《白鵝》閲讀訓練及答案

在社會的各個領域，我們寫閲讀題就會用到閲讀答案，通過對照閲讀答案可以發現自己的知識盲區。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的《白鵝》閲讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《白鵝》閲讀訓練及答案 篇1

原文：

鵝的吃飯，常常使我們發笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然後再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種滋味。這食料並不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一絲不苟。譬如吃了一口飯，倘若水盆偶然放在遠處，它一定從容不迫地踏大步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，象飯館裏的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑上來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，並且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲着靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，就把它的飯吃完，揚長而去了。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養不周。這時我們便替它添飯，並且站着侍候。因為鄰近狗很多，一狗方去，一狗又來蹲着窺伺了。我們不勝其煩，以後便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必須的泥和草，所在的地點遠近無定。為了找這些食物，它仍是要走遠去的。因此鵝的吃飯，非有一人侍候不可。真是架子十足的！

1、這個片斷選自課文《白鵝》，作者是。（2分）

2、大白鵝吃食時，是先再然後。（3分）

3、白鵝是一種的動物，這個選段從上反映了了它的這一特點。（2分）

4、這個片斷把白鵝當作人來寫，這樣寫有什麼好處？（1分）

5、因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺的脾氣這個位能不能改成個或只為什麼？説明理由。（1分）

參考答案：

1、《白鵝》豐子愷。（每空1分，共2分）

2、吃一口冷飯喝一口水再到別處去吃一口泥和草（每空1分，共3分）

3、高傲吃相（吃飯）（每空1分，共2分）

4、突出了作者對鵝的喜愛之情。（1分）

5、用位字，很自然地流露出作者對白鵝的親暱和愛意。（1分）

《白鵝》閲讀訓練及答案 篇2

①抗戰勝利後，我賣掉了在重慶沙坪壩自建的小屋，除了託庇三年的情感以外，我對這小屋實在毫無留戀。因為這屋太簡陋了，這環境太荒涼了。倒是屋裏養的一隻白鵝，使我戀戀不忘。

②這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態，想道：“好一個高傲的動物！”凡動物，頭是最主要部分。這部分的形狀，最能表明動物的性格。例如獅子、老虎，頭都是大的，表示其力強。麒麟、駱駝，頭都是高的，表示其高超。鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態、吃相中，更表示出一種傲慢之氣。

③鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”的。但音調上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的“軋軋”，其音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等於養狗，它也能看守門户。後來我看到果然：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴厲，不亞於狗的狂吠。狗的狂吠，是專對生客的；見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥；要求飼食時的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。

④鵝的步態，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調急速，有侷促不安之相。鵝的步調大模大樣的，頗像平劇裏的淨角出場。這正是它的傲慢的性格的表現。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走，這是表示對人懼怕。那鵝就不然：它傲然地站着，看見人走來簡直不讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。家畜之中，最傲人的無過於鵝。

⑤鵝的吃飯，常常使我們發笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，次吃一口水，然後再到某地方去吃一口泥及草。大約這些泥和草也有各種滋味，它是依着它的胃口而選定的。這食料並不奢侈；但它的吃法，三眼一板，絲毫不苟。譬如吃了一口飯，倘水盆偶然放在遠處，它一定從容不迫地踏大步走上前去，飲水一口。再踏大步走到一定的地方去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館裏的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑上來，努力地吃它的飯。沒有吃完，鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，並且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲着靜候；看它再吃了一口飯，再走開去吃水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，這回就把它的飯吃完，揚長而去了。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養不周。這時我們便替它添飯，並且站着侍候。因為鄰近狗很多，一狗方去，一狗又來蹲着窺伺了。然而它所必須的盛饌泥和草，所在的地點遠近無定。為了找這盛饌，它仍是要走遠去的。因此鵝的吃飯，非有一人侍候不可。真是架子十足的！

