《多能鄙事》閲讀題目附答案

閲讀下面的文章。（共11分）

多能鄙事

王開林

①在明代頭號智者劉伯温名下，居然掛靠着一部常識大典——《多能鄙事》，舉凡飲食、器用、方藥、農圃、牧養、陰陽、占卜之法無不俱載，是當時家家必備的工具書。

②“多能鄙事”源自《論語.子罕》。太宰好奇地問子貢：“你們的先生是聖人吧？為何這樣多才多藝？”子貢告訴對方：“天意要玉成我們的先生為聖人，就賜予他一些非凡的能力。”孔子聽説此事後，不以為然，他的標準答案才叫靠譜：“我年輕時身份低下，所以會幹不少粗活兒。”“吾少也賤，故多能鄙事”，孔子強調自己的能力源自於小時候的底層歷練，這種誠實非常可貴。

③古代的大智者多半出身貧賤，粗活兒幹得好，細活兒才幹得成。傅説修築過城牆，呂望販賣過笊籬，百里奚養過牛，諸葛亮耕過地。頂級文豪蘇東坡也釀過糯米桂花酒，以獨家烹飪法做出美味可口的紅燒豬肉。幹粗活兒，並不是可羞可愧的事情，恰恰是他們生命中一段不可或缺的寶貴經歷。這説明，大智者的悟性也須接足地氣才行。

④要了解魏晉名士的絕版風流，就不可不讀《世説新語》。在“簡傲”類中，描繪嵇康的筆墨尤其傳神：嵇康在大樹下與好友向秀打鐵，貴公子鍾會專程來拜訪他，他卻視而不見，良久不交一語。鍾會遭到冷遇，不免感到尷尬，既然搭訕不成，只好溜之大吉。可鍾會剛轉身，嵇康就用冷冰冰的語氣問道：“何所聞而來？何所見而去？”鍾會也很機智，口才一流，原版錄音是：“聞所聞而來，見所見而去。”嵇康彈琴時，“手揮五絃，目送飛鴻”，固然超逸非凡，但他打鐵時，傲睨左右，旁若無人，精氣神十足。鼓爐甚樂，打鐵亦歡，嵇康這是在做鄙事？簡直是在幹絕活兒，人格的魅力如火星般迸射。

⑤幾年前，有位大學生聽完講座，遞來紙筆，請我給他寫上一句話，我略微沉吟，給他題寫了八個字：“多能鄙事，不拘小節。”他對前四個字心存疑惑，請我講解一下。我説：“鄙事就是那些粗活兒，並沒有任何貶義，比如各種各樣的莊稼活兒、修理活兒、木工活兒、家務活兒都算。一個人幹些粗活兒，從中有所體悟，同樣能夠獲得真知。”為了佐證我的觀點，我還給他講了一個真實的故事。某年，我陪一位朋友去念樓拜訪鍾叔河先生，聽他談文論道的.時間還不如聽他侃當年拖板車和做木工活兒的時間多。他告訴我們，家裏的書櫃、書桌都是他親手打造的。意猶未盡，鍾先生還要我們用手觸摸那些舊傢俱，“幾多平整！幾多硬扎！幾多牢靠！”，得意之情溢於言表。他一直妥善保存着那套自制的精美絕倫的木工模具，視之為鎮宅之寶。聽我講完故事，那位大學生恍然明白，多能鄙事並非不務正業，恰恰是對正業的側方位滋潤。

(選自《青年文摘》)

小題1:用自己的話歸納文章的中心論點。（2分）

小題2:梳理文章的思路，完成下面的填空。（3分）

第①段：引出“多能鄙事”→第②段：____________________→第③段：____________________ →第④段：論述“多能鄙事”有利於培養人格的魅力→第⑤段：____________________。

小題3:第⑤段畫線的句子中“略微沉吟”能否去掉？為什麼？（3分）

小題4:本文主要運用了舉例論證的方法，如果採用引用論證，下面的名人名言可否作為論據？為什麼？（3分）

勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類生活和文化幸福的基礎。——馬卡連柯

參考答案：

小題1:要想有所作為，就必須多幹些粗活兒。（意思對即可）（2分）

小題2:解説“多能鄙事”、論述“多能鄙事”有利於提高悟性（或者“多能鄙事”才能幹成大事）、論述“多能鄙事”可以促進事業的發展（或者“多能鄙事”可以獲得真知）。（3分，每空1分）

小題3:不能去掉，“沉吟”表明這八個字經過了作者的認真思考，（1分）“略微”表明作者一直很贊同“多能鄙事”，（1分）增加了論據的論證力度。（1分）

小題4:不可以，（1分）因為這則名言着重強調“勞動”的重要性，（1分）與本文的中心論點“要多幹些粗活兒”不相吻合。（1分）

小題1:

試題分析：閲讀全文，根據標題“多能鄙事”抓住第二段“我年輕時身份低下，所以會幹不少粗活兒。”“吾少也賤，故多能鄙事”理解概括本文的中心論點。

小題2:

試題分析：根據議論文“提出問題、分析問題、總結問題”的一般思路根據題中所示文段的內容，概括中要根據議論文的特點，説明運用什麼論據使用什麼論證方法。

小題3:

試題分析：先理解“略微沉吟”一詞的本義，再根據語境從表現説話者審慎而鄭重的態度來理解此詞的作用，從議論文的角度説明此處內容作為論據的作用。

小題4:

試題分析：引用名言屬於論據，而論據的使用要圍繞論點，此言句與本文的“多幹粗活，才能有所作為”毫無關係。