《父親的格言 朱成玉》閲讀答案是什麼

父親的格言朱成玉

①父親一直教育我們做人要光明磊落，不要在別人背後指指點點。上中學的時候，我和班裏的另一個同學競爭班長的職務，為了拉攏同學給我投票，我把一些同學請到家裏，並説了我的競爭對手很多壞話。被父親聽到了，他當時説了一句話：（A））當你用食指對着別人背後指指點點時，你是否注意到你其他的三個手指正指着自己並且以三倍的力量在擊你！

②父親喝茶有個習慣，總是先把茶放到陽光下，讓陽光慢慢滲入。他不懂茶道，但這道程序他卻從不省略。父親在上班前經常叮囑母親的話就是：把我的茶葉放到陽光下曬曬。晚上，父親就會泡着那些被陽光曬過的茶，讀書，寫點感悟人生的字句。對於這個特別嗜好，父親的解釋是：喝了被陽光曬過的茶，感覺心裏就有了陽光的味道。

③曾經隨父親去參加過一個遠房親人的葬禮，所有人都對死者的家屬説一些節哀順變之類的安慰話。父親卻拍着逐漸壯實起來的後生説：你要快點成長，早日扛起家裏的重擔，大樹倒了，就是要給你們這些小樹騰地方。

④下雪的時候，我用套子套住了一隻鳥。我把它握在手中，如獲至寶。父親看到了，跟我打賭説他會讓這黑色的鳥變成彩色的。我不信，就鬆開了雙手。我看到，那隻鳥在天空自由飛翔的時候，因為鑲上陽光的色彩而變得斑斕。父親説：（B）再美麗的鳥，失去了自由，被我們握在手裏的時候，都是黑色的。

⑤小時候有一次給家裏買醬油，店家在找零錢的時候多找了一角錢，在當時，一角錢對一個孩子的誘惑還是很大的，它可以換來一大推花花綠綠的糖果。店家找回來的一角錢是5個2分的硬幣，我不想把這筆意外之財交給父親，就把它們藏到了自己的鞋墊裏。柔軟的鞋墊裏突然有這麼幾個硬幣在裏面，很不舒服。時間久了，腳被硌破了，走起路來一瘸一拐。父親知道後，並沒有訓斥我，只是幫我取出那幾個硬幣，送還給了店家，父親對我説：（C）不要為了幾枚硬幣而硌壞了自己的腳，那樣自己走出的路會歪歪扭扭。

⑥在我臨近高考的那段時間裏，父親下崗下，又在出苦力幹活時被重物砸斷了腳，對於我們來説，父親的`倒下就像天塌了一樣，可是父親依舊快樂着，在給自己削枴杖的時候還哼着歌，絲毫沒有被命運擊敗的跡象。

⑦面對母親的愁眉苦臉，父親開導她説：這腿沒幾天就好了，現在我可以利用這幾天好好養身子，身子棒實了，就是本錢哪，到時我再把錢給你翻倍地掙回來。

⑧母親對父親的貧嘴沒辦法，只好由着他在那裏哼着並不好聽的歌。

⑨父親本來就是一副書生的骨架，再加上受了傷，再不能幹重活了。他就買了一頭毛驢，拴上一個簡易的車棚，穿梭於大街小巷，收一些居民家中的廢棄物品。路過垃圾堆時順便撿點破爛賣錢。父親的吆喝很有特點，他會編一些諸如酒瓶子，易拉罐，擱在家裏是破爛。給我就能把錢換之類的順口溜，不時牽惹出居民的歡笑。

⑩父親早出晚歸，每個黃昏，我看到的都是他一瘸一拐沉重而疲憊的身影，可是他看到我時又總會在臉上綻放一推燦爛的笑。父親就是這樣，不論生活如何困頓，他總能找到自己快樂的邏輯：（D）窮人吃豆腐和富人吃海鮮一樣香，窮人穿棉襖和富人穿貂皮一樣暖和，富人花大錢，窮人花小錢，都是一樣的活着。

父親一邊擦拭着臉上的汗水，一邊摩挲着我們的頭，很男人地説：（E）放心吧孩子們，老天不會讓我們總是呆在冬天裏！

摘自《家庭·月末版》

6、文中畫橫線的句子是父親的經典格言，請結合文章的內容和自己的體驗，説説這些格言給我的教益和幫助。（4分）

示例：（A）句格言：教我學會做人。

（B）句格言：__________________________________

（C）句格言：___________________________________

（D）句格言：__________________________________

（E）句格言：___________________________________

7、讀完全文後，你覺得文中的父親是個什麼樣的人？（3分）

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8、文中父親的每句格言都感人至深，給人以啟迪。請探究一下這其中的原因。（3分）

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9、讀下面一段文字，看看文中哪件事與下面這則材料的內容相同，並寫出閲讀這兩則文字的探究結論。（3分）

一個人在高山之巔的鷹巢裏，抓到了一隻幼鷹。他把幼鷹帶回家，養在雞籠裏。這隻幼鷹和雞一起啄食、嬉戲和休息。它以為自己也是一隻雞。這隻鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞廝混在一起，它已經變得和雞一樣，根本沒有飛的願望。主人用了各種辦法都，毫無效果，最後把它帶到懸崖邊，一把將它扔了出去。這隻鷹像石頭似的，垂直掉了下去，慌亂中它拼命地撲打翅膀，就這樣它終於飛了起來。

結論：____________________________________________

10、文章第②段是寫父親的特別嗜好喝被陽光曬過的茶。試結合自己的觀察，仿照此段寫法，介紹你父母（或親朋）一個特別嗜好。（100字左右）（3分）

6、示例：C、珍愛生命（保護動物） D、不貪不義之財E、正確面對困難F、堅信未來（意近即可）點撥：仔細分析一下各則名言所藴含的道理，再用簡明語言概括一下。

7、示例：父親樂觀、豁達、正直、睿智，因勢利導教育兒子，以樂觀的生活態度感染他人，引導孩子向上、向善，笑對生活，正視困難，堅信未來，是一位優秀的導師。（意近即可）點撥：從文中尋找父親的言行，從其言行中歸納出父親的性格特點。

8、一是敍述的每一個故事都非常感人，非常精要、典型；二是每句格言都是在自然的敍述中導出的，富於理趣，易懂易記，樸實感人。（意近即可）點撥：從敍寫方式，表達效果及含義方面綜合分析。

9、示例：①環境造人②目標影響人的成長③要因材施教④置之死地而後生（意近即可）點撥：面對一組材料，要分析這些材料的共同點，找出其中藴含的道理即可。

10、與文章第③段所敍事例大體相同。示例：父親愛喝點小酒，而且愛喝親自釀的酒。每當稻子熟了，收穫完稻子後第一件事就是親手釀酒。他把家裏的秕穀和一些中等的穀子放在水裏浸泡，然後洗淨、醺蒸，當酒液從竹管淌下，滴入土酒罐中的時候，臉上總是洋溢着燦爛的笑容。一邊細細地品着，一邊自言自語地説道：自家的酒好！我釀的酒好喝！父親到了晚年依然如此。我勸他不必如此辛勞，買點酒喝喝就行了。父親卻説：不，不，喝自已釀的酒踏實！點撥：仿寫一段文字，應力求形式上的大體相似，重在敍述內容是否能體現人物個性。