⑥鵝，不拘它如何高傲，我們始終要養它，直到房子賣掉為止。因為它對我們，物質上和精神上都有貢獻。物質上的貢獻，是生蛋。它每天或隔天生一個蛋，籬邊特設一堆稻草，鵝蹲伏在稻草中了，便是要生蛋了。它分娩畢，就起身，大步走進屋裏去，大聲叫開飯。吃飽了飯，昂胸凸肚地，在院子裏跨方步，看野景，似乎更加神氣了。

⑦但我覺得，比吃鵝蛋更好的，還是它的精神的貢獻。因為我們這屋實在太簡陋，環境實在太荒涼。賴有這一隻白鵝，點綴庭院，增加生氣，慰我寂寥。

⑧它有那麼龐大的身體，那麼雪白的顏色，那麼雄壯的叫聲，那麼軒昂的態度，那麼高傲的脾氣，和那麼可笑的行為。悽風苦雨之日，手痠意倦之時，推窗一望，死氣沉沉，惟有這偉大的雪白的東西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然獨步，好像一個武裝的守衞，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環境有了生氣。

⑨小屋易主的前幾天，我把這鵝送給了朋友。送出之後的幾天內，頗有異樣的感覺。這感覺與訣別一個人的時候所發生的感覺完全相同。現在我寫這篇短文，就好比為一個永決的朋友立傳，寫照。（有刪改）

15．請結合文中③④⑤段解釋 “高傲”的含義（不超過20個字）。（3分）

16. 文章最後説“送出之後的.幾天內，頗有異樣的感覺”，請説説這是怎樣的感覺。（4分）

17．請簡要分析第③段作者是怎樣表現鵝的十足傲氣的（不超過150字）。（7 分）

參考答案：

15. 答案要點（3分，每點1分）： 嚴厲、穩重無畏、從容不迫。

16. 答案要點（4 分，每點2分）： 就像與感情深厚的老朋友訣別一樣，滿懷失落、悲傷和思念之情。

17．答案要點：（共7分。從什麼方面寫的2分，怎麼寫的4分，表達1分。）第三段從叫聲嚴厲方面表現鵝的傲氣，先與鴨對比，表明雖然聲音相似，但音調不同，鵝“嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥”；之後和狗對比，但鵝“對無論何人，都是厲聲呵斥”。最後一句“好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣”，這個比喻非常形象地寫出了鵝有求於人也是高高在上盛氣凌人的做派，淋漓盡致地表現了鵝的十足傲氣。

《白鵝》閲讀訓練及答案 篇3

我家的小白鵝可漂亮哩。紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下，還閃閃發光哩；兩隻翅膀像兩把大扇（shān shàn）子，一扇（shān shǎn）起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐着肥胖的身子，沒事的時候，搖搖擺擺踱(dǔ duò)着方步。小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢，非啄你幾口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥着水。頓時，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴散。你瞧，它玩得多開心呀。有時它彎着脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊遊一邊甩頭擺尾，向後背灑水，還不時地翻着跟頭哩！

小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那麼重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑眯眯地説：“瞧，小白鵝多能幹！”

1、將第二自然段中括號裏不正確的注音畫去。

2、將第三自然段中“非啄你幾口不可”的意思是________________________。

3、用“____”畫出文中一個比喻句，句中是把_________比作_________。

4、聯繫短文內容填空。

（1）我愛小白鵝的原因是：___________，___________，__________，_____________。

（2）第二自然段先總寫小白鵝漂亮，然後一步一步從_______、_______、_______、_______、_______、_______分別作具體介紹。

參考答案：

1.畫去：shān shàn dù

2.一定要啄你幾口

3.兩隻翅膀像兩把大扇子 翅膀 扇子

4.(1)小白鵝非常漂亮 小白鵝生氣的樣子很可愛 小白鵝戲水最有意思 小白鵝下的蛋很大 (2)小嘴巴 額上小包包 小眼睛 羽毛顏色 翅膀 小腳

《白鵝》閲讀訓練及答案 篇4

《白鵝》節選（17分）

鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的。但音調上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的“軋軋”，其音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等於養狗，它也能看守門户。後來我看到，果然凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴厲，不亞於狗的狂吠。狗的狂吠，是專對生客或宵小用的；見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥；要求飼食時的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。

