有。看久了，我老是疑心屋頂上搭着一個戲台子，趁我一不留神，那戲就開演了，鑼鼓鏗鏘響起來，人物鳥獸也都活動起來。

⑧巷道里有迴響，有老師領着一羣小學生參觀房子。閩南人愛把房子稱“厝”，這“厝”字讓我着迷，是屋子裏住着昔日啊，或宋朝，或明朝，或清朝，或民國。我似乎看到，從那舊舊的院落裏走出一個燒火的丫頭，紅衫，藍褲，兩條小辮子，辮梢上纏着紅頭繩。親切啊，我小時候的模樣！遠隔着歲月的長河，遠隔着千重山，竟遇到一樣的煙火。

⑨煙火？對，滿大街的煙火氣。一個孩子告訴我：“老師，我們泉州的面線糊好好吃啊！”我真的去找來吃。我吃了，並非如孩子形容的那般好吃，然而我又深知孩子説此話時的真誠，味蕾只忠實於熱愛它的人。

（10）晚上，我在五店市內閒逛。街頭的熱鬧漸漸散去，一家一家的店鋪，關門了。一枚月亮，突然從一棵榕樹的後面爬上來，明晃晃的一張臉，像朵豐腴的白菊花，照亮了燕尾脊屋頂上的那些彩雕彩繪，是鳳凰，是老鷹，是牡丹花開，是綵衣彩袍的信男信女。我又疑心那裏搭着個戲台子，耳邊有梨園戲曲響起，咿呀旖旎。唱的是什麼呢？是泉州的從前呢，男人們遠下南洋，女人們倚門數着日月。僑批往來，裝的是數不清的想念和牽掛。他稱她阿欣，給她寄信寄錢。信中萬言千語，殷殷囑託，一定要孝順父母，教育好子女，督促子女多讀書，勤修德，“淡飯粗衣未足羞，心田失種卻堪愁”。寄來的銀錢，買下磚瓦木頭，砌出一進落二進落三進落的房，門框上刻上這樣的家訓：讀未見之書如得良友，見已讀之書如逢故人，可謂好學。

（11）我問泉州的孩子們：“你們愛泉州嗎？”“愛！”孩子們異口同聲，聲音嘹亮。我感動於這聲“愛”，倘若一個人連自己所在的家鄉都不愛，又何談愛遠方？孩子們的眼神清亮，他們七嘴八舌，從泉州的美食到美景，一一道來。有個男孩子很動情地給我講了他父親的故事，他説父親遭遇過很多艱難時刻，卻一直很樂觀，從來不曾放棄對生活的熱愛。所以，他愛他的父親，愛他們泉州人。

（12）我為之動容。

（13）人永遠是這個世上最美的風景，我們留戀一個地方，多半是因為這個地方的人，我也就很留意泉州人。無論大街上，還是尋常小巷裏，我在泉州人的臉上都看到了兩個字：從容。歷史上，泉州曾因其形狀頗像一條魚，被稱為“鯉城”，我覺得這名字很貼切，再看泉州人，可不就是一條一條鯉魚嘛，有見慣了風浪的處事不驚。

（14）雨後登山實在有趣。

（15）落葉不掃，兀自在山路上鋪積。沿石階上去，不時有花撲過來，我一一去辨認，是鬼針草，是馬纓丹……還看到三角梅，它居然跑到這座山上來了。

（16）我覺得泉州人真奢侈，可以把花像小貓小狗似的養着，讓它們四處溜達。你在泉州的大地上走着，路過，不留神，就被一枝花碰了頭，也許是妖嬈的三角梅，或者是着紫衣的馬纓丹。九里香在一個古老的院落裏香着，引得人去尋香。我在一條竹徑上走着，兩旁的桂花香得撩人，我摘些裝口袋裏。後來我掏紙巾擦鼻子，鼻子很快樂地打了個噴嚏———被袋子裏的桂花香薰的！我突然很愛泉州。

（17）有鳥聲不知響在哪棵樹後面。僧人寒山有詩云：“鳥語情不堪，其時卧草菴。”太陽好好地照着，鳥聲好好地響着，花朵好好地開着。我真想就此找一處草叢卧下，什麼也不想，就這麼看看天看看地，也是好的。

