暖雪閲讀答案

篇一：暖雪閲讀答案

12.（6分）（1）小孩用手電照“我”的朋友上五樓.（2）一農民免費送生薑茶給大雪中困在橋上中巴車裏的乘客喝.（3）唐山農民自費組隊赴郴州搶險救災.

13. （4分）“漫”形象的寫出了“淒涼”如水般滋生,（2分）突出其速度之快,數量之多內心全被淒涼佔據.（2分）

14.（6分）示例：“一張黑臉龐,笑吟吟地貼在車窗外.”從這一神態描寫中看到了農民的憨厚個性.“他舀滿了一瓷缸,端上,憨憨地笑着對車上人説：‘凍壞了吧?生薑茶驅寒,你們將就着喝點,暖暖身子吧’”從神態和語言的描寫中看出了那位農民的憨厚、淳樸、善良. “大家要給他錢,他嚇得雙手直搖,連説,使不得使不得,一點生薑茶,哪能要錢呢.趕緊挑起他的空擔子,走了.”從這段的描寫中看到了那位農民的無私和富有愛心.（只答個性特特徵：“淳樸、善良,憨厚、無私,富有愛心.”每一點得1分共3分.如果有具體準確的分析得滿分,如果有分析而不夠準確可酌情扣分.）

15.（4分）C

篇二：暖雪閲讀答案

1.説説文章的標題妙在何處？

本文標題新穎別緻，引人入勝，激起人們無限遐思，讓人產生一種先睹為快之感。

2.文章在結構安排上運用了什麼手法，起到了什麼的作用？

文章以“雪書”為線索，從一個小且新的獨特視角，生動展現了小區人們互相關愛的温暖情誼。

3.“小區外，停在室外的汽車上，都堆積了厚厚的積雪就像覆蓋着一牀厚實的棉絮”，這句話有什麼作用？

4.對於“車前當粉的玻璃上的“慢”字和積雪，都已經消融，可是，一個陌生人無聲的問候，暖暖地，留在了我的心裏”這句話如何理解？

5.發揮想象補充最後一段“我”的心理活動，不少於30字.

【賞析】

本文標題新穎別緻，引人入勝，激起人們無限遐思，讓人產生一種先睹為快之感。文章以“雪書”為線索，從一個小且新的獨特視角，生動展現了小區人們互相關愛的温暖情誼。作者以自我內心的感動作側面烘托，融情於景，虛實結合，使這無聲問候的生動細節越發真切感人，讀之讓人感覺到的不是雪後的奇寒，而是春天般的温暖，並且讓人更遠一點想到：我們的生活是如此美好，我們的社會是如此的和諧……提問者評價

篇三：暖雪閲讀答案

春風送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地裏鑽出來，大地披上了綠色的新裝。柳樹發了芽，果樹開了花。桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味兒。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地鬧着，大大小小的蝴蝶飛來飛去。啊，它們在美好的春光裏多麼快活啊！

好詞：春風送暖 披上 成千上百 快活

佳句：春風送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地裏鑽出來，大地披上了綠色的新裝。

紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

1.文章最後一句話中的“它們”指的'是誰？

A.小蝴蝶。

B.小蜜蜂和小蝴蝶。

C.果樹和小蜜蜂、小蝴蝶們。

D.一切在春天裏復甦的動物和植物。

正確答案：D

2.下列哪種説法是正確的？

A.短文從小草寫到大樹，從植物寫到動物，都是為了描寫春天的美麗。

B.短文第一句就描寫了小草，所以短文是以描寫小草為主的。

C.短文有大量的內容描寫了果樹，既寫了果樹開的花很美，又寫了好多蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，所以短文是以描寫果樹為主的。

D.最後一句“它們在美好的春光裏多麼快活啊！”是描寫蜜蜂和蝴蝶的，所以這篇短文主要描寫的是小昆蟲們的快樂。

正確答案：A

3.短文中的小昆蟲有( ）。

A.蜜蜂和蝴蝶

B.蜜蜂和蜻蜓

C.蜻蜓和蝴蝶

D.蝴蝶和小草

正確答案：A

4.這段話寫的是什麼季節的景色？

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

正確答案：A