鵝的步態，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調急速，有侷促不安之相。鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇裏的淨角出場。這正是它的傲慢的性格的表現。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站着，看見人走來簡直不讓；有時非但不讓，競伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項頸，而任意處置它。家禽之中，最傲人的無過於鵝，同時最容易捉住的也無過於鵝。

白鵝閲讀理解題一

9、本文作者是_____________ 2分

10、選文主要從____________、___________兩方面描寫白鵝（2分）

11、文中哪些詞語寫出了鵝步態的傲慢。（3分）__________________________

12、這兩段文字藴涵着作者對鵝怎樣的感情。（3分）__________________________

13、仔細體會畫線句子的修辭手法,並分析其表達效果。（3分）___________

14、高傲的白鵝容易被人捉住，你從中獲得哪些為人處世的道理？（4分）___________

參考答案：

（一）《白鵝》節選（17分）9、豐子愷 2分

10、叫聲、步態2分

11、從容、傲然、不讓、大模大樣（寫出三個即給分）3分

12、喜愛之情 3分

13、形象生動、幽默、風趣地寫出鵝叫聲的響亮與嚴厲 （嚴肅鄭重）的特點3分

14、為人要謙遜、平和，多一些忍讓，少一點狂妄（言之有理即可）4分

白鵝閲讀理解題二

1．結合具體語境解釋加點詞。(4分)

①豬玀、烏龜等，頭都是縮的，表示其冥頑愚蠢。

②鵝的“軋軋”，其音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。

2．“我親自抱了這雪白的大鳥回家”句中的“大鳥”指的是什麼？（2分）

3．“它伸長了頭頸，左顧右盼。我一看這姿態，想道：‘好一個高傲的動物！’”作者根據什麼推斷這隻白鵝是個高傲的動物？(2分)

4．在選文中, 為了表現白鵝的高傲，作者用了什麼方法？他是從哪幾個方面展現白鵝的高傲的？請舉例説明。（3分）

5．“鵝的步態，更是傲慢了”在這句話中“更”起到了一個什麼作用？（2分）

6．請試着結合語句説説作者對白鵝的態度。（2分）

7．雖然都是寫鵝，但因為作者的寫作目的各不相同，所以文章寫出來也不盡相同。下面兩篇文字也都是在寫鵝，你能結合作者的寫作目的談談它們在寫作方法或者遣詞造句方面與《白鵝》的不同之處嗎？（5分）

材料一：“鵝鵝鵝，曲項向天歌；白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

材料二：“一片片潔白的雲彩，輕柔地飄拂着，活潑地翻滾着，一會兒拉成一條線，一會兒又變成一團。

白雲沿着筆直的田埂，飄着……

白雲沿着彎曲的山路，滾着……

白雲滑下一個開滿野花的小坡，躍進了一條跳着浪花的小溪……

溪水流着，白雲也流着流着，流進了一個大水庫……

白雲啊，是山風吹來的嗎？

不，是一個紅領巾用竹竿趕過來的。”

參考答案

1．①愚昧頑固形象地寫出了豬和烏龜動作行為緩慢的特點②用擬人化的語言寫出了鵝的叫聲大而凝重

2．指的就是白鵝。

3．因為“凡動物,頭是最主要的部分。這部分的形狀，最能表明動物的性格”“鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示”

4．對比，在全文通過與鴨與狗以及其它動物的對比顯示鵝的高傲。舉例略。而具體文字中很恰當地運用細節描寫來表現鵝的傲慢。舉例略。

5．遞進，説明鵝的步態比叫聲還要傲慢。

6．喜愛。舉例略。

7．材料一是駱賓王七歲時寫的一首詩，它形象地寫出了鵝的外形特點，語言簡潔詞語色彩感強；

材料二寫的是鵝羣的整體，但作者的寫作目的不在鵝而在紅領巾，為的是表現紅領巾的勤勞；課文《白鵝》卻是鄭振鐸在家賦閒之時排遣心情之作，語言幽默卻又不失含蓄。