（18）山頂上鋪滿鬼針花，山崖邊立着一簇簇茅花，作鶴欲飛狀。我站在山頂，看山下的泉州，那裏煙火人間，熱氣騰騰，生生不息。

（19）離開泉州的前一晚，我寫下這樣的留言：我在這裏，望過月，望過雲，聽過雨打竹葉，撫過木門上從前的氣息，那落在上面的煙火，燙疼了我的'手指。

（20）我知道，我會懷念。我現在，已經開始懷念了。

（選自20xx年《讀者》，有刪改）

19、下列對文中加點詞語的解説，正確的一項是（3分）_________

A、真是聰明得有些狡黠了狡黠：狡猾﹑詭詐

B、藍天下的五店市給我閭閻撲地之感閭閻撲地：形容繁華熱鬧

C、鑼鼓鏗鏘響起來鏗鏘：鼓聲鳥獸聲節奏明快

D、那裏煙火人間，熱氣騰騰，生生不息生生不息：不斷生長﹑繁殖

20、下列對文章內容的理解，不正確的一項是（3分）_________

A、第①段作者運用擬人的手法營造了詩意的氛圍，行文中寫雨中、雨後的所見所聞，給人親切自然之感。

B、第④段作者看到花架上安放的鞦韆無人蕩時，由眼前之景，不禁聯想到自己童年盪鞦韆時的美好生活。

C、第⑤段中作者“聽雨”時情願沉默，因為這樣可以在“老房子”裏聽到從前的韻味，聞到煙火的氣息。

D、作者文筆細膩、清新，在看似平淡尋常的小場景、小事件中傳遞着愛與感動，用文字感懷温暖的人生。

21、“煙火”一詞在文中多次出現，頗有意藴，請你至少找出三處來，細細品味它的涵義。（4分）

_________________________________________________________________________________。

22、作者在第⑤段中提到自己輕易得到了蘇東坡十六件賞心事中聽雨和登樓兩件。縱觀全文，引發作者懷念的賞心事還有很多，請概括其中的一件事，結合你的經歷，談談對這類“賞心事”的體會。（5分）

_________________________________________________________________________________。

參考答案

19、（3分）D

【解析】A項在文中無貶義，從段末句“我每回見它，都要驚詫、驚喜”可推斷出；B項指房屋眾多，街市繁華；C項無鳥獸聲。

20、（3分）

【解析】B聯想到的不是“自己童年的生活”。

21、（4分）

【解析】一點一分，兩點二分，三點4分，任意答出三點即可。

（1）⑧段“竟遇到一樣的煙．火．”：指孩童時代燒火做飯時的情景，喚起作者對兒童時代親切的回憶。

（2）⑨段“滿大街的煙．火．氣”：指街市上煙火繚繞的場景，表達對泉州小吃的鐘愛。

（3）那裏煙．火．人間：指泉州人子孫繁多，生活美滿。表達作者希望泉州後人代代昌盛

的美好祝願。

（4）段那落在上面的煙．火．：實寫煙和火，表達作者對泉州及泉州人刻骨銘心的眷戀。

22、（5分）

概括其中的一件事，比如：清幽的民宿環境，怡人的景色；在“老房子”裏聽雨的愜意；雨後登樓的心曠神怡；雨後登山時的鳥語花香……

體會：結合自身經歷，寫出真切感受即可。

丁立梅《泉州，泉州》閲讀答案2

泉州，泉州

丁立梅

①我到泉州，泉州用雨迎接了我。

②我住在風雅頌書局的民宿裏。民宿在五店市，棲身於一羣老建築中。

③月洞門進去，有一小小院落，紅紅的院牆上攀着三角梅。在南方，見多了這花，它一旦開起來就沒完沒了，用洶湧澎湃來形容一點兒也不過頭。它打扮得既豔麗又妖嬈，或一身熱烈的紅，或一身昂揚的紫，或一身橘色，或一身素白。它讓人誤以為它就是風華絕代的，真是聰明得有些狡黠了，鬼精靈般的。其實呢，它的花朵細小得很，乳黃色，藏在豔麗的三枚苞片間。如它這般懂得包裝自己的花，少見。我每回見它，都要驚詫、驚喜。

④院落的花架上爬着蜜豆花，不見花只見葉，這也是好的。密匝匝的葉片油亮油亮的，它們倒垂下來，跟耍雜技一般。花架下安放着一架鞦韆，鞦韆沒人蕩的時候，就蕩清風、蕩日影、蕩星光、蕩雨聲。

⑤雨聲真好，我在聽雨！雨嘀嗒嘀嗒，如彈六絃琴。蘇東坡的十六件賞心事裏有“微雨竹窗夜話”，又有“雨後登樓看山”。我輕易就得到了這樣的賞心事。當然，夜話最好不要，我情願沉默。在這樣的老房子裏，實在不宜多話，就聽聽雨敲竹葉吧，一聲聲裏，敲的都是從前的韻律。從前的那户人家去了哪裏呢我在那木門上，聞到了面線糊的味道；還有潤餅的味道，薄薄的麪皮裏，包着萬般滋味。在這裏，芋頭可以跟南瓜相親相愛，鴨蛋裏可以灌進去肉末。甜湯裏的芸豆，吃起來很面。牛肉羹上漂着綠綠的葱花……

