《蘇州園林》節選閲讀理解及答案

（甲）設計者和匠師們因地制宜，自出新裁，修建成功的園林當然各各不同，可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們追求亭台軒榭的（ ），講究假山池沼的（ ），講究花草樹木的（ ），講究近景遠景的（ ）。總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，皆不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯願遊覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現了他們的願望，遊覽者來到園裏，沒有一個不心裏想着口頭説着“如在畫圖中” 的。

（乙）蘇州園林裏都有假山和池沼。假山的堆疊，可以説是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合着竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閲歷，胸中有丘壑，才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至於池沼， 大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合着佈置。水面假如成河道模樣，往往安排橋樑。假如安排兩座以上的橋樑，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼裏養着金魚和各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放。遊覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

1．（甲）中括號內依次填寫的'詞語應是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

2．説明事物應抓住事物的特徵，（甲）中説明蘇州園林共同特徵的句子是______________________________________________________。句中_________二字，貫穿全篇，全文緊扣這兩個字分項介紹了蘇州園林的特徵。（乙）中的______________________________________一句與最後一句話照應了這一特徵。

3．（乙）可以分為兩層，先説假山的堆疊。文中____________________________________一句從遊覽者的感受的角度突出了假山堆疊的藝術效果。次説池沼的特點，並用“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句評述池沼與其他景緻配合的藝術效果，句中的“這”指代的內容的是___________________________________________________。

4．（乙）所説明的中心內容是_____________________________________________

5．“假山的堆疊，可以説是一項藝術而不僅是技術。”這句話中“藝術”和“技術”有何區別：_______________________________________________________________________________________________________________。

6．選文所運用的主要説明方法是：____________、___________。

7．説明事物應注意合理的安排説明的順序。這兩個文段採取的是________順序。從《蘇州園林》全文的結構看，這兩個文段之間的關係是________關係。

8．從語言的角度分析，回答下面的問題。

①（甲）中對突出蘇州園林的特徵有着重要作用的詞語是_____________、___________，這些詞語表達的語氣是___________________________________________________。

②（乙）中，能體現説明文語言的嚴密性的詞語有_________、_________等，因為這些詞語用得極有分寸，既不誇大，又不縮小。

③“遊覽者看‘魚戲蓮葉間’，又是入畫的一景”一句中的“又”用得好，好在哪裏？

_________________________________________________。

參考答案：

1．佈局 配合 映襯層次

2．務必使遊覽者無論站在哪個點上， 眼前總是一幅完美的圖畫 完美 假山的堆疊，可以説是一項藝術而不僅是技術

3．忘卻蘇州園林，只覺身在山間 池沼河道高低屈曲任其自然 ，佈置石頭，種些花草

4．假山池沼的藝術美

5．“藝術”是強調個人獨創性的活動，其成果能給人以審美愉悦，並且無法被複制；“技術”意味着有固定的程序和手法，其成果是具有實際效用的東西，一般可以大量複製。

6．作比較 引用

7．從整體到局部（邏輯順序） 總分

8．①一切 決不 肯定，強調了蘇州園林的共同特徵

②大多 往往

③説明蘇州園林處處充滿着詩情畫意。