⑥雨後登樓實在美妙。

⑦天藍得闊綽，雲也白得闊綽。藍天下的五店市給我閭閻撲地之感，紅牆紅瓦，一派喜氣洋洋。最有意思的是屋頂上的燕尾脊，全都精雕細琢。磚雕、石雕……各種雕繪手藝齊齊出馬，人物、鳥獸、花卉應有盡有。看久了，我老是疑心屋頂上搭着一個戲台子，趁我一不留神，那戲就開演了，鑼鼓鏗鏘響起來，人物鳥獸也都活動起來。

⑧巷道里有迴響，有老師領着一羣小學生參觀房子。閩南人愛把房子稱“厝”，這“厝”字讓我着迷，是屋子裏住着昔日啊，或宋朝，或明朝，或清朝，或民國。我似乎看到，從那舊舊的院落裏走出一個燒火的丫頭，紅衫，藍褲，兩條小辮子，辮梢上纏着紅頭繩。親切啊，我小時候的模樣！遠隔着歲月的長河，遠隔着千重山，竟遇到一樣的煙火。

⑨煙火對，滿大街的煙火氣。一個孩子告訴我：“老師，我們泉州的面線糊好好吃啊！”我真的去找來吃。我吃了，並非如孩子形容的那般好吃，然而我又深知孩子説此話時的真誠，味蕾只忠實於熱愛它的人。

⑩晚上，我在五店市內閒逛。街頭的熱鬧漸漸散去，一家一家的店鋪，關門了。一枚月亮，突然從一棵榕樹的後面爬上來，明晃晃的一張臉，像朵豐腴的白菊花，照亮了燕尾脊屋頂上的那些彩雕彩繪，是鳳凰，是老鷹，是牡丹花開，是綵衣彩袍的信男信女。我又疑心那裏搭着個戲台子，耳邊有梨園戲曲響起，咿呀旖旎。唱的是什麼呢是泉州的從前呢，男人們遠下南洋，女人們倚門數着日月。僑批往來，裝的是數不清的想念和牽掛。他稱她阿欣，給她寄信寄錢。信中萬言千語，殷殷囑託，一定要孝順父母，教育好子女，督促子女多讀書，勤修德，“淡飯粗衣未足羞，心田失種卻堪愁”。寄來的銀錢，買下磚瓦木頭，砌出一進落二進落三進落的房，門框上刻上這樣的家訓：讀未見之書如得良友，見已讀之書如逢故人，可謂好學。

我問泉州的孩子們：“你們愛泉州嗎”“愛！”孩子們異口同聲，聲音嘹亮。我感動於這聲“愛”，倘若一個人連自己所在的家鄉都不愛，又何談愛遠方孩子們的眼神清亮，他們七嘴八舌，從泉州的美食到美景，一一道來。有個男孩子很動情地給我講了他父親的故事，他説父親遭遇過很多艱難時刻，卻一直很樂觀，從來不曾放棄對生活的熱愛。所以，他愛他的父親，愛他們泉州人。

我為之動容。

人永遠是這個世上最美的風景，我們留戀一個地方，多半是因為這個地方的人，我也就很留意泉州人。無論大街上，還是尋常小巷裏，我在泉州人的臉上都看到了兩個字：從容。歷史上，泉州曾因其形狀頗像一條魚，被稱為“鯉城”，我覺得這名字很貼切，再看泉州人，可不就是一條一條鯉魚嘛，有見慣了風浪的處事不驚。

雨後登山實在有趣。

落葉不掃，兀自在山路上鋪積。沿石階上去，不時有花撲過來，我一一去辨認，是鬼針草，是馬纓丹……還看到三角梅，它居然跑到這座山上來了。

我覺得泉州人真奢侈，可以把花像小貓小狗似的養着，讓它們四處溜達。你在泉州的大地上走着，路過，不留神，就被一枝花碰了頭，也許是妖嬈的三角梅，或者是着紫衣的馬纓丹。九里香在一個古老的院落裏香着，引得人去尋香。我在一條竹徑上走着，兩旁的桂花香得撩人，我摘些裝口袋裏。後來我掏紙巾擦鼻子，鼻子很快樂地打了個噴嚏———被袋子裏的桂花香薰的！我突然很愛泉州。

有鳥聲不知響在哪棵樹後面。僧人寒山有詩云：“鳥語情不堪，其時卧草菴。”太陽好好地照着，鳥聲好好地響着，花朵好好地開着。我真想就此找一處草叢卧下，什麼也不想，就這麼看看天看看地，也是好的。

山頂上鋪滿鬼針花，山崖邊立着一簇簇茅花，作鶴欲飛狀。我站在山頂，看山下的泉州，那裏煙火人間，熱氣騰騰，生生不息。

離開泉州的前一晚，我寫下這樣的留言：我在這裏，望過月，望過雲，聽過雨打竹葉，撫過木門上從前的氣息，那落在上面的煙火，燙疼了我的手指。

我知道，我會懷念。我現在，已經開始懷念了。

19、下列對文中加點詞語的解説，正確的一項是（3分）

A、真是聰明得有些狡黠了 狡黠：狡猾﹑詭詐

B、藍天下的五店市給我閭閻撲地之感 閭閻撲地：形容繁華熱鬧

C、鑼鼓鏗鏘響起來 鏗鏘：鼓聲鳥獸聲節奏明快

D、那裏煙火人間，熱氣騰騰，生生不息生生不息：不斷生長﹑繁殖

20、下列對文章內容的理解，不正確的一項是（3分）

A、第①段作者運用擬人的手法營造了詩意的氛圍，行文中寫雨中、雨後的所見所聞，給人親切自然之感。

B、第④段作者看到花架上安放的鞦韆無人蕩時，由眼前之景，不禁聯想到自己童年盪鞦韆時的美好生活。

C、第⑤段中作者“聽雨”時情願沉默，因為這樣可以在“老房子”裏聽到從前的韻味，聞到煙火的氣息。

D、作者文筆細膩、清新，在看似平淡尋常的小場景、小事件中傳遞着愛與感動，用文字感懷温暖的人生。

21、“煙火”一詞在文中多次出現，頗有意藴，請你至少找出三處來，細細品味它的涵義。（4分）

22、作者在第⑤段中提到自己輕易得到了蘇東坡十六件賞心事中聽雨和登樓兩件。縱觀全文，引發作者懷念的賞心事還有很多，請概括其中的一件事，結合你的經歷，談談對這類“賞心事”的體會。（5分）

23、小説中，人物和環境兩個要素聯繫緊密，典型環境塑造典型人物。請你結合原著內容談一談《紅樓夢》中秋爽齋的室內佈置與賈探春的性格有什麼關係（5分）

答案：

20、（3分）

解析：B聯想到的不是“自己童年的生活”。

21、（4分）

解析：一點一分，兩點二分，三點4分，任意答出三點即可。

（1）⑧段“竟遇到一樣的煙”：指孩童時代燒火做飯時的情景，喚起作者對兒童時代親切的回憶。

（2）⑨段“滿大街的煙火氣”：指街市上煙火繚繞的場景，表達對泉州小吃的鐘愛。

（3）那裏煙火人間：指泉州人子孫繁多，生活美滿。表達作者希望泉州後人代代昌盛的美好祝願。

（4）段那落在上面的煙火實寫煙和火，表達作者對泉州及泉州人刻骨銘心的眷戀。

22、（5分）

概括其中的一件事，比如：清幽的民宿環境，怡人的景色；在“老房子”裏聽雨的愜意；

雨後登樓的心曠神怡；雨後登山時的鳥語花香……

體會：結合自身經歷，寫出真切感受即可。

23、（5分）結合秋爽齋環境特點分析出人物性格特徵即可。答出人物性格特徵2分，結合原著分析3分。

比如：秋爽齋的視野開闊，氣勢宏大，風雅清高等特點表明了探春志向高遠、趣味高雅、灑脱大方。秋爽齋佈置以書畫為主，而不是一般大家閨秀的胭脂和脂粉之類。

結合原著內容第四十回：探春素喜闊朗，這三間屋子並不曾隔斷。當地放着一張花梨大理石大案，案上磊着各種名人法帖，並數十方寶觀，各色筆筒，筆海內插的筆如樹林一般。那一邊設着斗大的一個汝窯花囊，插着滿滿的一囊水晶球兒的白菊。西牆上當中掛着一大幅米襄陽《煙雨圖》、左右掛着一副對聯，乃是顏魯公墨跡，其詞雲：“煙霞閒骨格，泉石野生涯。”案上設着大鼎，左邊紫檀架上放着一個大觀窯的大盤，盤內盛着數十個嬌黃玲瓏大佛手。右邊洋漆架上懸着一個白玉比目磬，旁邊掛着小錘。……東邊便設着卧榻，拔步牀上懸着葱綠雙繡花卉草蟲的紗帳。